湖北省武汉市2026年中考语文模拟试题附答案

中考语文模拟试卷一、（10分）阅读下面实用类文本，完成小题人工智能：机遇与挑战并存①在科技飞速发展的今天，人工智能无疑是最具影响力的创新成果之一。从智能家居、智能交通到医疗、教育、金融等领域，人工智能正以前所未有的速度融入人们的生活，深刻改变着社会的运行方式。②在智能家居方面，人工智能技术让家居设备变得更加智能和便捷。智能音箱可以通过语音指令控制灯光、窗帘、电器等设备，还能查询天气、播放音乐、讲故事等，为人们的生活带来极大便利。智能门锁采用人脸识别、指纹识别等技术，提高了家庭的安全性。智能摄像头可以实时监控家中情况，主人通过手机就能随时随地查看，还能实现异常情况自动报警。③在医疗领域，人工智能也发挥着重要作用。医学影像诊断是人工智能应用的一个重要方向。传统的医学影像诊断需要医生花费大量时间和精力去分析影像，而且容易受到主观因素的影响。人工智能算法可以快速处理大量的医学影像数据，帮助医生更准确地发现病变，提高诊断效率和准确性。例如，在肺癌的早期筛查中，人工智能系统能够在短时间内对肺部CT影像进行全面分析，检测出微小的结节，为早期治疗争取宝贵时间。此外，人工智能还可以辅助制定个性化的治疗方案，根据患者的基因数据、病史、症状等信息，为医生提供治疗建议。④智能交通也是人工智能的重要应用领域。自动驾驶技术是智能交通的核心。通过传感器、摄像头、雷达等设备，自动驾驶汽车可以实时感知周围环境，自动做出驾驶决策。这不仅能减少人为失误导致的交通事故，还能提高交通效率。目前，自动驾驶技术虽然还面临一些技术和法律问题，但已经在一些特定场景下进行试点应用，如园区内的无人配送车、港口的自动驾驶集装箱卡车等。智能交通系统还可以通过对交通流量的实时监测和分析，优化交通信号灯的时间设置，缓解交通拥堵。⑤然而，人工智能的发展也带来了一系列挑战。其中，就业结构调整是人们最为关注的问题之一。随着人工智能技术在各个领域的广泛应用，一些重复性、规律性强的工作岗位可能会被机器取代，导致部分人员失业。例如，在制造业中，一些简单的装配工作可以由机器人完成；在客服行业，智能客服可以处理大量常见问题，减少了对人工客服的需求。但与此同时，人工智能的发展也创造了新的就业机会，如人工智能研发、维护、数据标注等相关岗位。这就要求劳动者不断提升自己的技能，适应就业结构的变化。⑥人工智能的发展还引发了一些伦理和法律问题。例如，自动驾驶汽车在面临危险时，应该如何做出决策，是优先保护车内乘客还是行人？人工智能算法可能存在偏见，导致对某些群体的不公平对待。在数据隐私方面，人工智能系统需要收集和处理大量的数据，如何保护用户的个人数据不被泄露也是一个亟待解决的问题。此外，人工智能的法律监管还存在空白，如何制定合理的法律法规来规范人工智能的发展，成为摆在我们面前的重要课题。⑦面对人工智能带来的机遇和挑战，我们应积极应对。政府要加大对人工智能研发的投入，培养相关人才，推动人工智能技术的创新发展。同时，要加强对人工智能的监管，制定完善的法律法规，保障社会的公平正义和安全稳定。企业要抓住人工智能带来的机遇，积极应用人工智能技术提升自身竞争力，同时也要承担起相应的社会责任，关注人工智能发展带来的社会问题。个人要不断学习新知识、新技能，提高自己的综合素质，以适应人工智能时代的发展需求。只有这样，我们才能充分发挥人工智能的优势，让它更好地造福人类。1．下列对“人工智能在各领域应用”的理解，不正确的一项是（）A．智能家居借助人工智能变得智能便捷，能实现多种设备的语音控制和安全监控。B．医疗领域中，人工智能可快速处理影像数据，辅助医生诊断和制定治疗方案。C．智能交通里的自动驾驶技术已完全成熟，能有效减少事故并缓解交通拥堵。D．人工智能在各领域的应用，既带来便利，也促使就业结构发生相应调整。2．下列对“人工智能发展带来的挑战”的理解，不正确的一项是（）A．人工智能的应用会使所有重复性工作岗位被机器取代，导致大规模失业。B．人工智能算法存在的偏见可能引发对某些群体的不公平对待，有失公正。C．数据隐私保护问题在人工智能发展过程中凸显，用户数据安全面临威胁。D．人工智能的法律监管存在空白，现有的法律法规难以规范其健康发展。3．结合文章内容，说说政府、企业和个人在应对人工智能发展时应分别采取哪些措施？二、（20分）阅读下面的文学类文本，完成小题。老街的守望者①在城市的边缘，有一条古老的街道，人们都叫它老街。老街的青石板路坑洼不平，街边的老房子错落有致，岁月在它们身上留下了斑驳的痕迹。这些老房子，有的墙壁已经开裂，有的屋顶长满了青苔，但它们依然倔强地挺立在那里，仿佛在诉说着过去的故事。②老街的街角，有一家小小的杂货店，店主人是一位年逾古稀的老人，大家都喊他李大爷。李大爷在这条老街上生活了一辈子，对老街的一草一木都有着深厚的感情。他的杂货店不大，却摆满了各种各样的生活用品，从油盐酱醋到文具玩具，应有尽有。对于老街的居民来说，这家杂货店不仅仅是一个购物的地方，更是他们生活的一部分。③每天清晨，当第一缕阳光洒在老街的石板路上，李大爷就会早早地打开店门，开始一天的忙碌。他总是微笑着迎接每一位顾客，和他们热情地打招呼，询问他们的近况。对于那些行动不便的老人，李大爷还会主动送货上门。他推着那辆有些破旧的三轮车，穿梭在老街的小巷中，车上的货物随着车子的颠簸发出“哐当哐当”的声音，这声音在老街的上空回荡，仿佛是一首独特的晨曲。④老街曾经是这个城市最热闹的地方之一，每逢节假日，街上总是人来人往，熙熙攘攘。但随着城市的发展，新的商业区不断涌现，老街渐渐失去了往日的繁华。许多年轻人都离开了老街，去外面的世界闯荡，只剩下一些老人还坚守在这里。李大爷看着老街的变化，心中满是感慨，但他从未想过离开。他说：“这条老街是我的根，我在这里生活了一辈子，这里的每一块石头、每一间房子都像是我的亲人。我要守着它，看着它。”⑤为了让老街重新焕发生机，李大爷做了很多努力。他联合老街的其他居民，向政府反映老街的情况，希望能得到政府的支持和保护。在李大爷和大家的努力下，政府开始重视老街的保护和开发。老街进行了一系列的改造，青石板路被重新修缮，街边的老房子也得到了加固和翻新。同时，政府还引入了一些特色文化项目，吸引了不少游客前来参观。⑥如今，老街又恢复了一些往日的热闹。游客们走在青石板路上，欣赏着街边的老建筑，感受着老街独特的韵味。李大爷的杂货店生意也比以前好了一些，他看着老街的变化，脸上露出了欣慰的笑容。他依然每天早早地打开店门，守望着老街，见证着它的每一点变化。在李大爷心中，老街是他永远的家，他愿意一直做老街的守望者，守护着这份珍贵的记忆和情感。4．阅读文章前两段，概括老街和李大爷杂货店的特点。5．从文中找出能体现李大爷对老街深厚感情的语句，并简要概括李大爷为老街做了哪些事情？6．第4段中“他推着那辆有些破旧的三轮车，穿梭在老街的小巷中，车上的货物随着车子的颠簸发出‘哐当哐当’的声音，这声音在老街的上空回荡，仿佛是一首独特的晨曲”这句话运用了什么描写方法？有怎样的表达效果？7．结合全文，谈谈你对“老街的守望者”这一标题的理解。三、（7分）阅读《钢铁是怎样炼成的》节选部分，完成小题。①保尔不知不觉走到松林跟前，在岔路口停住了。右边是阴森森的老监狱，有一道高高的尖头木栅栏，把它和松林隔开。监狱后面是医院的白色楼房。②就是在这里，在这空旷的广场上，瓦莉亚和她的同志们被绞死了。保尔在原来设置绞架的地方默默地站了一会儿，然后走向陡坡，顺坡下去，到了埋葬烈士的墓地。③不知道是哪个有心人，在坟墓周围摆上了用云杉枝编的花圈，像给这块小小的墓地修了一道绿色的围墙。陡坡上挺拔的松树高高矗立，峡谷的斜坡上绿草如茵。④这里是小城的边缘，寂静而冷清。松林在低语，春天的大地在复苏，散发着潮湿的泥土气息。同志们就是在这里英勇就义的。他们为了使那些生于贫贱、那些一出生就当奴隶的人们能有美好的生活而献出了自己的生命。⑤保尔慢慢地摘下了帽子。悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心。⑥人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。⑦保尔怀着这样的思想，离开了烈士墓。8．请用简洁的语言概括选段内容。9．从选段中可以看出保尔是一个怎样的人？四、（3分）10．阅读下面的诗歌，完成小题。望洞庭湖赠张丞相【唐】孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。下列对本诗的内容和情感的理解，不正确的一项是（）A．前两联描写洞庭湖的壮观景象，“平”“混”“蒸”“撼”等词写出了湖水的浩渺和气势。B．颈联“欲济无舟楫”表面写想渡湖却没有船只，实则表达自己想出仕却无人引荐的苦恼。C．尾联“垂钓者”指钓鱼的人，“羡鱼情”表达了诗人对钓鱼这一活动的喜爱和向往。D．全诗委婉地表达了诗人希望得到张丞相引荐，施展才华、为国效力的愿望。五、（15分）阅读下面的文言语段，完成小题.宋濂不隐真情宋濂尝与客饮，帝①密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔②何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问群臣臧否③，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣，或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳陛下方开言路恶④可深罪。”既而帝览其书，有确可行者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微⑤景濂，几误罪言者。”【注】①帝：指明太祖朱元璋。②馔：食物，多指美食。③臧否：善恶，好坏。④恶：怎么，哪里。⑤微：如果没有。11．下列对句中划线词的理解，不正确的一项是（）A．濂具以实对具：详细 B．诚然，卿不朕欺诚：真诚C．间召问群臣臧否间：暗中 D．悉召廷臣诘责悉：全部12．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．彼尽忠于陛下耳。陛下方开言路，恶可深罪。B．彼尽忠于陛下耳。陛下方开言路恶，可深罪。C．彼尽忠于陛下耳陛下，方开言路，恶可深罪。D．彼尽忠于陛下耳陛下，方开言路恶，可深罪。13．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）A．朱元璋派人监视宋濂与客人饮酒的情况，宋濂如实回答，得到了皇帝的信任。B．宋濂在评价群臣时，只举荐那些善良的人，因为他认为不善之人不值得交往。C．茹太素上书万余言，皇帝大怒，有人认为他不敬、诽谤，宋濂却为他辩解。D．皇帝最终发现茹太素的奏书中有可行的内容，认识到差点错怪了进言的人。14．请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。六、（15分）阅读下面的材料，完成小题。在快速发展的现代社会，传统文化的传承与创新成为了人们关注的焦点。传统文化是中华民族的瑰宝，承载着历史的记忆和民族的精神。然而，随着时代的变迁，一些传统文化面临着①（）的困境。为了让传统文化焕发出新的生机与活力，我们需要积极探索创新的传承方式。近年来，许多文化机构和企业利用现代科技手段，为传统文化的传播搭建了新的平台。例如，通过虚拟现实（VR）、增强现实（AR）技术，人们可以身临其境地感受古代建筑的魅力；利用动画、游戏等形式，将传统文化元素融入其中，让传统文化以更加②（）的方式走进年轻人的生活。同时，教育在传统文化传承中起着③（）的作用。学校应加强传统文化教育，开设相关课程，让学生从小就接触和了解传统文化。家庭也可以营造传承传统文化的氛围，长辈通过言传身教，将传统文化的精髓传递给下一代。只有全社会共同努力，才能让传统文化在新时代绽放光彩。15．文中划线字的注音有误的一项是（）A．瑰（guī）宝 B．承载（zài）C．濒（pín）临 D．精髓（suǐ）16．依次填入文中括号处的词语，最恰当的一项是（）A．①无人问津②喜闻乐见③举足轻重B．①默默无闻②脍炙人口③至关重要C．①无人问津②脍炙人口③举足轻重D．①默默无闻②喜闻乐见③至关重要17．下列对文中画波浪线句子的修改，正确的一项是（）利用动画、游戏等形式，将传统文化元素融入其中，让传统文化以更加②（）的方式走进年轻人的生活。A．利用动画、游戏等形式，把传统文化元素融入，让传统文化以更加②（）的方式走进年轻人的生活。B．动画、游戏等形式被利用，将传统文化元素融入其中，让传统文化以更加②（）的方式走进年轻人的生活。C．利用动画、游戏等形式，融入传统文化元素，让传统文化以更加②（）的方式走进年轻人的生活。D．通过利用动画、游戏等形式，将传统文化元素融入其中，让传统文化以更加②（）的方式走进年轻人的生活。18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）学校应加强传统文化教育，开设相关课程，让学生从小就接触和了解传统文化。A．学校应开设相关课程，加强传统文化教育，让学生从小就接触和了解传统文化。B．学校应加强传统文化教育，开设相关课程，从小让学生接触和了解传统文化。C．学校应开设相关课程，加强传统文化教育，从小让学生接触和了解传统文化。D．学校应加强传统文化教育，开设相关课程，让学生从小接触和了解传统文化。七、作文（50分）19．阅读下面的材料，根据要求写作。成长的路上，我们会遇到各种各样的人，他们或许是亲人、朋友，或许是陌生人。这些人有的给我们带来温暖和鼓励，有的让我们经历挫折和挑战，但无论如何，他们都在我们的成长中留下了深刻的印记，成为我们人生的宝贵财富。请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。要求：根据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。

答案【答案】1．C2．A3．政府：加大对人工智能研发的投入，培养相关人才，推动技术创新发展；加强对人工智能的监管，制定完善的法律法规。企业：积极应用人工智能技术提升竞争力，承担社会责任，关注社会问题。个人：不断学习新知识、新技能，提高综合素质【解析】【导语】这篇文章围绕人工智能展开，结构清晰。先介绍其在多领域应用及带来的便利，如智能家居、医疗、交通等；再阐述发展中的挑战，如就业、伦理法律问题；最后提出政府、企业、个人的应对之策。语言平实，案例具体，全面展现人工智能的机遇与挑战，具现实指导意义。【点评】（1）本题考查内容理解辨析。把选项和原文逐句比对，关注“完全成熟”等绝对化表述。原文提到自动驾驶“还面临一些技术和法律问题”，C项“已完全成熟”表述错误。（2）本题考查内容理解辨析。把选项和原文逐句比对，关注“所有”等绝对化表述。原文是“一些重复性岗位可能被取代”，A项“所有”表述绝对化，直接锁定错误选项。（3）本题考查内容理解概括。定位到第⑦段，按“政府、企业、个人”三个主体，提取原文中的具体措施。政府从“研发投入、监管立法”入手；企业从“技术应用、社会责任”入手；个人从“学习提升、适应变化”入手，直接提炼原文关键句即可。1．本题考查内容理解辨析。C.有误，结合第④段“目前，自动驾驶技术虽然还面临一些技术和法律问题，但已经在一些特定场景下进行试点应用”可知，自动驾驶技术尚未完全成熟，还存在技术和法律方面的问题，只是在特定场景试点应用。选项中说“自动驾驶技术已完全成熟”与原文表述不符；故答案为：C。2．本题考查内容理解辨析。A.有误，结合第⑤段“随着人工智能技术在各个领域的广泛应用，一些重复性、规律性强的工作岗位可能会被机器取代，导致部分人员失业”可知，文中表述为“一些重复性工作岗位”可能被取代，导致“部分人员”失业，而非“所有重复性工作岗位”被取代和“大规模失业”。选项将“一些”“可能”“部分”等限定词绝对化，与原文意思不符；故答案为：A。3．本题考查内容理解概括。结合第⑦段“政府要加大对人工智能研发的投入，培养相关人才，推动人工智能技术的创新发展。同时，要加强对人工智能的监管，制定完善的法律法规，保障社会的公平正义和安全稳定”可知，政府需从“技术发展”和“监管规范”两方面入手，通过资源投入与制度建设推动人工智能正向发展。结合第⑦段“企业要抓住人工智能带来的机遇，积极应用人工智能技术提升自身竞争力，同时也要承担起相应的社会责任，关注人工智能发展带来的社会问题”可知，企业需平衡“自身发展”与“社会影响”，在利用技术提升效益的同时，主动应对就业、伦理等社会议题。结合第⑦段“个人要不断学习新知识、新技能，提高自己的综合素质，以适应人工智能时代的发展需求”可知，个人需通过持续学习适应就业结构变化，避免被技术取代。

故答案为：政府：加大对人工智能研发的投入，培养相关人才，推动技术创新发展；加强对人工智能的监管，制定完善的法律法规。企业：积极应用人工智能技术提升竞争力，承担社会责任，关注社会问题。个人：不断学习新知识、新技能，提高综合素质。【答案】4．老街特点：古老，青石板路坑洼不平，街边老房子错落有致且有岁月痕迹。李大爷杂货店特点：不大，摆满各种生活用品，是老街居民生活的一部分。5．体现感情的语句：“这条老街是我的根，我在这里生活了一辈子，这里的每一块石头、每一间房子都像是我的亲人。我要守着它，看着它。”李大爷做的事：联合居民向政府反映老街情况；和大家一起努力使老街得到改造，引入特色文化项目。6．运用了动作描写和环境描写。动作描写“推着”“穿梭”，生动地写出李大爷送货时的状态，表现他的勤劳；环境描写“车上的货物随着车子的颠簸发出‘哐当哐当’的声音，这声音在老街的上空回荡，仿佛是一首独特的晨曲”，以声音衬托老街清晨的宁静，同时这声音也象征着老街的生机，表现出李大爷对老街生活的热爱。7．“老街的守望者”指李大爷。一方面，李大爷在老街生活了一辈子，坚守着老街和他的杂货店，见证老街的兴衰变化；另一方面，李大爷为老街的发展积极努力，联合居民争取政府支持，使老街重新焕发生机，他守护着老街的记忆和情感，体现出对老街深深的热爱。这个标题既点明了文章的主要人物，又突出了文章的主旨。【解析】【导语】这篇散文以细腻的笔触勾勒出一条承载城市记忆的老街，通过李大爷这个典型人物展现了传统社区的人文温度。文本采用“以人带景”的叙事策略，将老街的沧桑变迁与人物命运紧密交织。作者运用拟人手法赋予老街生命，如“倔强地挺立”的描写，使建筑成为历史见证者。李大爷送货的“晨曲”意象，巧妙将日常劳作升华为文化符号。文章通过今昔对比，既呈现城市化进程中的文化困境，也展现民间力量对传统的守护，最终达成历史记忆与现代生活的和解。【点评】（1）本题考查概括文章内容。从前两段中提取描写老街和杂货店的关键词，用简洁语言总结。答题要点：老街——古老、青石板路坑洼、老房子有岁月痕迹；杂货店——不大、物品齐全、是居民生活的一部分。（2）本题考查概括内容。先定位原文直接抒情的句子，再梳理李大爷为老街做的具体行动。答题要点：体现感情的语句直接引用原文；事件概括抓住“联合居民反映情况”“推动改造”等核心动作。（3）本题考查描写手法。先识别动作描写和环境描写，再分析其对人物形象和老街氛围的作用。答题要点：动作描写体现李大爷的勤劳，环境描写以声音衬托宁静，同时象征老街的生机，突出李大爷对老街的热爱。（4）本题考查标题含义。从表层“李大爷坚守老街”和深层“守护记忆与情感、推动老街新生”两方面分析，点明标题对人物和主题的作用。答题要点：“守望者”既指李大爷坚守杂货店、见证老街兴衰，也指他为老街争取保护与新生，守护着老街的情感与记忆，突出文章主旨。4．本题考查概括文章内容。结合第①段“在城市的边缘，有一条古老的街道，人们都叫它老街。老街的青石板路坑洼不平，街边的老房子错落有致，岁月在它们身上留下了斑驳的痕迹。这些老房子，有的墙壁已经开裂，有的屋顶长满了青苔”，可知：老街的特点有：古老，青石板路坑洼不平，老房子错落有致。结合第②段“他的杂货店不大，却摆满了各种各样的生活用品，从油盐酱醋到文具玩具，应有尽有。对于老街的居民来说，这家杂货店不仅仅是一个购物的地方，更是他们生活的一部分”，可知：李大爷杂货店特点：店面不大，摆满了各种各样的生活用品；对于老街的居民来说，这里不仅仅是一个购物的地方，还是他们生活的一部分。

故答案为：老街特点：古老，青石板路坑洼不平，街边老房子错落有致且有岁月痕迹。李大爷杂货店特点：不大，摆满各种生活用品，是老街居民生活的一部分。5．本题考查概括内容。感情：结合第②段“李大爷在这条老街上生活了一辈子，对老街的一草一木都有着深厚的感情”，第④段“这条老街是我的根，我在这里生活了一辈子，这里的每一块石头、每一间房子都像是我的亲人。我要守着它，看着它”，可知：这些语句直接表达了李大爷对老街的深情，将老街视为自己的根和亲人，体现出他对老街的眷恋与不舍。做的事情：结合第⑤段“为了让老街重新焕发生机，李大爷做了很多努力。他联合老街的其他居民，向政府反映老街的情况，希望能得到政府的支持和保护”“老街进行了一系列的改造，青石板路被重新修缮，街边的老房子也得到了加固和翻新。同时，政府还引入了一些特色文化项目，吸引了不少游客前来参观”，可知：李大爷联合老街其他居民向政府反映老街情况，争取政府对老街的支持和保护，在大家努力下，老街得到改造和开发，重新焕发生机。

故答案为：体现感情的语句：“这条老街是我的根，我在这里生活了一辈子，这里的每一块石头、每一间房子都像是我的亲人。我要守着它，看着它。”李大爷做的事：联合居民向政府反映老街情况；和大家一起努力使老街得到改造，引入特色文化项目。6．本题考查描写手法。“他推着那辆有些破旧的三轮车，穿梭在老街的小巷中”，运用了动作描写，“推着”“穿梭”体现李大爷用三轮车帮顾客送货上门的情景。“穿梭在老街的小巷中”“随着车子的颠簸发出‘哐当哐当’的声音”“这声音在老街的上空回荡，仿佛是一首独特的晨曲”这是老街的环境描写。“颠簸”写出老街的青石板路坑洼不平。“‘哐当哐当’的声音”“晨曲”通过声音来表现出老街清晨的宁静祥和，更体现出李大爷的生活状态以及他对老街生活的热爱，这声音是老街生活的一部分，充满了生活气息，让读者能更真切地感受到老街的独特韵味和李大爷与老街的紧密联系。这句话既刻画了李大爷的勤劳形象，又让老街的日常景象充满温情与怀旧感。

故答案为：运用了动作描写和环境描写。动作描写“推着”“穿梭”，生动地写出李大爷送货时的状态，表现他的勤劳；环境描写“车上的货物随着车子的颠簸发出‘哐当哐当’的声音，这声音在老街的上空回荡，仿佛是一首独特的晨曲”，以声音衬托老街清晨的宁静，同时这声音也象征着老街的生机，表现出李大爷对老街生活的热爱。7．本题考查标题含义。结合第④段“许多年轻人都离开了老街，去外面的世界闯荡，只剩下一些老人还坚守在这里。李大爷看着老街的变化，心中满是感慨，但他从未想过离开”“这条老街是我的根，我在这里生活了一辈子，这里的每一块石头、每一间房子都像是我的亲人。我要守着它，看着它”，可知：“守望者”指李大爷一直坚守在老街上，见证着老街的变化。他对老街有着深厚的感情，把老街当作自己的根和亲人，即使老街在城市发展中渐渐失去繁华，许多年轻人离开，他也从未想过离开，一直坚守在老街上。结合第⑤段为了让老街重新焕发生机，李大爷做了很多努力。他联合老街的其他居民，向政府反映老街的情况，希望能得到政府的支持和保护。在李大爷和大家的努力下，政府开始重视老街的保护和开发“”，第⑥段“他依然每天早早地打开店门，守望着老街，见证着它的每一点变化。在李大爷心中，老街是他永远的家，他愿意一直做老街的守望者，守护着这份珍贵的记忆和情感”，可知：李大爷不仅守着老街，还积极行动起来，为老街的保护和发展努力，联合居民反映情况，让老街得到政府重视并进行改造，使老街重新焕发生机，他守望着老街的过去、现在和未来，守护着老街的记忆和情感，所以称他为“老街的守望者”，这个标题高度概括了李大爷的形象和他与老街的关系，表达了对李大爷这种坚守精神的赞美之情。

故答案为：“老街的守望者”指李大爷。一方面，李大爷在老街生活了一辈子，坚守着老街和他的杂货店，见证老街的兴衰变化；另一方面，李大爷为老街的发展积极努力，联合居民争取政府支持，使老街重新焕发生机，他守护着老街的记忆和情感，体现出对老街深深的热爱。这个标题既点明了文章的主要人物，又突出了文章的主旨。【答案】8．保尔来到埋葬烈士的墓地，回忆起烈士们的英勇事迹，内心悲痛，同时领悟到生命的意义，最后怀着坚定的信念离开墓地。9．保尔是一个重情重义、坚强勇敢、具有坚定信仰和崇高理想的人。从他在烈士墓前的悲痛可以看出他重情重义；从他对生命意义的思考以及离开墓地时怀着的坚定信念，可以看出他坚强勇敢，具有为人类解放事业而奋斗的坚定信仰和崇高理想。【解析】【点评】（1）本题考查内容概括。按“地点+事件+心理+结果”的顺序梳理：保尔来到烈士墓地，回忆烈士事迹，内心悲痛并领悟生命意义，最后坚定离开。答题要点：抓住“墓地”“悲痛”“生命意义”“坚定离开”等核心要素，语言简洁连贯。（2）本题考查人物形象。从“悲痛”的细节看出重情重义；从对生命意义的思考和坚定信念，看出他坚强勇敢、有理想信仰。答题要点：结合原文细节，分点概括性格特点，如“重情重义”“坚强勇敢”“有坚定信仰与崇高理想”。8．本题考查内容概括。在第①段中，“保尔不知不觉走到松林跟前，在岔路口停住了”“右边是阴森森的老监狱……监狱后面是医院的白色楼房”，通过环境描写交代保尔来到了埋葬烈士的墓地所在之处。第②段“就是在这里，在这空旷的广场上，瓦莉亚和她的同志们被绞死了”，明确表明保尔回忆起了烈士们英勇就义的事迹。第⑤段“保尔慢慢地摘下了帽子。悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心”，生动地展现出保尔内心因烈士牺牲而产生的巨大悲痛。第⑥段整段“人最宝贵的是生命……也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’人应当赶紧地、充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命”，体现出保尔在缅怀烈士过程中，深刻领悟到生命的意义。第⑦段“保尔怀着这样的思想，离开了烈士墓”，说明保尔最后怀着坚定的信念离开了墓地。综上所述，选段围绕保尔在烈士墓地的所见、所忆、所感展开，通过环境描写、回忆情节、心理刻画等，展现了保尔从悲痛缅怀烈士到领悟生命价值的思想转变过程，深刻诠释了革命者对理想信念的坚守与追求。

故答案为：保尔来到埋葬烈士的墓地，回忆起烈士们的英勇事迹，内心悲痛，同时领悟到生命的意义，最后怀着坚定的信念离开墓地。9．本题考查人物形象。第⑤段“保尔慢慢地摘下了帽子。悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心”，保尔在烈士墓前，用摘下帽子这一庄重的举动，以及内心满溢的悲痛，展现出他对牺牲同志的深切缅怀与敬重。这种真挚的情感流露，体现出他是一个重情重义的人，珍视与同志间的情谊，对为革命献身的烈士们怀有深厚的情感。第⑥段“人最宝贵的是生命……都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”，保尔对生命意义进行了深刻思考，他认为生命应奉献给人类解放事业，这种思考展现出他思想的深度与高度。即便面对战友牺牲带来的悲痛，他依然能从中汲取力量，坚定自己的理想信念，这充分说明他坚强勇敢，不会被悲痛打倒，而是将悲痛转化为为理想奋斗的动力。同时，“为人类的解放而斗争”这一崇高理想，也彰显出他具有坚定的信仰，愿意为实现这一伟大目标而不懈努力。第⑦段“保尔怀着这样的思想，离开了烈士墓”，保尔在经历了对烈士的缅怀与对生命意义的思考后，怀着坚定的信念离开。这一行为进一步印证了他的坚定，他带着对革命事业的执着与热情，继续前行，向着自己的理想奋勇迈进。

故答案为：保尔是一个重情重义、坚强勇敢、具有坚定信仰和崇高理想的人。从他在烈士墓前的悲痛可以看出他重情重义；从他对生命意义的思考以及离开墓地时怀着的坚定信念，可以看出他坚强勇敢，具有为人类解放事业而奋斗的坚定信仰和崇高理想。10．【答案】C【解析】【导语】《望洞庭湖赠张丞相》前两联以雄浑笔触勾勒洞庭湖壮阔之景，尽显自然磅礴气势。后两联借景抒怀，巧妙用典，委婉含蓄地表达求仕之心，将写景与抒情融合，既展现湖景之美，又传达个人政治诉求，情感真挚动人。【分析】本题考查对诗歌内容的理解与情感分析。C.尾联“垂钓者”喻指居高位者，“羡鱼情”委婉地表达了诗人希望得到张丞相引荐，施展才华的愿望，并非对钓鱼活动的喜爱和向往。故答案为：C。

【点评】本题考查对诗歌内容的理解与情感分析。逐一分析选项，结合诗歌“干谒诗”的写作目的来判断。C项错误，“垂钓者”是比喻得到朝廷重用的人，“羡鱼情”是诗人渴望被举荐、为国效力的心情，并非真的喜爱钓鱼。【答案】11．B12．A13．B14．善良的人与我交朋友，我了解他们；那些不善良的人，我不了解他们。【解析】【导语】这篇文言短文通过两则事例展现了宋濂的耿直与智慧。第一则中，他如实回答朱元璋的询问，体现“不隐真情”的品格；第二则中，他为茹太素辩护，既维护了言路畅通，又展现了政治远见。文章善用对比手法：群臣“臧否”时只举善者，体现其处世之道；面对万言书时，与众臣“指摘”形成鲜明反差。朱元璋从“密侦”到“诘责”再到“叹误”的态度转变，侧面烘托了宋濂的谏言价值。语言简练而意蕴深远，人物对话尤见功力，如“微景濂”之叹，生动传递了明初君臣关系的微妙性。【点评】（1）本题考查词语解释。先结合上下文理解句子大意，再推断加点词含义，同时注意通假字、古今异义等特殊用法。（2）本题考查断句。文言文句子节奏的确定方法有五个：一、根据文言句子语法结构确定；二、根据句首的语气词来确定；三、根据句中起舒缓语气作用的“之”确定；四、根据句首的连词或总结性的词语确定；五、根据文句内在的逻辑意义确定。要正确划分朗读节奏，还是要准确理解文句的意思，把握住其内在的逻辑意义。（3）本题考查内容理解。把选项和原文逐句对照，找到细节差异。原文中宋濂说“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也”，意思是他只了解和自己交友的善人，并非“不善之人不值得交往”，B项的理解错误。（4）本题考查译句。翻译时，要遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句还要抓住关键字词。参考译文：宋濂曾经与客人饮酒，明太祖暗中派人监视。第二天，皇帝问宋濂昨天是否喝了酒，座中客人是谁，吃了什么食物。宋濂全都如实回答。皇帝笑着说：“确实如此，你没有欺骗我。”（后来）皇帝偶尔召见宋濂询问大臣们的善恶优劣，宋濂只列举表现好的大臣。皇帝问他原因，宋濂回答说：“好的大臣与我交友，我了解他们；那些不好的大臣，我不了解他们。”主事茹太素上书一万多字。皇帝大怒，询问朝中大臣的意见，有人指着茹太素的奏书说：“这是对陛下不敬，这是诽谤，不合礼法。”皇帝又问宋濂，宋濂回答说：“茹太素只是对陛下尽忠罢了。陛下刚刚广开言路，怎么能重重地责罚他呢？”不久，皇帝阅览茹太素的奏书，发现其中确实有可行的建议。（于是）皇帝把朝臣全部召来责问，并且直呼宋濂的字说道：“如果没有景濂，我几乎要错误地责罚进言的人了。”11．本题考查词语解释。B．“诚然，卿不朕欺”中“诚”应解释为“确实”，整句话意思是“确实如此，你没有欺骗我”，而不是“真诚”；故答案为：B。12．本题考查断句。这句话意思是“他只是对陛下尽忠罢了。陛下刚刚广开言路，怎么能重重地责罚他呢”。“彼尽忠于陛下耳”表达茹太素对皇帝尽忠这一完整意思，其后应断开；“陛下方开言路”阐述当前皇帝广开言路的状况，“恶可深罪”是基于此提出不应重罚的观点，二者间语义有递进转折，应断开。故断句为：彼尽忠于陛下耳。陛下方开言路，恶可深罪。故答案为：A。13．本题考查内容理解。B．联系原文“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也”可知，宋濂只举荐善良的人，是因为他了解与自己为友的善人，而对于不善之人并不了解，并非是觉得不善之人“不值得交往”，该项对文本内容理解有误。

故答案为：B。14．本题考查译句。重点词语：善：善良的。友：交朋友。知：了解。其：那些。

故答案为：善良的人与我交朋友，我了解他们；那些不善良的人，我不了解他们。【答案】15．C16．A17．C18．A【解析】【点评】（1）本题考查字音的识记。准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，可以根据意思来记住不同的音节。（2）本题考查近义词辨析。解答此题，需要根据平时的词汇积累，结合具体的语言环境，从词语的含义、对象、程度、范围、感情色彩等方面加以比较辨别。（3）本题考查语病的修改。可提取句子主干（主谓宾），检查是否残缺或搭配不当。理清附加成分（定语、状语、补语）与中心词的关系，检查是否搭配得当。重点关注修饰性词语和关联词，检查是否滥用、错用或搭配不当。（4）本题考查语病的修改。可提取句子主干（主谓宾），检查是否残缺或搭配不当。理清附加成分（定语、状语、补语）与中心词的关系，检查是否搭配得当。重点关注修饰性词语和关联词，检查是否滥用、错用或搭配不当。15．本题考查字音的识记。C.濒——bīn；故答案为：C。16．本题考查近义词辨析。“无人问津”比喻没有人来探问、尝试或购买；“默默无闻”指无声无息，没人知道；“无人问津”更能体现传统文化面临的困境，故①处选“无人问津”；“喜闻乐见”意思是喜欢听，乐意看；“脍炙人口”比喻好的诗文受到人们的称赞和传颂；“喜闻乐见”更能体现让传统文化以受欢迎的方式走进年轻人生活，②处选“喜闻乐见”；“举足轻重”指处于重要地位，一举一动都足以影响全局；“至关重要”指相当地重要；在教育对传统文化传承的作用上，“举足轻重”更强调其关键地位，③处选“举足轻重”；故答案为：A。17．本题考查语病的修改。原句“将传统文化元素融入其中”表述啰嗦，去掉“其中”；故答案为：C。18．本题考查语病的修改。原句语序不当，应先“开设相关课程”，再“加强传统文化教育”；BC.“从小让学生”语序不当；D.未调整“加强传统文化教育”和“开设相关课程”的顺序；故答案为：A。19．【答案】例文：生命的馈赠者人生如长河奔流，我们都是涉水而行的旅人。那些与我们相遇的人，无论是给予温暖的拥抱还是带来刺痛的荆棘，都是生命馈赠给我们的礼物。他们以各自的方式参与我们的成长，在时光的河床上留下深浅不一的印记。有些人如春风化雨，用温暖滋养我们的心灵。记得初中时，我的语文老师