河南省平顶山市高职单招语文考试题库(含答案)

河南省平顶山市高职单招语文考试题库(含答案)一、选择题

1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）

A.横财（hènɡcái）横祸（hènɡhuò）横行（hènɡxínɡ）横幅（hènɡfú）

B.咄咄逼人（duōduōbīrén）蹑手蹑脚（nièshǒunièjiǎo）颠沛流离（diānpèiliúlí）

C.草长莺飞（cǎozhǎnɡyīnɡfēi）轻歌慢舞（qīnɡɡēmànwǔ）风驰电掣（fēnɡchídiànchèn）

D.震耳发聩（zhèněrfākuì）粗制滥造（cūzhìlànzào）呕心沥血（ǒuxīnlìxuè）

答案：B

2.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.由于人口的过度增长，造成了资源的过度开发和消耗，使得地球上的资源变得日益贫乏。

B.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取切实有效的措施，加强交通安全教育。

C.随着社会的进步和科技的发展，人们对自然环境和生活质量的要求越来越高。

D.这篇文章结构严谨，语言流畅，受到读者的一致好评，因此编辑部把它放在首页。

答案：C

3.下列诗句中，使用了比喻修辞的一项是（）

A.大漠孤烟直，长河落日圆。

B.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

C.春风又绿江南岸，明月何时照我还？

D.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

答案：D

二、填空题

1.“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中的“洛城”指的是________。

答案：洛阳

2.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的作者是________。

答案：杜牧

3.《将进酒》一诗中，“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”所用的修辞手法是________。

答案：比喻

三、阅读理解

（一）阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】文天祥传

天祥至元十六年，兵败被执，馆于燕京。脱脱等议劝降，天祥曰：“吾立志殉国，吾志不可改。”留梦炎等惧其不屈，诬天祥为张世杰通好，宜速杀之。伯颜等以为不可，乃拘天祥于柴市。天祥俄倾止水，为歌一曲而赴刑，从容而死。

（节选自《宋史·文天祥传》）

1.下列对文中词语的解释，不正确的一项是（）

A.馆于燕京：在燕京的馆舍里居住

B.诬天祥为张世杰通好：诬陷文天祥与张世杰有勾结

C.止水：停止喝水

D.从容而死：毫不慌张地死去

答案：C

2.下列句子中，断句正确的一项是（）

A.伯颜等/以为不可/乃拘天祥/于柴市

B.伯颜等以为/不可乃拘天祥/于柴市

C.伯颜等/以为不可/乃拘天祥于/柴市

D.伯颜等以为/不可乃拘/天祥于柴市

答案：A

（二）阅读下面的现代文，完成下面小题。

【乙】茶，是我们中华民族的瑰宝，源远流长，历经沧桑。自古以来，茶与文化结下了不解之缘，文人墨客们对茶更是情有独钟，留下了许多关于茶的佳作。

1.下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（）

A.茶是中华民族的瑰宝，历史悠久，但与现代生活关系不大。

B.文人墨客们喜欢茶，是因为茶可以激发他们的灵感。

C.茶与文化结下了不解之缘，茶诗、茶画、茶故事等都是茶文化的体现。

D.随着时间的推移，茶文化逐渐失去了影响力。

答案：C

2.下列对文章结构的分析，正确的一项是（）

A.文章采用总分总的结构，先总述茶的历史，然后分析茶与文化的联系，最后总结茶文化的影响。

B.文章采用总分结构，先总述茶的历史，然后分析茶与文化的联系。

C.文章采用分总结构，先分析茶与文化的联系，然后总述茶的历史。

D.文章采用分总分结构，先分析茶与文化的联系，然后总述茶的历史，最后总结茶文化的影响。

答案：A

四、作文题

题目：以“我和春天有个约会”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：1.文体不限，诗歌除外。

2.文中不得出现真实的人名、地名、校名。

（作文内容因个人创作而异，以下仅供参考）

例文：

我和春天有个约会

春天，是大地复苏的季节，是万物生长的季节。在这个美好的季节里，我与春天有个约会。

阳春三月，春暖花开。我来到了公园，与春天相会。公园里，樱花盛开，宛如粉色的云朵飘落人间；柳树吐绿，宛如一串串绿色的珍珠垂挂枝头。我漫步在公园的小径上，欣赏着春天的美景，感受着春天的气息。

在与春天的约会中，我看到了孩子们的笑脸。他们追逐着春天的脚步，尽情地玩耍。他们手中的风筝在蓝天白云间翱翔，仿佛在向春天问好。孩子们的笑声，是春天最美的旋律。

在与春天的约会中，我感受到了大自然的生机。小草从泥土中钻了出来，绿油油的，仿佛在对我说：“春天来了，春天来了！”小鸟在树枝上欢快地歌唱，它们用美妙的歌声，歌唱着春天的到来。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，它们用轻盈的舞姿，展示着春天的美丽。

在与春天的约会中，我懂得了生命的可贵