班主任安全工作总结报告范本

本学期，我以“安全第一、预防为主”为核心原则，立足班级管理实际，从制度建设、教育引导、隐患治理、应急保障等维度系统推进安全工作，全力筑牢班级安全防线。现将工作开展情况总结如下：一、夯实安全管理体系，织密责任网络结合班级实际，我构建“班主任—安全委员—小组组长”三级管理架构：明确自身为班级安全第一责任人，统筹全局工作；选拔责任心强的学生担任安全委员，负责日常监督与信息反馈；以小组为单位划分安全责任区，组长督促组员遵守规则。日常管理中，晨午检制度落实到位：每日早午两次清点人数，记录学生出勤、健康状况，对请假学生第一时间联系家长确认事由；课间巡查形成常态，我与班干部轮流值守走廊、楼梯，本学期累计纠正奔跑、推搡等危险行为三十余起，有效避免碰撞、摔倒事故。二、多维渗透安全教育，强化意识养成（一）主题班会精准发力围绕“防溺水”“交通安全”“网络安全”等主题，每学期开展4场左右专题班会。例如夏季来临前，通过“溺水案例分析+防溺承诺签名”活动，让学生深刻认识私自下水的危害；结合校园周边交通状况，用“交通标志辨识+情景模拟”的方式，强化学生过马路“一停二看三通过”的习惯。（二）日常教育润物无声利用晨会、夕会及课堂间隙，将安全知识融入日常。如借班级“文具纠纷”事件，开展“校园欺凌的边界与后果”讨论；在雨天来临前，用5分钟讲解“雷电防护”“积水路段避险”要点。本学期累计开展此类“微教育”二十余次，让安全意识自然渗透。（三）应急演练以练促防每学期组织2次消防、地震逃生演练，提前优化疏散路线，在教室、走廊张贴醒目标识。演练中，我全程跟踪，纠正学生“弯腰捂鼻不规范”“拥挤推搡”等问题，确保95%以上学生能在1分钟内到达安全区域。演练后召开复盘会，让学生分享感受，优化流程。三、动态排查隐患，闭环整改落实（一）设施隐患“即查即改”每月对教室设施开展“地毯式”排查：发现插座松动，立即联系后勤报修；桌椅螺丝脱落，利用午休时间维修；走廊地砖打滑，及时摆放防滑提示牌。本学期共整改设施隐患6处，确保教室环境安全无死角。（二）行为隐患“抓早抓小”开展“安全书包”专项检查，重点排查管制刀具、尖锐玩具等。本学期三次检查中，未发现违禁物品，但对携带的弹力球、仿真手枪等进行收缴，并结合“玩具伤人案例”开展教育，引导学生树立“安全玩具”意识。四、实战化应急管理，提升处置能力（一）预案细化，责任到人制定《班级应急预案》，涵盖火灾、踩踏、突发疾病等场景，明确“报警员”“疏散引导员”“医护联络人”等角色。例如，突发疾病时，由安全委员立即报告校医，班长组织同学开辟通道，我同步联系家长，确保流程清晰、责任到人。（二）突发处置，沉着应对本学期成功处置2起突发情况：一名学生低血糖晕倒，我按预案让学生取来糖水、联系校医，同时通知家长，全程记录处置过程；一名学生与同学冲突后情绪激动，我及时隔离双方，通过“情绪冷静—事件还原—责任厘清”三步法化解矛盾，事后召开班会强化“冲突解决技巧”。五、家校协同共育，延伸安全防线（一）家长会传递责任召开安全主题家长会，分享班级管理举措，同步讲解家庭防护要点（如防拐骗、用电安全）。通过“案例+实操”的方式，指导家长如何与孩子开展“家庭安全隐患排查”，让安全责任从校园延伸至家庭。（二）沟通群实时互动建立“班级安全沟通群”，每日推送安全小贴士（如“今日天气降温，注意防滑”“周末避免让孩子独自使用燃气灶”），家长可随时反馈学生在家行为。本学期通过群内沟通，纠正3起“孩子模仿危险短视频”的行为，及时掐灭安全隐患。（三）家访精准帮扶针对留守儿童、单亲家庭等重点群体，开展“安全家访”。本学期走访12户家庭，发现3户阳台护栏过低、1户电线外露，均协助家长制定整改方案（如加装防护网、更换插座），并指导家长签订“家庭安全监护承诺书”。六、存在问题与改进方向（一）现存不足1.个别学生安全习惯顽固，如课间仍有偷偷奔跑、楼梯扶手滑行现象，屡教不改；2.家校沟通时效性待提升，部分家长反馈信息延迟，导致周末监管出现空档；3.应急演练细节欠精细，如消防演练中部分学生未规范使用湿毛巾，防护动作不到位。（二）改进措施1.针对顽固问题学生，建立“一对一”帮扶机制，安排自律学生监督，每日反馈表现，结合“安全积分制”（积分可兑换奖励）强化习惯；2.优化家校沟通：设置“安全反馈时段”（每晚7-8点），提醒家长集中反馈；每周发送“安全周报”，汇总班级情况与家庭注意事项；3.细化演练流程：消防演练前增加“防护技能培训课”，用视频演示、现场指导的方式，确保学生掌握“弯腰、捂鼻、低姿前行”等规范动作。七、未来工作计划1.课程化安全教育：开发“班级安全微课堂”，每月一个主题（如“电梯安全”“食品安全”），用短视频、漫画等形式增强趣味性，让安全知识入脑入心；2.学生自主管理：引入“安全观察员”制度，每周安排学生轮流检查教室设施、监督同学行为，培养安全主人翁意识；3.家校社协同：联合家长、社区开展“安全实践日”，如交通安全劝导、消防设施巡查，拓展安全教育场景，提升学生实战能力；4.专业化应急培训：邀请消防员、医生进校开展培训，模拟