2026年心理咨询服务技能中级考试模拟题

2026年心理咨询服务技能中级考试模拟题一、单选题（共10题，每题2分，共20分）1.在咨询关系中，当来访者出现阻抗时，咨询师应首先采取的措施是（）。A.直接指出阻抗的表现B.保持沉默，观察阻抗的原因C.强调阻抗对咨询的影响D.建议来访者自行调整2.精神分析理论认为，心理冲突的主要表现形式是（）。A.记忆缺失B.情绪波动C.阻抗现象D.本能冲突3.人本主义咨询师在咨询中强调“无条件积极关注”，其主要目的是（）。A.促使来访者快速改变B.建立安全的咨询关系C.控制咨询进程D.完成咨询目标4.在团体咨询中，处理成员冲突时，咨询师应优先考虑（）。A.快速解决冲突B.维护团体秩序C.保护成员自尊D.避免直接干预5.认知行为疗法中，"行为实验"的主要目的是（）。A.观察行为模式B.改变认知偏差C.强化适应性行为D.评估行为功能6.家庭系统治疗中，"三角化"现象通常发生在（）。A.家庭成员间B.咨询师与来访者C.子女与父母D.配偶关系7.在危机干预中，"确保安全"的首要任务是指（）。A.预防自伤行为B.沟通危机信息C.安抚情绪波动D.制定干预计划8.生态系统理论认为，个体适应环境的关键因素是（）。A.个人能力B.家庭支持C.社会资源D.环境弹性9.在咨询评估中，"心理测验"的主要作用是（）。A.量化心理问题B.预测治疗结果C.诊断精神疾病D.指导咨询方向10.咨询师在处理文化差异时，应首先（）。A.尊重文化差异B.强调文化共性C.忽略文化影响D.改变自身观念二、多选题（共5题，每题3分，共15分）1.人际关系理论中，影响咨询关系的关键因素包括（）。A.咨询师的共情B.来访者的动机C.咨询设置D.文化背景E.咨询目标2.认知行为疗法中，常用的干预技术包括（）。A.识别自动思维B.改变认知扭曲C.行为实验D.正念练习E.情绪调节3.团体咨询中，成员的阻抗表现可能包括（）。A.缺席B.发言回避C.攻击性言论D.依赖咨询师E.表现完美4.家庭系统治疗中，常用的干预策略包括（）。A.家庭雕塑B.生命周期评估C.权威建立D.缓解家庭冲突E.提升沟通效率5.危机干预中，"心理重建"阶段的主要任务包括（）。A.情绪稳定B.应对技巧训练C.社会支持网络D.长期规划E.自伤行为预防三、案例分析题（共3题，每题10分，共30分）1.案例背景：来访者李女士，35岁，企业中层管理者，因"工作压力过大、失眠"前来咨询。她自述近3个月频繁加班，睡眠质量下降，伴随焦虑情绪。在咨询中，她多次表示"自己无法改变现状"，并回避谈论家庭关系。问题：请结合咨询理论，分析来访者可能存在的阻抗原因，并提出至少两种针对性的干预策略。2.案例背景：某高校开展团体咨询活动，主题为"大学生人际关系"。在第二次团体中，成员张同学突然打断他人发言，指责其他成员"虚伪"，导致团体陷入混乱。问题：请说明咨询师应如何处理该突发情况，并分析其背后的可能原因。3.案例背景：来访者王先生，40岁，因"婚姻危机"前来咨询。他自述与妻子长期冷战，孩子情绪低落。在咨询中，他强调"妻子不理解自己"，但回避提及具体矛盾。问题：请运用家庭系统理论，分析该案例的可能问题，并提出至少两种家庭干预方案。四、简答题（共3题，每题10分，共30分）1.简述心理咨询中"咨询设置"的主要作用及其常见类型。2.阐述精神分析理论中的"移情"与"反移情"概念及其临床意义。3.结合中国本土文化特点，说明心理咨询在少数民族地区开展时应注意哪些文化适应问题。五、论述题（共1题，20分）结合具体案例，论述认知行为疗法中"行为激活"技术的应用过程及其对抑郁症干预的效果。答案与解析一、单选题答案1.B2.D3.B4.C5.A6.A7.A8.D9.A10.A解析：1.阻抗处理需先观察原因，直接指出可能激化矛盾，沉默观察更符合人本主义非评判态度。4.成员冲突需优先保护自尊，避免评判性干预，维护秩序应在后续阶段。10.文化差异处理应先尊重差异，避免文化中心主义，后续可引导共情但非忽略差异。二、多选题答案1.ABDE2.ABCE3.ABCE4.ABDE5.ABCDE解析：3.成员阻抗表现包括回避、攻击、依赖等，完美表现可能是防御性回避冲突。5.心理重建需兼顾情绪、技能、支持、规划及预防，全面干预。三、案例分析题答案1.阻抗原因：①职业压力导致的习得性无助；②家庭关系回避（可能存在未解决冲突）；③完美主义倾向（避免暴露脆弱）。干预策略：-认知重构：通过S-O-R模型分析压力源，重新定义"改变"的可行性；-行为实验：设计渐进式任务（如每日10分钟放松训练），记录效果增强信心。2.处理方式：①立即暂停讨论，确认张同学状态（如"能否具体说明你的感受？"）；②分离问题与个人，肯定其他成员发言价值；③事后讨论团体规则，强化非暴力沟通。原因分析：可能存在未处理的个人创伤，或对团体主题的防御性抵触。3.家庭问题：①沟通错位（非双向表达）；②权力失衡（王先生控制欲）；③三角化掩盖核心矛盾（如孩子夹在中间）。干预方案：-家庭雕塑：用模型呈现角色关系，可视化问题；-沟通训练：设计角色互换对话，提升倾听能力。四、简答题答案1.咨询设置作用：规范咨询边界（时间、费用），建立专业关系，提高咨询效率。类型：时间设置（如50分钟）、费用设置、保密限制（如自伤、伤害他人）、频次设置。2.移情与反移情：-移情：来访者将过去关系投射到咨询师；-反移情：咨询师对移情产生的个人情绪反应；意义：移情分析可揭示来访者未解决冲突，反移情需觉察避免偏见。3.文化适应问题：-语言障碍（需翻译或本土化表达）；-价值观差异（如集体主义vs个人主义）；-社会支持系统（如社区、宗教组织角色）。五、论述题答案要点1.应用过程：-评估抑郁行为（如回避社交）；-列出可激活行为（如散步、朋友聚会）；-设定小目标（如