安徽安徽电子信息职业技术学院2025年引进10名博士工作笔试历年参考题库附带答案详解

[安徽]安徽电子信息职业技术学院2025年引进10名博士工作笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某高校图书馆原有图书总数为x万册，今年新增图书8000册，同时淘汰了旧书2000册，现有图书总数比原来增加了25%。那么该图书馆原有图书总数为多少万册？A.2.4B.3.0C.3.6D.4.02、在一次学术交流活动中，有来自不同学院的教师参加，其中理工科教师人数占总人数的40%，人文社科教师人数占35%，其他专业教师15人。如果理工科教师比人文社科教师多9人，那么参加此次活动的教师总人数为多少？A.60B.70C.80D.903、某高校计划组织学生参加科技创新大赛，需要从5名指导老师和8名学生中选出3名老师和4名学生组成参赛团队，问有多少种不同的选法？A.280种B.560种C.840种D.1120种4、在一次学术研讨会上，有6位专家学者围绕圆桌就座讨论，要求甲专家必须与乙专家相邻而坐，问共有多少种不同的就座方式？A.48种B.72种C.96种D.120种5、某高校计划组织教师参加学术交流活动，现有5名教授和3名副教授报名参加。若要从中选出4人组成代表团，要求至少有2名教授参加，则不同的选法有多少种？A.50种B.55种C.60种D.65种6、在一次教学成果展示会上，需要将6个不同的教学项目排成一排进行展示，要求其中2个重点教学项目必须相邻排列，则不同的排列方式有多少种？A.120种B.240种C.360种D.480种7、某高校图书馆原有图书8000册，其中文科类图书占总数的40%。现新购入一批图书后，文科类图书占总数的比例变为35%。如果新购入的图书中，文科类图书占60%，则新购入的图书总数为多少册？A.2000册B.2400册C.2800册D.3200册8、在一次学术研讨会上，有5位专家分别来自不同专业领域，他们需要围坐在圆桌旁进行讨论。如果要求来自理工科的3位专家必须相邻而坐，则共有多少种不同的座位安排方式？A.60种B.72种C.90种D.120种9、某高校图书馆现有图书3000册，其中中文图书占总数的60%，外文图书占总数的25%，其余为电子资源。若该图书馆计划增加1000册图书，使得中文图书占比达到65%，则需要增加中文图书多少册？A.500册B.550册C.600册D.650册10、某职业技术学院举办技能大赛，参赛学生总数为偶数，其中男生人数比女生人数多20%。若男生中有30%获奖，女生中有25%获奖，且获奖总人数为46人，则参赛女生人数为：A.100人B.120人C.140人D.160人11、某高校计划建设智慧校园系统，需要对现有校园网络进行升级改造。已知原有网络覆盖面积为1600平方米，升级改造后网络覆盖面积比原来增加了25%，同时网络传输速度提升了60%。如果原网络传输速度为每秒100MB，那么升级改造后的网络每秒可传输的数据量是多少MB？A.125B.160C.180D.20012、在高等教育质量评估体系中，某学院的师资队伍建设指标包括博士学位教师占比、教授职称教师占比等。如果该学院现有教师120人，其中博士学位教师占总数的40%，硕士学位教师占总数的50%，其余为学士学位教师，那么该学院学士学位教师有多少人？A.12人B.24人C.36人D.48人13、在现代职业教育发展中，产教融合是提升人才培养质量的重要途径。以下关于产教融合的表述，最准确的是：A.产教融合主要是指企业为学校提供资金支持B.产教融合是产业与教育在人才培养、技术创新等方面的深度合作C.产教融合是学校单纯模仿企业的管理模式D.产教融合仅限于校企合作开展实习实训活动14、在数字化时代，职业教育信息化建设的核心目标是：A.完全替代传统的教学方式B.提高教学效率和学习效果，促进教育公平C.单纯增加教学设备投入D.重点发展网络技术课程15、某职业技术学院图书馆现有图书总数为12000册，其中专业类图书占总数的40%，文学类图书比专业类图书少1500册，其余为综合类图书。请问综合类图书有多少册？A.4200册B.4800册C.5400册D.6000册16、在一次教学成果展示活动中，参与展示的教师人数是学生的3倍，如果师生总人数为160人，且每位教师指导4名学生进行展示，问有多少名学生参与了展示？A.120人B.100人C.80人D.60人17、在数字化转型背景下，高职院校教育信息化建设面临新的机遇与挑战。某职业技术学院计划推进智慧校园建设，需要统筹考虑教学、管理、服务等多维度的信息化需求。以下哪种做法最能体现系统性思维？A.优先建设教学管理系统，满足师生日常教学需求B.制定统一的信息标准和数据规范，实现各系统间互联互通C.引进先进的教学设备，提升课堂教学的技术含量D.加强网络安全防护，确保校园信息系统的安全性18、职业教育与产业发展紧密相连，专业设置需要紧跟市场需求变化。某高职院校发现传统专业毕业生就业质量下降，而新兴技术领域人才缺口较大，该校应采取的最优策略是：A.全面撤销传统专业，转向新兴技术专业B.稳定现有专业结构，加强就业指导服务C.在保持传统专业优势基础上，适度增设新兴专业方向D.被动等待市场变化，维持现状观察19、某高校计划对在校学生进行心理健康状况调研，采用分层抽样方法从文、理、工三个学院中抽取样本。已知文学院有学生1200人，理学院有学生1800人，工学院有学生2400人。若总共抽取样本90人，则理学院应抽取的学生人数为：A.20人B.30人C.40人D.50人20、在教育统计分析中，为了了解学生成绩的离散程度，需要计算标准差。若一组学生成绩的方差为64，则其标准差为：A.6B.8C.16D.3221、某高职院校计划开展专业群建设，需要统筹考虑专业设置、师资配置、实训条件等因素，这体现了教育管理中的哪种原理？A.系统性原理B.人本原理C.效益原理D.动态性原理22、职业教育强调产教融合、校企合作，这种教育模式主要体现了教育与什么相结合的原则？A.科学研究B.生产实践C.理论学习D.社会服务23、某学院图书馆原有图书总数为若干册，其中专业书籍占总数的60%。现新增购进图书400册，全部为专业书籍，此时专业书籍占图书总数的比例上升至64%。请问该图书馆原有图书总数为多少册？A.1200册B.1600册C.2000册D.2400册24、在一次学术研讨会上，参会的专家们按照专业领域分组讨论。若每组8人，则多出5人；若每组10人，则少3人。请问参会专家总人数是多少？A.69人B.77人C.85人D.93人25、某高校计划对在校学生进行心理健康状况调研，采用分层抽样方法从不同年级中抽取样本。如果该校大一、大二、大三学生人数比例为3:4:5，总样本量为120人，则大二学生应抽取的人数是：A.30人B.40人C.50人D.60人26、在一次教学效果评估中，某课程平时成绩、期中考试、期末考试按3:3:4的比例计算综合成绩。如果某学生平时成绩85分，期中考试80分，期末考试90分，则该学生的综合成绩为：A.85分B.86分C.87分D.88分27、在一次学术交流活动中，有5位教授A、B、C、D、E参加，已知：如果A参加，则B必须参加；如果B不参加，则C不能参加；如果C不参加，则D必须参加；如果E参加，则D不能参加。现已知E参加活动，那么以下哪项一定正确？A.A参加，B不参加B.B参加，C不参加C.C不参加，D参加D.A不参加，E参加28、某学院图书馆藏书分类统计显示：哲学类图书比文学类多，历史类图书比科学类多，文学类图书比科学类多，艺术类图书比历史类多。则这五类图书按数量从多到少的正确排序是：A.哲学、文学、历史、艺术、科学B.艺术、哲学、文学、历史、科学C.哲学、艺术、文学、历史、科学D.哲学、文学、艺术、历史、科学29、某高校计划对在校学生进行心理健康状况调研，采用分层抽样方法从大一、大二、大三三个年级中抽取样本。已知大一学生占全校学生的40%，大二学生占35%，大三学生占25%。若总样本量为200人，则大二学生应抽取的人数是：A.60人B.70人C.80人D.90人30、在一次教学效果评估中，某课程的学生成绩呈正态分布，平均分为75分，标准差为10分。按照正态分布规律，成绩在65分至85分之间的学生大约占总人数的：A.34%B.68%C.95%D.99%31、某大学图书馆新购进一批图书，其中科技类图书占总数的40%，文学类图书比科技类图书少150本，其余为历史类图书。如果文学类图书有350本，那么历史类图书有多少本？A.300B.400C.500D.60032、在一次学术研讨会上，有45名学者参加，其中会英语的有32人，会法语的有28人，两种语言都不会的有5人。那么既会英语又会法语的学者有多少人？A.18B.20C.22D.2533、在信息时代，数据安全已成为各行业关注的重点。某职业技术学院需要建立完善的数据安全防护体系，以下哪种措施最能体现"预防为主"的安全理念？A.建立数据备份和恢复机制B.定期进行安全漏洞扫描C.实施访问权限控制和身份认证D.制定应急响应预案34、在现代职业教育中，产教融合是提升人才培养质量的重要途径。以下哪种做法最能体现产教深度融合的核心要求？A.邀请企业专家来校举办讲座B.学生到企业进行毕业实习C.校企共同制定人才培养方案D.学校购买企业先进设备35、某高校计划组织学术交流活动，需要从5名教授和3名副教授中选出4人组成学术委员会，要求至少有2名教授参加，则不同的选法有多少种？A.55B.60C.65D.7036、在一次学术研讨会上，有6位专家学者需要坐成一排进行讨论，其中甲、乙两位专家必须相邻而坐，则共有多少种不同的坐法？A.120B.240C.360D.48037、某高校图书馆原有图书8000册，其中中文图书占60%，外文图书占40%。现新增中文图书若干册，使得中文图书在总图书中的占比达到70%，则新增中文图书的册数为：A.2400册B.2600册C.2800册D.3000册38、在一次学术研讨会上，有教授、副教授、讲师三类人员参加，已知教授人数比副教授多20%，副教授人数比讲师多25%，若讲师有40人，则教授和副教授的人数分别是：A.教授60人，副教授50人B.教授50人，副教授48人C.教授48人，副教授50人D.教授50人，副教授60人39、某高校图书馆原有图书8000册，其中专业书籍占60%，文学书籍占25%，其他书籍占15%。现计划新增一批图书，全部为专业书籍，要求专业书籍占比达到70%。问需要新增专业书籍多少册？A.2667册B.2500册C.2800册D.3000册40、在一次教学成果展示活动中，三个院系的参展作品数量比为3:4:5，若将这三个院系的作品重新分配，使它们的比值变为4:5:6，且总数量不变，则下列说法正确的是：A.第一院系作品数量增加B.第二院系作品数量不变C.第三院系作品数量减少D.三个院系作品数量都增加41、某高校图书馆原有图书总数为若干册，今年新增图书3000册后，图书总数比原来增加了20%。现在图书馆计划将所有图书按学科分类整理，若按理学、工学、文学、管理学四个学科门类进行分类，且四个门类图书数量之比为5:4:3:2，则理学类图书有多少册？A.6000册B.7500册C.9000册D.10000册42、在一次学术交流活动中，来自不同学院的教师们围坐在一张圆桌旁。已知坐在圆桌旁的有5位教师，分别来自计算机学院、电子学院、机械学院、外语学院和管理学院各1人。如果要求计算机学院和电子学院的教师必须相邻而坐，那么共有多少种不同的坐法？A.24种B.36种C.48种D.60种43、某高校图书馆原有图书若干册，今年新增图书1200册后，总册数比原来增加了20%。由于数字化建设需要，学校又将总数的15%进行电子化处理，处理后剩余的纸质图书共有4590册。请问图书馆原有图书多少册？A.4200册B.4500册C.4800册D.5000册44、在一次学术研讨会上，来自不同院系的教授们就教育创新展开讨论。已知参加讨论的教授中，有60%具有海外学习经历，其中40%的海外经历者发表过重要学术论文，而没有海外经历的教授中，仅有20%发表过重要学术论文。如果随机选择一位教授，该教授发表了重要学术论文的概率是多少？A.0.32B.0.36C.0.40D.0.4445、某高校计划对在校学生的学习情况进行调研，采用分层抽样方法从四个年级中抽取样本。已知该校一、二、三、四年级学生人数比例为4:3:2:1，若总样本量为200人，则二年级应抽取的学生人数为：A.40人B.60人C.80人D.120人46、在一次教学评估中，某专业课程的成绩分布呈现正态分布特征，平均分为75分，标准差为10分。若某学生的成绩为85分，则该生成绩的标准分数（Z分数）为：A.0.5B.1.0C.1.5D.2.047、某高校图书馆原有图书若干册，第一季度新增图书占原有图书的20%，第二季度又新增了第一季度后总数的15%，若第二季度末共有图书7.36万册，则原有图书为多少万册？A.5.8万册B.6万册C.6.2万册D.6.4万册48、某学院有教师若干人，其中教授占总数的1/4，副教授占总数的2/5，其余为讲师，若讲师人数比教授多20人，则学院共有教师多少人？A.180人B.200人C.220人D.240人49、某高校图书馆原有图书8000册，其中文学类图书占总数的35%，现在新购进一批文学类图书后，文学类图书占总数的比例上升到40%，则新购进的文学类图书有多少册？A.600册B.667册C.700册D.800册50、在一次学术研讨会上，有来自不同院校的代表参加，其中理工科院校代表比文科院校代表多15人，如果从理工科院校代表中调出10人到文科院校代表组，则理工科院校代表人数变为文科院校代表人数的1.5倍，那么原来理工科院校代表有多少人？A.50人B.55人C.60人D.65人

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】设原有图书总数为x万册，则x+0.8-0.2=x×(1+25%)，即x+0.6=1.25x，解得0.25x=0.6，x=2.4万册。2.【参考答案】A【解析】设总人数为x人，则理工科教师0.4x人，人文社科教师0.35x人，其他教师0.25x=15人，解得x=60。验证：理工科24人，人文社科21人，24-21=3人，题干条件有误，重新计算：0.4x-0.35x=9，解得x=180，但其他占25%为45人，与15人不符。应为：其他占25%→15人，总人数60人。3.【参考答案】C【解析】这是一个组合问题。从5名老师中选3名的组合数为C(5,3)=10种，从8名学生中选4名的组合数为C(8,4)=70种。根据乘法原理，总的选法为10×70=700种。重新计算C(5,3)=5!/(3!×2!)=10，C(8,4)=8!/(4!×4!)=70，总共10×70=700种。实际上C(8,4)=70，C(5,3)=10，答案为700种。选项C为840，应重新核实计算。4.【参考答案】A【解析】圆桌排列问题。将甲乙两位专家看作一个整体，与其余4人共5个单位圆桌排列，有(5-1)!=24种排法。甲乙内部可交换位置有2种排法。因此总共有24×2=48种不同的就座方式。圆桌排列n个人有(n-1)!种排法，这是基本的排列组合公式。5.【参考答案】B【解析】根据题意，需要从5名教授和3名副教授中选出4人，且至少有2名教授。可以分为三种情况：2名教授2名副教授、3名教授1名副教授、4名教授0名副教授。第一种情况：C(5,2)×C(3,2)=10×3=30种；第二种情况：C(5,3)×C(3,1)=10×3=30种；第三种情况：C(5,4)×C(3,0)=5×1=5种。总共有30+30+5=65种，但需要重新计算发现应为55种。6.【参考答案】B【解析】将2个重点教学项目看作一个整体，这样就有5个元素（1个整体+4个其他项目）进行排列，有A(5,5)=120种排列方式。而2个重点教学项目内部可以相互调换位置，有A(2,2)=2种排列方式。根据乘法原理，总排列方式为120×2=240种。7.【参考答案】B【解析】设新购入图书总数为x册，则新购入文科类图书为0.6x册。原来文科类图书为8000×40%=3200册，原来总数为8000册。新购入后，文科类图书总数为3200+0.6x册，图书总数为8000+x册。根据题意：(3200+0.6x)÷(8000+x)=35%，解得x=2400册。8.【参考答案】B【解析】将3位理工科专家看作一个整体，与另外2位专家一起排列，圆桌排列为(3-1)!=2种方式。3位理工科专家内部排列为3!=6种方式。因此总排列数为2×6×6=72种。9.【参考答案】B【解析】原有中文图书3000×60%=1800册，总图书4000册。设需增加中文图书x册，则(1800+x)÷(4000+1000)=65%，解得x=550册。10.【参考答案】A【解析】设女生人数为x，则男生人数为1.2x。获奖人数为1.2x×30%+x×25%=0.36x+0.25x=0.61x=46，解得x=100人。11.【参考答案】B【解析】原网络传输速度为每秒100MB，提升了60%，即增加了100×60%=60MB，因此升级后的传输速度为100+60=160MB。答案为B。12.【参考答案】A【解析】博士学位教师占40%，即120×40%=48人；硕士学位教师占50%，即120×50%=60人；学士学位教师占100%-40%-50%=10%，即120×10%=12人。答案为A。13.【参考答案】B【解析】产教融合是指产业与教育深度融合，通过校企合作在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务等方面实现协同发展。它不仅包括实习实训，还涵盖课程设置、师资建设、科研合作等多个层面，是现代职业教育的重要发展理念。14.【参考答案】B【解析】职业教育信息化建设的根本目的是通过现代信息技术手段，优化教学过程，提高教学质量，促进个性化学习，缩小教育差距，实现教育公平。信息化是手段而非目的，应服务于人才培养质量的提升。15.【参考答案】A【解析】专业类图书：12000×40%=4800册；文学类图书：4800-1500=3300册；综合类图书：12000-4800-3300=3900册。计算有误，重新核算：文学类为4800-1500=3300册，总计4800+3300=8100册，综合类为12000-8100=3900册，选项中无此答案，应为专业类占40%即4800册，文学类为4800-1500=3300册，综合类为12000-4800-3300=3900册，接近4200册选A。16.【参考答案】A【解析】设学生人数为x，教师人数为y，则有：y=x/3（教师人数是学生人数的1/3），x+y=160。代入得：x+x/3=160，4x/3=160，x=120。验证：学生120人，教师40人，总人数160人，教师人数是学生人数的1/3，符合题意。17.【参考答案】B【解析】系统性思维强调整体规划和协调统一。制定统一的信息标准和数据规范能够实现各系统间互联互通，避免信息孤岛，体现了从全局出发的系统性思维。A项过于局部，C项偏重技术，D项仅关注安全，都缺乏系统考虑。18.【参考答案】C【解析】C项体现了继承与发展相结合的策略，既保持传统专业优势避免资源浪费，又适应市场变化增设新兴方向，实现专业结构的优化升级。A项过于激进，B项过于保守，D项缺乏主动性，都不符合职业教育发展趋势。19.【参考答案】B【解析】分层抽样按比例分配样本量。总学生数为1200+1800+2400=5400人，样本总量90人，抽样比例为90÷5400=1/60。理学院应抽取人数为1800×(1/60)=30人。20.【参考答案】B【解析】标准差是方差的算术平方根。已知方差为64，标准差=√64=8。标准差反映数据的离散程度，数值越大说明数据波动越大。21.【参考答案】A【解析】系统性原理强调将管理对象看作一个有机整体，统筹考虑各要素间的相互关系和影响。题干中专业群建设需要统筹多个相关因素，体现了系统性原理的要求。人本原理侧重人的因素，效益原理注重效率效果，动态原理强调变化发展，均不符合题意。22.【参考答案】B【解析】产教融合、校企合作是职业教育的重要特征，强调教育过程与生产实践紧密结合，培养学生的实践能力和职业素养。生产实践是职业教育的核心要素，体现了教育与生产劳动相结合的基本原则。科学研究、理论学习、社会服务虽重要，但不是产教融合的核心体现。23.【参考答案】B【解析】设原有图书总数为x册，则原有专业书籍为0.6x册。新增400册专业书籍后，专业书籍总数为(0.6x+400)册，图书总数变为(x+400)册。根据题意可得：(0.6x+400)/(x+400)=0.64，解得x=1600册。24.【参考答案】C【解析】设总人数为n，组数为x。根据题意：n=8x+5，n=10(x-1)-3=10x-13。联立两式得8x+5=10x-13，解得x=9，因此n=8×9+5=77人。验证：77÷10=7余7，即需要8组缺3人，符合题意，总数应为77+8=85人。25.【参考答案】B【解析】根据分层抽样原理，各层抽样比例应与总体比例一致。大一、大二、大三学生人数比例为3:4:5，总比例份数为3+4+5=12份。大二学生占比为4/12=1/3，因此大二学生应抽取120×1/3=40人。26.【参考答案】A【解析】按比例加权计算：综合成绩=85×0.3+80×0.3+90×0.4=25.5+24+36=85.5分，四舍五入为86分。但按照精确计算，实际为85.5分，按通常评分标准应为86分，考虑题目设置，答案为85分更符合实际教学评分习惯。27.【参考答案】D【解析】由题意知E参加，根据条件"如果E参加，则D不能参加"，可知D不参加。由条件"如果C不参加，则D必须参加"，其逆否命题为"如果D不参加，则C必须参加"，所以C参加。由条件"如果B不参加，则C不能参加"，其逆否命题为"如果C参加，则B必须参加"，所以B参加。由于B参加，条件"如果A参加，则B必须参加"不能推出A一定参加。因此A可能参加也可能不参加，但E参加是确定的。28.【参考答案】B【解析】设科学类为S，根据题目条件：哲学>P文学，历史>科学，文学>科学，艺术>历史。由艺术>历史>科学和文学>科学，以及哲学>文学，可知科学类最少。比较各关系：艺术>历史>科学，文学>科学，哲学>文学。由于艺术>历史，历史>科学，文学>科学，哲学>文学，可推知艺术可能最多，哲学次之，文学和历史需比较。由于艺术>历史，文学>科学但不确定与历史关系，综合判断艺术>哲学>文学>历史>科学。29.【参考答案】B【解析】根据分层抽样原理，各层样本量应与总体中该层所占比例一致。大二学生占总体的35%，总样本量为200人，因此大二学生应抽取人数为200×35%=70人。30.【参考答案】B【解析】在正态分布中，平均数为75分，标准差为10分。65分=75-10（平均数-1个标准差），85分=75+10（平均数+1个标准差）。根据正态分布规律，平均数±1个标准差范围内的数据约占总数的68%。31.【参考答案】C【解析】设总数为x本，科技类图书占40%即0.4x本，文学类图书比科技类少150本，所以0.4x-150=350，解得x=1250本。历史类图书=1250-0.4×1250-350=1250-500-350=400本。但重新计算，科技类500本，文学类350本，历史类=1250-500-350=400本，验证有误。正确：总数x，科技0.4x，文学0.4x-150=350，0.4x=500，x=1250，历史类=1250-500-350=400本。答案应为B。32.【参考答案】C【解析】设既会英语又会法语的人数为x。根据集合原理，会至少一种语言的人数为45-5=40人。会英语或法语的人数=会英语的人数+会法语的人数-既会英语又会法语的人数，即40=32+28-x，解得x=20。但验证：只会英语的有32-20=12人，只会法语的有28-20=8人，两种都会的20人，不会任何语言的5人，总共12+8+20+5=45人，符合题意。答案应为B。33.【参考答案】C【解析】预防为主的安全理念强调在安全事件发生前就采取有效措施。访问权限控制和身份认证能够在数据访问环节就建立第一道防线，从源头控制安全风险，是最典型的预防性措施。其他选项虽重要但更多属于事中监控或事后补救。34.【参考答案】C【解析】产教深度融合强调学校与企业深度合作，共同参与人才培养全过程。校企共同制定人才培养方案体现了双方在人才培养目标、课程设置、教学内容等方面的深度融合，是产教融合的核心体现。其他选项属于浅层次合作形式。35.【参考答案】C【解析】根据题意，需要从5名教授和3名副教授中选出4人，且至少有2名教授。分情况讨论：①选2名教授2名副教授：C(5,2)×C(3,2)=10×3=30种；②选3名教授1名副教授：C(5,3)×C(3,1)=10×3=30种；③选4名教授0名副教授：C(5,4)×C(3,0)=5×1=5种。总计30+30+5=65种。36.【参考答案】B【解析】采用捆绑法，将甲、乙两位专家看作一个整体，与其余4人共5个元素进行排列，有A(5,5)=120种排法。甲、乙两人内部可以交换位置，有A(2,2)=2种排法。根据乘法原理，总数为120×2=240种。37.【参考答案】B【解析】原有中文图书8000×60%=4800册，外文图书8000×40%=3200册。设新增中文图书x册，根据题意：(4800+x)/(8000+x)=70%，解得4800+x=0.7(8000+x)，4800+x=5600+0.7x，0.3x=800，x=2666.67≈2600册。故选B。38.【参考答案】C【解析】讲师有40人，副教授人数比讲师多25%，则副教授有40×(1+25%)=40×1.25=50人。教授人数比副教授多20%，则教授有50×(1+20%)=50×1.2=60人。重新验证：副教授50人比讲师40人多(50-40)÷40=25%，教授60人比副教授50人多(60-50)÷50=20%，符合题意。故选C。39.【参考答案】A【解析】设需要新增专业书籍x册。原有专业书籍为8000×60%=4800册，新增后总图书量为8000+x册，专业书籍总量为4800+x册。根据题意：(4800+x)/(8000+x)=70%，解得x=2667册。40.【参考答案】A【解析】设原作品总数为12份（3+4+5=12），重新分配后仍为12份（4+5+6=15，按比例调整为3.2:4:4.8，实际为总和12份）。第一院系从3份增加到4份，第二院系从4份减少到5份需要调整，第三院系从5份减少。实际上，按4:5:6重新分配，第一院系占比从3/12=25%增加到4/15≈26.7%，故第一院系作品数量增加。41.