枣庄教师语文试题及答案

枣庄教师语文试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.狡黠（xiá）星宿（sù）栈桥（zhàn）B.慰藉（jiè）炽热（zhì）稽首（qǐ）C.蝉蜕（tuì）执拗（niù）殷红（yān）D.蓦然（mù）喑哑（yīn）狩猎（shòu）2.下列词语书写无误的一项是（）A.烦燥懊悔鞠躬尽瘁B.撺掇屏嶂妇孺皆知C.懊悔撺掇鞠躬尽瘁D.屏嶂懊悔妇孺皆知3.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，诗集大致包括对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟三个方面的内容。D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，其中《皇帝的新装》《白雪公主》等都是脍炙人口的名篇。4.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。5.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.我们要发扬和继承中华民族的优良传统。6.下列对修辞手法判断正确的一项是（）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。A.排比拟人B.反复拟人C.排比比喻D.反复比喻7.下列诗句的作者与其他三项不同的是（）A.海日生残夜，江春入旧年。B.乡书何处达？归雁洛阳边。C.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。D.客路青山外，行舟绿水前。8.下列词语中，“顾”字的意思与“三顾茅庐”中“顾”字意思相同的一项是（）A.环顾四周B.奋不顾身C.相顾一笑D.三顾频烦天下计9.下列句子标点符号使用正确的一项是（）A.“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”B.他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”C.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。D.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣”。10.下列对课文内容理解有误的一项是（）A.《春》是一篇优美的写景抒情散文，描绘了春回大地、生机勃勃的景象，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。B.《从百草园到三味书屋》通过回忆作者童年时代在百草园和三味书屋的生活，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。C.《金色花》以一个活泼可爱的孩子的口吻，通过丰富的想象，生动地表现了孩子对母亲的爱。D.《皇帝的新装》是一篇童话故事，通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上了一件看不见的——实际上根本不存在的新装，赤裸裸地举行游行大典的丑剧，深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。答案1.C2.C3.D4.C5.D6.B7.C8.D9.B10.无（以上选项理解均正确）二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，描写人物神态的有（）A.眉开眼笑B.目瞪口呆C.垂头丧气D.手舞足蹈2.下列诗人中，属于唐代诗人的有（）A.李白B.杜甫C.王维D.苏轼3.下列关于《骆驼祥子》的表述，正确的有（）A.这部小说的主人公是祥子，他最大的梦想是拥有一辆自己的车。B.小说描写了祥子三起三落的人生经历，反映了旧中国城市底层人民的苦难生活。C.虎妞是祥子的妻子，她大胆泼辣、有心机，但也有着自己的无奈和悲哀。D.《骆驼祥子》是老舍先生的代表作之一，小说语言具有浓郁的北京味儿。4.下列短语类型相同的有（）A.完全相信B.非常感谢C.热烈欢迎D.心情愉快5.下列句子中，运用了比喻修辞手法的有（）A.他饿得都可以把一头大象给吃了。B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。C.她的脸像红苹果一样。D.他像一只小鸟一样快乐。6.下列对“之”字的用法判断正确的有（）A.知之者不如好之者（代词，指学问和事业）B.友人惭，下车引之（代词，指元方）C.左将军王凝之妻也（助词，无实义）D.禽兽之变诈几何哉（助词，的）7.下列关于文学体裁的表述，正确的有（）A.诗歌按内容可分为抒情诗、叙事诗，按形式可分为古诗、现代诗。B.小说三要素是人物、情节和环境。C.散文的特点是“形散神聚”。D.戏剧按矛盾冲突的性质可分为悲剧、喜剧和正剧。8.下列词语中，与“静谧”意思相近的有（）A.安静B.宁静C.寂静D.喧闹9.下列诗句中，表达思乡之情的有（）A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。B.露从今夜白，月是故乡明。C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。D.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。10.下列关于语法知识的表述，正确的有（）A.句子成分有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。B.词性可分为实词和虚词，实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词，虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。C.短语的类型有并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语等。D.单句按结构可分为主谓句和非主谓句。答案1.ABC2.ABC3.ABCD4.ABC5.BCD6.ABD7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.“凹”字的笔画顺序是：竖、横折折、竖、横折、横。（）2.《论语》中“吾日三省吾身”的“三省”指的是多次进行自我检查。（）3.“他像一只小鸟一样快乐”这句话运用了拟人的修辞手法。（）4.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”运用了比喻的修辞手法。（）5.《再塑生命的人》的作者是美国女作家海伦·凯勒，她在一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧使她昏迷不醒。当她苏醒过来，眼睛烧瞎了，耳朵烧聋了。（）6.“而立之年”指的是三十岁，“不惑之年”指的是四十岁。（）7.“通过这次活动，使我明白了团结的力量。”这句话没有语病。（）8.“他跑得像兔子一样快”运用了夸张的修辞手法。（）9.“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法，表达了作者对春天的急切盼望之情。（）10.《皇帝的新装》的作者是丹麦童话作家安徒生，他的代表作还有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。（）答案1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.√四、简答题（每题5分，共20分）1.简述《春》中描写春花的顺序和角度。答：顺序是由上到下，先写树上的花，再写地上的野花。角度有视觉，写花的颜色、数量；嗅觉，写花的香甜；听觉，写花下蜜蜂、蝴蝶的声音，从多方面描绘春花的繁茂、艳丽、香甜。2.分析《从百草园到三味书屋》中“不必说……也不必说……单是……”这一句式的表达效果。答：该句式先强调百草园里不必说的多种景物，突出百草园景色丰富。“单是”一转，重点写泥墙根一带，以局部凸显百草园趣味，表现儿童好奇、探索的心理，体现百草园是“我的乐园”。3.说说《金色花》中孩子变成金色花和母亲嬉戏的情节表达了什么情感。答：这情节表达了孩子对母亲深深的爱。孩子想以独特方式陪伴母亲，在母亲工作、读书时默默守护，通过嬉戏互动，体现孩子天真活泼又充满爱意，也表现了母亲与孩子间亲密的情感。4.概括《皇帝的新装》中皇帝的人物形象。答：皇帝是个愚蠢、昏庸、爱慕虚荣、自欺欺人的人。他不惜重金求新衣，被骗子愚弄，赤身游行还自以为美，面对真相不敢承认，充分暴露其丑恶本质。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论《春》的语言特色对表达主题的作用。答：《春》语言优美生动、清新自然。如用“红的像火，粉的像霞，白的像雪”等比喻，描绘春花艳丽，突出春的生机。叠词“盼望着”“欣欣然”等，增强韵律，表达对春的喜爱，让主题“赞美春天”更鲜明。2.探讨《从百草园到三味书屋》中作者对百草园和三味书屋的情感。答：作者对百草园满怀喜爱，视其为乐园，那里有丰富的自然景物和有趣的活动，承载童年欢乐。对三味书屋也有特殊情感，虽有学习约束，但老师和蔼，学习生活也不乏乐趣，体现对过去生活的怀念。3.谈谈《金