2026年中级心理咨询师笔试预测模拟题

2026年中级心理咨询师笔试预测模拟题一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）1.在我国，心理咨询行业的主要监管机构是（）。A.中国心理学会B.国家卫生健康委员会C.中国社会科学院心理学研究所D.教育部心理咨询指导中心2.心理咨询中，“共情”的核心要素不包括（）。A.理解求助者的感受B.对求助者无条件积极关注C.及时打断以表达专业观点D.尊重求助者的自主性3.根据埃利斯理性情绪行为疗法，导致个体产生情绪困扰的核心是（）。A.事件本身B.个体对事件的认知评价C.外部环境压力D.求助者的性格缺陷4.在心理咨询中，使用“开放式提问”的主要目的是（）。A.控制咨询节奏B.引导求助者深入思考C.表现专业能力D.快速结束咨询5.以下哪项不属于心理咨询伦理原则？（）A.自愿原则B.保密原则C.有偿服务原则D.不伤害原则6.在认知行为疗法中，“行为实验”的主要作用是（）。A.评估求助者的问题严重程度B.改变不良认知C.观察求助者的行为模式D.建立咨询关系7.对于有自杀风险的求助者，心理咨询师应采取的首要措施是（）。A.进行心理评估B.建议其住院治疗C.立即通知家属D.限制其人身自由8.我国《精神卫生法》规定，心理咨询不得涉及（）。A.人格测评B.精神疾病诊断C.生活问题指导D.情绪调节训练9.在团体心理咨询中，"破冰活动"的主要目的是（）。A.展示咨询师权威B.促进成员互动C.完成咨询目标D.控制团体秩序10.根据人本主义心理学，心理咨询的核心条件是（）。A.咨询师的技巧B.求助者的动机C.咨询关系D.咨询理论11.在心理咨询中，"阻抗"的表现形式不包括（）。A.缺乏改变的动力B.拒绝谈论敏感话题C.咨询师的错误D.频繁请假12.心理咨询中，"倾听技术"的关键在于（）。A.边听边记笔记B.不时点头表示认同C.保持专注和理解D.尽快给出建议13.根据家庭系统理论，"代际传递"现象主要指（）。A.家庭成员间的性格相似B.家庭问题在不同代际间的延续C.家庭成员的价值观冲突D.家庭经济压力14.在危机干预中，"安全评估"的首要内容是（）。A.评估求助者的家庭支持B.评估求助者的自杀风险C.评估求助者的社会资源D.评估求助者的心理问题15.心理咨询中，"移情"与"反移情"的区别在于（）。A.是否涉及个人情感B.是否违反咨询伦理C.是否影响咨询效果D.是否需要专业处理16.根据精神分析理论，"本我"遵循的原则是（）。A.现实原则B.社会规范C.快乐原则D.逻辑原则17.在咨询中，"苏格拉底式提问"的主要作用是（）。A.表现咨询师智慧B.引导求助者自我发现C.控制咨询方向D.获取求助者信息18.对于文化差异较大的求助者，心理咨询师应采取（）。A.忽视文化差异B.使用标准化的评估工具C.做跨文化适应训练D.邀请第三方翻译19.心理咨询中，"咨询目标"应具备的特征不包括（）。A.具体性B.可行性C.短期性D.社会性20.在心理咨询中，"心理测验"的主要作用是（）。A.验证咨询师专业性B.为咨询提供参考依据C.诊断求助者精神疾病D.评估咨询师治疗效果二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）1.心理咨询的基本原则包括（）。A.自愿原则B.保密原则C.不伤害原则D.知情同意原则E.效率经济原则2.认知行为疗法中常用的技术包括（）。A.识别自动化思维B.认知重构C.行为实验D.放松训练E.家庭作业3.心理咨询中常见的阻抗表现形式包括（）。A.拒绝改变B.缺乏动机C.咨询师的干扰D.情绪障碍E.逃避咨询4.家庭系统理论的核心概念包括（）。A.家庭子系统B.代际传递C.家庭生命周期D.系统边界E.家庭规则5.危机干预的主要阶段包括（）。A.评估危机性质B.稳定情绪C.制定干预计划D.预防复发E.提供支持资源6.人本主义心理咨询的核心条件包括（）。A.咨询师的真诚B.无条件积极关注C.共情能力D.移情技术E.咨询技巧7.心理评估的主要内容包括（）。A.个人史B.家族史C.心理测验结果D.社会功能E.咨询目标8.跨文化心理咨询的注意事项包括（）。A.尊重文化差异B.使用文化敏感的语言C.避免文化评判D.必要时寻求文化专家协助E.使用标准化的评估工具9.心理咨询中常见的伦理困境包括（）。A.保密与保密权冲突B.咨询师自我决定权C.求助者自杀风险D.咨询关系中的双重关系E.文化价值观冲突10.咨询目标的制定应遵循（）。A.具体性B.可行性C.可评估性D.时间限制E.社会认可性三、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）案例一：某求助者（女，28岁）因工作压力过大前来咨询。自述近期失眠、焦虑，情绪低落，回避社交。在咨询中，求助者表示“所有人都觉得我能力不足，我根本不适合这份工作”。心理咨询师尝试引导其分析问题，但求助者多次打断，表示“说了也没用，反正我就是不行”。问题：1.该案例中，求助者可能存在哪些心理问题？（4分）2.心理咨询师应如何应对求助者的阻抗？（6分）案例二：某求助者（男，35岁）因家庭矛盾前来咨询。自述与妻子长期不和，经常争吵，孩子也受影响。在咨询中，求助者抱怨妻子“不理解我，总是指责我”，但回避谈论自己的行为。心理咨询师发现求助者的妻子未参与咨询。问题：1.该案例中，心理咨询师应如何处理家庭关系问题？（6分）2.若求助者妻子拒绝参与咨询，心理咨询师应如何应对？（4分）四、简答题（共3题，每题6分，共18分）1.简述心理咨询中“共情”与“同情”的区别。（6分）2.简述心理咨询中“心理测验”的主要作用。（6分）3.简述危机干预中“安全评估”的主要步骤。（6分）五、论述题（1题，12分）结合实际，论述心理咨询师在建立咨询关系时应遵循的原则及其重要性。（12分）答案与解析一、单项选择题答案与解析1.B解析：我国心理咨询行业主要由国家卫生健康委员会监管，其他机构如中国心理学会等起辅助作用。2.C解析：共情要求咨询师理解并反映求助者的感受，但不包括随意打断以表达个人观点。3.B解析：理性情绪行为疗法认为，情绪困扰源于个体对事件的认知评价，而非事件本身。4.B解析：开放式提问鼓励求助者自由表达，促进深入思考，是建立咨询关系的重要技巧。5.C解析：有偿服务并非伦理原则，心理咨询应遵循自愿、保密等原则。6.C解析：行为实验通过观察求助者的实际行为，验证其认知假设，是CBT的核心技术之一。7.A解析：对自杀风险求助者，首要措施是进行心理评估，判断风险等级。8.B解析：心理咨询师不得进行精神疾病诊断，这属于精神科医生的专业范围。9.B解析：破冰活动旨在消除成员间的陌生感，促进初步互动。10.C解析：人本主义强调咨询关系是咨询效果的关键因素。11.C解析：阻抗是求助者对改变的内阻，咨询师错误不属于阻抗表现。12.C解析：倾听的核心是专注和理解，而非表面技巧。13.B解析：代际传递指家庭问题在不同代际间的延续，如亲子关系模式。14.B解析：安全评估的首要内容是评估自杀风险，以采取紧急干预。15.A解析：移情是咨询师对求助者的情感反应，反移情是咨询师自身情感投射。16.C解析：本我遵循快乐原则，追求即时满足。17.B解析：苏格拉底式提问通过反问引导求助者自我发现。18.C解析：跨文化咨询需进行文化适应训练，以减少文化冲突。19.D解析：咨询目标应具有社会性，但更重要的是个体化。20.B解析：心理测验为咨询提供参考依据，但不能替代专业判断。二、多项选择题答案与解析1.A,B,C,D,E解析：心理咨询的基本原则包括自愿、保密、不伤害、知情同意和效率经济。2.A,B,C,D,E解析：CBT常用技术包括识别自动化思维、认知重构、行为实验、放松训练和布置家庭作业。3.A,B,C,E解析：阻抗表现为拒绝改变、缺乏动机、咨询师干扰和逃避咨询，情绪障碍是问题本身。4.A,B,C,D,E解析：家庭系统理论涉及子系统、代际传递、生命周期、系统边界和规则。5.A,B,C,D,E解析：危机干预包括评估、稳定情绪、制定计划、预防复发和支持资源。6.A,B,C解析：人本主义强调真诚、无条件积极关注和共情，咨询技巧是辅助手段。7.A,B,C,D,E解析：心理评估内容涵盖个人史、家族史、测验结果、社会功能及咨询目标。8.A,B,C,D,E解析：跨文化咨询需尊重差异、使用敏感语言、避免评判、寻求协助和合理使用评估工具。9.A,C,D,E解析：伦理困境包括保密冲突、自杀风险、双重关系和文化价值观冲突，自我决定权属于咨询师权利。10.A,B,C,D解析：咨询目标应具体、可行、可评估且有时间限制，社会认可性是次要因素。三、案例分析题答案与解析案例一：1.心理问题：-焦虑情绪（失眠、回避社交）-低自尊（“能力不足”的自我评价）-工作压力过大2.应对阻抗策略：-共情倾听：先理解求助者感受，避免评判。-澄清技术：明确求助者真实想法，如“你具体担心什么？”-动机强化：引导求助者思考改变的好处，如“如果改善睡眠，你会感觉如何？”-逐步深入：先从非敏感话题开始，建立信任后再谈论核心问题。案例二：1.处理家庭关系策略：-评估妻子态度：了解其是否愿意参与咨询。-解释咨询意义：说明家庭问题需夫妻共同解决。-考虑第三方：若妻子拒绝，可建议其单独咨询或夫妻联合咨询。2.应对妻子拒绝：-尊重其选择：不可强迫参与。-提供替代方案：如建议其阅读相关书籍或参加支持团体。-聚焦求助者：先解决求助者自身问题，再探讨家庭影响。四、简答题答案与解析1.共情与同情区别：-共情：理解并反映求助者感受，保持客观性，如“你一定很委屈”。-同情：表达个人情感或怜悯，可能带有评判，如“你真可怜”。2.心理测验作用：-评估心理状态（如焦虑、抑郁）；-验证咨询假设；-为干预提供依据；-评估治疗效果。3.安全评估步骤：-直接提问：“是否有自杀想法？”-评估计划：“是否有具体方法？”-资源评估：