2025-2026学年天津市河西区七年级（上）期末道德与法治试卷（含答案）

2025-2026学年天津市河西区七年级(上)期末道德与法治试卷一、单选题：本大题共24小题，共48分。1.进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。作为中学生我们应()①把握人生方向，积极追求进步②珍惜新的开始，把握新的机遇③做自己喜欢做的事，放任自我④做好初中生活规划，努力行动A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.小蓉说：“对于他人不客观的评价，我会在理性思考后选择忽略或者平静地拒绝，不让这样的评价影响自己。“小蓉对待他人评价的方法是()A.用心聆听B.注重沟通C.勇于面对D.理性应对3.对下列名言理解正确的是()A.①②B.①③C.②③D.②④4.“汝是党之子，革命是吾风。汝是无产者，勤俭是吾宗。“这是陈毅写给子女的诗。他时常告诫子女不要忘记父辈创业的艰难，要求孩子们从小养成勤俭朴素的生活作风。可见()①子女的生命是父母给予的②优良家风引导家庭成员向上向善③家让我们心灵有所寄托④父母是子女的第一任老师A.①②B.①③C.②③D.②④5.与老师共处的校园生活，是我们人生中一段美好的经历。课下，同学们说起与老师交往的点点滴滴，你认同的观点是()①小美：王老师对每个同学都很耐心，我们的成长离不开老师的教育引导②小丽：张老师批评我最近有点浮躁，真不理解为什么他看不到我的优点③小天：李老师鼓励我自己找解决问题的方法，引导我学会独立思考④小津：刘老师工作一丝不苟，全班同学都把她当作学习的榜样A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.“投我以桃，报之以李。“出自《诗经》。这句话告诉我们，友谊()A.贵在相识相知B.贵在志趣相投C.是一种亲密的关系D.是平等的、双向的7.《论语》中说：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这句话启示我们，交友()A.需要真诚热情B.需要学会关心对方C.需要慎重选择D.需要学会化解冲突8.当我们与老师发生矛盾时，正确的做法有()①求同存异，尊重关心②置之不理，冷漠对待③坦诚相待，注意沟通方式④相信善意，多些宽容和理解A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.在2025年新加坡游泳世锦赛上，中国花样游泳队以绝对优势包揽集体技巧自选、技术自选和自由自选三枚金牌。全队努力拼搏，团结协作，展现了艺术与技术的完美融合，延续了中国花游在世界大赛中的统治力。中国花样游泳队取得优异成绩的原因有()①队员们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神②只要有充足的物质保障做支撑，就能获得冠军③共同的愿景引领集体成员团结一致，不断进取④任何时候都坚持个人利益至上，维护个人利益A.①②B.①③C.②③D.②④10.小吉是学校篮球队队长，他善于学习队友的长处和优点，个人球技、组织能力、服务意识都得到了提高，大家都夸他是个有担当的好队长。小吉的成长经历告诉我们()①集体生活有助于培养我们的责任意识②集体生活有助于我们个人成长③在集体生活中我们必定会超越所有人④集体生活中只有队长才会进步A.①②B.①③C.②③D.②④11.为了增强班级凝聚力，发挥全体同学的主人翁精神，班主任要求在修订班级文明公约的过程中，全体同学都要积极参与。下列修订班级公约过程合理的是()①形成意见稿，分组讨论②召开班会，民主决策③发放问卷，征求意见A.①→②→③B.③→①→②C.②→③→①D.③→②→①12.从两位同学的对话中，可知人的生命是()A.独特的B.有限的C.宝贵的D.不可逆的13.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。“对这句话理解正确的是()①人的肉体生命消失了，精神生命也会随之消失②人的精神生命是不断传承的，可以超越肉体生命的存在③精神生命匮乏的人，他们的人生缺乏充实的内容和坚实的支撑④伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是肉体生命的体现A.①②B.①③C.②③D.②④14.每年的“防灾减灾日“学校都会组织全校师生开展地震应急疏散演练，这样做旨在()A.锻炼学生的意志品质B.丰富学生的精神世界、提升个人修养C.增强学生的身体素质D.增强学生的安全意识和自我保护能力15.很多名言警句闪烁着智慧的光芒。对下列名言警句理解正确的是()A.“知人者智，自知者明“——生活需要规划B.“天地之大德曰生”——我们应体悟生命的价值，尊重生命、敬畏生命C.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”——我们应保持身心健康D.“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已”——人的精神生命是不断传承的16.某次高铁列车运行中，旅客马某在车厢厕所内吸烟，引发烟雾报警，造成列车降速。列车停靠入站后，乘警将马某移交铁路公安依法处理。马某的经历告诉我们()①要学会滋养心灵②要树立规则意识③要增强安全意识④要提高防护能力A.①②B.①③C.②③D.②④17.生活中的诸多“禁令“看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。下面情境体现这一观点的是()①学校要求学生不爬野山，不游野泳②老师教育学生不攀爬窗户护栏③小鹏每天认真做课间操和眼保健操④学校提示不要擅自与网友会面A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18.下面三个情境的共同点是()A.只为得到他人的肯定和表扬B.生命是代代接续的C.认识生命，应当专注于当下D.关爱他人的生命19.对于如何更好地利用课间，几位同学发表了自己的观点。你认为正确的是()①小东：我打算在楼道踢足球②小蓉：我想在操场上练习跳绳③小丽：我想在音乐教室练习乐器④小涵：我想在跑道上慢跑放松A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”这说明()①人的活动是有意识、有目的的活动②人的活动具有自觉能动性③动物的活动是无意识、本能的活动④人的活动都出于动物本能A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④21.学校筹备一场主题为“明确人生目标，找准人生前进方向”的演讲活动，可以作为演讲宣传海报标题的诗句是()A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君B.人闲桂花落，夜静春山空C.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索D.感时花溅泪，恨别鸟惊心22.学习了《正确对待顺境和逆境》一课后，小明整理笔记，其中正确的是()①无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的②人生旅途都不是一帆风顺的，坦途与坎坷交替③只有顺境才能帮助我们尽快成长，走向成功④顺境和逆境在一定条件下可以相互转化A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④23.程开甲是“两弹一星功勋奖章”获得者，他为了祖国的需要，毅然归国建设中国核武器事业，隐姓埋名，呕心沥血，无怨无悔。程开甲的事迹告诉我们，在树立正确人生目标时()A.应与国家、民族和人民的利益相结合B.要明确只有成为科学家才能报效祖国C.要科学制定个人发展规划D.要随意更改研究方向24.观察下图，其中蕴含的道理是()A.人世间一切美好生活都是通过劳动创造的B.只有劳动模范才能在劳动中实现人生价值C.我们要干一行、爱一行、精一行D.只有体力劳动才是最宝贵的二、分析说明题：本大题共5小题，共52分。25.回答问题。运用“做更好的自己”相关知识，结合同学们的交流，说出你的感悟。26.下图是小潼与人工智能软件的对话。结合所学，请你续写对话。27.2025年，“体重管理”成为民生热词。“国家喊咱减肥”这一话题引发广泛关注。远离“小胖墩”节日胖"“假期肥”等健康风险要求我们怎样做?28.我们所追求的是有正确的人生目标和积极的人生态度，在奋斗中创造和实现人生价值的美好人生。【学习榜样·健康成长】徐淙祥1972年高中毕业，热爱农业，钟情于土地的他选择了回到家乡。五十多年来，他坚守“让老百姓吃饱饭”的朴素信念，坚持科技兴农，面对研究过程中的重重困难与挫折，徐淙祥积极面对，从未退缩，通过长期刻苦钻研，他培育的“阜航麦1号”等良种使小麦亩产突破800公斤。他成立合作社和劳模创新工作室，培训农民4300余人次，带动上万农户增收，为保障国家粮食安全作出了卓越贡献。2025年7月，徐淙祥被中央宣传部授予“时代楷模”称号(1)学习“时代楷模“徐淙祥的事迹，谈谈对我们成长的启示。【面向未来·蓄力前行】一个学期即将结束，相信你能认真落实自己在开学之初制订的初中生活规划，为实现自己的人生目标奋发向上，不断前进(2)结合自己的初中生活，运用所学知识，回答下面问题。29.学校组织同学们布置以“致敬”为主题的展览，计划通过两个展厅的展览，致敬那些我们生命成长中可敬的人们。【第一展厅布展任务致敬成长陪伴者】策划布展“致敬成长陪伴者”前，老师组织同学们填写问卷(如下)。(1)结合所学，填写上面问卷的问题。【第二展厅布展任务致敬生命守护者】策划布展”致敬生命守护者”过程中，小娟说：“消防员叔叔经常到校开展消防安全知识专题讲座、消防器材实操教学、校园应急疏散演练指导等生命安全教育活动，我们收获很多。我建议大家把参加生命安全教育活动的收获，结合守护生命安全‘所学知识，每人撰写一篇学习体会，作为第二展厅的一部分展品，致敬这些生命守护者——消防员叔叔。”大家都同意小娟的建议，决心布置好这个展厅(2)结合所学，请你帮助同学们梳理学习体会的要点，致敬生命守护者。【宣传任务拟定宣传标语】在同学的共同努力下，布展任务圆满完成，大家开始策划如何让更多的人前来参观(3)请你为本次展览拟两条宣传标语答案1-5BDADC6-10DCCBA11-15BACDB16-20CBDDA21-24CBAA25做更好的自己，学会欣赏和接纳自己，不断完善自己，不断发掘自己的潜能；做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的，是值得我们用一生去探寻的人生课题。26发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。27我们要爱护身体，关注自己的身体状况；养成健康的生活方式；积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。28（1）①我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路；树立人生目标，应当从自身实际出发，与国家、民族和人民的利益相结合。②我们应具备乐观向上、认真务实、勤奋进取的积极人生态度；胜不骄、败不馁，正确对待顺境和逆障。③人生价值是在劳动中创造的；一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。④在奉献中成就精彩人生，我们要把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值；立足岗位作奉献；在踏实奋进中绽放人生的光彩；在奉献中走向伟大，成就精彩人生等。(2)①我收获了真正的友谊，懂得了友谊是用心培育的结果。②我的规划落实得比较好。我能够持之以恒，向着既定目标前进，将努力落实在每一天的具体行动中。③集体生活有助于我发展个性。人与人之间的差异是我们发展个性的明珠。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。④我要树立正确的人生目标，端正人生态度，正确对待顺境与逆境，不畏挫折，踏实奋进，学会服务和奉献社会，实现人生价值。29（1）我选择父母。尊敬的理由：我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。父母是我们的第一任老师，我们在父母等大家的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。我选择老师。致敬的理由：老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人，老师关注我们的身心健康，我们的成长离不开老师的悉心教导。我选择朋友。