安徽省蚌埠市怀远县部分学校2025-2026学年七年级上学期1月期末考试生物试卷

安徽怀远县部分学校联考学年上学期七年级1月期末生物试卷一、选择题：本大题共小题，共分。1.大雨过后，菜地里爬出许多蚯蚓，几只鸭子忙着享受“美食”。以上没有体现的生物特征是（）A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸C.生物能排出体内产生的废物D.生物能对外界刺激作出反应2.下列成语中描述了生命现象的是（）A.水滴石穿B.飞沙走石C.斗转星移D.草长莺飞3.某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据图分析下列说法错误的是（）A.图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图B.下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图丙中的②C.显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积D.图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴4.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，取材后要放到水滴中展平，其主要目的是（）A.避免盖片时压碎盖玻片B.让细胞能吸收到较多的水C.去除所取生物材料上的杂物D.防止细胞重叠，影响观察效果5.下列不属于动物细胞的是（）A.B.C.D.6.下列选项是某同学学习了细胞结构后记录的课堂笔记，错误的一项是（）A.细胞核是指导和控制生命活动的中心B.细胞中的线粒体可将光能转化为化学能第1页，共1页C.细胞膜将细胞内部与外界环境分隔开，控制物质的进出D.在苦瓜的果皮细胞中，苦味物质存在于液泡内7.一颗种子能长成参天大树，这与细胞的生长、分裂和分化是分不开的。如图为细胞分裂与分化及组织的形成过程示意图，相关叙述正确的是（）A.细胞分裂过程中，变化最明显的是细胞核和细胞质B.组织是由形态不同，功能也不相同的细胞构成的细胞群C.植物体的四种组织中，具有保护作用的是保护组织D.人体的四大组织中，具有保护作用的是保护组织8.下列结构中，属于器官的是（）A.洋葱表皮B.血液C.番茄果实D.口腔上皮9.为探究草履虫对外界刺激做出的反应，某同学设计了如下实验，分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通。在右侧培养液的边缘放上某物质，几分钟后发现培养液中的草履虫均往左移动（如图所示），则放入的物质可能是（）A.肉汁B.食盐C.清水D.蒸馏水10.古典诗词是我国传统文化的精髓，有些诗词蕴含着丰富的生物学知识。下列句子描写的现象与藻类有关的是（）A.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝B.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开C.箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬D.桃化一簇开无主，可爱深红爱浅红11.人们在制作生态瓶时，常将藻类、苔藓、蕨类植物进行搭配，显得生趣盎然。下列关于这三类生物的说法，错误的是（）A.都具有根、茎、叶的分化B.苔藓植物不具有输导组织C.蕨类植物能通过孢子繁殖D.藻类也能进行光合作用第1页，共1页12.我国植物资源丰富，裸子植物与被子植物种类位于世界前列。下列叙述错误的是（）A.被子植物在陆地分布最广泛B.两者都具有发达的输导组织C.水稻是被子植物，种子外有果皮包被D.水杉是裸子植物，球果外有果皮包被13.如下表列举了四种生物的主要形态结构特征及其与人类的关系。下列匹配错误的是（）选项生物名称明显特征与人类关系A蝗虫外骨骼危害农作物B蚯蚓刚毛可用作蛋白质饵料C珊瑚虫刺细胞形成珊瑚礁D蛔虫角质层帮助消化A.AB.BC.CD.D14.下列关于脊椎动物类群的叙述，正确的是（）A.鸟类体表被毛，前肢变成翼，有喙无齿，体温恒定B.两栖类的成体都生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸C.爬行类的体表覆盖着角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵D.鱼类生活在水中，体表都覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳15.《奔马图》是著名画家徐悲鸿于1941年创作的国画作品，展现了强烈的民族精神和艺术价值。下列动物与马属于同一类群的是（）A.狮子B.企鹅C.海马D.马蜂16.生物小组的同学利用微生物培养技术，检测了戴不同时间后口罩内侧细菌的数量，结果如图所示。下列叙述错误的是（）A.细菌的数量在2～4小时内激增，一次性口罩尽量及时更换B.微生物培养前配制好的培养基不需要进行灭菌处理C.将口罩内侧与培养基接触的过程相当于接种D.细菌菌落是由一个或多个细菌通过繁殖后形成的肉眼可见的集合体第1页，共1页17.使用公筷能有效地预防幽门螺杆菌在人与人之间传播。下列有关幽门螺杆菌的说法，正确的是（）A.没有细胞结构B.属于多细胞生物C.有成形的细胞核D.以分裂的方式进行繁殖18.如图为蘑菇的结构示意图。下列关于蘑菇的叙述错误的是（）A.属于大型真菌B.子实体是其地上部分C.依靠菌丝从外界获取营养D.所有种类均可食用19.每年10月到次年3月是诺如病毒感染的高发期。诺如病毒通过消化道传播，极易感染学龄儿童及成人，从而引发急性胃肠炎。下列有关诺如病毒的叙述正确的是（）A.诺如病毒具有简单的细胞结构，是单细胞生物B.诺如病毒可以用抗生素来治疗C.诺如病毒传染性强，可独立地生活D.根据寄生的细胞不同来分，诺如病毒属于动物病毒20.观察食肉目部分动物的分类图解，请分析下列说法不正确的是（）A.虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多B.猫与豹的亲缘关系比狗的近C.猫与虎长得最相像D.种是分类的最基本单位二、非选择题：本大题共3小题，共分。21家通过克隆技术（如图）对优质牦牛进行了人工繁育的相关研究。第1页，共1页(1)克隆牦牛的各项特性与牦牛_________（填“甲”或“乙”）相似，因为细胞的_________中含有遗传物质，控制着生物的发育和遗传。（2分）(2)是细胞中的_________，它会先_________再平均分配到两个新细胞中，保证了新细胞与原细胞具有相同的遗传物质。（3分）(3)牦牛有一种特殊的肺内皮细胞，能帮助其适应高原缺氧环境。这类细胞与其它细胞在形态、结构和功能上有较大区别，是细胞_________的结果。此外，牦牛肺中有丰富的弹性纤维，有助于增强肺的收缩能力。这些都体现了结构与_________的适应性。（2分）(4)我国培育克隆牦牛的意义有_________。（3分）a.扩大优质牦牛数量；b.保留牦牛的优良特性；c.为牧民提供运输保障22境中细菌和真菌多一些？为探究这个问题，小乐设计了如下的实验方案：第1步：在三组培养皿中分别配制好相同的培养基，分别标上A、B、C；第2步：将所有培养基进行_____处理后冷却至室温；第3步：A组培养皿打开后在干净整洁的宿舍内放置10分钟，B组培养皿打开后在潮湿脏乱的宿舍内放置10分钟，C组培养皿不做任何处理；第4步：将所有培养基放于30℃的恒温培养箱中培养；第5步：观察实验结果，并进行记录。请分析回答：第1页，共1页（1）A、B、C三组实验中，起对照作用的是______组。（1分）（2）第2步将所有培养基进行______处理。接种微生物是在以上实验步骤中第______步完成的。（2分）（3）培养基放于30℃的恒温培养箱中培养，目的是提供适宜的______。（1分）（4）小乐发现：一段时间后，C组培养皿没有出现菌落，B组培养皿中出现的菌落明显多于A组培养皿，于是得出结论：宿舍的空气中______（填“有”或“无”）细菌和真菌，干净整洁的宿舍与潮湿脏乱的宿舍相比较，______的宿舍的环境中细菌和真菌少一些。（2分）（5）小乐发现培养基上有些菌落较小，且表面光滑黏稠，判断这是______菌落，其生殖方式是______生殖。（2分）（6）为创建干净整洁的宿舍，你可以做点什么？______（写一点即可）。（2分）23图。请你根据所做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题。（1[2]____