高职院校学生实习管理规范汇编_第1页
高职院校学生实习管理规范汇编_第2页
高职院校学生实习管理规范汇编_第3页
高职院校学生实习管理规范汇编_第4页
高职院校学生实习管理规范汇编_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高职院校学生实习管理规范汇编一、实习管理的意义与规范编制目的高职院校学生实习是产教融合、校企协同育人的核心环节,是理论知识转化为职业能力的关键实践载体。优质的实习管理不仅能夯实学生专业技能,更能助力其建立职业认知、培育职业素养,为高质量就业奠定基础。为贯彻落实《职业学校学生实习管理规定》等政策要求,结合院校人才培养目标与行业企业实践需求,特编制本实习管理规范,明确实习组织、过程管理、考核评价、安全保障等全流程要求,为实习工作的规范化、科学化开展提供依据。二、实习组织与管理(一)实习单位遴选与合作实习单位需具备合法经营资质、健全管理制度,且与院校专业领域适配,能提供与专业相关的实习岗位及必要实践条件(如安全的工作环境、专业带教人员等)。院校通过实地考察、企业信用核查、行业口碑调研等方式遴选合作单位,签订《校企实习合作协议》,明确双方权责(含实习内容、岗位要求、安全保障、知识产权归属等条款)。原则上,实习单位每学年需接受院校复核,确保合作质量。(二)实习岗位与实习安排实习岗位应与学生所学专业大类对口,不得安排学生从事与专业无关的简单体力劳动或高危、违法、违规活动。实习时间根据专业人才培养方案确定,通常集中实习时长不少于6个月(可结合专业特点弹性调整,但需保障实践学时)。实习安排遵循“自愿、双向选择”原则:院校通过实习双选会、线上平台推荐等方式搭建对接渠道,指导学生结合职业规划、岗位需求提交实习意向,经院校与实习单位审核后确定岗位。(三)实习前准备工作实习前,院校需开展实习动员与培训(内容涵盖实习目标、岗位要求、安全规范、职业道德等);组织学生签订《学生实习承诺书》,明确实习纪律与个人责任;协助实习单位完成学生实习档案建档(含学生基本信息、实习岗位、带教教师等)。实习单位需向学生提供实习手册,明确实习任务、考核标准、作息安排等内容,确保学生对实习要求“应知尽知”。三、实习过程管理(一)指导教师配备与职责院校为每位实习学生(或实习小组)配备校内指导教师(原则上师生比不低于1:30),指导教师需具备中级及以上专业技术职称或丰富行业经验。其职责包括:定期(至少每周1次)与学生、实习单位沟通,跟踪实习进展;指导学生解决专业问题、撰写实习日志与报告;参与实习单位带教工作的监督与评价,每学期至少赴实习单位现场指导1次。实习单位需指定带教人员(一般为技术骨干或管理干部),负责学生日常岗位指导,制定个性化实习任务清单,每周反馈学生实习表现,配合院校开展过程管理。(二)学生日常管理与反馈机制学生需遵守实习单位规章制度与院校实习管理规定,按时到岗、如实记录实习日志(含工作内容、收获与问题、改进计划等),每周向校内指导教师提交实习周报。实习期间因病因事请假,需提前向实习单位与校内指导教师申请:请假3天以内由实习单位批准,3天以上需院校审批备案。院校与实习单位建立“双周沟通会”机制,同步学生实习动态,协商解决实习中出现的问题(如岗位调整、学生适应困难等)。学生可通过实习管理平台、指导教师专线等渠道反馈诉求,院校需在3个工作日内响应并跟进处理。(三)实习调整与终止若实习岗位与专业适配度低、实习单位管理存在安全隐患,或学生因特殊原因(如重大疾病、家庭变故)无法继续实习,学生可向院校提出调整或终止实习申请。院校需联合实习单位评估申请合理性,10个工作日内给出处理意见:调整实习的,需重新匹配合规岗位;终止实习的,需协助学生完成实习材料归档,保障学分认定的公平性。四、实习考核与评价(一)考核内容与方式实习考核分为过程考核与终结考核:过程考核由实习单位带教人员与校内指导教师共同实施,依据实习日志、周报、岗位表现(如工作态度、任务完成度、团队协作等)进行评价,占考核总分的60%;终结考核由院校组织,通过实习报告答辩、技能实操考核、企业评价表等方式开展,重点考察学生职业能力与素养的提升情况,占考核总分的40%。(二)成绩评定与实习鉴定实习成绩采用“优秀、良好、合格、不合格”四级制(优秀比例不超过实习总人数的20%)。考核合格的学生,院校颁发实习鉴定证书,作为毕业与就业推荐的重要依据;考核不合格的学生,需按要求补实习或重修相关实践课程。实习单位需为学生出具《实习评价报告》,内容涵盖岗位胜任力、职业素养、改进建议等,院校将其纳入学生职业发展档案,为后续人才培养优化提供参考。五、实习安全与权益保障(一)安全管理与风险防控院校与实习单位需共同开展实习安全教育(内容包括岗位安全操作规程、应急处置流程、职业健康防护等),实习前组织安全考核,考核合格方可上岗。实习单位需为学生购买实习责任保险(或与院校共担保险费用),保障学生实习期间因工作导致的意外事故、职业伤害等权益。实习期间,院校与实习单位需建立安全巡查机制,每月排查实习场所安全隐患(重点关注机械操作、电气安全、化学品使用等高危环节),发现问题立即整改。(二)劳动权益与人文关怀实习单位应依法保障学生劳动权益:若安排学生加班需遵循“自愿、适度”原则,且符合劳动法相关规定;对顶岗实习学生(符合就业岗位要求的实习),应参照同岗位劳动者报酬标准合理支付实习报酬,支付周期不超过1个月。院校与实习单位需关注学生心理健康,通过定期谈心、团建活动等方式缓解实习压力;为偏远地区或艰苦岗位实习学生提供必要的生活保障(如住宿、交通补贴等),确保实习环境“有温度、有保障”。(三)权益申诉与纠纷处理学生认为实习权益受侵害时,可向院校实习管理部门提交书面申诉,院校需联合实习单位在7个工作日内调查核实,给出处理方案(如协商调解、更换实习单位等)。若纠纷涉及法律问题,院校应协助学生通过劳动仲裁、司法诉讼等途径维权,全程提供法律咨询与支持。六、附则本规范自发布之日起实施,由院

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论