2026年人教版高中政治担当与成长测试试题

2026年人教版高中政治担当与成长测试试题考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2026年人教版高中政治担当与成长测试试题考核对象：高中二年级学生题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-简答题（总共3题，每题4分）总分12分-应用题（总共2题，每题9分）总分18分总分：100分一、判断题（每题2分，共20分）1.担当意味着完全放弃个人利益，只为集体奉献。2.个人成长与国家发展是相互促进、不可分割的关系。3.青年担当的核心是遵守社会规则，不做违法之事。4.成长过程中，挫折和失败是不可避免的，但也是宝贵的财富。5.责任意识是担当精神的基础，但不是唯一表现。6.担当需要勇气，但不需要智慧。7.在集体中，个人应优先考虑自身利益，以实现自我价值。8.社会主义核心价值观是青年担当的重要指引。9.担当意味着主动承担责任，而不是被动接受任务。10.成长意味着不断突破自我，但无需反思自身不足。二、单选题（每题2分，共20分）1.以下哪项不属于青年担当的表现？（）A.积极参与志愿服务B.在学习中追求卓越C.逃避考试压力，不认真复习D.在团队中主动承担责任2.担当精神的核心是？（）A.个人利益最大化B.集体利益优先C.无条件服从权威D.避免风险和挑战3.成长过程中，以下哪项最能体现“挫折是财富”的观点？（）A.因失败而放弃努力B.在失败中总结经验C.将失败归咎于他人D.拒绝承认失败的存在4.青年担当与社会责任的关系是？（）A.互相矛盾，不可调和B.互相促进，相辅相成C.青年责任优先于社会责任D.社会责任是青年责任的一部分5.以下哪项最能体现社会主义核心价值观在青年担当中的指引作用？（）A.个人主义至上B.集体主义至上C.法治精神优先D.社会公德优先6.担当意味着？（）A.完全牺牲自我B.主动承担责任C.被动接受任务D.避免所有风险7.成长过程中，以下哪项最能体现“反思”的重要性？（）A.坚持己见，不听取他人意见B.在失败后积极总结经验C.将失败归咎于外部因素D.拒绝承认自身不足8.青年担当与个人成长的关系是？（）A.互相矛盾，不可调和B.互相促进，相辅相成C.青年成长优先于担当D.担当是个人成长的一部分9.在集体中，以下哪项最能体现“责任意识”的重要性？（）A.优先考虑个人利益B.主动承担责任C.被动接受任务D.避免所有风险10.担当精神的核心是？（）A.个人利益最大化B.集体利益优先C.无条件服从权威D.避免风险和挑战三、多选题（每题2分，共20分）1.以下哪些属于青年担当的表现？（）A.积极参与志愿服务B.在学习中追求卓越C.逃避考试压力，不认真复习D.在团队中主动承担责任E.遵守社会规则，不做违法之事2.担当精神的核心要素包括？（）A.责任意识B.勇气C.智慧D.个人利益最大化E.集体利益优先3.成长过程中，以下哪些最能体现“挫折是财富”的观点？（）A.因失败而放弃努力B.在失败中总结经验C.将失败归咎于他人D.拒绝承认失败的存在E.在失败后积极调整方向4.青年担当与社会责任的关系是？（）A.互相矛盾，不可调和B.互相促进，相辅相成C.青年责任优先于社会责任D.社会责任是青年责任的一部分E.青年应优先考虑个人利益5.以下哪些最能体现社会主义核心价值观在青年担当中的指引作用？（）A.个人主义至上B.集体主义至上C.法治精神优先D.社会公德优先E.民主精神优先6.担当意味着？（）A.完全牺牲自我B.主动承担责任C.被动接受任务D.避免所有风险E.在困难面前保持坚定7.成长过程中，以下哪些最能体现“反思”的重要性？（）A.坚持己见，不听取他人意见B.在失败后积极总结经验C.将失败归咎于外部因素D.拒绝承认自身不足E.不断调整自身行为8.青年担当与个人成长的关系是？（）A.互相矛盾，不可调和B.互相促进，相辅相成C.青年成长优先于担当D.担当是个人成长的一部分E.青年应优先考虑个人利益9.在集体中，以下哪些最能体现“责任意识”的重要性？（）A.优先考虑个人利益B.主动承担责任C.被动接受任务D.避免所有风险E.在团队中发挥积极作用10.担当精神的核心是？（）A.个人利益最大化B.集体利益优先C.无条件服从权威D.避免风险和挑战E.在困难面前保持坚定四、简答题（每题4分，共12分）1.简述青年担当的核心要素。2.青年如何在成长过程中体现“挫折是财富”的观点？3.青年如何将社会主义核心价值观融入日常行为，体现担当精神？五、应用题（每题9分，共18分）1.某高中生小张在班级中担任学习委员，但近期因个人学习压力增大，导致在班级事务中表现消极。请结合“担当与成长”的相关知识，分析小张的行为问题，并提出改进建议。2.某社区组织青年志愿者活动，但部分青年志愿者因个人原因中途退出。请结合“担当与成长”的相关知识，分析青年志愿者中途退出的原因，并提出提高青年参与度的建议。---标准答案及解析一、判断题1.×（担当并非完全放弃个人利益，而是平衡个人与集体利益。）2.√（个人成长与国家发展相互促进，个人进步推动社会进步。）3.×（青年担当不仅是遵守规则，还包括主动承担责任。）4.√（挫折和失败是成长的一部分，通过反思可转化为经验。）5.√（责任意识是基础，但担当还包括勇气、智慧等要素。）6.×（担当需要勇气和智慧，二者缺一不可。）7.×（在集体中，个人应兼顾集体利益，主动承担责任。）8.√（社会主义核心价值观为青年担当提供方向指引。）9.√（担当是主动承担责任，而非被动接受。）10.×（成长需要反思自身不足，不断调整。）二、单选题1.C（逃避复习不属于担当。）2.B（集体利益优先是担当的核心。）3.B（总结经验是挫折转化为财富的关键。）4.B（青年担当与社会责任相互促进。）5.D（社会公德是青年担当的重要体现。）6.B（主动承担责任是担当的核心。）7.B（失败后总结经验是反思的重要表现。）8.B（青年担当与个人成长相互促进。）9.B（主动承担责任是责任意识的重要体现。）10.B（集体利益优先是担当的核心。）三、多选题1.A、B、D、E（C不属于担当。）2.A、B、C（D、E不属于担当的核心要素。）3.B、E（A、C、D不属于挫折转化为财富的表现。）4.B、D（青年责任与社会责任相互促进。）5.B、C、D（A、E不属于社会主义核心价值观的指引。）6.B、E（A、C、D不属于担当的表现。）7.B、E（A、C、D不属于反思的重要性。）8.B、D（青年担当与个人成长相互促进。）9.B、E（A、C、D不属于责任意识的表现。）10.B、E（A、C、D不属于担当的核心。）四、简答题1.青年担当的核心要素：-责任意识：主动承担责任，不逃避困难。-勇气：面对挑战和困难时保持坚定。-智慧：在承担责任时运用合理方法。-集体利益优先：兼顾个人与集体利益。-反思与成长：通过反思不断调整自身行为。2.青年如何在成长过程中体现“挫折是财富”的观点：-正视挫折：不回避失败，承认挫折的存在。-总结经验：分析失败原因，总结经验教训。-调整方向：根据经验调整自身行为，避免重复错误。-保持积极：在挫折中保持乐观，继续努力。3.青年如何将社会主义核心价值观融入日常行为，体现担当精神：-遵守社会公德：在日常生活中遵守规则，不做违法之事。-积极参与集体活动：在班级、社区中主动承担责任。-诚实守信：言行一致，不欺骗他人。-服务社会：参与志愿服务，帮助他人。五、应用题1.小张的行为问题及改进建议：-问题分析：小张因个人学习压力增大而表现消极，属于逃避责任的行为。担当要求个人在承担责任时保持积极，而非因困难而放弃。-改进建议：-调整心态：认识到学习委员的责任，平衡个人学习压力。-寻求帮助：向老师或同学寻求支持，共同解决问题。-制定计划：合理安排时间，提高效率，减少压力。-增强责任感：认识到个人行为对班级的影响，保持积极态度。2.青年志愿者中途退出的原因及提高参与度的建议：-原因分析：-