2026年医师资格考试预防医学训练试题及答案

2026年医师资格考试预防医学训练试题及答案考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：2026年医师资格考试预防医学训练试题及答案考核对象：临床医学专业考生（中等级别）题型分值分布：-判断题（20分）-单选题（20分）-多选题（20分）-案例分析（18分）-论述题（22分）总分：100分---一、判断题（共10题，每题2分，总分20分）1.疫苗接种是预防传染病最有效的手段之一。2.环境流行病学研究的重点是暴露因素与疾病之间的关系。3.健康教育与健康促进是同一概念，无本质区别。4.疾病监测系统的主要目的是早期发现传染病暴发。5.人群健康风险因素包括行为因素、环境因素和生物因素。6.粗死亡率是指每10万人口中的死亡人数。7.压力源（Stressor）与健康问题之间呈线性正相关关系。8.疾病预防控制策略分为一级预防、二级预防和三级预防。9.生活方式疾病主要与不良行为习惯有关。10.精神卫生服务应覆盖全生命周期，包括儿童、青少年和老年人。二、单选题（共10题，每题2分，总分20分）1.以下哪项不属于一级预防措施？A.疫苗接种B.早期筛查C.疾病康复D.安全教育2.流行病学研究的核心方法是？A.实验研究B.调查研究C.临床试验D.病例分析3.以下哪种疾病不属于慢性非传染性疾病？A.肥胖症B.糖尿病C.流行性感冒D.高血压4.健康风险因素中，以下哪项属于不可改变因素？A.吸烟B.饮酒C.遗传D.营养不良5.疾病监测系统的基本要素不包括？A.数据收集B.数据分析C.信息发布D.药物干预6.以下哪项不属于环境流行病学的研究内容？A.空气污染与呼吸系统疾病B.水源污染与传染病C.职业暴露与肿瘤D.药物不良反应监测7.健康教育与健康促进的关系是？A.健康教育是健康促进的子集B.健康促进是健康教育的高级阶段C.两者无直接联系D.健康促进依赖健康教育实现8.粗死亡率的计算公式是？A.（年死亡人数/年人口数）×100万B.（年死亡人数/年人口数）×1000C.（年人口数/年死亡人数）×100万D.（年人口数/年死亡人数）×10009.压力反应模型中，以下哪项属于Selye的“一般适应综合征”阶段？A.警觉阶段B.抵抗阶段C.衰竭阶段D.恢复阶段10.精神卫生服务的核心原则是？A.以疾病为中心B.以生物-心理-社会为模式C.仅关注药物治疗D.仅提供临床诊断三、多选题（共10题，每题2分，总分20分）1.一级预防措施包括？A.疫苗接种B.环境改善C.健康教育D.药物治疗2.流行病学研究的类型包括？A.描述性研究B.分析性研究C.实验研究D.临床试验3.慢性非传染性疾病的共同风险因素包括？A.吸烟B.不健康饮食C.缺乏运动D.遗传易感性4.疾病监测系统的作用包括？A.早期预警B.疾病控制C.政策制定D.药物研发5.健康风险因素的管理方法包括？A.改变行为习惯B.药物干预C.环境改造D.定期筛查6.环境流行病学的研究方法包括？A.病例对照研究B.队列研究C.环境监测D.实验研究7.压力反应模型中，以下哪些属于压力源的类型？A.生理性压力源B.心理性压力源C.社会性压力源D.环境性压力源8.精神卫生服务的模式包括？A.生物医学模式B.生物-心理-社会模式C.社区康复模式D.药物治疗模式9.健康促进的策略包括？A.政策支持B.社区参与C.媒体宣传D.个人干预10.疾病预防控制策略的三个级别包括？A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.四级预防四、案例分析（共3题，每题6分，总分18分）案例1：某社区近期报告流感样病例增多，卫生部门开展调查。调查发现，病例主要集中在学校，症状包括发热、咳嗽、乏力，部分病例出现并发症。社区医生建议加强疫苗接种、改善通风，并提醒居民注意个人卫生。问题：（1）该案例属于哪种疾病监测类型？（2）社区医生采取的措施属于哪级预防？（3）如何进一步控制疫情？案例2：某工厂工人长期接触有机溶剂，部分工人出现头晕、恶心等症状。职业卫生部门检测发现，车间空气中有机溶剂浓度超标。问题：（1）该案例属于哪种职业健康危害？（2）应采取哪些预防措施？（3）如何评估工人健康风险？案例3：某城市开展健康促进活动，内容包括：倡导合理饮食、鼓励运动、戒烟限酒、定期体检。活动后发现，居民健康意识有所提高，但吸烟率仍较高。问题：（1）该活动属于健康促进的哪个阶段？（2）如何提高吸烟率下降的效果？（3）健康促进活动应如何评估效果？五、论述题（共2题，每题11分，总分22分）1.论述一级预防在慢性非传染性疾病防控中的重要性，并举例说明具体措施。2.结合实际，分析健康风险因素管理的难点及解决方案。---标准答案及解析一、判断题1.√2.√3.×（健康教育侧重行为改变，健康促进更广泛）4.√5.√6.√7.×（压力反应呈U型或J型）8.√9.√10.√二、单选题1.C2.B3.C4.C5.D6.D7.B8.A9.B10.B三、多选题1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.BCD9.ABCD10.ABC四、案例分析案例1：（1）描述性研究（监测病例分布）（2）一级预防（疫苗接种、通风、卫生提醒）（3）加强学校隔离、扩大疫苗接种范围、公共场所消毒案例2：（1）职业中毒（有机溶剂暴露）（2）改善通风、使用替代溶剂、定期体检、提供防护设备（3）职业健康检查、生物监测、症状评估案例3：（1）健康促进的“倡导”阶段（2）加强戒烟政策、提供戒烟服务、媒体宣传（3）问卷调查、行为改变率、健康指标改善五、论述题1.一级预防的重要性及措施一级预防通过消除或减少病因，从源头上防止疾病发生。慢性非传染性疾病（如高血压、糖尿病）多由生活方式、环境因素引起，一级预防可有效降低发病率。具体措施包括：-健康教育：倡导合理饮食（如低盐、低脂）、运动、戒烟限酒。-环境干预：改善空气污染、安全饮水、食品安全监管。-政策支持：如征收烟草税、推广健康食品。举例：糖尿病的一级预防可通过控制体重、增加运动降低患病风险。2.健康风险因素管理的难点及解决方案难点：