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文档简介
一、诗文原文酬乐天扬州初逢席上见赠唐·刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。二、创作背景溯源唐敬宗宝历二年(公元826年),刘禹锡结束二十三年贬谪生涯,自和州(今安徽和县)北归,途经扬州时,与卸任苏州刺史返洛的白居易相逢。席间,白居易作《醉赠刘二十八使君》,感慨其“二十三年折太多”,刘禹锡遂以本诗回赠——既抒身世之叹,亦展生命之悟。三、文本深度赏析(一)意象与情感的层进式铺陈全诗以“贬谪生涯—世事沧桑—生命哲思—精神振作”为情感脉络,意象群的转换暗含心境的升华:首联:凄凉之境,身世之叹“巴山楚水”点明贬谪地的荒僻(今四川、湖南一带),“凄凉”二字渲染环境的萧瑟,“二十三年”以时间维度强化被“弃置”的孤苦。此联以空间的荒远与时间的漫长,奠定悲怆基调,却未流于颓唐——“弃置身”的自嘲中,暗含不屈的生命底色。颔联:典故寄情,物是人非诗人连用两典,将个人命运与历史沧桑勾连:“闻笛赋”化用向秀《思旧赋》(向秀经嵇康旧居,闻邻人吹笛,感怀故友被害,作赋悼念),借此悼念永贞革新中逝去的旧友,“空吟”二字,道尽怀念之深却无力回天的怅惘。“烂柯人”出自《述异记》(王质入山砍柴,观仙童对弈,局罢斧柄已烂,归乡后人事全非),诗人以“翻似”自嘲:归来时,故乡风物已非,恍若隔世。两典叠加,既抒故友凋零之痛,又叹时光倥偬、世事剧变。颈联:沉舟病树,新生哲思“沉舟”“病树”是诗人的自我隐喻——历经磨难,身心俱疲;但“千帆过”“万木春”却以蓬勃的动态意象,展现新生事物的不可阻挡。此联跳出个人悲戚,以“衰与兴”的辩证关系,提炼出“新事物必将取代旧事物”的哲理,豁达中见坚韧,成为全诗的精神高光。尾联:以酒明志,精神振起“君歌一曲”呼应白居易赠诗,“暂凭杯酒”并非借酒消愁,而是借酒振作——“长精神”三字,将个人的困顿升华为对生命的坚守,收束全诗时,悲怆已化为昂扬的生命姿态。(二)艺术手法的多维运用1.用典精当:两典一悲(故友凋零)一惘(世事变迁),以历史典故承载个人情感,拓宽诗歌的时空维度,让“身世之叹”超越个人,具有普遍性。2.对比张力:“凄凉地”与“千帆过”的空间对比,“二十三年”与“万木春”的时间对比,“沉舟病树”与“千帆万木”的意象对比,在冲突中凸显生命的韧性与时代的演进。3.哲理升华:颈联将个人际遇升华为宇宙规律,使诗歌超越抒情,成为对生命本质的思考,这也是此诗流传千古的核心魅力。四、习题训练与能力提升(一)基础默写题1.补全诗句:(1)巴山楚水凄凉地,________________。(注意“置”的写法)(2)________________,病树前头万木春。(注意“畔”的写法)2.易错字辨析:下列诗句中书写有误的一项是()A.怀旧空吟闻笛赋B.到乡翻似烂柯人C.沉舟侧畔千帆过D.暂凭杯酒长精神(提示:“长”易误写为“涨”,需结合“振作精神”的语境判断)(二)诗句赏析题1.请从哲理或情感角度,赏析“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。(提示:可从“意象对比”“哲理内涵”“诗人心境”任选一角度分析。示例:从哲理看,沉舟、病树象征旧事物的衰亡,千帆、万木象征新事物的勃发,诗句揭示了“新陈代谢是自然与社会的永恒规律”;从情感看,诗人以“沉舟病树”自喻,却以“千帆过”“万木春”的蓬勃之景收尾,展现出豁达超脱的胸襟。)2.颔联“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”运用典故有何作用?(提示:结合典故内涵,分析情感表达。示例:“闻笛赋”寄寓对故友的悼念,“烂柯人”抒发对世事变迁的感慨,两典叠加,既写尽人生的孤独与沧桑,又为颈联的哲理升华铺垫情感基础。)(三)文本理解题1.全诗情感经历了怎样的变化?请结合诗句分析。(提示:从“悲”到“悟”再到“振”。首联、颔联悲叹身世、感怀沧桑;颈联跳出个人,悟得生命哲理;尾联借酒振作,情感由沉郁转向昂扬。)2.结合创作背景,说说“暂凭杯酒长精神”中“长精神”的深层含义。(提示:“长精神”不仅是“振作精神”,更是诗人在历经二十三年贬谪后,对生命韧性的坚守、对未来的乐观期许,体现出不屈的人格力量。)五、参考答案(习题部分)(一)基础默写题1.(1)二十三年弃置身(2)沉舟侧畔千帆过2.若设置干扰项(如D项改为“暂凭杯酒涨精神”),答案为D;否则无错误选项。(二)诗句赏析题1.示例(哲理角度):诗句以“沉舟”“病树”比喻旧事物的衰落,“千帆过”“万木春”比喻新事物的兴起,形象地揭示了“新旧更替、生生不息”的自然与社会规律,体现出诗人对生命演进的深刻洞察。示例(情感角度):诗人以“沉舟病树”自比,暗含身世坎坷之叹,但“千帆过”“万木春”的壮阔之景,又展现出他不沉溺于个人悲戚、对未来充满希望的豁达胸襟。2.示例:“闻笛赋”借向秀悼念嵇康的典故,表达对永贞革新中逝去友人的怀念;“烂柯人”借王质观棋的典故,抒发对时光流逝、人事全非的感慨。两典并用,既强化了“物是人非”的沧桑感,又为颈联的哲理思考提供了情感支撑。(三)文本理解题1.示例:全诗情感从“悲”起步:首联“凄凉地”“弃置身”抒发贬谪的孤苦;颔联“空吟”“翻似”强化故友凋零、世事变迁的悲怆。继而转向“悟”:颈联以“沉舟病树”与“千帆万木”的对比,悟得“新旧更替”的哲理,心境由悲转阔。最终归于“振”:尾联“长精神”表明诗人借酒振作,以乐观姿态面对人生,情感完成从沉郁到昂扬的升华。2.示例:“长精神”表面是“借酒振作精神”,实则蕴含三层深意:一是对白居易赠诗的回应,以振作姿态答谢友人关怀;二是对二十三
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