2025年传染病管理培训试题含答案

2025年传染病管理培训试题含答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.根据2023年修订的《中华人民共和国传染病防治法》，下列哪类传染病的报告时限为2小时内？A.乙类传染病中的肺炭疽B.丙类传染病中的流行性感冒C.乙类传染病中的新型冠状病毒感染（乙类乙管）D.丙类传染病中的手足口病答案：A。解析：甲类传染病（鼠疫、霍乱）及乙类甲管传染病（如肺炭疽、传染性非典型肺炎）需2小时内报告；其他乙类、丙类为24小时内报告。2.某社区卫生服务中心在日常监测中发现1例麻疹确诊病例，责任报告人应通过中国疾病预防控制信息系统完成网络直报的时限是？A.2小时内B.6小时内C.12小时内D.24小时内答案：D。解析：麻疹属于乙类传染病（乙类乙管），无特殊管理要求时，报告时限为24小时内。3.关于传染病密切接触者的判定，下列哪项不符合《新型冠状病毒感染防控方案（第十版）》要求？A.同一房间内共同生活的家庭成员B.乘坐同一交通工具且近距离（2米内）接触超过15分钟的人员C.诊疗、护理、探视病例时未采取有效防护措施的医护人员D.与病例在同一办公室但未直接交流的同事（间隔3米）答案：D。解析：密切接触者需满足“近距离接触（一般为1米内，特定场景可放宽至2米）且未采取有效防护”的条件，间隔3米且无直接接触通常不判定为密接。4.医疗机构发现甲类传染病患者时，应当采取的首要措施是？A.立即进行隔离治疗B.通知患者家属C.开展环境消毒D.向上级主管部门备案答案：A。解析：《传染病防治法》第三十九条规定，医疗机构对甲类传染病患者、病原携带者应予以隔离治疗；对疑似患者，确诊前在指定场所单独隔离治疗。5.下列哪项不属于传染病监测的“三早”内容？A.早发现B.早报告C.早隔离D.早治疗答案：C。解析：传染病监测的核心是“早发现、早报告、早诊断”，“早隔离、早治疗”属于防控措施。6.某县发生一起聚集性不明原因肺炎事件，县疾控中心在开展现场流行病学调查时，首先应完成的任务是？A.核实病例诊断B.确定暴露因素C.评估疫情规模D.提出防控建议答案：A。解析：现场流调的第一步是核实病例的临床诊断、实验室检测结果及报告的准确性，避免因误诊导致的误判。7.对传染病患者居住过的房间进行终末消毒时，空气消毒首选的方法是？A.紫外线照射（1小时/次，累计2小时）B.过氧乙酸气溶胶喷雾（0.2%～0.5%）C.含氯消毒液擦拭墙面（有效氯500mg/L）D.自然通风（持续30分钟以上）答案：D。解析：《疫源地消毒技术指南》规定，空气消毒优先选择自然通风（≥30分钟）；无法通风时可选用紫外线或化学喷雾，但自然通风为首选。8.关于传染病暴发疫情的定义，正确的是？A.在局部地区短期内出现3例及以上同类传染病病例B.在1个潜伏期内，局部地区出现2例及以上有流行病学关联的同类病例C.在1个潜伏期内，局部地区出现5例及以上同类传染病病例D.在2个潜伏期内，局部地区出现3例及以上有流行病学关联的同类病例答案：B。解析：根据《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》，暴发指在1个平均潜伏期内，局部地区出现2例及以上有流行病学关联的同类病例。9.医疗机构在接收传染病患者时，必须对患者进行的基础防护措施是？A.佩戴N95口罩B.单间隔离C.测量体温并询问流行病学史D.进行核酸检测答案：C。解析：所有进入医疗机构的人员均需进行体温检测和流行病学史询问（“预检分诊”），这是感染防控的第一道防线。10.下列哪项属于甲类传染病？A.人感染高致病性禽流感B.霍乱C.登革热D.猩红热答案：B。解析：甲类传染病仅包括鼠疫和霍乱。11.某学校出现1例水痘确诊病例，疾控中心建议对密切接触者进行医学观察的期限是？A.3天（水痘最短潜伏期）B.7天（平均潜伏期）C.21天（最长潜伏期）D.30天（最长传染期）答案：C。解析：水痘潜伏期为10～21天，医学观察期限应覆盖最长潜伏期（21天）。12.关于传染病报告卡的填写，下列哪项错误？A.病例分类应填写“疑似”“临床诊断”“实验室确诊”或“无症状感染者”B.联系方式应填写患者本人或家属的有效电话C.现住址应填写患者发病时的居住地（精确到村/社区）D.职业类别可填写“学生”“工人”“无业”等概括性描述答案：D。解析：职业类别需按照《传染病报告卡填写规范》中的标准分类（如“学生”“幼托儿童”“教师”“医务人员”等），不可随意概括。13.对传染病患者使用过的体温计进行消毒，最适宜的方法是？A.高压蒸汽灭菌（121℃，15分钟）B.75%乙醇浸泡（30分钟）C.含氯消毒液擦拭（有效氯1000mg/L）D.紫外线照射（30分钟）答案：B。解析：体温计为耐热耐湿的小件物品，75%乙醇浸泡30分钟可有效消毒，且不损坏设备。14.某地区发生霍乱疫情，应急处置中需对污染的水源进行消毒，正确的含氯消毒液投加量是？A.有效氯5～10mg/LB.有效氯20～50mg/LC.有效氯100～200mg/LD.有效氯500～1000mg/L答案：B。解析：《霍乱防治手册》规定，污染水源消毒需将余氯浓度控制在0.5mg/L以上，通常投加有效氯20～50mg/L。15.下列哪项不属于突发公共卫生事件的分级标准？A.特别重大（Ⅰ级）B.重大（Ⅱ级）C.较大（Ⅲ级）D.一般（Ⅳ级）答案：无（本题为干扰项，实际分级包括Ⅰ-Ⅳ级）。正确答案：本题无错误选项，突发公共卫生事件分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）、一般（Ⅳ级）四级。二、多项选择题（每题3分，共30分，少选、错选均不得分）1.下列属于乙类传染病且按甲类管理的有？A.肺炭疽B.脊髓灰质炎C.新型冠状病毒感染（2023年调整后）D.传染性非典型肺炎答案：AD。解析：目前按甲类管理的乙类传染病包括肺炭疽、传染性非典型肺炎；新型冠状病毒感染自2023年1月8日起调整为乙类乙管。2.传染病疫情报告的责任报告人包括？A.各级各类医疗机构的医务人员B.疾病预防控制机构工作人员C.采供血机构工作人员D.个体开业医生答案：ABCD。解析：《传染病防治法》规定，责任报告人包括所有执行职务的医护人员、疾控人员、采供血机构人员及个体医生。3.关于密切接触者的管理措施，正确的有？A.实施居家或集中隔离医学观察B.观察期间每日测量体温2次C.出现症状后立即转运至定点医院D.观察期满无异常可解除隔离答案：ABCD。解析：密接管理需落实健康监测（体温测量）、症状报告、及时转运及期满解除隔离等措施。4.医疗机构感染防控的“三不”原则包括？A.不接触患者血液体液B.不发生院内交叉感染C.不发生医务人员感染D.不发生因防控措施不到位导致的感染扩散答案：BCD。解析：“三不”原则为“不发生院内交叉感染、不发生医务人员感染、不发生因防控措施不到位导致的感染扩散”。5.下列属于传染病监测内容的有？A.病例的三间分布（时间、地区、人群）B.病原体的型别、变异情况C.人群免疫水平D.防控措施的效果评估答案：ABCD。解析：监测内容包括病例分布、病原学、人群免疫、防控效果等多维度。6.对传染病患者的分泌物、排泄物进行消毒时，可选择的方法有？A.漂白粉按1:10比例混合（有效氯20000mg/L）B.含氯消毒片（有效氯5000mg/L）浸泡30分钟C.过氧乙酸（0.5%）喷雾D.高温煮沸（100℃，30分钟）答案：ABD。解析：分泌物、排泄物需高浓度含氯消毒剂（如漂白粉1:10）或煮沸消毒；过氧乙酸喷雾主要用于空气或物体表面，不适合直接处理排泄物。7.学校发生传染病聚集性疫情时，应采取的措施包括？A.立即停课并关闭学校B.开展全校师生健康排查C.对教室、宿舍进行终末消毒D.向家长发布疫情信息和防控指引答案：BCD。解析：停课需根据疫情严重程度评估，非必要不采取“立即停课”；健康排查、消毒、信息通报为必要措施。8.下列属于疫苗接种异常反应的有？A.接种卡介苗后局部红肿（直径<5cm）B.接种流感疫苗后出现过敏性休克C.接种乙肝疫苗后发热（38.5℃）持续2天D.接种百白破疫苗后出现无菌性脓肿答案：BD。解析：异常反应指合格疫苗在规范接种后发生的与接种目的无关或意外的有害反应（如过敏、无菌性脓肿）；一般反应（红肿、低热）不属于异常反应。9.突发公共卫生事件应急预案应包含的内容有？A.组织指挥体系及职责B.监测与预警机制C.应急处置程序D.后期评估与总结答案：ABCD。解析：应急预案需覆盖组织、监测、处置、评估等全流程。10.关于传染病消毒效果评价，正确的方法有？A.消毒后物体表面采样，细菌菌落数≤10CFU/cm²B.空气采样，细菌菌落数≤4CFU（5分钟·直径9cm平皿）C.手卫生采样，细菌菌落数≤5CFU/cm²（医务人员）D.消毒后污水余氯≥0.5mg/L（接触30分钟后）答案：ABCD。解析：各场景消毒效果评价标准符合《消毒技术规范》要求。三、判断题（每题1分，共10分，正确打“√”，错误打“×”）1.无症状感染者不需要报告，只需进行隔离观察。（×）解析：无症状感染者需通过传染病报告系统报告，分类为“无症状感染者”。2.甲类传染病患者的尸体应当立即消毒，就近火化。（√）解析：《传染病防治法》第四十六条规定，患甲类传染病、炭疽死亡的，应当将尸体立即消毒，就近火化。3.医疗机构可以拒绝接收未完成传染病预检分诊的患者。（√）解析：《医疗机构传染病预检分诊管理办法》规定，未完成预检分诊的患者，医疗机构可拒绝接诊。4.传染病暴发疫情的调查中，“三间分布”分析是指时间、空间、人群分布。（√）解析：三间分布即时间、地区（空间）、人群分布。5.对传染病密切接触者的医学观察期限为自最后一次暴露之日起至最长潜伏期结束。（√）解析：医学观察需覆盖最长潜伏期，以确保排除感染可能。6.学校晨午检工作应由校医负责，班主任无需参与。（×）解析：晨午检需班主任与校医共同参与，班主任负责日常观察，校医负责专业判断。7.医疗机构的感染性废物应使用黄色垃圾袋封装，与生活垃圾分开处理。（√）解析：《医疗废物管理条例》规定，感染性废物使用黄色专用袋，与生活垃圾严格区分。8.接种狂犬病疫苗后，若再次被犬类咬伤，无需重新接种。（×）解析：需根据上次接种时间和咬伤严重程度判断是否需要加强接种。9.传染病监测系统中的“零报告”是指当日无病例时无需报告。（×）解析：“零报告”指即使无病例，也需按规定时限报告“无病例”的信息。10.突发公共卫生事件的信息发布应由卫生健康部门统一负责，其他单位不得擅自发布。（√）解析：《突发公共卫生事件应急条例》规定，信息发布需经授权，避免引起社会恐慌。四、简答题（每题6分，共30分）1.简述传染病疫情报告的“五早”原则及其意义。答案：“五早”原则指早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。意义：通过早期识别病例，缩短病毒传播窗口期，降低二代病例发生风险；及时采取隔离措施可切断传播链；早期诊断和治疗能提高患者治愈率，减少重症和死亡；整体提升疫情防控的精准性和有效性。2.列举医疗机构在传染病防控中的核心职责（至少5项）。答案：①落实预检分诊制度，对传染病患者或疑似患者进行初步筛查；②规范隔离治疗，对甲类、乙类甲管传染病患者实施单间隔离；③严格执行消毒隔离措施，防止院内交叉感染；④及时、准确报告传染病病例，杜绝漏报、迟报；⑤开展医务人员感染防控培训，提升防护意识和技能；⑥配合疾控机构开展流行病学调查，提供病例相关信息。3.简述密切接触者追踪管理的主要流程。答案：①确定病例的暴露时间和活动轨迹（通过流调获取）；②识别所有可能接触的人员（如同住、同餐、同交通工具等）；③对接触者进行风险评估，判定为密切接触者或次密切接触者；④登记接触者的姓名、联系方式、现住址等信息；⑤通知接触者进行医学观察（居家或集中），并发放健康告知书；⑥观察期间每日健康监测（体温、症状），出现异常及时转运至定点医院；⑦观察期满且无异常后，解除隔离并记录。4.简述突发公共卫生事件应急响应的分级标准（以传染病疫情为例）。答案：①特别重大（Ⅰ级）：跨省（区、市）传播，导致大量人员感染或死亡，严重影响社会稳定；②重大（Ⅱ级）：在1个省（区、市）内大范围传播，波及多个市（地），出现大量重症或死亡病例；③较大（Ⅲ级）：在1个市（地）内扩散，波及多个县（区），出现聚集性疫情；④一般（Ⅳ级）：在1个县（区）内发生，病例数未超过规定阈值，无扩散趋势。5.列举至少5种常见传染病的传播途径及对应的防护措施。答案：①呼吸道传染病（如流感、肺结核）：飞沫传播；防护措施为佩戴口罩、保持1米以上社交距离、室内通风。②消化道传染病（如霍乱、伤寒）：粪口传播；防护措施为勤洗手、饮用安全水、食物煮熟煮透。③血液/体液传播（如乙肝、艾滋病）：血液、性接触；防护措施为避免共用针具、正确使用安全套、医务人员戴手套操作。④虫媒传播（如登革热、疟疾）：蚊虫叮咬；防护措施为灭蚊、使用蚊帐、穿长袖衣物。⑤接触传播（如手足口病、疥疮）：直接或间接接触；防护措施为避免接触患者分泌物、物体表面定期消毒。五、案例分析题（共20分）【案例】2025年3月10日，某市A区某小学（共6个年级，1200名学生）三年级2班（45人）班主任近3天内该班有8名学生出现发热（体温38.5℃～39.5℃）、咽痛、全身红色皮疹症状，部分学生口腔可见白色黏膜斑。校医初步检查后怀疑为麻疹。问题1：作为区疾控中心值班人员，接到报告后应立即开展哪些工作？（8分）答案：①