2019-2020学年内蒙古呼和浩特武川县六上期末语文试卷

2019-2020学年内蒙古呼和浩特武川县六上期末语文试卷给画线字选择正确读音用“√”给加粗的字选择正确的读音。(1)尽（jǐnjìn）管工作很忙，每次出差我还是尽（jǐnjìn）量抽时间探望我的启蒙老师。(2)别看他个头不大，内心却很强（qiǎngqiángjiàng）大，性格倔强（qiǎngqiángjiàng）。拼写看拼音写词语。yáolánzuǐchúnkāngkǎiyōuyǎhúlúntūnzǎo（）（）（）（）（）选词填空用“√”号选择括号里正确的词。即（使驶）天（涯崖）抵（御卸）（筹寿）备冰（雹抱）掌（柜距）（裁栽）剪（伦抡）起填空在括号里填上合适的词语。无边的（）静寂的（）（）地躺着迂回的（）（）的天空（）的歌声填空选择加点字的正确解释，把序号填入括号。(1)善：A、好B、善良C、容易，易于D、办好，弄好。心怀不善善哉乎鼓琴多愁善感善始善终(2)选择加点字的正确解释。渚：A．中间的小片陆地B．沼泽移舟泊烟渚(3)选择加点字的正确解释。别：A．别的树枝B．横斜突几的树枝明月别枝惊鹊选词填空选词填空。屹立耸立矗立挺立(1)雄伟的人民英雄纪念碑在天安门广场上。(2)冬天到了，雪松依然苍翠地在风雪中。(3)进入天山，映入眼帘的是的群山，连绵不断。(4)五壮士在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。按要求写句子按要求写句子。(1)​远处的小丘上出现一群马。(缩句）(2)​桑娜和丈夫不但自己多受些苦，也要把西蒙的孩子抱回家中抚养。（修改病句）(3)闰土说：“走路的人口渴，摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。”（改成转述句）填空填空。(1)《树湖阴先生壁》中运用拟人手法，将山水写得富有情的两句是，。(2)稻花香里说丰年，。(3)五岭透迤腾细浪，。(4)山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。这句话运用的修辞手法，把比作，写出了雨势。(5)作者笔下的丁香的潇洒，的朦胧，还有淡淡的的甜香。(6)《夏天里的成长》一文的中心句是：。阅读文章,回答问题阅读短文，回答问题。盼（节选）我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天在放学的路上我都这样想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报总是“晴”呢？(1)用“”画出这段话的中心句。(2)从选段的第二句话中的“、”两个词语，我们可以看出作者的心愿无法实现，因为白天夜晚天气都是的。从“”这一时间词可以看出作者期盼变天的时间。(3)从第三句描写雨衣的句子中可以感受到作者的心情。 A．高兴 B．失落 C．伤心 D．绝望(4)结尾用两个（）句说明作者（）的心理。A.疑问B.反问C.设问D.盼望上学E.盼望下雨F.盼望放学阅读文章,回答问题阅读短文，回答问题。种树老人种树老人死了，死后没有一副棺材。他什么东西都没有留下，只留下了一片树林。种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子，临死的时候，对远方来的侄子说：“死了，就在沙丘上刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”老人从不种娇贵的树，只种杨、柳、榆、枣等北方平凡易活的树，种那种插个枝就能长大，戳个桩就会发芽，对大自然要求极少的树。老人对树像对自己的孩子，从来都舍不得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分，哪怕有一点动静，老人都能快速地赶过去，用自己的手，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。十年过去了，村里人都盖上了新房，用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的草棚子里，领着黄狗转来转去，修树剪树，看调皮的松鼠，快乐的喜鹄，爱叫的乌鸦……村里人都说老人是个智力障碍者，只有老黄狗知道不是；村里人都说老人是个疯子，只有小乌知道不是。直到有一天，县林业局的老韩来了，出神地看着碗口粗的树说：“这些树至少值百十万呢。”人们才都说老人最精了，于是光秃秃的村子里也开始有人种树了。老人的树成材了。人们说老人要盖最漂亮的小楼，要买汽车，要娶东村50多岁的寡妇……但老人仍然住在草棚子里面，领着走不动的老黄狗转来转去，直到，直到老人死去。来年春天，老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮，人们都说，那是种树老人。(1)结合短文内容，老人表示死后不要棺材是因为他 A．没钱买 B．一辈子勤俭,死后也要节约 C．怕别人砍树为他做棺材(2)村里人说老人是“智力障碍者”是因为，后来又说他“精”是因为。(3)下面不能表现种树老人精神品质的是 A．一辈子没有结婚，也没有孩子 B．“把我埋在树林里，千万不要用什么棺材” C．老人对树像对自己的孩子一样 D．哪怕有一点惊动，老人都能快速地赶过去，用自己的手、斧子、大黄狗保护树。(4)文章只字未提老人种下的这片树林是什么样的，请你展开合理的想象，简单描述。写作习作。人生中有千百种滋味，但是想要真正地了解，还得有更多的体验和经历，请以“让生活更美好”为题，写一篇不少于400字的文章。要求：①把题目补充完整、题目居中；②叙事清楚，内容具体。

答案1.【答案】(1)jǐnjìn(2)qiángjiàng【解析】(1)本题考查学生对多音字的掌握情况，要求学生在平时的学习中注意积累和识记。“尽”表示没有限制，只管放心去做的意思时，读作jǐn，尽（jǐn）管；表示全部使出，使全部发挥作用的意思时，读作jìn，尽（jìn）力。(2)“强”表示感情或意志所要求达到的程度高，坚强的意思时，读作qiáng，强（qiáng）大；表示强硬不屈，固执的意思时，读作jiàng，倔强（jiàng）。【知识点】强（qiáng）、尽（jìn）、强（jiàng）、尽（jǐn）2.【答案】摇篮；嘴唇；慷慨；幽雅；囫囵吞枣【解析】本题考查学生对词语的掌握情况，要求学生准确拼读音节，写出相应的词语。作答时，注意“摇篮”“嘴唇”“慷慨”和“囫囵”的写法。【知识点】囫囵吞枣、慷慨、幽雅、摇篮、嘴唇3.【答案】使；涯；御；筹；雹；柜；裁；抡。【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，要求学生在平时的学习中注意区分。学生在做此类题时，要注意从偏旁部首以及读音方面入手。如“抵御”在以前表示的是抵抗外敌，多跟人有关，因此“御”是双人旁；“卸”读作xiè。“冰雹”跟雨有关，因此“雹”是雨字头，注意“雹”只有一个读音báo。“裁剪”跟衣服有关，因此“裁”下面是“衣”而不是“木”。“抡”需要用手，因此是提手旁。【知识点】涯、裁、使、筹、雹、抡、御、柜4.【答案】大海；夜晚；静静；道路；蓝蓝；嘹亮【解析】本题主要考查学生对词语的搭配能力。①②④需要根据前面的形容词来选择后面的名词，“无边的”形容事物很广阔，后面可接天空、海洋等等；“静寂的”形容事物或者是环境宁静寂寞，后面可接夜晚；“迂回的”是指回旋、环绕，后面多接道路等等；③需要根据后面的动词来选择前面的副词，“躺”是一个静态的动作，可以用副词“静静地”；⑤⑥需要根据后面的名词来选择合适的形容词，“天空”可以从颜色或是形态上去形容，湛蓝、广阔等等；“歌声”多用优美来形容。5.【答案】(1)B；A；C；D(2)A(3)B【解析】(1)本题考查了一字多义。心怀不善：指心中没有善意，有恶的念头。故“善”在这里的意思是“善良”。善哉乎鼓琴：你弹得真好呀。故“善”在这里的意思是“好”。多愁善感：形容人感情脆弱，容易发愁或感伤。故“善”在这里的意思是“容易，易于”。善始善终：从开始到结局都很好。比喻事情做得很完满。故“善”在这里的意思是“办好，弄好”。(2)本题考查对古诗重点字词的理解能力。学生需要掌握一个字在不同的语境下不同的字义，本题中，首先要理解诗句的意思，在此基础上再理解汉字的意思。“移舟泊烟渚”出自唐代诗人孟浩然作品《宿建德江》，这句诗的意思是：把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁。其中，“渚”指水中的小块陆地，所以正确答案A。(3)本题考查对古诗重点字词意思的理解能力。学生需要掌握一个字在不同的语境下不同的字义，首先要理解诗句的意思，在此基础上再理解汉字的意思。“明月别枝惊鹊”出自南宋诗人辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，这句诗的意思是：天边的明月升上了树梢，鹊儿惊飞不定，飞绕在横斜突兀的枝干之上，其中，“别枝”的意思是“横斜突兀的树枝”，所以正确答案是B。【知识点】渚、善、别6.【答案】(1)矗立(2)挺立(3)耸立(4)屹立【解析】(1)本题考查了近义词辨析，“矗立”重点在直，直而高地立着之意。多用于建筑。此句描写的是“人民英雄纪念碑”，故“矗立”符合句子语境。(2)“挺立”着重于直立而不弯曲，此外，还可以比喻事物坚强不屈服。多用于树木。此句描写的是“雪松”，故“挺立”符合句子语境。(3)“耸立”重点在高，高而突出地立着。一般指高的山。此句描写的是“群山”，故“耸立”符合句子语境。(4)“屹立”重点在稳固，原指山稳固而高高地独立着，后常用来比喻人的意志十分坚定，无法动摇。此句描写的是“五壮士”，故“屹立”符合句子语境。【知识点】耸立、屹立、挺立、矗立7.【答案】(1)小丘上出现马。(2)把“不但”改为“尽管”。(3)闰土说，走路的人口渴了，摘一个瓜吃，他们这里是不算偷的。【解析】(1)本题考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁。“小丘上”是主语，“出现”是谓语，“马”是宾语。而“远处的”和“一群”是修饰语，故去掉。所以缩句为：小丘上出现马。(2)本题考查语病修改，这句话关联词搭配不当，“不但”和“也”搭配不当，根据语境，正确的关联词是“尽管…也”。(3)本题考查学生将直述句改为转述句的能力。将直接引用句改为转述句，要注意：①标点符号要变化，改为转述句后，去掉引号，冒号改为逗号；②人称要变化，原话中的人称词要产生相应的变化，“我”改为“他（她、它）”；③原话中的叹词、气词等一般要去掉。原句中，引号中的“我们”表示的是闰土他们，所以应改为“他们”。那么正确的句子应为：闰土说，走路的人口渴了，摘一个瓜吃，他们这里是不算偷的。【知识点】搭配不当8.【答案】(1)一水护田将绿绕；两山排闼送青来(2)听取蛙声一片(3)乌蒙磅礴走泥丸(4)比喻；山洪；一群受惊的野马；越来越猛(5)白；紫；幽雅(6)夏天是万物迅速生长的季节【解析】(3)本题考查学生对于重点古诗文的掌握情况。七律长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。(4)本题考查修辞手法赏析，这句话将“山洪”比作“野马”，运用了比喻的修辞手法，再结合“从山谷里狂奔而来，势不可挡”可知写出了雨势“越来越猛”。(5)句话出自课文《丁香结》，写出了丁香花的颜色和气味。注意“幽雅”一词的写法。(6)本题考查了对课文内容的理解和掌握。“夏天是万物迅速生长的季节”在开头概括全文内容，起到总领全文的作用。课文后面以有生命的事物和没有生命的事物的生长来表现“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心，最后加以总结，抒发对夏天的喜爱和赞美之情，故课文首句是文章的中心句。【知识点】五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。、丁香结、比喻、夏天里的成长、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。9.【答案】(1)我开始盼着变天。(2)瓦蓝瓦蓝；满天星斗；晴朗；一连好多天；久(3)B(4)A；E【解析】(1)本题主要考查对文章关键内容的定位、抓取能力。首先需要思考题目中的重点信息并抓住要点。选段主要讲述了“我”有了雨衣之后，就希望雨天出现的事。所以能表现这个意思的是第一句话，即“我开始盼着变天”。(2)本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。“可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。”这是对环境的描写，“瓦蓝瓦蓝、满天星斗”都说明着天气的睛朗，而且这晴朗持续着“一连好些天”，作者非常的无奈，一心期昐着可以变天。(3)本题主要考查对关键句子的分析、鉴赏能力。首先需要联系上下文，理解句子的大致内容，思考句子运用了哪些修辞手法或者描写方法，抓住要点，再利用关键信息进行分析，体会句子所表达的感情。“我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。通过对雨衣的描写，反衬出作者内心的失落。(4)本题主要考查对关键句子的分析、鉴赏能力。首先需要联系上下文，理解句子的大致内容，思考句子运用了哪些修辞手法或者描写方法，抓住要点，再利用关键信息进行分析，体会句子所表达的情感。选段的最后连用两个疑问句，突出强调了作者对于下雨的渴望，盼望着下雨。疑问句：用陈述句的语序，在句尾加上问号，这样的问句通常来表达说话者的“设问”“疑惑”等感情色彩。【知识点】成长、散文、盼、疑问句、童年10.【答案】(1)C(2)老人只知道种树、护树，不知道享受；老人的这些树至少值百万(3)A(4)春风吹来，河岸上的树率先冒出了新芽……远远望去，柳树满头，珠翠，绿得像……【解析】(1)本题主要考查对文章内容的理解。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。与题目相关的句子是“死了，就在沙丘上刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”联系短文，我们可以感受到老人对树的热爱。那么我们就可以这样理解：老人死后不要棺材，也是为了树，因为做棺材要用木材，人们一定会用老人的树为他做棺材，他是为了不毁坏自己心爱的树，才做出这个决定的。(2)本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。解答本题时，我们先通读全文，找到村里人说老人是“傻子”、“疯子”和老人“精”的句子。然后联系全文我们知道，随着生活水平的提高，村里人都盖上了新房，用上了拖拉机，可老人还住在草棚里看着这些树，所以人们都说他是“智力障碍者”、“疯子”；县林业局的老韩说老人的树林价值百十万，人们认为老人有钱了，认为他有眼光，种树是为了赚钱，所以说他“精”。(3)本题主要考查对文章内容的理解。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息概括。本文突出表现老人种树、爱树、保护树，只愿付出、不求回报的精神。B、C、D项都能很好地体现这些。A项与老人的精神品质没有直接的联系。(4)本题考查对文章内容的理解、想象能力与语言组织、表述能力。首先需要通读文章，理解文章大意以及体会文章主旨，合理想象，并组织语言。简答本题时，首先要从原文中找到相关信息，如“老人从不种娇贵的树，只种杨、柳、榆、枣等北方平凡易活的树”、“看调皮的松鼠，快乐的喜鹊，爱叫的乌鸦”等，再从这些信息拓展开去，想象树木成林的样子，然后再用合适的语句把自己的想象表达出来。【知识点】善良、散文、奉献11.【答案】关爱让生活更美好我们生活在这个多彩的世界，但匆匆前行的脚步，却让我们忽略了原来就在身边的美好。那天寒风呼啸，阳光不如平日那般温和，它冷冷地照着大地。天很