教务处开展期末教学质量奖励方案制定及评选流程说明会

教务处开展期末教学质量奖励方案制定及评选流程说明会各位教职工同仁们：大家好！期末临近，为全面总结本学期教学工作，客观评价各位同仁的教学成效，充分发挥教学质量奖励的激励导向作用，进一步提升我校整体教学水平，教务处特组织本次期末教学质量奖励方案制定及评选流程说明会。本次会议核心是明确奖励方案的制定思路、核心内容，详细解读评选流程、标准及相关要求，确保奖励评选工作公开、公平、公正、有序推进，让每一位辛勤付出的教职工都能得到合理认可与激励。首先，就期末教学质量奖励方案的制定情况向大家作简要说明。本次奖励方案的制定，严格遵循“立足教学、注重实绩、公平公正、激励先进”的核心原则，结合我校本学期教学工作重点、教学质量考核标准及各年级、各学科教学实际，经过教务处多轮研讨、征求各教研组意见、报请学校领导班子审议完善后最终确定。方案制定的核心初衷，是打破“平均主义”，突出教学实绩导向，既认可教师在课堂教学、学情辅导中的常规付出，也重视教学成果、学生素养提升等核心成效，让奖励真正成为推动教师深耕教学、提升能力的动力，同时兼顾不同年级、不同学科的差异性，确保方案的科学性与可操作性。接下来，重点解读奖励方案的核心内容。本次期末教学质量奖励分为综合教学质量奖励、单项教学成效奖励两大类。综合教学质量奖励主要针对各年级、各学科，以本学期期末检测成绩、日常教学考核、学生评价反馈为核心依据，结合学科特点设定考核权重，评选出综合教学质量优秀年级组、优秀教研组、优秀教师，分别给予相应的荣誉表彰及物质奖励；单项教学成效奖励重点表彰在特定领域表现突出的教职工，包括课堂教学创新奖、学情辅导先进个人、教研成果奖、学生素养提升贡献奖等，满足不同岗位、不同特长教职工的激励需求，让每一份付出都能被看见、被肯定。需要特别说明的是，奖励方案中明确了考核的核心依据，其中期末检测成绩占比合理，同时兼顾日常教学常规落实情况，包括备课、上课、作业批改、听课评课等环节的考核结果，以及学生、家长的评价反馈，确保奖励评选不唯分数、注重综合素养，全面反映各位教职工的教学付出与成效。方案中涉及的奖励标准、金额、表彰形式等具体内容，已印发至各教研组，会后大家可详细查阅，如有疑问可随时向教务处咨询。随后，为大家详细讲解本次期末教学质量奖励的评选流程，整个流程分为四个阶段，全程公开透明，接受全体教职工的监督。第一阶段为自查申报阶段，时间为X月X日至X月X日。各年级组、教研组、教职工个人对照奖励方案中的评选标准，进行自我核查，符合申报条件的，填写相应的申报表格，准备相关佐证材料（如教学常规考核记录、教研成果证明、学生评价表等），经年级组长、教研组长审核签字后，提交至教务处备案。自查申报需实事求是，严禁虚报、瞒报相关信息，一经发现，取消申报资格及奖励资格。第二阶段为初审复核阶段，时间为X月X日至X月X日。教务处成立评选初审小组，对所有申报材料进行逐一审核，核对申报信息的真实性、完整性，对照评选标准进行初步打分、筛选，确定初审合格名单。初审结束后，将合格名单及相关申报材料公示3个工作日，公示期间，全体教职工可对名单提出异议，异议需以书面形式提交至教务处，说明异议理由并提供相关佐证，教务处将对异议情况进行逐一复核，及时给出复核意见并反馈给异议提出人。第三阶段为终审评定阶段，时间为X月X日至X月X日。公示无异议后，教务处将初审合格名单及相关材料提交至学校教学质量奖励评选领导小组，由领导小组进行终审评定。终审将结合初审意见、公示情况，综合考量各申报对象的教学实绩、日常表现，最终确定获奖名单及奖励等级，确保评选结果客观公正，真正选出实绩突出、值得表彰的先进集体和个人。第四阶段为公示表彰阶段，时间为X月X日至X月X日。终审结束后，将最终获奖名单在校园公告栏、学校工作群进行公示，公示期为3个工作日，公示无异议后，正式确定获奖名单。期末总结大会上，学校将对获奖集体和个人进行集中表彰，颁发荣誉证书及物质奖励，同时将获奖情况记入教职工个人业务档案，作为后续职称评定、评优评先的重要参考依据。最后，就本次奖励方案制定及评选工作，强调几点注意事项。一是高度重视，认真落实。各年级组、教研组要及时将本次说明会的内容传达给每一位教职工，引导大家认真学习奖励方案，明确评选标准及流程，积极参与申报工作，确保评选工作有序推进。二是实事求是，严守纪律。全体教职工要严格遵守评选纪律，自查申报客观真实，审核过程严谨负责，坚决杜绝弄虚作假、徇私舞弊等行为，共同维护评选工作的严肃性和公正性。三是主动配合，及时反馈。评选过程中，各位同仁要主动配合教务处的工作，按时提交申报材料、核对相关信息，如有疑问、异议，及时与教务处沟通反馈，确保评选工作高效推进、顺利完成。各位同仁，期末教学质量奖励评选工作，既是对本学期教学工作的全面总结，也是对各位教职工教学付出的充分认可与激励。希望大家以本次说明会为契机，认真学习方案、明确要求，积极参与评选，同时以先进为榜样，在今后的教学工作中，深耕课堂、潜心育人，不断提升教学质量，共同推动我