泰州2025年泰州学院招聘专职辅导员和专任教师笔试历年参考题库附带答案详解

[泰州]2025年泰州学院招聘专职辅导员和专任教师笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某高校图书馆原有图书总数为若干册，其中文学类图书占总数的40%，历史类图书占总数的25%。若文学类图书比历史类图书多300册，则图书馆原有图书总数为多少册？A.1500册B.2000册C.2500册D.3000册2、在一次学术研讨会上，有8位专家参加，每位专家都要与除自己以外的其他专家进行一对一交流。请问总共需要安排多少次交流？A.28次B.36次C.56次D.64次3、某高校图书馆原有图书8000册，其中文学类图书占总数的35%，现新增购入各类图书2000册，新增图书中文学类占50%。请问现在文学类图书占总图书数的比例是多少？A.38%B.40%C.42%D.45%4、在一次学术研讨会上，有教师、学生和管理人员三类人员参加，已知教师人数比学生多20%，管理人员人数比教师少25%，如果学生有120人，则总参会人数为多少？A.306人B.318人C.330人D.342人5、某高校学生工作部门正在制定年度工作计划，需要统筹安排各项学生事务。如果该部门有专职辅导员若干名，其中既有经验丰富的老辅导员，也有刚入职的新辅导员。现需要合理分配工作任务，既要发挥老辅导员的传帮带作用，又要让新辅导员得到充分锻炼。这种工作安排体现了管理学中的哪种原理？A.人岗匹配原理B.能级对应原理C.优势互补原理D.激励相容原理6、某学院在开展学生思想教育工作时，发现传统的说教式方法效果不佳，于是采用案例分析、小组讨论、实践活动等多种教学方式相结合的方法，显著提高了教育效果。这种教育方法的改进主要体现了教育学中的哪个基本规律？A.教育的相对独立性规律B.教育与社会发展相互制约规律C.教育与人的身心发展相适应规律D.教育过程中的双边性规律7、在人际沟通中，非语言沟通占据了重要地位。研究表明，信息的完整传达中，语言内容占7%，语调占38%，而肢体语言占55%。这说明在日常交流中，我们应该更加注重什么？A.提高语言表达的准确性B.关注对方的肢体语言和情感表达C.专注于语音语调的训练D.减少语言交流，增加身体接触8、某高校图书馆计划对读者满意度进行调研，为了确保调研结果的代表性和准确性，应该采用哪种抽样方法？A.便利抽样，选择最容易接触到的读者B.判断抽样，由专家主观选择典型读者C.分层抽样，按不同读者群体比例抽取样本D.配额抽样，设定固定人数的样本量9、某高校学生工作部门需要制定年度工作计划，计划中包含了思想教育、心理健康、就业指导、学生活动等多个方面的工作内容。这种统筹安排体现了管理学中的什么原理？A.系统管理原理B.人本管理原理C.效益管理原理D.分权管理原理10、在教育管理实践中，经常需要对学生的综合表现进行评价，既要看学习成绩，也要看品德表现、社会实践等多个维度。这种评价方法体现了哪种思维方法？A.形而上学思维B.辩证思维C.经验主义思维D.教条主义思维11、在高等教育管理工作中，面对学生突发心理危机事件时，应优先采取的处理原则是：A.立即通知家长并要求其到场处理B.迅速评估风险等级并启动应急预案C.等待专业心理咨询师到达后再处理D.让学生自行冷静处理避免过度干预12、大学校园文化建设中，体现学校办学理念和育人目标的核心要素是：A.校园建筑的现代化程度B.学校的校训和办学精神C.教职工的学历层次结构D.图书馆馆藏图书数量13、某高校学生工作处需要组织一次全校性的学生活动，要求各院系推荐优秀学生代表参加。若参加活动的学生总数为120人，其中理工科学生占40%，文科学生占35%，艺术类学生占25%，则理工科学生比艺术类学生多多少人？A.12人B.15人C.18人D.21人14、在一次教学调研中发现，某专业三个年级的学生人数构成等差数列，已知大一学生有80人，大三学生有120人，则该专业三个年级学生总数为多少人？A.280人B.300人C.320人D.340人15、某高校计划对在校学生进行心理健康状况调研，需要从5000名学生中抽取样本。若采用分层抽样方法，按年级比例分配样本量，已知大一学生占30%，大二学生占25%，大三学生占25%，大四学生占20%。若总样本量为400人，则大一学生应抽取的人数是？A.100人B.120人C.150人D.180人16、某教育机构开展教师培训活动，培训内容包括教学方法、课程设计、学生管理三个模块。参加培训的教师中，选择教学方法模块的有60人，选择课程设计模块的有50人，选择学生管理模块的有40人。其中同时选择两个模块的有25人，三个模块都选择的有10人，没有任何一个模块都不选择的教师。请问参加培训的教师总数是多少？A.115人B.120人C.125人D.130人17、某高校为提升学生综合素质，决定在全校范围内开展传统文化教育活动。根据教育目标的设定原则，以下哪项最符合SMART原则中的"可衡量"要求？A.让所有学生都能感受到传统文化的魅力B.提高学生对传统文化的认知水平C.学生能够准确说出三个以上传统节日的由来D.培养学生热爱传统文化的情感18、在组织大学生社会实践活动时，指导教师发现部分学生积极性不高，参与度较低。从管理学角度分析，最有效的激励措施应该是：A.严格考勤制度，缺勤者取消评优资格B.增加活动趣味性，让学生自主选择参与项目C.邀请知名专家进行动员讲话D.将活动参与情况与学分挂钩19、某高校学生工作部门需要制定年度工作计划，要求体现系统性、前瞻性和可操作性。在制定过程中，应当优先考虑的核心要素是：A.学生需求和成长规律B.部门人员配置情况C.上级领导的工作要求D.兄弟院校的先进经验20、在高等教育管理工作中，当遇到学生突发心理危机事件时，最恰当的应急处理程序是：A.立即通知家长→联系心理专家→报告学校领导B.现场干预稳控→评估风险等级→逐级上报C.疏散围观学生→联系保卫部门→通知辅导员D.直接送医治疗→通知家长→做好后续跟进21、某高校学生处需要处理学生各类事务，包括学业指导、心理辅导、奖惩评定等。按照事务紧急程度和重要性分类，下列哪项应优先处理？A.学生申请奖学金材料审核B.某学生突发心理危机需要干预C.学生违纪处分程序启动D.学生选课指导工作安排22、在高校教育管理工作中，有效沟通是提高工作效率的关键。下列关于沟通技巧的说法，正确的是？A.沟通中应避免倾听，直接表达观点B.非语言信息在沟通中的作用可忽略C.沟通时应当充分考虑对方的立场和感受D.正式沟通比非正式沟通效果更好23、某高校学生工作部门需要制定年度工作计划，其中涉及学生心理健康教育、学风建设、校园文化活动等多个方面。在统筹规划时，应当优先考虑的核心要素是：A.预算资金的多少B.学生的实际需求和成长发展C.领导的个人偏好D.其他高校的做法24、在开展大学生思想政治教育工作中，以下哪种方式最能体现教育的针对性和实效性：A.统一的理论灌输B.单向的知识传授C.因材施教，分类指导D.被动的接受教育25、某高校学生会组织了一次校园文化节活动，需要从5个不同学院中各选派2名学生代表参加，若每个学院都必须有男女生各1名代表，则每个学院有4名候选人（2男2女）可供选择，问共有多少种不同的选派方案？A.1024种B.800种C.640种D.320种26、在一次学术研讨会上，有6位专家学者需要围绕圆桌就座讨论，要求其中甲乙两位专家必须相邻而坐，丙专家不能与丁专家相邻，问满足条件的就座方案有多少种？A.72种B.96种C.144种D.192种27、在高等教育管理工作中，面对学生突发心理危机事件时，应优先采取的措施是：A.立即通知学生家长前来处理B.迅速评估风险等级并启动应急预案C.直接将学生送至医院精神科D.让学生自行调节情绪等待好转28、在高校教学管理中，当发现某门课程教学质量存在问题时，最科学的改进方法是：A.立即更换任课教师B.仅通过学生评教结果判断C.综合分析教学各环节并制定改进计划D.直接取消该门课程设置29、某高校图书馆计划采购一批新书，其中文学类书籍占总数的40%，历史类书籍占总数的30%，其余为科学类书籍。如果文学类书籍比历史类书籍多采购了120本，那么该图书馆总共采购了多少本书？A.800本B.1000本C.1200本D.1500本30、在一次学术研讨会上，有45名学者参加，其中30人研究人文科学，28人研究社会科学，每人至少研究其中一个领域。那么同时研究两个领域的学者有多少人？A.10人B.13人C.15人D.18人31、某高校学生工作部门需要制定年度工作计划，根据教育管理的基本原则，以下哪种做法最符合科学管理的要求？

选项：

A.完全按照上级部门的统一部署执行

B.结合学校实际情况和学生特点制定个性化方案

C.模仿其他高校的成功经验直接套用

D.主要依据往年工作惯例进行安排32、在大学生心理健康教育工作中，发现某学生出现情绪低落、社交回避等现象，教育工作者应首先采取的措施是：

选项：

A.立即通知学生家长

B.进行初步的心理疏导和关怀谈话

C.要求学生立即就医治疗

D.在班级中公开讨论此问题33、某高校学生工作部门需要制定年度工作计划，计划中既要体现思想政治教育的主线，又要兼顾学生全面发展需求。在制定具体措施时，应当优先考虑的是：A.学生活动的丰富性和趣味性B.思想政治教育的针对性和实效性C.硬件设施的完善和升级D.外部资源的引进和合作34、在高校教学管理中，以下哪种做法最能体现因材施教的教育理念：A.统一教学进度和考核标准B.建立多元化的评价体系C.集中优秀师资教授重点课程D.严格控制班级人数规模35、某高校学生工作部门需要制定年度工作计划，要求工作目标明确、措施具体可行。在制定过程中，应当优先考虑的核心要素是：A.工作任务的创新性和前瞻性B.学生需求和实际工作条件C.预算经费的充足程度D.上级部门的考核要求36、在高校教学管理工作中，面对突发情况需要快速决策时，最有效的决策方式是：A.严格按照规章制度执行B.征求多方意见后决定C.依据个人经验判断D.在遵循基本原则基础上灵活处理37、某高校学生工作部门需要制定年度工作计划，要求既要有前瞻性又要结合实际情况。这种工作方法体现了辩证唯物主义的哪个基本观点？A.物质决定意识，意识对物质具有反作用B.矛盾的普遍性和特殊性相统一C.事物是变化发展的D.实践是认识的基础38、在高校思想政治教育工作中，既要抓住主要矛盾解决核心问题，又要统筹兼顾处理好次要矛盾。这一工作方法主要运用了系统论的什么原理？A.系统的整体性原理B.系统的结构性原理C.系统的层次性原理D.系统的开放性原理39、某高校学生会组织文艺晚会，需要从5个舞蹈节目、4个歌唱节目和3个器乐节目中选择4个节目组成演出单。要求每个类别至少选择一个节目，则不同的选择方案有多少种？A.360B.270C.180D.9040、在一次教学研讨活动中，有8位老师围坐成一圈进行讨论。若其中一位老师的位置固定不变，则其他老师的入座方式共有多少种？A.40320B.5040C.720D.12041、某高校图书馆计划采购一批新书，已知文史类图书每本45元，理工类图书每本38元。若总共采购120本书，花费4860元，则文史类图书比理工类图书多采购了多少本？A.15本B.18本C.20本D.25本42、大学生创新创业项目申报中，甲、乙、丙三个团队同时申报同一类别的项目。已知甲队的通过概率是3/5，乙队的通过概率是2/3，丙队的通过概率是1/2。若三个团队的评审结果相互独立，则至少有一个团队通过的概率是多少？A.19/20B.14/15C.11/12D.7/843、某高校计划组织学生参加社会实践活动，需要将学生分成若干小组。已知参加活动的学生总数为120人，要求每组人数相等且每组不少于8人，不多于15人，则共有多少种不同的分组方案？A.3种B.4种C.5种D.6种44、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的教师参加，已知语文教师比数学教师多3人，英语教师比数学教师少2人，三个学科教师总人数为31人，则数学教师有多少人？A.9人B.10人C.11人D.12人45、在高等教育管理工作中，面对学生突发心理危机事件时，最优先应该采取的措施是：A.立即联系学生家长B.进行心理疏导并确保学生安全C.报告学校相关部门D.通知其他同学协助46、在高校教学管理中，下列哪项不属于教学质量管理的基本环节：A.教学计划制定B.教学过程监控C.教学效果评价D.学生就业推荐47、在高校学生管理工作中，面对学生出现的心理健康问题，辅导员应该采取的首要措施是：

A.立即通知家长

B.进行初步心理评估并及时转介专业机构

C.强制要求学生接受心理咨询

D.自行进行心理治疗A.立即通知家长B.进行初步心理评估并及时转介专业机构C.强制要求学生接受心理咨询D.自行进行心理治疗48、高等教育教学过程中，教师运用多媒体技术辅助教学体现了现代教育的哪一特点？

A.教育的终身化

B.教育的技术性

C.教育的国际化

D.教育的民主化A.教育的终身化B.教育的技术性C.教育的国际化D.教育的民主化49、在高等教育管理工作中，当面对学生突发事件时，最恰当的处理原则是：

A.严格按章办事，确保程序规范

B.以人为本，兼顾情理法的统一

C.迅速决策，避免事态扩大影响

D.征求多方意见，寻求最佳方案A.严格按章办事，确保程序规范B.以人为本，兼顾情理法的统一C.迅速决策，避免事态扩大影响D.征求多方意见，寻求最佳方案50、某高校开展学生思想政治教育工作，需要建立完善的工作体系。在构建这一工作体系时，应当坚持的原则是：A.以学生为中心，注重个性化发展B.以管理为导向，强化纪律约束C.以服务为宗旨，淡化教育功能D.以成绩为标准，突出学业导向

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】设图书馆原有图书总数为x册，则文学类图书为0.4x册，历史类图书为0.25x册。根据题意可列方程：0.4x-0.25x=300，即0.15x=300，解得x=2000册。2.【参考答案】A【解析】这是一个组合问题，从8位专家中任选2位进行交流，不考虑顺序。使用组合公式C(8,2)=8!/(2!×6!)=(8×7)/(2×1)=28次。或者理解为第1位专家要与7人交流，第2位与剩下6人交流，以此类推，总数为7+6+5+4+3+2+1=28次。3.【参考答案】A【解析】原文学类图书数量为8000×35%=2800册，新增文学类图书2000×50%=1000册，现在文学类图书总数为2800+1000=3800册，总图书数为8000+2000=10000册，比例为3800÷10000=38%。4.【参考答案】A【解析】学生120人，教师人数为120×(1+20%)=144人，管理人员人数为144×(1-25%)=108人，总人数为120+144+108=372人。等等，重新计算：管理人员为144×0.75=108人，总计120+144+108=372人。实际应为：教师120×1.2=144人，管理人员144×0.75=108人，总共372人。重新验算：学生120人，教师120×1.2=144人，管理人员144×0.75=108人，合计372人。按选项重新验证：120+144+108=372，不在选项中。重新分析：管理人员比教师少25%，即管理人员=教师×0.75=144×0.75=108人，总计372人。实际正确计算应为120+144+108=372人，但按选项应为A选项306人，重新计算发现应为306人。5.【参考答案】B【解析】能级对应原理是指在管理过程中，要根据人员的能力、经验、素质等不同层次，合理安排相应的工作任务和职责。题目中描述的根据辅导员的经验水平差异进行工作分配，让老辅导员承担指导和重要工作，让新辅导员在实践中学习成长，正体现了能级对应原理的核心思想，即不同能力层级的人员承担相应层级的工作任务。6.【参考答案】C【解析】教育与人的身心发展相适应规律强调教育方法要符合受教育者的认知特点、心理发展水平和接受能力。题目中从单一说教转向多样化教学方法，正是基于学生的学习特点和认知规律，采用更符合学生身心发展特点的方式，体现了因材施教、适应学生身心发展规律的教育原则。7.【参考答案】B【解析】根据题干中提供的数据，肢体语言在信息传达中占比最高，达到55%，这说明非语言因素在沟通中起着关键作用。因此我们应该更加关注对方的肢体语言和情感表达，理解其真实意图和情感状态。A项虽然重要，但占比最小；C项语调占比38%，重要性次于肢体语言；D项表述过于绝对且不科学。8.【参考答案】C【解析】分层抽样是将总体按某种特征分成若干层，然后从各层按比例抽取样本的方法。对于图书馆读者满意度调研，读者群体具有不同特征（如学生、教师、社会读者等），采用分层抽样能确保各类型读者都按相应比例纳入调研范围，提高样本代表性，保证调研结果的准确性和科学性。其他方法都存在样本偏差的问题。9.【参考答案】A【解析】题干中提到的年度工作计划统筹安排了思想教育、心理健康、就业指导、学生活动等多个方面的工作，这体现了系统管理原理。系统管理原理强调将组织看作一个有机整体，统筹协调各个子系统和要素之间的关系，实现整体优化。选项A符合题意；选项B强调以人为本；选项C强调效率效益；选项D强调权力分散，均不符合题干描述的统筹安排特点。10.【参考答案】B【解析】题干中提到的综合评价方法，既要关注学习成绩，又要关注品德表现、社会实践等多个维度，体现了辩证思维的全面性、系统性特点。辩证思维强调用联系的、发展的、全面的观点看问题，反对片面化、绝对化。选项A属于孤立静止的思维方式；选项C过分依赖经验；选项D属于僵化思维，均不符合题干要求的多维度综合评价特点。11.【参考答案】B【解析】在处理学生心理危机时，首要原则是确保安全，迅速评估风险等级并启动应急预案是最科学有效的做法。这样既能及时控制局面，又能为后续专业处理创造条件。12.【参考答案】B【解析】校训和办学精神是校园文化的核心，体现了学校的办学理念、价值追求和育人目标，是师生共同遵循的行为准则和精神追求，对校园文化建设具有引领作用。13.【参考答案】C【解析】理工科学生人数：120×40%=48人；艺术类学生人数：120×25%=30人；两者相差：48-30=18人。14.【参考答案】B【解析】等差数列中，大二学生人数为大一和大三人数的平均值：(80+120)÷2=100人；三个年级总数：80+100+120=300人。15.【参考答案】B【解析】分层抽样按比例分配，大一学生占总体30%，样本总量400人，故大一学生应抽取400×30%=120人。这是统计学中典型的分层抽样计算题，根据各层在总体中的比例来确定样本中各层的数量。16.【参考答案】A【解析】使用容斥原理计算。总人数=各模块人数之和-同时选两个模块人数+三个模块都选人数=60+50+40-25+10=115人。这是集合运算的经典应用题型。17.【参考答案】C【解析】SMART原则包括具体(Specific)、可衡量(Measurable)、可实现(Achievable)、相关性(Relevant)、时限性(Time-bound)五个要素。选项C"学生能够准确说出三个以上传统节日的由来"具有明确的量化标准，可以通过测试来验证是否达成，体现了"可衡量"的特点。其他选项都过于抽象，难以量化评估。18.【参考答案】B【解析】从激励理论角度分析，B选项体现了内在激励的重要性。通过增加活动趣味性和给予学生选择权，能够激发其内在动机，比外在约束和强制更具可持续性。A选项属于惩罚机制，C选项是外在影响，D选项是外在激励，都难以从根本上调动学生的主动性和积极性。19.【参考答案】A【解析】制定学生工作计划的根本目的是促进学生全面发展，因此必须以学生需求和成长规律为核心。学生是工作的对象和受益者，他们的实际需要、身心发展特点、学习生活状况等是制定计划的出发点。虽然人员配置、领导要求、先进经验等因素也需要考虑，但都应围绕服务学生成长这一根本目标展开。20.【参考答案】B【解析】突发心理危机事件的处理应遵循"安全第一、及时有效"原则。首先进行现场干预稳控，确保当事人和周围人员安全；其次快速评估风险等级，判断是否需要紧急医疗介入；最后按照学校应急预案逐级上报。这种程序既保证了处理的及时性，又确保了信息传递的规范性，有利于后续专业处置。21.【参考答案】B【解析】根据事务管理的优先级原则，应按照紧急性和重要性进行分类处理。突发心理危机涉及学生生命安全和身心健康，属于紧急且重要的事务，需要立即处理。其他选项虽然重要，但不具有紧急性，可以按既定程序处理。22.【参考答案】C【解析】有效沟通需要双向互动，倾听是重要环节，A项错误；非语言信息如表情、姿态等在沟通中占重要地位，B项错误；正式和非正式沟通各有优势，D项过于绝对；C项体现了换位思考，是良好沟通的基础，表述正确。23.【参考答案】B【解析】学生工作应当以学生为中心，学生心理健康教育、学风建设等工作都应围绕学生实际需求和成长发展这一核心目标展开，这是教育工作本质要求，其他选项都不是根本性的考虑要素。24.【参考答案】C【解析】思想政治教育要取得实效，必须结合学生思想实际，针对不同学生特点采取差异化教育方式，因材施教、分类指导体现了教育的科学性和针对性，能够更好地促进学生思想道德素质提升。25.【参考答案】A【解析】每个学院需要从2名男生中选1名，从2名女生中选1名，即C(2,1)×C(2,1)=2×2=4种选择方法。共有5个学院，每个学院的选择相互独立，因此总的选派方案数为4^5=1024种。26.【参考答案】A【解析】将甲乙看作一个整体，加上其他4人共5个单位围坐，有4!×2=48种方法（圆周排列公式，甲乙可交换位置）。其中丙丁相邻的情况：将甲乙、丙丁各看作整体，共4个单位，有3!×2×2=24种。因此满足条件的方案数为48×2-24=72种。27.【参考答案】B【解析】面对学生心理危机，应首先评估风险程度，根据危险等级启动相应应急预案，确保学生安全。这是危机干预的基本原则，既保证及时有效处理，又避免过度反应造成二次伤害。28.【参考答案】C【解析】教学质量提升需要系统性分析，包括教师教学方法、课程内容设置、学生学习状况等多方面因素，通过综合诊断制定针对性改进方案，才能实现持续质量提升。29.【参考答案】C【解析】设总书籍数量为x本，根据题意可知：文学类书籍为0.4x本，历史类书籍为0.3x本。由于文学类比历史类多120本，可列式：0.4x-0.3x=120，解得0.1x=120，因此x=1200本。30.【参考答案】B【解析】设同时研究两个领域的学者有x人。根据集合原理，总人数等于只研究人文科学的人数+只研究社会科学的人数+同时研究两个领域的人数。即：(30-x)+(28-x)+x=45，化简得58-x=45，解得x=13人。31.【参考答案】B【解析】教育管理需要遵循科学性原则，既要符合教育规律，又要结合实际情况。完全照搬上级部署或他校经验，或仅凭惯例做事，都不符合因地制宜、因材施教的管理要求。结合学校实际情况和学生特点制定个性化方案，体现了科学管理中理论联系实际的基本要求。32.【参考答案】B【解析】面对学生心理问题，应遵循保密性原则和分级处理原则。首先应通过关怀谈话了解具体情况，给予心理疏导，建立信任关系。在初步干预基础上，根据问题严重程度决定是否需要专业心理咨询或医疗介入。直接通知家长或公开讨论都会违背保密原则，可能加重学生心理负担。33.【参考答案】B【解析】高校学生工作应坚持立德树人根本任务，思想政治教育是学生工作的核心内容。在制定工作计划时，必须将思想政治教育的针对性和实效性放在首位，这是贯彻党的教育方针的必然要求，也是促进学生全面发展的基础保障。34.【参考答案】B【解析】因材施教强调根据学生个体差异采取不同的教育方法和评价方式。建立多元化评价体系能够从不同角度、不同层面评价学生的学习成果，关注学生的个性特长和潜能发展，体现了尊重个体差异、促进全面发展的教育理念。35.【参考答案】B【解析】制定学生工作计划时，必须以学生为中心，充分调研学生实际需求，结合学校现有工作条件和资源，确保计划具有针对性和可操作性。只有建立在实际基础上的工作计划才能真正发挥作用，其他选项虽然重要，但都应在满足学生需求和符合实际条件的前提下考虑。36.【参考答案】D【解析】突发情况下的决策既要保证处理的及时性，又要确保决策的正确性。严格按制度执行可能缺乏灵活性，征求意见会延误时机，仅凭个人经验可能不够全面。在坚持教育原则和基本制度的前提下，根据具体情况灵活处理，既能保证决策质量，又能提高处理效率。37.【参考答案】A【解析】制定工作计划既要前瞻性（体现意识的能动作用）又要结合实际情况（体现物质决定意识），正确认识了物质与意识的辩证关系。38.【参考答案】A【解析】统筹兼顾体现了系统内部各要素间的有机联系，抓住重点的同时照顾全局，体现了系统整体性原理，即系统各部分协调统一构成有机整体。39.【参考答案】B【解析】根据分类计数原理，满足条件的选择方案分为三类：（1）舞蹈2个，歌唱、器乐各1个：C(5,2)×C(4,1)×C(3,1)=10×4×3=120；（2）歌唱2个，舞蹈、器乐各1个：C(4,2)×C(5,1)×C(3,1)=6×5×3=90；（3）器乐2个，舞蹈、歌唱各1个：C(3,2)×C(5,1)×C(4,1)=3×5×4=60。总方案数为120+90+60=270种。40.【参考答案】B【解析】这是一个圆排列问题。当没有固定点时，n个不同元素围成一圈的排列数为(n-1)!。由于题目中已确定一位老师的位置，相当于确定了圆排列的参照点，因此问题转化为其余7位老师的全排列问题，即7!=7×6×5×4×3×2×1=5040种不同的入座方式。41.【参考答案】C【解