2025-2026学年甘肃省陇南市武都区四校高三上学期10月月考历史试题

高级中学名校试卷PAGEPAGE1甘肃省陇南市武都区四校2025-2026学年高三上学期10月月考历史试题注意事项1.本试卷满分100分，考试时间50分钟。2.选择题16个，每题4分，共64分；非选择题4个（材料解析题3个、论述题1个），共36分。3.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。4.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷（选择题）1.西周早期青铜器铭文多记载贵族接受周王册命、赏赐之事；中期后，铭文内容逐渐扩展到土地交易、刑事诉讼、盟誓契约等方面；晚期则出现大量反映宗族内部事务的记载。这一变化反映了西周（）A.宗法制度逐渐瓦解 B.国家治理体系的发展C.青铜铸造技术进步 D.分封制得到不断强化2.战国时期，墨子提出“尚贤使能，则民亲上；不安等贱，则民争乱”，商鞅主张“宗室非有军功论，不得为属籍”，韩非强调“明主之吏，宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”。三者的共同主张是（）A.打破贵族世袭特权 B.建立中央集权制度C.推行重农抑商政策 D.重视道德教化作用3.睡虎地秦简《为吏之道》记载：“凡为吏之道，必精洁正直，慎谨坚固，审悉毋私，微密韱（纤）察，安静毋苛，审当赏罚。”这反映了秦朝（）A.完善的官吏考核制度 B.严苛的法律执行标准C.明确的官吏行为规范 D.系统的官僚选拔制度4.下表为唐代前中期不同时期户数变化情况（单位：万户），据此可知（）时期户数时期户数唐初（624年）290开元末年（741年）841贞观末年（649年）300天宝十三年（754年）906永徽三年（652年）380乾元三年（760年）193A.户籍管理体系日趋完善 B.社会经济呈现波动发展C.安史之乱引发人口锐减 D.均田制推动人口增长5.宋代科举考试中，考官阅卷时“一切以程文为去留”，应试者必须“代圣贤立言”，行文格式有严格规定。但同时，科举录取人数大幅增加，且“取士不问家世”。这反映了宋代科举（）A.兼顾公平与规范 B.强化思想控制 C.促进阶层流动 D.注重创新精神6.明代中后期，苏州、松江等地“机户出资，机工出力”的现象日益普遍，且机工“计日受值”。同时，江南地区许多农民“以织助耕”，家庭手工业与农业紧密结合。这说明当时（）A.自然经济开始解体 B.资本主义萌芽产生C.重农抑商政策松弛 D.经济结构发生质变7.1843年，中英《五口通商章程》规定：“英人华民交涉词讼，其英人如何科罪，由英国议定章程、法律，发给管事官照办。”这一规定（）A.破坏了中国的司法主权 B.体现了领事裁判权原则C.促进了中西法律交流 D.导致了中国社会半殖民地化8.19世纪60年代，洋务派创办的军事工业中，“江南制造总局仿造洋船，岁需经费四十余万两”；民用工业中，轮船招商局成立后“三年多时间，外轮损失一千三百多万两（白银）”。这反映了洋务运动（）A.实现了自强求富目标 B.抵制了列强经济侵略C.推动了近代工业发展 D.改变了中国经济结构9.1919年，《新青年》发表文章指出：“我们现在认定，只有这两位先生（德先生、赛先生），可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”这一主张（）A.开启了中国近代化进程 B.动摇了封建思想的统治地位C.促进了马克思主义传播 D.推动了五四运动的爆发10.1937年9月，国共两党发表合作宣言，明确提出“取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖，并待命出动，担任抗日前线之职责”。这一举措（）A.标志着抗日民族统一战线正式形成B.消除了国共两党之间的矛盾C.实现了国内军事力量的统一D.保障了抗日战争的胜利11.1953年，我国开始实施第一个五年计划，重点发展重工业。1978年，党的十一届三中全会决定实行改革开放，优先发展轻工业和第三产业。这一转变反映了（）A.经济建设指导思想的调整 B.社会主义制度的自我完善C.人民群众需求的变化 D.国际环境的重大改变12.古希腊雅典城邦，公民大会每十天召开一次，凡20岁以上的男性公民均可参加，讨论、决定国家重大事务。五百人议事会由抽签产生，负责为公民大会准备提案并执行大会决议。这反映了雅典民主政治（）A.体现了全体公民的意志 B.具有直接民主特征C.实现了权力的高度集中 D.保障了公民的平等权利13.16世纪，新航路开辟后，欧洲商人把印度的棉花、中国的丝绸等商品运往欧洲，同时把欧洲的纺织品、武器等运往亚洲。这一贸易活动（）A.促进了全球物种交流 B.推动了世界市场形成C.引发了商业革命 D.改变了世界贸易格局14.18世纪末，法国大革命期间，颁布了《人权宣言》，提出“人生而自由，权利平等”“法律面前人人平等”等原则。这一文件（）A.确立了君主立宪制度 B.体现了启蒙思想的影响C.摧毁了封建专制制度 D.维护了资产阶级的利益15.19世纪中后期，两次工业革命推动了欧美国家生产力的巨大发展，促使资本主义世界市场最终形成。这一过程中，起主导作用的国家是（）A.英国 B.法国 C.美国 D.德国16.20世纪90年代以来，世界贸易组织成立、欧元问世、互联网普及等现象不断出现。这些现象反映了（）A.经济全球化趋势加强 B.区域集团化进程加快C.世界多极化格局形成 D.科技革命影响深远第Ⅱ卷（非选择题）二、材料解析题17.阅读材料，回答问题。材料一秦统一后，秦始皇采纳李斯的建议，“废分封，行郡县”，将全国分为三十六郡，郡下设县。郡县长官由皇帝直接任免，不得世袭。同时，制定秦律，统一度量衡、货币和文字。材料二汉初，刘邦在地方上实行“郡国并行制”，既有由中央直接管辖的郡，又有分封的诸侯国。诸侯国势力逐渐强大，威胁中央集权。汉武帝时期，通过“推恩令”“酎金夺爵”等措施，削弱诸侯国势力，加强了中央集权。材料三元朝在地方上实行行省制度，除河北、山西、山东由中书省直接管辖外，全国分为十个行省。行省长官由朝廷任命，行省拥有经济、军事大权，但行使权力时受到中央的节制。（1）根据材料一，概括秦朝加强中央集权的措施。（2）对比材料一和材料二，指出汉初地方行政制度与秦朝的异同。（3）综合上述材料，谈谈你对中国古代地方行政制度演变的认识。18.阅读材料，回答问题。材料一1840年鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。面对民族危机，地主阶级洋务派、资产阶级维新派、革命派等先后提出了不同的救国方案。洋务派主张“中体西用”，创办近代工业；维新派主张实行君主立宪制，进行政治改革；革命派主张推翻清朝统治，建立资产阶级共和国。材料二1921年成立后，逐步探索出一条适合中国国情的革命道路。在新民主主义革命时期，带领中国人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，建立了中华人民共和国。新中国成立后，又带领中国人民进行了社会主义革命和建设，实行改革开放，取得了举世瞩目的成就。（1）根据材料一，概括近代中国各阶层救国方案的共同目标。（2）结合所学知识，分析材料一中不同救国方案的实践结果及其原因。（3）综合上述材料，谈谈你对中国近代以来救国道路探索的认识。19.阅读材料，回答问题。材料一15世纪末16世纪初，新航路开辟后，欧洲殖民者开始在全球范围内进行殖民扩张。英国、法国、荷兰等国先后在美洲、非洲、亚洲建立了殖民地。殖民扩张为欧洲带来了大量财富，促进了欧洲资本主义的发展，但也给亚非拉地区带来了深重的灾难。材料二第二次世界大战后，亚非拉地区掀起了民族独立运动的高潮。许多国家摆脱了殖民统治，获得了独立。独立后的国家积极寻求发展，推动了世界格局的多极化趋势。同时，经济全球化进程加快，各国之间的联系日益密切。（1）根据材料一，概括新航路开辟后殖民扩张的影响。（2）对比材料一和材料二，指出二战后世界殖民体系的变化及其原因。（3）结合当今世界形势，谈谈你对殖民主义和经济全球化的认识。三、论述题20.阅读材料，完成下列要求。材料历史发展过程中，制度创新始终是推动社会进步的重要动力。从中国古代的郡县制、科举制，到近代西方的君主立宪制、民主共和制，再到现代中国的社会主义制度和改革开放政策，制度创新不仅改变了国家的治理模式，也影响了世界历史的发展进程。围绕材料主题，自拟论题，史论结合，逻辑清晰，不少于200字。甘肃省陇南市武都区四校2025-2026学年高三上学期10月月考历史试题注意事项1.本试卷满分100分，考试时间50分钟。2.选择题16个，每题4分，共64分；非选择题4个（材料解析题3个、论述题1个），共36分。3.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。4.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷（选择题）1.西周早期青铜器铭文多记载贵族接受周王册命、赏赐之事；中期后，铭文内容逐渐扩展到土地交易、刑事诉讼、盟誓契约等方面；晚期则出现大量反映宗族内部事务的记载。这一变化反映了西周（）A.宗法制度逐渐瓦解 B.国家治理体系的发展C.青铜铸造技术进步 D.分封制得到不断强化2.战国时期，墨子提出“尚贤使能，则民亲上；不安等贱，则民争乱”，商鞅主张“宗室非有军功论，不得为属籍”，韩非强调“明主之吏，宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”。三者的共同主张是（）A.打破贵族世袭特权 B.建立中央集权制度C.推行重农抑商政策 D.重视道德教化作用3.睡虎地秦简《为吏之道》记载：“凡为吏之道，必精洁正直，慎谨坚固，审悉毋私，微密韱（纤）察，安静毋苛，审当赏罚。”这反映了秦朝（）A.完善的官吏考核制度 B.严苛的法律执行标准C.明确的官吏行为规范 D.系统的官僚选拔制度4.下表为唐代前中期不同时期户数变化情况（单位：万户），据此可知（）时期户数时期户数唐初（624年）290开元末年（741年）841贞观末年（649年）300天宝十三年（754年）906永徽三年（652年）380乾元三年（760年）193A.户籍管理体系日趋完善 B.社会经济呈现波动发展C.安史之乱引发人口锐减 D.均田制推动人口增长5.宋代科举考试中，考官阅卷时“一切以程文为去留”，应试者必须“代圣贤立言”，行文格式有严格规定。但同时，科举录取人数大幅增加，且“取士不问家世”。这反映了宋代科举（）A.兼顾公平与规范 B.强化思想控制 C.促进阶层流动 D.注重创新精神6.明代中后期，苏州、松江等地“机户出资，机工出力”的现象日益普遍，且机工“计日受值”。同时，江南地区许多农民“以织助耕”，家庭手工业与农业紧密结合。这说明当时（）A.自然经济开始解体 B.资本主义萌芽产生C.重农抑商政策松弛 D.经济结构发生质变7.1843年，中英《五口通商章程》规定：“英人华民交涉词讼，其英人如何科罪，由英国议定章程、法律，发给管事官照办。”这一规定（）A.破坏了中国的司法主权 B.体现了领事裁判权原则C.促进了中西法律交流 D.导致了中国社会半殖民地化8.19世纪60年代，洋务派创办的军事工业中，“江南制造总局仿造洋船，岁需经费四十余万两”；民用工业中，轮船招商局成立后“三年多时间，外轮损失一千三百多万两（白银）”。这反映了洋务运动（）A.实现了自强求富目标 B.抵制了列强经济侵略C.推动了近代工业发展 D.改变了中国经济结构9.1919年，《新青年》发表文章指出：“我们现在认定，只有这两位先生（德先生、赛先生），可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”这一主张（）A.开启了中国近代化进程 B.动摇了封建思想的统治地位C.促进了马克思主义传播 D.推动了五四运动的爆发10.1937年9月，国共两党发表合作宣言，明确提出“取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖，并待命出动，担任抗日前线之职责”。这一举措（）A.标志着抗日民族统一战线正式形成B.消除了国共两党之间的矛盾C.实现了国内军事力量的统一D.保障了抗日战争的胜利11.1953年，我国开始实施第一个五年计划，重点发展重工业。1978年，党的十一届三中全会决定实行改革开放，优先发展轻工业和第三产业。这一转变反映了（）A.经济建设指导思想的调整 B.社会主义制度的自我完善C.人民群众需求的变化 D.国际环境的重大改变12.古希腊雅典城邦，公民大会每十天召开一次，凡20岁以上的男性公民均可参加，讨论、决定国家重大事务。五百人议事会由抽签产生，负责为公民大会准备提案并执行大会决议。这反映了雅典民主政治（）A.体现了全体公民的意志 B.具有直接民主特征C.实现了权力的高度集中 D.保障了公民的平等权利13.16世纪，新航路开辟后，欧洲商人把印度的棉花、中国的丝绸等商品运往欧洲，同时把欧洲的纺织品、武器等运往亚洲。这一贸易活动（）A.促进了全球物种交流 B.推动了世界市场形成C.引发了商业革命 D.改变了世界贸易格局14.18世纪末，法国大革命期间，颁布了《人权宣言》，提出“人生而自由，权利平等”“法律面前人人平等”等原则。这一文件（）A.确立了君主立宪制度 B.体现了启蒙思想的影响C.摧毁了封建专制制度 D.维护了资产阶级的利益15.19世纪中后期，两次工业革命推动了欧美国家生产力的巨大发展，促使资本主义世界市场最终形成。这一过程中，起主导作用的国家是（）A.英国 B.法国 C.美国 D.德国16.20世纪90年代以来，世界贸易组织成立、欧元问世、互联网普及等现象不断出现。这些现象反映了（）A.经济全球化趋势加强 B.区域集团化进程加快C.世界多极化格局形成 D.科技革命影响深远第Ⅱ卷（非选择题）二、材料解析题17.阅读材料，回答问题。材料一秦统一后，秦始皇采纳李斯的建议，“废分封，行郡县”，将全国分为三十六郡，郡下设县。郡县长官由皇帝直接任免，不得世袭。同时，制定秦律，统一度量衡、货币和文字。材料二汉初，刘邦在地方上实行“郡国并行制”，既有由中央直接管辖的郡，又有分封的诸侯国。诸侯国势力逐渐强大，威胁中央集权。汉武帝时期，通过“推恩令”“酎金夺爵”等措施，削弱诸侯国势力，加强了中央集权。材料三元朝在地方上实行行省制度，除河北、山西、山东由中书省直接管辖外，全国分为十个行省。行省长官由朝廷任命，行省拥有经济、军事大权，但行使权力时受到中央的节制。（1）根据材料一，概括秦朝加强中央集权的措施。（2）对比材料一和材料二，指出汉初地方行政制度与秦朝的异同。（3）综合上述材料，谈谈你对中国古代地方行政制度演变的认识。18.阅读材料，回答问题。材料一1840年鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。面对民族危机，地主阶级洋务派、资产阶级维新派、革命派等先后提出了不同的救国方案。洋务派主张“中体西用”，创办近代工业；维新派主张实行君主立宪制，进行政治改革；革命派主张