2024-2025学年广西钦州市高一下学期3月月考生物试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1广西钦州市2024-2025学年高一下学期3月月考试题一、单选题（共16题，每题3分，共48分）1.家兔的毛色黑色（A）对褐色（a）为显性。要判断一只黑毛雄兔的基因型，选用与它交配的兔最好是（）A.多只纯种黑毛雌兔 B.多只褐毛雌兔C.多只杂种黑毛雌兔 D.A、B、C都不对【答案】B〖祥解〗测交是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交。在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例【详析】由于家兔毛色黑色对褐色为显性，若要判断黑毛雄兔的基因型应选择测交的方法，即让该黑毛雄兔与多只褐毛雌兔进行杂交，产生足够多的后代，然后通过后代的表现型确定黑毛雄兔的基因型，若后代全部表现为黑毛兔，说明待检的黑毛雄兔是纯合子；若后代中有黑毛兔和褐毛兔，则说明待检的黑毛雄兔为杂合子，因此，B正确。故选B。2.取两个黑色的布袋，甲袋里装入100粒红色玻璃球，乙袋里装入混合均匀的红色、绿色玻璃球各50粒。每次从甲乙袋各摸出一粒玻璃球组合并记录数据，再将摸出的玻璃球放回原来的布袋中。该模拟实验不可以用来（）A.对分离现象解释的验证B.探究生男生女的概率问题C.解释一对等位基因的杂合子测交出现分离比的现象D.探究YyRr的个体产生配子的种类和比例【答案】D【详析】A、甲袋里装入100粒红色玻璃球，乙袋里装入混合均匀的红色、绿色玻璃球各50粒，可模拟测交实验，对分离现象解释的验证，A正确；B、男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子，女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的，因此，1粒红色1粒绿色玻璃球的组合模拟男性的体细胞（性染色体组成是XY），2粒红色玻璃球的组合模拟女性体细胞（性染色体组成是XX），即甲袋内装入的100个红色玻璃球可表示卵细胞，乙袋内装入红色、绿色玻璃球各50个并混匀可表示精子，可用来探究生男生女的概率问题，B正确；C、甲袋里装入100粒红色玻璃球，乙袋里装入混合均匀的红色、绿色玻璃球各50粒，可模拟测交实验，解释一对等位基因的杂合子测交出现分离比的现象，C正确；D、用乙袋里混合装入红色、绿色玻璃球各50粒分别代表Yy（或Rr），用甲袋里装入100粒红色玻璃球无法代表Rr（或Yy），不能探究YyRr的个体产生配子的种类和比例，D错误。故选D。3.某同学把材质、大小相同的两种颜色的球等量标记后，放入罐①、②、③、④中模拟分离定律和自由组合定律，如图所示。以下正确的是（）A.每次从②中摸出两个球组合并记录，摸完为止，结果小球组合为AA：Aa：aa=1:2:1B.在生物实际生殖过程中，一般可以将②模拟为雌性生殖器官，将④模拟为雄性生殖器官C.若把罐子①里的白球换成大球，每次摸一大一小两球并记录就能模拟自由组合定律D.若把②标记为雌性生殖器官、③标记为雄性生殖器官，分别摸一球并记录就能模拟雌雄配子的随机结合【答案】C【详析】AB、性状分离比的模拟实验中需要注意的事项：第一，彩球的规格、质地要统一，手感相同，避免人为误差。第二，每次抓取完，需将彩球放回原桶内，必须充分摇匀后，再做抓取下一次。第三，在生物的实际生殖过程中，一般雄配子的数量远多于雌配子的数量，两个小桶内的小球数量可以不相等。第四，多次重复进行实验，这样统计结果才接近理论值。可以将②模拟为雄性生殖器官，将④模拟为雌性生殖器官，AB错误；C、罐子①中的大球代表一对等位基因，小球代表另一对等位基因，每次模一大一小，抓取大球和小球互不干扰，组合在一起并记录，可以模拟自由组合定律，C正确；D、②桶和③桶分别取一球记录，这个过程模拟的是非同源染色体非等位基因之间的自由组合，D错误。故选C。4.纯种黄色圆粒（YYRR）豌豆和绿色皱粒（yyrr）豌豆杂交获得F1，F1自交获得F2。下列说法中不正确的是（）A.F1产生配子时发生等位基因的分离和非等位基因的自由组合B.F2中重组类型出现的原因是基因重组C.用F1测交，理论上产生四种表现型的子代个体，并且比例相同D.F2重组类型中纯合子所占比例为1/4【答案】D【详析】A、基因自由组合定律的实质是：在减数分裂的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，A正确；B、基因的自由组合属于基因重组，B正确；C、用F1测交，子代的表现型和比例为，黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=1:1:1:1，C正确；D、F2重组类型占6/16，其中纯合子占2份，故F2重组类型中纯合子所占比例为1/3，D错误。故选D。5.已知羊的毛色由一对常染色体上的基因A、a控制。某牧民让两只白色羊交配，后代中出现一只黑色羊。判断一只白色公羊是纯合子还是杂合子的实验方案有如下图所示的两种，已知方案一中母羊的基因型为Aa，方案二中母羊的基因型为aa，下列判断错误的是（）A.①全为白色 B.②黑色∶白色＝3∶1C.③全为白色 D.④黑色∶白色＝1∶1【答案】B〖祥解〗由于牧民让两只白色羊交配，后代中出现一只黑色小羊，所以白色是显性性状。【详析】A、白色公羊与白色杂合子雌羊（Aa）杂交，若后代全是白羊，则此公羊（很可能）为纯合子，A正确；B、白色公羊与白色杂合子雌羊（Aa）杂交，若后代中有黑羊，且白色∶黑色=3∶1，则此白色公羊为杂合子，B错误；C、白色公羊与黑色雌羊（aa）杂交，若后代全是白羊，则此公羊为纯合子，C正确；D、白色公羊与黑色雌羊（aa）杂交，若后代中有黑羊，且白色∶黑色=1∶1，则此白色公羊为杂合子，D正确。故选B。6.孟德尔用黄色圆粒和绿色皱粒豌豆做的两对相对性状的杂交实验，在F2黄色圆粒中能稳定遗传的个体占（）A.1/16 B.1/9 C.4/16 D.9/16【答案】B【详析】纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）和纯种绿色皱粒豌豆（yyrr）作亲本进行杂交，F1均为黄色圆粒（YyRr），F1再进行自交，F2中表现型及比例为黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=9∶3∶3∶1。其中黄色圆粒的基因型及比例为YYRR∶YYRr∶YyRR∶YyRr=1∶2∶2∶4，能够稳定遗传的个体是纯合体，即自交后代不发生性状分离，只有1种YYRR，占1/9，即B正确。故选B。7.在“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”活动中，某同学用洋葱根尖分生区制作了临时装片进行观察并拍照，如下图。下列有关叙述正确的是（）A.根尖分生区临时装片的制片流程依次为解离、染色、漂洗、制片B.上述照片属于物理模型，呈现出根尖分生区细胞不同分裂时期的特点C.根据图中细胞染色体的行为，丁→戊→甲→乙→丙可表示一个细胞周期D.若根尖培养过程中用DNA合成抑制剂处理，分裂间期细胞所占比例会降低【答案】C【详析】A、根尖分生区临时装片的制片流程依次为解离、漂洗、染色、制片，A错误；B、照片是对根尖分生区细胞的真实记录，不属于物理模型，物理模型是对认识对象的一种简化的概括性的描述，B错误；C、细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，一个细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期在前，分裂期在后，图中丁为分裂间期，戊为前期，甲为中期，乙为后期，丙为末期，所以丁→戊→甲→乙→丙可表示一个细胞周期，C正确；D、若根尖培养过程中用DNA合成抑制剂处理，细胞无法进行DNA复制，会停滞在分裂间期，导致分裂间期细胞所占比例升高，D错误。故选C。8.如图为受精作用及胚胎发育示意图，a、b代表两个发育时期，下列叙述正确的是（）A.a、b分别表示囊胚和原肠胚B.受精卵的遗传物质一半来自精子，一半来自卵子C.在桑葚胚阶段胚胎的内部开始出现含有液体的腔D.受精卵早期分裂时，胚胎中细胞数目不断增加，胚胎的总体积也增加【答案】A〖祥解〗图示分析：①为受精作用，②为卵裂期，③④均为有丝分裂，a是囊胚，b是原肠胚。【详析】A、根据胚胎的发育过程可知，a是囊胚，b是原肠胚，A正确；B、受精卵的核遗传物质一半来自精子，一半来自卵子，而质遗传物质主要来自于卵细胞，B错误；C、胚胎发育到囊胚阶段，胚胎内部开始出现含有液体的腔，C错误；D、受精卵早期分裂时，胚胎中细胞数目不断增加，但胚胎的总体积并不增加，甚至略微缩小，D错误。故选A。9.下列有关人体性染色体的相关叙述，错误的是（）A.女性的性染色体可能来自于祖母和外祖父B.男性产生的次级精母细胞中都有Y染色体C.性染色体X和Y在减数分裂I前期会发生相互配对D.性染色体上的基因可在部分体细胞中表达【答案】B【详析】A、女性的性染色体为XX，其中一条X染色体来自其父亲，其父亲的这条X来自该女性的祖母，另一条X染色体来自于母亲，其母亲的这条X染色体来自该女性的外祖父或外祖母，A正确；B、减数分裂Ⅰ同源染色体分离，所以男性产生的次级精母细胞中一半含有Y染色体、一半含有X染色体，B错误；C、性染色体X和Y是一对同源染色体，在减数分裂Ⅰ前期会发生相互配对，C正确；D、性染色体上的基因可在部分体细胞中表达，例如“人类外耳道多毛症”相关基因，D正确；故选B。10.能正确表示女性色盲基因型的是（）A.XBXb B.XbXb C.XBY D.XbY【答案】B【详析】A、XBXb表示女性携带者，A错误；B、XbXb是女性患者，B正确；C、XBY是正常男性，C错误；D、XbY是男性患者，D错误。故选B。11.研究者采用荧光染色法制片，在显微镜下观察拟南芥（2n=10）花药减数分裂细胞中染色体形态、位置和数目，以下为镜检时拍摄的4幅图片。下列叙述正确的是（）A.图甲、丙中细胞处于减数第一次分裂时期B.图乙细胞中5个四分体排列在赤道板附近C.图丙每个细胞中都含有5对同源染色体D.图中细胞按照减数分裂时期排列的先后顺序为乙→甲→丁→丙【答案】B【详析】AC、丙图形成了两个子细胞，且每个子细胞中着丝点排列在赤道板上，因此丙图为减数第二次分裂中期，此时细胞中不含同源染色体，AC错误；B、图乙细胞中5个四分体排列在赤道板附近，处于减数第一次中期，B正确；D、据图可知，甲表示同源染色体正在联会，处于减数第一次分裂前期；乙中四分体排列在赤道板附近，处于减数第一次分裂中期；丙图处于减数第二次分裂中期；丁图形成了四部分，且每部分含有5条染色体，处于减数第二次分裂末期，则图中细胞的分裂顺序为甲→乙→丙→丁，D错误。故选B。12.关于减数分裂，下列叙述正确的是（）A.减数分裂I前的间期，DNA分子复制导致染色体数目加倍B.互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间C.减数分裂I中，着丝粒分裂导致染色体数目减半D.基因自由组合定律发生在减数分裂II后期【答案】B【详析】A、减数分裂I前的间期，DNA分子复制，染色体数目不变，A错误；B、减数分裂I的前期，同源染色体配对，同源染色体的非姐妹染色单体之间会发生互换，B正确；C、减数分裂I中期，不发生着丝粒分裂，C错误；D、基因的自由组合定律发生在减数分裂I后期，D错误。故选B。13.孟德尔在前人和自己实验的基础上进行反思、总结，对豌豆杂交实验做出了一些改进，下列有关叙述正确的是（）A.选用豌豆做实验材料只是因为豌豆花较大且易对成熟花进行去雄套袋B.提出生物的性状是由基因决定的，且在体细胞是成对存在的C.引入统计学对实验数据进行分析，使结果简单明了便于得出结论D.研究过程运用假说—演绎法，设计测交实验对实验现象进行解释【答案】C【详析】A、选用豌豆做实验材料是因为豌豆具有自花传粉、闭花授粉特性的特性，且自然状态下为纯种，A错误；B、孟德尔并未提出“基因”这一概念，B错误；C、采用统计学的方法对实验数据进行分析，找出遗传的规律，这是孟德尔遗传实验获得成功的原因之一，C正确；D、设计测交实验是对实验假说的验证，D错误。故选C。14.甲、乙、丙、丁四个图示分别描绘了某生物（假定其仅含有两对染色体）在四个不同分裂阶段的细胞状态。关于这些图示，以下陈述中正确的是（）A.4个图表示的细胞分裂顺序是丁→甲→乙→丙B.图甲表示减数分裂Ⅱ中期，分裂产生的两个子细胞基因型相同（不考虑突变和同源染色体非姐妹染色单体间的互换）C.图丙表示有丝分裂后期，分裂产生的子细胞中有4条染色单体，4个核DNA分子D.图丁表示减数分裂I中期，有8条染色体【答案】B【详析】A、甲细胞没有同源染色体，且染色体着丝粒排列在赤道板上，为减数分裂Ⅱ中期；乙细胞中含有4条染色体，且染色体着丝粒排列在赤道板上，为有丝分裂中期；丙细胞含有同源染色体，且染色体着丝粒分裂，染色体数目加倍为8条，为有丝分裂后期；丁细胞中同源染色体配对后排列在赤道板两侧，为减数分裂Ⅰ中期，因此4个图表示细胞分裂顺序是乙→丙→丁→甲，A错误；B、甲图表示减数第二次分裂中期，有姐妹染色单体，不考虑突变的情况下，分裂形成的子染色体基因相同，因为姐妹染色单体是由分裂间期复制而来，B正确；C、丙图表示有丝分裂后期，此时细胞中染色体数目暂时加倍，分裂产生的子细胞有4个核DNA分子，没有姐妹染色单体（0条），C错误；D、丁图细胞中同源染色体配对后排列在赤道板两侧，为减数分裂Ⅰ中期，此时细胞中有4条染色体，8条染色单体，D错误。故选B。15.摩尔根将控制白眼的基因定位在X染色体上后，用F1中的红眼雌蝇（X＋XW，X＋代表红眼基因，XW代表白眼基因）与亲代中的白眼雄蝇进行回交，开展后续实验。下列叙述正确的是（）A.回交实验的后代中红眼雌蝇∶白眼雌蝇∶红眼雄蝇∶白眼雄蝇比例为3∶1∶3∶1B.若用回交获得的白眼雌蝇与红眼雄蝇交配，则后代中雌蝇都为白眼，雄蝇都为红眼C.若用回交获得的红眼雌蝇和红眼雄蝇交配，则所有后代都是红眼，且都能稳定遗传D.若用回交获得的雌蝇和雄蝇进行自由交配，则其后代中红眼与白眼的比例为7∶9【答案】D【详析】A、F1红眼雌蝇的基因型是X＋XW，能产生两种卵细胞，一种是X＋（红眼基因），一种是XW（白眼基因），白眼雄蝇的基因型是XWY，产生两种精子，一种是XW（白眼基因），一种是Y，回交的后代为X＋XW、X＋Y、XWXW、XWY，比例为1：1：1：1，A错误；B、回交产生的白眼雌蝇（XWXW）与红眼雄蝇（X＋Y）交配，其后代雌性都为X＋XW性状为红眼，雄性都为XWY性状为白眼，B错误；C、回交产生的红眼雌蝇（X＋XW）和红眼雄蝇（X＋Y）交配，后代为X＋X＋、X＋Y、X＋XW、XWY，既有红眼也有白眼，既有纯合子也有杂合子，C错误；D、回交获得的雌蝇和雄蝇为X＋XW、X＋Y、XWXW、XWY，且比例为l：1：1：1，则全部雌蝇产生1/4X＋和3/4XW的雌配子，全部雄蝇产生1/4X＋、1/4XW和1/2Y的雄配子，让其进行自由交配，通过棋盘法可得出后代中红眼与白眼的比例为7：9，D正确。故选D。16.如图表示正在进行分裂的某种动物细胞。下列有关叙述正确的是（）A.若图示5和6是X染色体的一对姐妹染色单体，则可以判断该动物为雄性个体B.1和2相同位置的基因不一定是相同基因C.该动物体正常生命活动中细胞内染色体组数可能为1个、2个、4个、8个D.若该动物体基因型为AaBbCc，在只考虑基因自由组合的前提下该生物能产生8种类型的配子【答案】B【详析】A、若5和6是X染色体的一对姐妹染色单体，可以判断该动物为雌性个体，A错误；B、1和2相同位置的基因可能因基因突变或基因重组使基因不同，B正确；C、该动物体正常生命活动中细胞内染色体组数可能为2个、4个、8个，分别对应配子、体细胞、有丝分裂后期，C错误；D、如果这三对基因位于三对同源染色体上则产生8种类型的配子，如果位于两对同源染色体上，则不是8种，D错误。故选B。二、非选择题（共5题，共52分17.如图是孟德尔用豌豆的一对相对性状所做的遗传分析图解，回答相关问题：（1）从图甲实验可以判断这对相对性状中___________是显性性状，图甲中F1自交，子二代中既有紫花又有白花的现象叫做___________。（2）图乙是图甲亲本杂交实验的操作过程，分析可知父本的性状是___________，其中操作①应在花___________(选填“成熟”或“未成熟”)时进行。（3）种植图乙获得的种子，并对其进行测交，后代基因型及比例为___________，出现该比例的原因是该种子产生的配子及其比例为___________。【答案】（1）①.紫花②.性状分离（2）①.白花②.未成熟（3）①.Aa：aa=1：1②.A：a=1：1【小问1详析】具有相对性状的纯合子杂交，子一代表现出的是显性性状，图中紫花和白花杂交，子一代都是Aa，表现为紫色，说明紫花是显性性状；图甲中F1是杂合子，自交后子二代中既有紫花又有白花的现象叫做性状分离；【小问2详析】在豌豆杂交实验中，提供花粉的植株是父本即白花植株，接受花粉的植株是母本即紫花植株；操作①是去雄，应在花未成熟时进行，然后套上纸袋；【小问3详析】由于紫色是显性性状，图乙紫花和白花杂交，子一代表现出显性性状，是紫色；设相关基因是A/a，子一代是Aa，对其进行测交，后代中Aa：aa=1：1，出现该比例的原因是该种子产生的配子及其比例为A：a=1：1。18.已知两对等位基因A、a和B、b独立遗传，现用基因型为AABB与aabb的个体进行杂交，产生的F1再自交产生F2。试分析回答下列问题：（1）上述两对等位基因的遗传遵循______定律。若两对等位基因分别控制两对相对性状，则F2的双显性个体中杂合子占______。（2）若两对等位基因控制同一对相对性状，且只要存在一个显性基因，个体便表现显性性状，否则为隐性性状，则F2的显隐性比值为______；若只有A、B同时存在时，个体才表现显性性状，否则为隐性性状，则F2的显隐性比值为______。（3）若A、B基因控制小麦种皮红色，种皮红色深浅程度与其所具有的决定红色的基因（A、B）的数目有关，含显性基因越多，红色越深，F2中有深红、红色、中等红、淡红和白色五种表现型，则F2中中等红个体所占比例为______；若从F2中选出淡红个体进行自交，其后代的表现型及比例为______。【答案】①.自由组合②.8/9③.15：1④.9：7⑤.3/8⑥.中等红：淡红：白色=1：2：1【详析】（1）两对等位基因独立遗传，遵循分离定律和自由组合定律。若两对等位基因分别控制两对相对性状，则F2的双显性个体包括1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb，其中杂合子占8/9。（2）若两对等位基因控制同一对相对性状，且只要存在一个显性基因，个体便表现显性性状，否则为隐性形状，则F2的表现型比例为（9+3+3）：1=15：1；若只有A、B同时存在时，个体才表现显性性状，否则为隐性性状，则F2的表现型比例为9：（3+3+1）=9：7。（3）F2中中等红个体含有2个显性基因，基因型为1AAbb、1aaBB、4AaBb，所占比例为6/16=3/8；F2中淡红个体含有1个显性基因，含有一对杂合基因，基因型为Aabb（或aaBb），自交后代的基因型为1AAbb、2Aabb、1aabb（或1aaBB、2aaBb、1aabb），表现型及比例为中等红：淡红：白色=1：2：1。19.孟德尔获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序。孟德尔以高茎纯种豌豆（DD）和矮茎纯种豌豆（dd）作亲本，分别设计了纯合亲本杂交、F1的自交、F1的测交三组实验，按照“假说—演绎”法得出结论，最后发现了遗传定律。（1）豌豆为闭花受粉的植物，进行杂交时，需要先在___期除去母本的___，待花成熟后再进行___，套袋的目的是___。（2）孟德尔提出的解释3∶1性状分离实验现象的假说是：遗传因子控制生物性状；体细胞中遗传因子成对存在；形成配子时，___分别进入不同的配子中；受精时雌雄配子___。（3）孟德尔三组实验中，在现象分析阶段完成的实验是___；在检验假设阶段完成的实验是___。（4）F1的自交后代基因型及比例为___，F1的测交后代表型及比例为___。【答案】（1）①.花蕾（花粉成熟之前）②.雄蕊③.人工授粉④.防止外来花粉的干扰（2）①.成对的遗传因子②.随机结合（3）①.纯合亲本杂交、F1的自交②.F1的测交（4）①.DD：Dd：dd=1：2：1②.高茎：矮茎=1：1【小问1详析】人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉母本的雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。因此进行杂交时，需要先在花蕾期除去母本的雄蕊，待花成熟后再进行人工授粉，套袋的目的是防止外来花粉的干扰。【小问2详析】孟德尔假设的内容是：遗传因子控制生物性状；体细胞中遗传因子成对存在；形成配子时，成对的遗传因子会彼此分离，分别进入不同的配子中；受精时，雌雄配子随机结合。【小问3详析】孟德尔三组实验中，在现象分析阶段完成的实验是纯合亲本杂交和F1的自交；在检验假设阶段完成的实验是F1的测交。【小问4详析】F1的基因型为Dd，自交后代基因型及比例为DD：Dd：dd=1：2：1；F1的基因型为Dd，测交后代基因型及比例为Dd：dd=1:1，即表型及比例为高茎：矮茎=1：1。20.下图甲表示某雌性动物的细胞分裂示意图，图乙为该动物细胞分裂过程中染色体和DNA关系曲线。回答下列问题：（1）图甲表示的细胞分裂方式及时期是______，所示时期特点是______。（2）图甲所示细胞对应图乙中的____段，AB段出现的原因是______，CD段出现的原因是____。（3）若图甲产生的子细胞进行减数分裂，则在减数分裂过程中会出现同源染色体联会形成____个四分体，四分体中的____之间经常发生缠绕，并交换相应的片段。发生C→D变化的细胞名称为______。【答案】（1）①.有丝分裂中期②.每条染色体的着丝粒排列在赤道板上（2）①.BC②.DNA的复制（染色体的复制）③.着丝粒分裂（3）①.2②.非姐妹染色单体③.次级卵母细胞或（第一）极体【小问1详析】图甲是进行有丝分裂中期图，所示时期特点是每条染色体的着丝粒排列在赤道板。【小问2详析】图甲所示细胞对应图乙中的BC段，由A→B发生了每条染色体上有1个DNA变为每条染色体上有2个DNA，出现AB段的原因是DNA的复制。由C→D发生了每条染色体上有2个DNA变为每条染色体上有1个DNA，出现CD段的原因是着丝粒分裂。小问3详析】图甲是进行有丝分裂中期图，产生的子细胞中含有4条染色体，2对同源染色体。进行减数分裂时，一对联会的同源染色体能形成一个四分体，因此若图甲产生的子细胞进行减数分裂，则会出现2个四分体。四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换相应的片段现象；据题意已知该生物的性别为雌性，由C→D表示着丝粒分裂，发生在减数第二次分裂后期，因此发生C→D变化的细胞名称为次级卵细胞或（第一）极体。21.百合（2n=24）是多年生草本植物，含有基因H的百合，香味浓烈，其等位基因h，不能合成芳香油，故无香味。基因R可抑制百合香味，且这种抑制具有累加效应（抑制由强到弱依次表现为清香、芳香、浓香）。两对基因独立遗传，且都位于常染色体上。（1）清香型百合基因型为______，无香味基因型有______种。（2）基因型为HhRr芳香型百合自交产生F1代表型及比例为______；F1代清香型百合自交产生F2清香型中纯合子占______。（3）基因型为HhRr芳香型百合自交过程中，科学家发现由于某种因素影响导致RR纯合子致死，则后代表型及其比例为______。【答案】（1）①.HHRR、HhRR②.3##三（2）①.清香型：芳香型：浓香型：无芳香气味=3:6:3:4②.2/3（3）芳香型：浓香型：无芳香气味=2:1:1〖祥解〗基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【小问1详析】由题干信息分析可知，清香型百合基因型为H__RR，无香味基因型有hhRR、hhRr、hhrr。【小问2详析】HhRr芳香型百合自交产生子代，Hh×Hh→H__：hh=3：1，Rr×Rr→RR：Rr：rr=1：2：1，因此清香型比例是H_RR=3/4×1/4=3/16，芳香型比例是H_Rr=3/4×2/4=6/16，浓香型比例是H_rr=3/4×1/4=3/16，无芳香气味的比例是hh__=1/4×1=4/16，因此清香型：芳香型：浓香型：无芳香气味=3：6：3：4；F1清香型（H_RR）中纯合子占1/3，杂合子是HhRR=2/3，自交产生的子二代杂合子的比例是HhRR=1/2×2/3=1/3，纯合子的比例是1－1/3=2/3。【小问3详析】基因型为HhRr芳香型百合自交过程中，RR纯合子致死，因此无清香型百合，芳香型比例是H_Rr=6/12，浓香型比例是H_rr=3/12，无芳香气味的比例是hh__=3/16，则后代表现型及比例为芳香型：浓香型：无芳香气味=6：3：3=2：1：1。广西钦州市2024-2025学年高一下学期3月月考试题一、单选题（共16题，每题3分，共48分）1.家兔的毛色黑色（A）对褐色（a）为显性。要判断一只黑毛雄兔的基因型，选用与它交配的兔最好是（）A.多只纯种黑毛雌兔 B.多只褐毛雌兔C.多只杂种黑毛雌兔 D.A、B、C都不对【答案】B〖祥解〗测交是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交。在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例【详析】由于家兔毛色黑色对褐色为显性，若要判断黑毛雄兔的基因型应选择测交的方法，即让该黑毛雄兔与多只褐毛雌兔进行杂交，产生足够多的后代，然后通过后代的表现型确定黑毛雄兔的基因型，若后代全部表现为黑毛兔，说明待检的黑毛雄兔是纯合子；若后代中有黑毛兔和褐毛兔，则说明待检的黑毛雄兔为杂合子，因此，B正确。故选B。2.取两个黑色的布袋，甲袋里装入100粒红色玻璃球，乙袋里装入混合均匀的红色、绿色玻璃球各50粒。每次从甲乙袋各摸出一粒玻璃球组合并记录数据，再将摸出的玻璃球放回原来的布袋中。该模拟实验不可以用来（）A.对分离现象解释的验证B.探究生男生女的概率问题C.解释一对等位基因的杂合子测交出现分离比的现象D.探究YyRr的个体产生配子的种类和比例【答案】D【详析】A、甲袋里装入100粒红色玻璃球，乙袋里装入混合均匀的红色、绿色玻璃球各50粒，可模拟测交实验，对分离现象解释的验证，A正确；B、男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子，女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的，因此，1粒红色1粒绿色玻璃球的组合模拟男性的体细胞（性染色体组成是XY），2粒红色玻璃球的组合模拟女性体细胞（性染色体组成是XX），即甲袋内装入的100个红色玻璃球可表示卵细胞，乙袋内装入红色、绿色玻璃球各50个并混匀可表示精子，可用来探究生男生女的概率问题，B正确；C、甲袋里装入100粒红色玻璃球，乙袋里装入混合均匀的红色、绿色玻璃球各50粒，可模拟测交实验，解释一对等位基因的杂合子测交出现分离比的现象，C正确；D、用乙袋里混合装入红色、绿色玻璃球各50粒分别代表Yy（或Rr），用甲袋里装入100粒红色玻璃球无法代表Rr（或Yy），不能探究YyRr的个体产生配子的种类和比例，D错误。故选D。3.某同学把材质、大小相同的两种颜色的球等量标记后，放入罐①、②、③、④中模拟分离定律和自由组合定律，如图所示。以下正确的是（）A.每次从②中摸出两个球组合并记录，摸完为止，结果小球组合为AA：Aa：aa=1:2:1B.在生物实际生殖过程中，一般可以将②模拟为雌性生殖器官，将④模拟为雄性生殖器官C.若把罐子①里的白球换成大球，每次摸一大一小两球并记录就能模拟自由组合定律D.若把②标记为雌性生殖器官、③标记为雄性生殖器官，分别摸一球并记录就能模拟雌雄配子的随机结合【答案】C【详析】AB、性状分离比的模拟实验中需要注意的事项：第一，彩球的规格、质地要统一，手感相同，避免人为误差。第二，每次抓取完，需将彩球放回原桶内，必须充分摇匀后，再做抓取下一次。第三，在生物的实际生殖过程中，一般雄配子的数量远多于雌配子的数量，两个小桶内的小球数量可以不相等。第四，多次重复进行实验，这样统计结果才接近理论值。可以将②模拟为雄性生殖器官，将④模拟为雌性生殖器官，AB错误；C、罐子①中的大球代表一对等位基因，小球代表另一对等位基因，每次模一大一小，抓取大球和小球互不干扰，组合在一起并记录，可以模拟自由组合定律，C正确；D、②桶和③桶分别取一球记录，这个过程模拟的是非同源染色体非等位基因之间的自由组合，D错误。故选C。4.纯种黄色圆粒（YYRR）豌豆和绿色皱粒（yyrr）豌豆杂交获得F1，F1自交获得F2。下列说法中不正确的是（）A.F1产生配子时发生等位基因的分离和非等位基因的自由组合B.F2中重组类型出现的原因是基因重组C.用F1测交，理论上产生四种表现型的子代个体，并且比例相同D.F2重组类型中纯合子所占比例为1/4【答案】D【详析】A、基因自由组合定律的实质是：在减数分裂的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，A正确；B、基因的自由组合属于基因重组，B正确；C、用F1测交，子代的表现型和比例为，黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=1:1:1:1，C正确；D、F2重组类型占6/16，其中纯合子占2份，故F2重组类型中纯合子所占比例为1/3，D错误。故选D。5.已知羊的毛色由一对常染色体上的基因A、a控制。某牧民让两只白色羊交配，后代中出现一只黑色羊。判断一只白色公羊是纯合子还是杂合子的实验方案有如下图所示的两种，已知方案一中母羊的基因型为Aa，方案二中母羊的基因型为aa，下列判断错误的是（）A.①全为白色 B.②黑色∶白色＝3∶1C.③全为白色 D.④黑色∶白色＝1∶1【答案】B〖祥解〗由于牧民让两只白色羊交配，后代中出现一只黑色小羊，所以白色是显性性状。【详析】A、白色公羊与白色杂合子雌羊（Aa）杂交，若后代全是白羊，则此公羊（很可能）为纯合子，A正确；B、白色公羊与白色杂合子雌羊（Aa）杂交，若后代中有黑羊，且白色∶黑色=3∶1，则此白色公羊为杂合子，B错误；C、白色公羊与黑色雌羊（aa）杂交，若后代全是白羊，则此公羊为纯合子，C正确；D、白色公羊与黑色雌羊（aa）杂交，若后代中有黑羊，且白色∶黑色=1∶1，则此白色公羊为杂合子，D正确。故选B。6.孟德尔用黄色圆粒和绿色皱粒豌豆做的两对相对性状的杂交实验，在F2黄色圆粒中能稳定遗传的个体占（）A.1/16 B.1/9 C.4/16 D.9/16【答案】B【详析】纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）和纯种绿色皱粒豌豆（yyrr）作亲本进行杂交，F1均为黄色圆粒（YyRr），F1再进行自交，F2中表现型及比例为黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=9∶3∶3∶1。其中黄色圆粒的基因型及比例为YYRR∶YYRr∶YyRR∶YyRr=1∶2∶2∶4，能够稳定遗传的个体是纯合体，即自交后代不发生性状分离，只有1种YYRR，占1/9，即B正确。故选B。7.在“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”活动中，某同学用洋葱根尖分生区制作了临时装片进行观察并拍照，如下图。下列有关叙述正确的是（）A.根尖分生区临时装片的制片流程依次为解离、染色、漂洗、制片B.上述照片属于物理模型，呈现出根尖分生区细胞不同分裂时期的特点C.根据图中细胞染色体的行为，丁→戊→甲→乙→丙可表示一个细胞周期D.若根尖培养过程中用DNA合成抑制剂处理，分裂间期细胞所占比例会降低【答案】C【详析】A、根尖分生区临时装片的制片流程依次为解离、漂洗、染色、制片，A错误；B、照片是对根尖分生区细胞的真实记录，不属于物理模型，物理模型是对认识对象的一种简化的概括性的描述，B错误；C、细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，一个细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期在前，分裂期在后，图中丁为分裂间期，戊为前期，甲为中期，乙为后期，丙为末期，所以丁→戊→甲→乙→丙可表示一个细胞周期，C正确；D、若根尖培养过程中用DNA合成抑制剂处理，细胞无法进行DNA复制，会停滞在分裂间期，导致分裂间期细胞所占比例升高，D错误。故选C。8.如图为受精作用及胚胎发育示意图，a、b代表两个发育时期，下列叙述正确的是（）A.a、b分别表示囊胚和原肠胚B.受精卵的遗传物质一半来自精子，一半来自卵子C.在桑葚胚阶段胚胎的内部开始出现含有液体的腔D.受精卵早期分裂时，胚胎中细胞数目不断增加，胚胎的总体积也增加【答案】A〖祥解〗图示分析：①为受精作用，②为卵裂期，③④均为有丝分裂，a是囊胚，b是原肠胚。【详析】A、根据胚胎的发育过程可知，a是囊胚，b是原肠胚，A正确；B、受精卵的核遗传物质一半来自精子，一半来自卵子，而质遗传物质主要来自于卵细胞，B错误；C、胚胎发育到囊胚阶段，胚胎内部开始出现含有液体的腔，C错误；D、受精卵早期分裂时，胚胎中细胞数目不断增加，但胚胎的总体积并不增加，甚至略微缩小，D错误。故选A。9.下列有关人体性染色体的相关叙述，错误的是（）A.女性的性染色体可能来自于祖母和外祖父B.男性产生的次级精母细胞中都有Y染色体C.性染色体X和Y在减数分裂I前期会发生相互配对D.性染色体上的基因可在部分体细胞中表达【答案】B【详析】A、女性的性染色体为XX，其中一条X染色体来自其父亲，其父亲的这条X来自该女性的祖母，另一条X染色体来自于母亲，其母亲的这条X染色体来自该女性的外祖父或外祖母，A正确；B、减数分裂Ⅰ同源染色体分离，所以男性产生的次级精母细胞中一半含有Y染色体、一半含有X染色体，B错误；C、性染色体X和Y是一对同源染色体，在减数分裂Ⅰ前期会发生相互配对，C正确；D、性染色体上的基因可在部分体细胞中表达，例如“人类外耳道多毛症”相关基因，D正确；故选B。10.能正确表示女性色盲基因型的是（）A.XBXb B.XbXb C.XBY D.XbY【答案】B【详析】A、XBXb表示女性携带者，A错误；B、XbXb是女性患者，B正确；C、XBY是正常男性，C错误；D、XbY是男性患者，D错误。故选B。11.研究者采用荧光染色法制片，在显微镜下观察拟南芥（2n=10）花药减数分裂细胞中染色体形态、位置和数目，以下为镜检时拍摄的4幅图片。下列叙述正确的是（）A.图甲、丙中细胞处于减数第一次分裂时期B.图乙细胞中5个四分体排列在赤道板附近C.图丙每个细胞中都含有5对同源染色体D.图中细胞按照减数分裂时期排列的先后顺序为乙→甲→丁→丙【答案】B【详析】AC、丙图形成了两个子细胞，且每个子细胞中着丝点排列在赤道板上，因此丙图为减数第二次分裂中期，此时细胞中不含同源染色体，AC错误；B、图乙细胞中5个四分体排列在赤道板附近，处于减数第一次中期，B正确；D、据图可知，甲表示同源染色体正在联会，处于减数第一次分裂前期；乙中四分体排列在赤道板附近，处于减数第一次分裂中期；丙图处于减数第二次分裂中期；丁图形成了四部分，且每部分含有5条染色体，处于减数第二次分裂末期，则图中细胞的分裂顺序为甲→乙→丙→丁，D错误。故选B。12.关于减数分裂，下列叙述正确的是（）A.减数分裂I前的间期，DNA分子复制导致染色体数目加倍B.互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间C.减数分裂I中，着丝粒分裂导致染色体数目减半D.基因自由组合定律发生在减数分裂II后期【答案】B【详析】A、减数分裂I前的间期，DNA分子复制，染色体数目不变，A错误；B、减数分裂I的前期，同源染色体配对，同源染色体的非姐妹染色单体之间会发生互换，B正确；C、减数分裂I中期，不发生着丝粒分裂，C错误；D、基因的自由组合定律发生在减数分裂I后期，D错误。故选B。13.孟德尔在前人和自己实验的基础上进行反思、总结，对豌豆杂交实验做出了一些改进，下列有关叙述正确的是（）A.选用豌豆做实验材料只是因为豌豆花较大且易对成熟花进行去雄套袋B.提出生物的性状是由基因决定的，且在体细胞是成对存在的C.引入统计学对实验数据进行分析，使结果简单明了便于得出结论D.研究过程运用假说—演绎法，设计测交实验对实验现象进行解释【答案】C【详析】A、选用豌豆做实验材料是因为豌豆具有自花传粉、闭花授粉特性的特性，且自然状态下为纯种，A错误；B、孟德尔并未提出“基因”这一概念，B错误；C、采用统计学的方法对实验数据进行分析，找出遗传的规律，这是孟德尔遗传实验获得成功的原因之一，C正确；D、设计测交实验是对实验假说的验证，D错误。故选C。14.甲、乙、丙、丁四个图示分别描绘了某生物（假定其仅含有两对染色体）在四个不同分裂阶段的细胞状态。关于这些图示，以下陈述中正确的是（）A.4个图表示的细胞分裂顺序是丁→甲→乙→丙B.图甲表示减数分裂Ⅱ中期，分裂产生的两个子细胞基因型相同（不考虑突变和同源染色体非姐妹染色单体间的互换）C.图丙表示有丝分裂后期，分裂产生的子细胞中有4条染色单体，4个核DNA分子D.图丁表示减数分裂I中期，有8条染色体【答案】B【详析】A、甲细胞没有同源染色体，且染色体着丝粒排列在赤道板上，为减数分裂Ⅱ中期；乙细胞中含有4条染色体，且染色体着丝粒排列在赤道板上，为有丝分裂中期；丙细胞含有同源染色体，且染色体着丝粒分裂，染色体数目加倍为8条，为有丝分裂后期；丁细胞中同源染色体配对后排列在赤道板两侧，为减数分裂Ⅰ中期，因此4个图表示细胞分裂顺序是乙→丙→丁→甲，A错误；B、甲图表示减数第二次分裂中期，有姐妹染色单体，不考虑突变的情况下，分裂形成的子染色体基因相同，因为姐妹染色单体是由分裂间期复制而来，B正确；C、丙图表示有丝分裂后期，此时细胞中染色体数目暂时加倍，分裂产生的子细胞有4个核DNA分子，没有姐妹染色单体（0条），C错误；D、丁图细胞中同源染色体配对后排列在赤道板两侧，为减数分裂Ⅰ中期，此时细胞中有4条染色体，8条染色单体，D错误。故选B。15.摩尔根将控制白眼的基因定位在X染色体上后，用F1中的红眼雌蝇（X＋XW，X＋代表红眼基因，XW代表白眼基因）与亲代中的白眼雄蝇进行回交，开展后续实验。下列叙述正确的是（）A.回交实验的后代中红眼雌蝇∶白眼雌蝇∶红眼雄蝇∶白眼雄蝇比例为3∶1∶3∶1B.若用回交获得的白眼雌蝇与红眼雄蝇交配，则后代中雌蝇都为白眼，雄蝇都为红眼C.若用回交获得的红眼雌蝇和红眼雄蝇交配，则所有后代都是红眼，且都能稳定遗传D.若用回交获得的雌蝇和雄蝇进行自由交配，则其后代中红眼与白眼的比例为7∶9【答案】D【详析】A、F1红眼雌蝇的基因型是X＋XW，能产生两种卵细胞，一种是X＋（红眼基因），一种是XW（白眼基因），白眼雄蝇的基因型是XWY，产生两种精子，一种是XW（白眼基因），一种是Y，回交的后代为X＋XW、X＋Y、XWXW、XWY，比例为1：1：1：1，A错误；B、回交产生的白眼雌蝇（XWXW）与红眼雄蝇（X＋Y）交配，其后代雌性都为X＋XW性状为红眼，雄性都为XWY性状为白眼，B错误；C、回交产生的红眼雌蝇（X＋XW）和红眼雄蝇（X＋Y）交配，后代为X＋X＋、X＋Y、X＋XW、XWY，既有红眼也有白眼，既有纯合子也有杂合子，C错误；D、回交获得的雌蝇和雄蝇为X＋XW、X＋Y、XWXW、XWY，且比例为l：1：1：1，则全部雌蝇产生1/4X＋和3/4XW的雌配子，全部雄蝇产生1/4X＋、1/4XW和1/2Y的雄配子，让其进行自由交配，通过棋盘法可得出后代中红眼与白眼的比例为7：9，D正确。故选D。16.如图表示正在进行分裂的某种动物细胞。下列有关叙述正确的是（）A.若图示5和6是X染色体的一对姐妹染色单体，则可以判断该动物为雄性个体B.1和2相同位置的基因不一定是相同基因C.该动物体正常生命活动中细胞内染色体组数可能为1个、2个、4个、8个D.若该动物体基因型为AaBbCc，在只考虑基因自由组合的前提下该生物能产生8种类型的配子【答案】B【详析】A、若5和6是X染色体的一对姐妹染色单体，可以判断该动物为雌性个体，A错误；B、1和2相同位置的基因可能因基因突变或基因重组使基因不同，B正确；C、该动物体正常生命活动中细胞内染色体组数可能为2个、4个、8个，分别对应配子、体细胞、有丝分裂后期，C错误；D、如果这三对基因位于三对同源染色体上则产生8种类型的配子，如果位于两对同源染色体上，则不是8种，D错误。故选B。二、非选择题（共5题，共52分17.如图是孟德尔用豌豆的一对相对性状所做的遗传分析图解，回答相关问题：（1）从图甲实验可以判断这对相对性状中___________是显性性状，图甲中F1自交，子二代中既有紫花又有白花的现象叫做___________。（2）图乙是图甲亲本杂交实验的操作过程，分析可知父本的性状是___________，其中操作①应在花___________(选填“成熟”或“未成熟”)时进行。（3）种植图乙获得的种子，并对其进行测交，后代基因型及比例为___________，出现该比例的原因是该种子产生的配子及其比例为___________。【答案】（1）①.紫花②.性状分离（2）①.白花②.未成熟（3）①.Aa：aa=1：1②.A：a=1：1【小问1详析】具有相对性状的纯合子杂交，子一代表现出的是显性性状，图中紫花和白花杂交，子一代都是Aa，表现为紫色，说明紫花是显性性状；图甲中F1是杂合子，自交后子二代中既有紫花又有白花的现象叫做性状分离；【小问2详析】在豌豆杂交实验中，提供花粉的植株是父本即白花植株，接受花粉的植株是母本即紫花植株；操作①是去雄，应在花未成熟时进行，然后套上纸袋；【小问3详析】由于紫色是显性性状，图乙紫花和白花杂交，子一代表现出显性性状，是紫色；设相关基因是A/a，子一代是Aa，对其进行测交，后代中Aa：aa=1：1，出现该比例的原因是该种子产生的配子及其比例为A：a=1：1。18.已知两对等位基因A、a和B、b独立遗传，现用基因型为AABB与aabb的个体进行杂交，产生的F1再自交产生F2。试分析回答下列问题：（1）上述两对等位基因的遗传遵循______定律。若两对等位基因分别控制两对相对性状，则F2的双显性个体中杂合子占______。（2）若两对等位基因控制同一对相对性状，且只要存在一个显性基因，个体便表现显性性状，否则为隐性性状，则F2的显隐性比值为______；若只有A、B同时存在时，个体才表现显性性状，否则为隐性性状，则F2的显隐性比值为______。（3）若A、B基因控制小麦种皮红色，种皮红色深浅程度与其所具有的决定红色的基因（A、B）的数目有关，含显性基因越多，红色越深，F2中有深红、红色、中等红、淡红和白色五种表现型，则F2中中等红个体所占比例为______；若从F2中选出淡红个体进行自交，其后代的表现型及比例为______。【答案】①.自由组合②.8/9③.15：1④.9：7⑤.3/8⑥.中等红：淡红：白色=1：2：1【详析】（1）两对等位基因独立遗传，遵循分离定律和自由组合定律。若两对等位基因分别控制两对相对性状，则F2的双显性个体包括1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb，其中杂合子占8/9。（2）若两对等位基因控制同一对相对性状，且只要存在一个显性基因，个体便表现显性性状，否则为隐性形状，则F2的表现型比例为（9+3+3）：1=15：1；若只有A、B同时存在时，个体才表现显性性状，否则为隐性性状，则F2的表现型比例为9：（3+3+1）=9：7。（3）F2中中等红个体含有2个显性基因，基因型为1AAbb、1aaBB、4AaBb，所占比例为6/16=3/8；F2中淡红个体含有1个显性基因，含有一对杂合基因，基因型为Aabb（或aaBb），自交后代的基因型为1AAbb、2Aabb、1aabb（或1aaBB、2aaBb、1aabb），表现型及比例为中等红：淡红：白色=1：2：1。19.孟德尔获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序。孟德尔以高茎纯种豌豆（DD）和矮茎纯种豌豆（dd）作亲本，分别设计了纯合亲本杂交、F1的自交、F1的测交三组实验，按照“假说—演绎”法得出结论，最后发现了遗传定律。（1）豌豆为闭花受粉的植物，进行杂交时，需要先在___期除去母本的___，待花成熟后再进行___，套袋的目的是___。（2）孟德尔提出的解释3∶1性状分离实验现象的假说是：遗传因子控制生物性状；体细胞中遗传因子成对存在；形成配子时，___分别进入不同的配子中；受精时雌雄配子___。（3）孟德尔三组实验中，在现象分析阶段完成的实验是___；在检验假设阶段完成的实验是___。（4）F1的自交后代基因型及比例为___，F1的测交后代表型及比例为___。【答案】（1）①.花蕾（花粉成熟之前）②.雄蕊③.人工授粉④.防止外来花粉的干扰（2）①.成对的遗传因子