2026年社会心理学社会调查与研究方法选择题库及答案解析

2026年社会心理学社会调查与研究方法选择题库及答案解析一、单选题（每题2分，共20题）1.在2026年中国城镇化进程中，研究者采用问卷调查法调查居民的社区归属感，最适合的抽样方法是？A.简单随机抽样B.分层抽样C.整群抽样D.配额抽样2.某研究者在广州进行街头拦截访问，发现年轻白领对“内卷”现象的认知存在地域差异。这种抽样方式的主要局限是？A.抽样误差大B.无法代表整体C.成本高D.时间效率低3.社会心理学研究中，假设“频繁使用社交媒体的年轻人更易产生孤独感”，该假设属于？A.描述性假设B.解释性假设C.相关性假设D.因果性假设4.在处理开放式问卷的回答时，研究者采用“内容分析法”进行编码，以下哪项操作不规范？A.制定编码规则B.多人交叉编码C.直接引用原始回答D.使用模糊分类标准5.某研究调查了2026年春节期间上海居民的“数字红包”使用行为，发现年轻人使用频率显著高于老年人。这种差异可能源于？A.抽样偏差B.测量误差C.社会文化因素D.样本量不足6.社会实验中，实验组和控制组在实验前需要进行“匹配”，主要目的是？A.消除霍桑效应B.减少混淆变量C.提高样本代表性D.增加实验趣味性7.在中国某高校进行问卷调查时，研究者发现部分学生未如实填写“恋爱经历”，这种问题属于？A.测量偏差B.抽样偏差C.问卷设计缺陷D.环境干扰8.某研究采用“生命历程模型”分析农民工的城市适应问题，该理论视角属于？A.结构功能主义B.符号互动论C.生态系统理论D.认知心理学9.在2026年“双减”政策背景下，研究者调查了北京小学生的家庭作业时间，最合适的测量工具是？A.量表法B.访谈法C.实验法D.问卷法10.社会调查中，若样本量过小，可能导致的主要问题是？A.抽样误差增大B.数据信度降低C.研究结果无法推广D.问卷回收率低二、多选题（每题3分，共10题）1.在中国乡村振兴背景下，研究者调查村民的“数字鸿沟”问题，以下哪些变量可能影响调查结果？A.年龄B.教育程度C.宗族关系D.经济收入E.政策支持2.社会心理学研究中，常用的效度检验方法包括？A.重测信度B.内容效度C.结构效度D.效标关联效度E.内部一致性信度3.某研究采用“民族志”方法调查藏族牧民的游牧文化变迁，以下哪些属于该方法的优势？A.深入理解文化背景B.减少主观偏见C.数据量化方便D.研究周期短E.伦理风险低4.在中国“老龄化社会”背景下，研究者调查老年人的“社会支持网络”，以下哪些属于支持来源？A.家庭成员B.社区组织C.医疗机构D.网络社群E.政府政策5.社会调查中，问卷设计应避免哪些问题？A.问题诱导性B.选项排他性C.问题模糊性D.问题冗余性E.文化敏感性不足6.在中国某企业进行员工满意度调查时，研究者发现部分员工因“面子文化”影响而夸大满意度，这种问题可能源于？A.社会期许效应B.测量偏差C.组织文化影响D.抽样不随机E.问卷设计缺陷7.社会实验中，实验者的“双重角色”包括？A.研究者B.实验者C.受试者D.数据分析者E.结果解释者8.在中国“新质生产力”背景下，研究者调查青年创业者的社会认知，以下哪些属于影响创业意愿的因素？A.政策支持B.社会网络C.创业教育D.心理资本E.家庭背景9.社会调查中，定性研究方法的优势包括？A.数据深度B.伦理灵活性C.可量化性D.研究效率高E.文化适应性10.在中国某城市进行“城市空间感知”研究时，研究者发现居民对“步行街”的满意度存在代际差异，可能的原因包括？A.生活习惯差异B.文化价值观变化C.社会阶层差异D.政策导向影响E.抽样偏差三、判断题（每题2分，共10题）1.在社会调查中，样本量越大，研究结果越可靠。（×）2.在中国“共同富裕”背景下，研究者调查居民的收入公平感时，可采用“分配正义理论”进行分析。（√）3.开放式问卷的回答具有主观性，因此无法进行量化分析。（×）4.社会实验中，实验组和控制组必须完全相同，否则实验无效。（×）5.在中国“互联网+”时代，线上调查比线下调查更准确。（×）6.社会心理学研究中，假设检验的显著性水平通常设定为0.05。（√）7.在中国某社区进行“邻里关系”调查时，研究者发现老年人比年轻人更重视社区凝聚力。（√）8.问卷中的“反向计分题”可以有效减少社会期许效应。（√）9.社会调查中，访谈法的缺点是数据难以量化。（√）10.在中国“三孩政策”背景下，研究者调查家庭生育意愿时，可采用“理性选择理论”进行分析。（√）答案及解析一、单选题答案及解析1.B-解析：城镇化进程中居民构成复杂，分层抽样能确保不同群体（如年龄、职业）的代表性，避免简单随机抽样的偏差。2.B-解析：街头拦截访问属于非概率抽样，样本可能无法代表整体，尤其年轻白领易集中出现在商业区，导致地域代表性不足。3.D-解析：假设探讨“社交媒体使用”与“孤独感”的因果关系，而非描述现状或相关性。4.D-解析：编码标准应清晰明确，模糊分类会导致结果主观性强，影响研究信度。5.C-解析：地域文化差异（如上海更依赖数字支付）是行为差异的主要解释，其他选项均非根本原因。6.B-解析：匹配能确保实验组和控制组在实验前无显著差异，排除混淆变量对结果的影响。7.A-解析：学生因社会压力夸大或隐瞒回答，属于测量工具（问卷）未能真实反映情况的问题。8.C-解析：生命历程模型关注个体在不同环境（城市）中的适应过程，属于生态系统理论范畴。9.D-解析：小学生作业时间可依赖家长或学生自填问卷，简便高效，且适合大规模调查。10.C-解析：样本量不足会导致结果无法推广至总体，这是抽样调查的核心问题之一。二、多选题答案及解析1.A,B,D,E-解析：年龄、教育、经济收入直接影响数字技术使用能力；政策支持决定资源可及性。宗族关系影响较小。2.B,C,D,E-解析：内容效度（问卷内容是否科学）、结构效度（理论框架）、效标关联效度（与实际指标对比）、内部一致性信度（问卷内部一致性）是关键。重测信度属于信度而非效度。3.A,B-解析：民族志通过长期观察深入理解文化，减少主观偏见；但研究周期长、数据难量化，E错误。4.A,B,D-解析：家庭成员、社区组织、网络社群是主要支持来源；医疗机构更多提供专业支持，政策属于宏观背景。5.A,C,D,E-解析：诱导性问题、模糊问题、冗余问题影响数据质量；文化敏感性不足会导致跨地域研究偏差。6.A,C,E-解析：面子文化导致社会期许效应（夸大回答）、组织文化影响（企业氛围）、问卷设计缺陷（未考虑文化因素）。7.A,B-解析：实验者同时扮演研究者（设计实验）和实验者（执行操作）角色，其他选项是数据分析或解释阶段。8.A,B,C,D,E-解析：政策、社会网络、教育、心理资本、家庭背景均影响创业意愿，缺一不可。9.A,B,E-解析：定性研究强调深度、灵活性和文化适应性；但数据难量化（C错误）、效率低（D错误）。10.A,B,C,D-解析：生活习惯（步行频率）、文化价值观（审美变化）、社会阶层（消费能力）、政策导向（城市规划）均影响满意度。抽样偏差（E）非根本原因。三、判断题答案及解析1.×-解析：样本量需结合研究目的和总体规模，并非越大越好，过度抽样会增加成本且无意义。2.√-解析：分配正义理论关注资源分配的公平性，适用于分析居民收入公平感。3.×-解析：开放式回答可转化为编码数据（如词频统计）进行量化分析。4.×-解析：实验组控制组只需关键变量匹配，不必完全相同，否则失去随机性意义。5.×-解析：线上调查易受网络普及率、样本代表性等影响，线下调查可覆盖更多群体。6.√-解析：0.05是心理学研究中常用的显著性水平阈值。7.