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第五单元

小数素养特训小数的意义和性质的运用荣德基UDDE

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2

3

45荣德基类型1小数的意义1.选择。(1)在0.9的末尾加上一个“0”,这个数的大小(C),计数单位

(B)。A.变大

B.变小

C.不变

D.不确定返回(2)

广安市期末

如

图

，(

B

)不能表示下面的小数。A.29

个0.01和6个0.1B.6.29C.0.89D.8

个0.1和9个0.01荣德基2.填

空

。(1)0.9里面有(

9)个0.1;(65

)个0.01是0.65;72个(0.001)是

0.072。(2)8.73中的“7”在(十分)位上，表示(7个0.1);2.076中的“7”

在(

百分

)位上，表示(7个0.01

)。(3)一个小数由20个一和2个0.01组成，这个小数是(20.02)。荣德基(4)在50.05这个小数中，右边的“5”表示的数是左边“5”表示的数的(

)。【点拨】右边的“5”在百分位上，表示5个0.01,左边的“5”

在十位上，表示5个10,所以右边的“5”表示的数是左边

“5”表示的数的

荣德基(5)用小数表示测量结果。回形针长(

2.3)cm

或(

0.23

dm。荣德基3.填

空

。(1)不改变数的大小，把0.7改写成用0.001作计数单位的数是(0.700

)。

【点拨】用0.001作计数单位说明要改写成三位小数，根据小数

的性质，可得0.7=0.700。类型2小数的性质

荣德基荣德基3.

填

空

。(

2

在

里填上“>”

“<”或“=”。3.06>3.008

4.2894.323.0403.04

5.37(

>

5.34(3)要使

5.

8最接近56,这个数是(

55.98)。二二二【

点

拨】

要使这个数最接近56,通过分析可得十位上的数字是5,十分位上的数字要尽可能大，所以这个数是

55.98。荣德基4.选

择

。(1)关于小数0.6和0.60,下列说法正确的是(

A

)。A.它们的大小相等，计数单位不同

B.0.6是6个0.1,0.60是60个0.1C.把0.6扩大到原来的10倍是0.60D.把0.6缩小到原来的

是0.60【点拨】根据小数的性质，0.6=0.60,即大小相等；0.6是一位小数，其计数单位是0.1,0.60是两位小数，其计数单位是0

.01,所以计数单位不同。A.2.006B.2.600C.200.6

D.20.06【点拨】

根据小数的性质，小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变，2.600中的“0”在小数的末尾，去掉“0”变成2.6,大小不变。4.选择

。(2)下面各数中，

“0”都能去掉的是(

B

)。荣德基5.甲、乙、丙、丁四名同学的体重是36.65千克、37.46千克、36.77千克、40.25千克。已知甲同学比丙同学重，乙同学比丁

同学轻，丙同学比丁同学重，他们的体重分别是多少千克?甲的体重是40.25

千

克，乙的体重是36.65千克，丙的体重是37.46千克，丁的体重是36.77千克。

荣德基【点拨】根据“甲同学比丙同学重，丙同学比丁同学重”,可知三人中甲同学最重，丁同学最轻，再根据“乙同学比丁同学

轻”,可知四人中乙同学是最轻的，所以四人体重从重到轻的

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