吉林省吉林市“三校”2026届高二上生物期末调研模拟试题含解析

吉林省吉林市“三校”2026届高二上生物期末调研模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列属于原核细胞的是（）A.水绵 B.草履虫C.大肠杆菌 D.酵母菌2．糖类大致可以分为单糖、二糖和多糖等几类。下列关于二糖的叙述，正确的是（）A.两分子单糖结合可形成二糖，二糖可水解成两分子单糖B.人和动物乳汁中富含的半乳糖，是动物细胞特有的二糖C.蔗糖在甘蔗和甜菜里含量丰富，可用斐林试剂鉴定D.发芽的小麦等谷粒中麦芽糖的含量丰富，动物细胞中也含少量麦芽糖3．炎症反应是人体免疫系统清除它认为有害的物质时所发生的一系列生理反应，是免疫系统保护机体的正常反应，通常具有“红肿热痛”的表现。但是如果炎症反应过强，就会造成太多的自体细胞损伤，而大量被破坏的细胞释放出细胞内容物，又会进一步给免疫系统提供更多的分子信号，导致反应进一步增强。下列说法正确的是（）A.炎症反应的发生常伴有发热现象，此时机体产热都大于散热B.在炎症部位吞噬细胞吞噬病菌后，溶酶体会合成大量水解酶分解病菌C.炎症反应往往是人体第一道防线发挥作用的结果D.炎症反应过强引起正反馈调节，不利于维持机体的稳态4．右图是高致病性禽流感病毒（H5N1）在人体细胞中的一些变化以及相关反应，下列有关叙述，错误的是A.a、b分别指的是子代H5N1和抗体B.c的作用是进入靶细胞内,释放淋巴因子使靶细胞裂解C.据图可知，H5N1在宿主细胞内进行遗传信息表达的过程中不涉及逆转录酶D.合成H5N1蛋白质的场所以及所需要的原料都是人体细胞提供的5．九价宫颈癌(HPV)疫苗可预防HPV引起的宫颈癌，中国内地首针预防宫颈癌的九价HPV疫苗于2018年5月30日在海南博鳌超级医院接种，该疫苗将分三次接种。下列相关叙述错误的是A.从免疫学的角度分析，九价HPV疫苗为抗原B.初次接种九价HPV疫苗，会刺激一种B细胞分泌多种抗体C.当机体再次感染HPV时，记忆B细胞的细胞周期会明显缩短D.该疫苗分三次接种的目的是让机体产生更多的抗体和记忆B细胞6．下列有关基因工程说法中，不正确的是（）A.基因工程的出现使人类有可能按照自己的意愿定向地改造生物，培育出新品种B.基因工程的操作步骤是提取目的基因、目的基因与运载体结合、导入目的基因C.工具酶是限制酶和DNA连接酶，常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等D.对于基因工程或分子生物学实验室向外排放转基因细菌等必须严加管制二、综合题：本大题共4小题7．（9分）如下图是自然条件下某种群数量的动态变化模型，请回答：（1）种群密度是种群最基本的___________特征，__________（填“能”或“不能”）反映种群数量的变化趋势。（2）图中曲线是反映种群数量动态变化的__________模型，用该模型解释建立大熊猫自然保护区的目的是________，以利于大熊猫种群数量的增加。（3）图中A点时种群的年龄结构为______型，A点后种群的增长速率______（填“增大”“减小”或“基本不变”）。（4）研究还发现田鼠繁殖能力很强，在调查统计最初的一个月内种群数量每天增加1.47%。研究者通常采用____________法估算该地区田鼠的种群数量。根据调查统计的数据构建了田鼠种群增长模型为Nt＝N0λt，重复观察统计田鼠数量，对所建立的模型进行___________，以利于鼠害的防治。8．（10分）正常机体的各个器官、系统协调配合，内环境处于相对稳定的状态，如图甲是三个系统之间的关系，图乙为在信号分子作用下，某种免疫细胞释放免疫活性物质的示意图。回答下列问题：（1）图甲中，①②③表示三类不同的信号分子．若②为神经递质，则它的受体一般位于_________，它会引起下一个神经元膜电位发生变化从而使该神经元产生____。若①代表甲状腺激素，紧张刺激可引起下丘脑分泌____，促进垂体释放相应激素，进而促进①的分泌，这种调节方式称为____。（2）若③代表抗体，某患者体内产生一种抗体，这种抗体可与某神经递质的受体结合并使其失活，导致患者肌肉萎缩，说话和吞咽困难，最后因呼吸障碍而死亡，这种疾病属于____病。（3）由图乙可以看出，免疫细胞表面至少含有____种信号分子的受体，其本质是____。若图乙所示的免疫细胞为效应B淋巴细胞，则图中免疫活性物质为____，合成该物质的细胞可以由____细胞增殖分化形成，若是相同的抗原再次刺激，该过程作用的特点是____。（4）在大鼠实验中将羊红细胞注入大鼠体内，当抗体浓度达到最大值时，下丘脑电活动增加一倍以上；向裸鼠(无胸腺)注入白介素-1(一种淋巴因子)，血液中促肾上腺皮质激素和糖皮质激素的含量升高几倍，结合图甲分析，这两个实例可以说明：____。9．（10分）根据下列材料回答有关生物进化和生物多样性的问题。材料1：某山谷中生活着一个鼠群。雌鼠和雄鼠之间可以自由交配，繁衍后代。后来山洪暴发了，山谷中形成一条汹涌的大河。鼠种群的个体，一半在河这边，一半在河那边，就这样过了几千年。后来，河流干涸了，两个鼠种群又会合在一起。它们发现彼此大不相同。材料2：某种细菌对碳青霉烯类抗生素的耐药率统计；2.6%（2005年）、6.11%（2006年）、10.9%（2007年），25.5%（2008年）。材料3：生物多样性的形成过程的基本规律：简单→复杂；低等→高等；无性生殖→有性生殖……根据以上材料，请回答下列问题。（1）材料1中，这两个种群是否已经进化为两个不同的物种？___________。请说明理由：_________________。（2）材料2中，长期使用杀虫剂，发现灭虫效果越来越差，请用现代生物进化理论的观点解释其原因：________________。（3）根据地球早期环境，推测在生命起源过程中，最早出现的生物的代谢类型是___________；有性生殖这一繁殖方式的出现对于进化的意义是____________。（4）下表为某基因在种群A和B中的基因型及其个体数基因型A种群（个）B种群（个）XDXD2000XDXd50160XdXd100200XDY1800XdY170270d基因在A种群中的频率为___________。你认为造成B种群的基因型分布的最可能原因是_________________。10．（10分）水稻抛秧育苗时，多数茎和根系平躺在田面。科学家针对此现象开展下列研究。（1）在横放的水稻幼根中，受重力影响，近地侧IAA浓度较高，导致近地侧细胞的生长速度比远地侧_____，根向地弯曲生长。（2）将水稻根分成8组，先将各组置于黑暗环境中，之后对各组分别进行处理，放入如图1所示的实验装置中，实验处理和结果如表所示。组别处理根尖的生长情况1黑暗中垂直生长2某处理负向光生长3遮住根尖以上的部位负向光生长4遮住根尖垂直生长5完全剥除根冠6不完全剥除根冠（残留根冠原始细胞）约在1天内失去负向光性，新根冠形成后仍负向光生长7切除根尖0．5mm（即切除根冠和分生区）有限的伸长生长，无负向光性8切除根尖2mm（即切除根冠、分生区和伸长区）对2—8组应给予_____，第5组根尖的生长情况为_____，第8组根尖的生长情况为_____。据表推测_____是根的感光部位。（3）光对植物生长的调控需要IAA作为中介，用不同光照条件处理水稻幼苗，由图2、图3可知_____。（4）用单侧光处理水稻根后，检测根尖4mm向光侧和背光侧IAA含量，结果如表：处理弯曲度向光侧/（ng·g-1·FW）背光侧/（ng·g-1·FW）光强/（100μmol·m-2·s-1）63184498黑暗0418418据表可知，单侧光照使水稻根IAA_____，引起根的负向光性生长。（5）结合（3）（4）推测水稻根发生负向光性的原因可能是_____。IAA的含量决定了根尖的生长方向，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。（6）根据所学知识并结合以上研究分析秧苗能够扎根直立的原因是_____。11．（15分）植物激素对植物正常生长、发育起着非常重要的作用。众多科学家通过对植物激素的研究已经取得了大量的科研成果。其中以水稻为实验材料的研究揭示了生长素与细胞分裂素影响植物根生长的机制（见下图）。（1）植物激素是对植物正常生长、发育起到_____作用的化学物质。植物根系的生长主要通过图中两种激素的作用，促使根尖细胞_____和_____实现的。（2）为保证水稻插秧后能顺利长根，提高成活率，在插秧前可用“移栽灵”进行处理，推测“移栽灵”的有效成分最可能是_____类似物。（3）依图判断，细胞分裂素与细胞分裂素氧化酶之间的平衡调控机制属于_____调节。（4）研究者采用基因工程方法敲除细胞分裂素氧化酶基因，获得了水稻的突变体。推测该突变体根的平均长度会比野生型_____，因为_____。（5）根据图示推测：当生长素/细胞分裂素的比值较_____（填“高”或“低”）时，可促进植物根系生长。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】1、原核细胞与真核细胞最大的区别是，原核细胞没有以核膜为界限的细胞核。2、常见的原核生物和真核生物：（1）真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。（2）原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。【详解】A、水绵（低等植物）属于真核生物，A错误；B、草履虫（原生动物）属于真核生物，B错误；C、大肠杆菌是细菌，没有以核膜为界限的细胞核，是原核生物，C正确；D、酵母菌是单细胞真菌，有成形的细胞核，属于真核生物，D错误。故选C。2、A【解析】1、单糖不能水解，例如葡萄糖，核糖，脱氧核糖，果糖；2、二糖可水解两个单糖，例如蔗糖，麦芽糖，乳糖；3、多糖可水解多个单糖，先水解为多糖小分子，后水解为二糖，最后水解为单糖，例如淀粉，纤维素，糖原。【详解】A、二糖是由两分子单糖脱水缩合形成，水解可得到两分子单糖，A正确；B、人和动物乳汁中富含的乳糖，是动物细胞特有的二糖，半乳糖是单糖，B错误；C、蔗糖是非还原糖，C错误；D、麦芽糖是植物细胞特有的二糖，D错误。故选A。3、D【解析】1、免疫系统的组成：免疫器官、免疫细胞（T、B淋巴细胞等）和免疫活性介质（抗体、细胞因子等）；免疫系统的主要功能：免疫系统是脊椎动物和人类的防御系统；它主要是指形成特异免疫应答的器官、组织、细胞和免疫活性物质；它能够直接消灭入侵的病原体；监控体内已经衰老或者因其它因素被破坏的细胞和清除癌变的细胞；2、保护人体健康的三道防线是：第一道防线由皮肤和黏膜组成，能够阻挡和杀死病原体，阻挡和清除异物；第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，能够溶解杀死病原体；第三道防线包括免疫器官和免疫细胞，能够产生抗体来抵抗抗原，第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，具有特异性，因此叫做特异性免疫。【详解】A、炎症反应发生常伴有发热现象，若处于恒等的发热状态，此时机体产热等于散热，A错误；B、水解酶是核糖体合成的，溶酶体不能合成水解酶，B错误；C、炎症反应是人体的第二道防线发挥作用的结果，属于非特异性免疫反应，C错误；D、炎症反应过强引起正反馈调节，就会造成太多的自体细胞损伤，不利于维持机体的稳态，D正确。故选D。4、B【解析】分析题图：H5N1是RNA病毒，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞体内，在活细胞内进行生活和繁殖，利用活细胞内的原料合成子代的蛋白质外壳。H5N1侵入人体后寄生在组织细胞中，起到免疫作用的是细胞免疫，过程是T细胞接受抗原刺激后增殖分化形成效应T细胞，效应T细胞与靶细胞结合，激活溶酶体酶使靶细胞裂解，抗原失去寄主而与体液中的抗体结合成沉淀被吞噬细胞吞噬消灭，因此图中a是抗原，b是抗体，c是效应T细胞。【详解】A、从图可以得知上面的是方框表示在细胞内，下面的表示在细胞外发生的免疫反应，可以得知a代表子代禽流感病毒，b代表抗体，c代表效应T细胞，A正确；B、因为效应T细胞不进入靶细胞，而是识别靶细胞，使靶细胞裂解，B错误；CD、通过图可以看出H5N1在宿主细胞内进行遗传信息表达没有经过逆转录，病毒除了自己提供模板外，其余的原料都是宿主细胞提供，CD正确。故选B。【点睛】5、B【解析】疫苗是指用各类病原微生物制作的用于预防接种的生物制品，作为抗原可以引起进行体液免疫，产生记忆细胞和抗体，当抗原再次刺激时，记忆细胞可以迅速增殖分化形成大量的浆细胞，进而分泌大量的抗体。【详解】从免疫学的角度分析，九价HPV疫苗为抗原，可以刺激机体产生免疫反应，A正确；一种效应B细胞只能产生一种抗体，B错误；当机体再次感染HPV时，记忆B细胞的细胞周期会明显缩短，C正确；该疫苗分三次接种的目的是让机体产生更多的抗体和记忆B细胞，D正确。6、B【解析】基因工程指按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。【详解】A、基因工程可以把外源基因导入受体细胞，使人类有可能按照自己的意愿定向地改造生物，培育出新品种，A正确；B、基因工程的操作步骤是提取目的基因、目的基因与运载体结合、导入目的基因、目的基因的检测和鉴定，B错误；C、工具酶是限制酶（切割产生黏性末端或平末端）和DNA连接酶（催化两个DNA片段之间磷酸二酯键的形成），常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等，C正确；D、对于基因工程或分子生物学实验室向外排放转基因细菌等必须严加管制，避免污染环境，D正确。故选B。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.数量②.不能（2）①.数学②.有效提高大熊猫种群的K值（或环境容纳量）（3）①.增长②.减小（4）①.标志重捕②.检验或修正【解析】据图分析，种群数量先增加后基本不变，符合“S”型曲线。曲线中的两个关键点：K/2点时，增长速率达到最大，它意味着种群的繁殖力最强；K点时，种群数量达到最大，这时种群增长速率最小，它意味着出生率与死亡率或迁入率与迁出率接近于等值。【小问1详解】种群密度是种群最基本的数量特征，不能反映种群数量的变化趋势，而年龄组成可以反映种群的数量变化趋势。【小问2详解】图中曲线为种群增长的数学模型，该曲线表示在自然界的资源和空间有限的条件下，种群呈现“S”型增长。建立大熊猫自然保护区，可以改善大熊猫栖息地的环境条件，提高（大熊猫种群的）K值，以利于大熊猫种群数量的增加。【小问3详解】图中A点前后，种群数量不断增加，说明出生率大于死亡率，因此A点时种群的年龄组成为增长型。A点后，曲线的上升幅度变缓，说明种群的增长速率减小。【小问4详解】由于田鼠活动能力强、活动范围大，故研究者通常采用标志重捕法估算该地区田鼠的种群数量。研究人员根据最初的一个月内田鼠的数量调查数据构建的田鼠种群增长模型为Nt=N0λt，由此可知田鼠在最初的一个月内的生存环境条件是理想条件（或食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌），种群数量呈“J”型曲线。由于食物、空间都有限，有天敌捕食，就存在环境容纳量（即K值）。若研究人员对此弃耕农田进行长期研究，将会发现田鼠的种群增长模型的变化趋势是由“J”型增长变为“S”型增长，所以需对建立的模型进行检验和修正。【点睛】本题重点是理清建构种群增长模型的方法和种群增长的“S”曲线的相关知识，从题图中提取信息，特别是分析曲线的变化趋势和各段蕴含的生物学含义并结合问题情境加，以此分析解答相关解答。8、(1).突触后膜(2).兴奋或抑制(3).促甲状腺激素释放激素(4).分级调节(5).自身免疫病(6).两(7).糖蛋白(8).抗体(9).记忆细胞或B淋巴细胞(10).强度更强，更迅速，作用时间更长(11).免疫系统可以影响神经系统和内分泌系统的活动【解析】据图分析：图甲表示人体神经调节、体液调节、免疫调节和内环境的相互关系图。人体内环境稳态的调节是通过神经-体液-免疫调节网络的密切协调，共同配合来实现的，其中①是激素、②是神经递质、③是免疫活性物质。图乙为在信号分子作用下，某种免疫细胞释放免疫活性物质的示意图。【详解】（1）神经递质由突触前膜释放，作用于突触后膜，所以受体一般位于突触后膜，使下一个神经元膜电位发生变化从而使该神经元产生兴奋或抑制。紧张可以刺激下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促进垂体分泌促甲状腺激素，最终引起甲状腺激素的分泌，这种调节方式称为分级调节。（3）自身抗体攻击了自身的结构称为自身免疫病。（3）从图中看出，免疫细胞接受了血液中信号和神经递质的调控，所以至少含有2种受体，受体的本质是糖蛋白；效应B淋巴细胞释放的免疫活性物质是抗体。效应B细胞可以由记忆细胞或B细胞分裂分化形成，相同的抗原再次刺激刺激记忆细胞，是二次免疫过程，该过程强度更强，更迅速，作用时间更长。（4）根据图甲三种系统的相互作用关系，分析题干两个实例可以得出：抗体对神经系统的作用说明免疫系统能影响神经系统的活动；淋巴因子对血液中激素含量的影响说明免疫系统能影响内分泌系统的活动。【点睛】本题主要考查神经调节、免疫调节和激素调节的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。9、（1）①.不能确定②.没有信息表明两个种群之间是否存在生殖隔离（2）经自然（杀虫剂）选择的作用，种群中抗药性基因频率逐渐升高（3）①.异养厌氧型②.生物通过有性生殖，实现了基因重组，增强了生物变异的多样性，生物进化速度明显加快（4）①.40%②.XD基因纯合致死【解析】1、物种是生物最小的分类单位，判断生物是否属于同一个物种，关键看它们是否存在生殖隔离，即能够交配并且后代可育的，属于同一个物种。2、生殖隔离是指由于各方面的原因，使亲缘关系接近的类群之间在自然条件下不交配，即使能交配也不能产生后代或不能产生可育性后代的隔离机制。【小问1详解】判断有没有形成新物种的关键为是否形成生殖隔离，而材料中的信息没有明确的表明发生了生殖隔离，故不能确定这两个种群是否已经进化为两个不同的物种。【小问2详解】长期使用杀虫剂，经自然（杀虫剂）选择的作用，具有抗药性的个体数量越来越多，种群中抗药性基因频率逐渐升高，导致灭虫效果越来越差。【小问3详解】地球早期环境是没有氧气，故最早的生命是厌氧生物；地球早期环境是含有机物的，故最早的生命是异养生物。有性生殖实现了基因重组，增强了生物变异的多样性，从而加速了生物进化速度。【小问4详解】d基因在A种群中的频率＝50＋2×100＋170/（200＋50＋100）×2＋180＋170=40%。B种群的基因型中没有XDXD和XDY，说明有可能是因为XD基因纯合致死。【点睛】本题主要考查现代生物进化理论的主要内容及种群基因频率的相关知识，要求考生识记基础知识，能根据材料进行分析判断，并根据题干信息，进行相关计算。10、（1）慢（2）①.单侧光②.能伸长生长，但失去负向光性③.停止生长，无负向光性④.根冠（3）蓝光增强了IAA氧化酶活性，使IAA减少（4）分布不均（5）单侧光促使IAA向背光侧运输，蓝光提高了IAA氧化酶的活性，促使向光侧的IAA氧化分解得多（6）根尖一方面受到重力的影响发生向地弯曲生长，另一方面受到上方光照影响发生向下弯曲生长，茎负向地生长【解析】1、生长素的化学本质是吲哚乙酸，主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。2、在单侧光的照射下，尖端的生长素可以发生横向运输，导致生长素在尖端下部分布不均匀，进而出现向光弯曲生长。【小问1详解】在横放的水稻幼根中，IAA因重力影响使近地侧浓度较高，表现为抑制生长，而远地侧生长素浓度低，表现为促进作用，近地侧细胞的生长速度比远地侧慢，根出现向地弯曲生长，该过程体现了生长素的两重性。【小问2详解】要研究水稻根在不同的处理下是否会出现负向光性（光的影响下），则实验的自变量是光照的有无，1为对照组处于黑暗中，对2～8组实验组应给予单侧光处理，观察其是否会出现负向光性；根据第6、7组结果可知，第5组完全去掉根冠，由于有伸长区，根尖能伸长生长，但失去负向光性，因此第5组根尖的生长情况为垂直生长；第8组切除根冠、分生区和伸长区后，根停止生长，无负向光性。由图表信息可知，有根冠可以感受单侧光刺激，无根冠不能感受单侧光刺激，故推测根冠是根的感光部位。【小问3详解】分析图2和图3曲线可知，与黑暗和白光处理比较，蓝光处理的IAA含量明显减少，但IAA氧化酶活性增强，从而说明蓝光增强了IAA氧化酶活性，使IAA减少。【小问4详解】由表格可知，光强处理下，根尖向光侧IAA含量明显减少，而背光侧含量稍微有所增加，从而可推测水稻根发生负向光性的原因可能是单侧光促使IAA向背光侧运输，使得背光侧IAA含量高，表现为抑制生长（根敏感性强），蓝光提高了IAA氧化酶的活性，促使向光侧的IAA氧化分解的多，使得向光侧IAA含量低，表现为促进生长，因此水稻根发生负向光性生长。【小问5详解】结合（3）（