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文档简介

山西省长治市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题

1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()

A.担心(dānxīn)约束(yuēshù)踌躇(chóuchú)

B.憧憬(chōngjǐng)铁轨(tiěguǐ)演绎(yǎnyì)

C.前爪(qiánzhuǎ)纤细(xiānxì)挣扎(zhēngzhá)

D.联系(liánxì)勾画(gōuhuà)蒸发(zhēngfā)

答案:B

2.下列成语中,没有错别字的一项是()

A.面面俱到

B.前仆后继

C.兢兢业业

D.轻车熟路

答案:D

3.下列句子中,没有语病的一项是()

A.为了防止不再发生类似事故,学校加强了校园安全防范措施。

B.我们应该珍惜时间,充分利用每一分钟来提高自己的学习成绩。

C.通过这次活动,使同学们更加热爱我们的祖国。

D.这篇文章对我很有启发,让我明白了人生的真谛。

答案:B

4.下列诗句中,描绘自然景色的一项是()

A.大漠孤烟直,长河落日圆。

B.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

C.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

D.黄河之水天上来,奔流到海不复回。

答案:A

5.下列文学常识中,表述正确的一项是()

A.《水浒传》是元末明初施耐庵创作的一部长篇小说。

B.《红楼梦》是我国古代四大名著之一,作者是清代作家曹雪芹。

C.李白是唐代著名诗人,被誉为“诗仙”,他的代表作有《将进酒》等。

D.《西游记》是明代作家吴承恩创作的一部神话小说。

答案:D

二、填空题

1.“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,_______。”(李白《静夜思》)

答案:低头思故乡

2.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”这句诗出自唐代诗人_______的《山行》。

答案:杜牧

3.“_______者,天下之至明也;_______者,天下之至正也。”(出自《荀子·劝学》)

答案:目、心

4.下列句子出自《论语》的是:_______、_______、_______。

答案:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?三人行,必有我师焉。

5.“_______”是我国古代著名的“书圣”,他的代表作有《兰亭序》等。

答案:王羲之

三、阅读题

(一)现代文阅读

《背影》

最近有一天,我忽而忆起我的父亲。忽然有一天,我忽而忆起我的父亲。我的父亲在我幼年时代是常常离开我的。他的职业是教书,每年都有几次远行。每次远行回来,他总带一包一包的书籍,分给我和弟弟们。他坐在厅堂里,我们围绕着他,他给我们讲旅行中的故事,讲书籍中的故事。我们每次都很高兴,觉得父亲远行带回来的书籍比糖果还有趣。

然而,我父亲也有的时候不回来。他常常因为学校的事情留在外埠。这时候,母亲便带着我们兄弟去父亲那里。我们坐在火车上,望着窗外迅速后退的景色,心情既兴奋又紧张。到了父亲所在的城市,我们便在一家小旅馆里住下。第二天,父亲便来看我们,带我们去公园游玩,给我们买些好吃的东西。我们感到父亲对我们的爱,也感到父亲的生活的艰辛。

然而,我父亲也有的时候生病。他生过几次大病,有一次竞至于死。我永远不能忘记那一次,我和母亲坐在医院的走廊里,等着父亲的手术结果。那几个小时是多么漫长啊!最后,医生出来了,告诉我们手术成功,父亲已度过危险期。我们这才松了一口气。

如今,父亲已经去世多年了。我常常想起他,想起他的好处。他虽然不是什么有名的人物,但他是一个好父亲。他爱我们,我们也爱他。他的一生是平凡的,但也是充实的。他教书育人,培养了许多学生;他教育我们,使我们成长为一个有道德、有文化的人。

1.文章中,父亲给孩子们带来的书籍有什么作用?(4分)

答案:书籍使孩子们觉得父亲的远行带来的书籍比糖果还有趣,丰富了孩子们的生活,激发了他们对知识的渴望。

2.文章中,为什么父亲不在家的时候,母亲要带着孩子们去看父亲?(4分)

答案:父亲不在家的时候,母亲带着孩子们去看父亲,是为了让孩子们感受到父亲的爱,同时也能让父亲感受到家人的关心。

3.文章中,作者对父亲的感情有哪些体现?(6分)

答案:文章中,作者对父亲的感情主要体现在以下几个方面:①怀念父亲远行带回来的书籍和故事;②感激父亲对家人的关爱;③对父亲生病和去世的痛苦回忆;④对父亲平凡而充实的一生的赞美。

(二)文言文阅读

《论语·为政》

子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”

子曰:“《书》云:‘孝乎惟孝,友于兄弟。’施于有政,是亦为政,奚其为为政?”

子曰:“不在其位,不谋其政。”

子曰:“君子成人之美,不成人之恶。小人反是。”

1.下列加点词的解释,不正确的一项是()

A.共之:共同围绕

B.孝乎:孝顺

C.施于:施加于

D.反是:相反

答案:B

2.下列句子中,与“不在其位,不谋其政”意思相近的一项是()

A.君子成人之美,不成人之恶。

B.为政以德,譬如北

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