上海丰华中学2026届高二上生物期末质量跟踪监视试题含解析

上海丰华中学2026届高二上生物期末质量跟踪监视试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．如图为DNA分子结构示意图，对该图的正确描述是（）A.DNA分子中的⑤⑥⑦⑧依次代表B.④的名称是鸟嘌呤脱氧核苷酸C.图示DNA片段中含有8种脱氧核苷酸D.DNA分子的特异性表现在碱基互补配对原则上2．人体内组织细胞与外界环境进行物质交换时，需要细胞外液和甲、乙、丙、丁四大系统的参与，图示如下。下列叙述正确的是（）A.甲是循环系统，①②③中所含物质种类和含量均相同B.乙是消化系统，②渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关C.丙是泌尿系统，外界环境指向丙的箭头是指肾小管集合管的重吸收作用D.丁是神经系统，神经递质可通过①运输至突触后膜3．如图为人体体液各成分之间的相互关系，下列相关叙述正确的是（）A.a存在于细胞内，约占体液的1/3B.b是组织液，其渗入c的量远多于渗入d的量C.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为b和消化液D.胰岛素和肌肉注射的青霉素可存在于d中4．某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验，先向四支试管中加入无菌马铃薯培养液（试管Ⅰ、Ⅲ中加入10ml，试管Ⅱ、Ⅳ中加入5m1），再向试管中接种一定量的酵母菌，之后将试管置于相同且适宜环境中连续培养，每天定时取样，计数，均获得了“S”型增长曲线（图二）。试管Ⅰ在图二中b时刻（K/2）使用血球计数板（1mm×1mm×0．1mm）对酵母菌进行计数，一个中方格中酵母菌的分布情况如图三所示。下列有关说法错误的是（）A.调查试管中酵母菌数量变化的方法称为抽样检测法B.计数图三所示的中方格内的酵母菌数目应为24个C.若以该中方格的酵母菌数为参照，则试管Ⅰ中酵母菌的K值为6×107个D.试管Ⅰ、Ⅱ内的种群数量同时达到K值，且试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ内的下降5．据了解，野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在5：1左右，这样的性别比例是由孵化时的温度决定的。在繁殖季节，雄性扬子鳄会发出“轰轰”的声音，雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。当声音大时，雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫、潮湿、温度较低处，会产生较多的雌鳄。以上事实说明，生态系统中信息传递A.会对生物进行自然选择，促进生物进化B.会影响生物种群的繁衍，以维持种群数量的稳定C.能够调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定D.既可来源于生物群落，又可来源于无机环境6．某湖泊有沉水植物、浮游植物、浮游动物、底栖动物和多种鱼类等生物。下列有关叙述正确的是（）A.该湖泊的生物多样性是指含有的多种生物B.该湖泊的物种丰富度包括全部生物的个体C.不同水层分布有不同的生物，体现了群落的垂直结构D.湖泊中动物的分层现象与植物的分层是没有联系的二、综合题：本大题共4小题7．（9分）在神经调节过程中，兴奋会在神经纤维上传导和神经元之间传递。下列有关叙述错误的是（）A.兴奋从神经元的细胞体传导至突触前膜，会引起Na+外流B.突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放乙酰胆碱C.乙酰胆碱是一种神经递质，在突触间隙中经扩散到达突触后膜D.乙酰胆碱与突触后膜受体结合，引起突触后膜电位变化8．（10分）脱落酸（ABA）素有“逆境激素”之称。科研人员欲探讨拟南芥在ABA诱导的气孔关闭信号通路中，WDL3（微管结合蛋白）、微管、Ca2+之间可能存在的调节关系，旨在深入了解气孔运动机理，为农作物抵御干旱、保证产量提供可靠的理论依据。（1）ABA是植物细胞之间传递__________的分子。（2）保卫细胞、气孔与微管之间的关系如下图所示。研究小组为探究在ABA诱导的气孔关闭信号通路中，WDL3与微管的关系，设计实验：取野生型和WDL3变异拟南芥植株（无法形成WDL3）叶片，置于表皮条缓冲液中，光照2h使气孔充分打开，然后分别移至相同处理液中，30min后撕取下表皮制片并用__________观察，测量气孔开度，结果如图1；同时检测保卫细胞中微管的排布状态，结果如图2。根据图1结果推测，在ABA的作用下，WDL3_________（促进/抑制）气孔开度下降。综合图1图2结果推测WDL3对气孔开度影响的机理是__________。（3）有资料显示：ABA发挥作用需与细胞中的相应受体结合，之后引起保卫细胞中微管及Ca2+的相互作用，Ca2+通过调节保卫细胞微管动态排布进行信息传递；反过来，保卫细胞微管动态排布对Ca2+的流动也存在调节作用，影响气孔的开闭，最终调节植物失水率。请结合上述实验及资料内容，用文字和“→”（可添加必要的注释）表示在ABA诱导气孔关闭信号通路中，WDL3、微管、Ca2+之间可能存在的调节关系（写出可能的途径）。_________9．（10分）现有两种同科不同属的农作物，甲作物高产不耐盐，乙作物低产但耐盐。欲培育出既高产又耐盐的植株，以适应于盐碱地栽培。请回答下面的问题：（1）采用_____（填“杂交”、“嫁接”或“转基因”）方法可以达到上述目的，这种育种方法的优点是_____。（2）采用细胞工程育种的方法如下：①甲、乙原生质体经诱导融合完成的标志是_____。以胚状体为材料，经过人工薄膜包装得到的人工种子，在适宜条件下同样能够萌发成幼苗，与天然种子相比，人工种子具有哪些显著的优点？（请举出1条）_____。②动物细胞工程应用较广泛的是单克隆抗体的制备，单克隆抗体最主要的优点是_____。单克隆抗体的应用主要有两个方面，一个是作为_____试剂，能准确地识别各种抗原物质的细微差别，并跟一定抗原发生_____。另一方面可以用于_____和运载药物。10．（10分）科学家研究发现，植物具有能接受光信号的受体，光敏色素是其中的一种。光敏色素在植物个体发育的过程中能促进种子的萌发、调节幼苗的生长和叶绿体的发育等。如图为光敏色素调节相关蛋白质合成的过程，请分析回答有关问题：（1）光敏色素的本质是一类____________，分布在植物的各个部位，其中在____________的细胞内比较丰富。（2）在受到光照射时，光敏色素的____________会发生变化，这一变化的信息经过____________系统传导到细胞核内，影响____________，从而表现出生物学效应。（3）科研人员测定了野生型植株和光受体缺失突变体中脱落酸（ABA）的含量，结果如图所示。据实验结果推测，光可能____________。11．（15分）人体甲状腺分泌和调节示意图如下，其中TRH表示促甲状腺激素释放激素，TSH表示促甲状腺激素，“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。据图分析，下列叙述正确的是（）A.寒冷信号能直接刺激垂体分泌更多的TSHB.下丘脑通过释放TRH直接调控甲状腺分泌T3和T4C.甲状腺分泌的T4直接作用于垂体而抑制TSH的释放D.长期缺碘会影响T4的分泌

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】分析图示可知，①是磷酸，②是脱氧核糖，③是鸟嘌呤，⑤是腺嘌呤A，⑥是鸟嘌呤G，⑦是胞嘧啶C，⑧是胸腺嘧啶T，⑨是氢键。【详解】A、根据碱基互补配对原则可推出⑤⑥⑦⑧依次代表A、G、C、T，A正确；B、④包括的三部分不是同一个脱氧核苷酸的组成成分，B错误；C、图示DNA片段中含有4种脱氧核苷酸，C错误；D、DNA分子中，特定的碱基排列顺序决定DNA分子的特异性，D错误。故选A。2、B【解析】分析题图：图中①为组织液，②为血浆，③为淋巴，①②③统称为细胞外液；甲为循环系统，乙为消化系统，丙为呼吸系统，丁为泌尿系统。【详解】A、分析可知，甲是循环系统，①是组织液，②是血浆，③是淋巴，组织液、血浆和淋巴中物质的种类和含量有差异，A错误；B、乙是消化系统，②是血浆，其渗透压主要与无机盐和蛋白质含量有关，B正确；C、丙是呼吸系统，重吸收作用发生在肾脏，C错误；D、丁是泌尿系统，突触间隙的液体属于组织液，神经递质可通过①组织液扩散到突触后膜，D错误。故选B。3、D【解析】据图分析，a表示细胞内液，b表示组织液，c表示淋巴，d表示血浆。【详解】A、a表示细胞内液，占体液2/3，bcd表示细胞外液，占体液1/3，成分也存在差异，如钾离子主要存在于细胞内，钠离子主要存在于细胞外，A错误；B、b是组织液，绝大部分渗入d血浆，少部分渗入c淋巴，B错误；C、消化液不是内环境，小肠绒毛上皮细胞生活的内环境是组织液，C错误；D、胰岛B细胞产生胰岛素分泌后进入组织液，肌肉注射的青霉素先进入组织液，后进入血浆，D正确。故选D。4、C【解析】1、探究酵母菌种群数量的变化实验中，实验流程为：（1）酵母菌培养（液体培养基，无菌条件）→（2）振荡培养基（酵母菌均匀分布于培养基中）→（3）观察并计数→重复（2）、（3）步骤（每天计数酵母菌数量的时间要固定）→绘图分析。Ⅱ、Ⅳ支试管内的培养液体积或者酵母菌起始数量不相同，因此K值不一定相同。同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响；环境条件不适宜，K值会下降；当生物生存的环境适宜，K值会上升。【详解】A、试管中培养的酵母菌可以看做一个种群，酵母菌的计数通常采用抽样检测法，A正确；B、在酵母菌的计数时，计数原则为“计上不计下，计左不计右”，因此计数相邻两边，计数结果是酵母菌有24个，B正确；C、若以该中方格的酵母菌数24个为参照，则10mL培养液中酵母菌的总数=24÷16×400×104×10=0.6×108个，此时对应K/2值，所以K=2×0.6×108=1.2×108个，C错误；D、试管Ⅰ、Ⅱ内液体体积刚好成两倍的关系，初始数量也成两倍关系，所以可以同时达到最大K值，Ⅱ、Ⅳ中的培养液体积相同，但是试管Ⅳ内的起始酵母菌数量多，种群数量先于试管Ⅱ开始下降，D正确。故选C。5、B【解析】本题属于信息题，考查生态系统中的信息传递，要求考生识记生态系统中信息传递的作用，能根据题干信息准确判断信息的作用，属于考纲识记和理解层的考查。生态系统中信息传递的作用：（1）有利于正常生命活动的进行，如莴苣在适宜的波长下才能萌发生长、蝙蝠依赖超声波进行定位、取食和飞行；（2）有利于生物种群的繁衍，如雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀；（3）调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，如狼能够根据兔子留下的气味去追捕兔子。【详解】根据题干信息“繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声音，雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置”和“当声音大时，雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫、潮湿、温度较低处，则产生较多的雌鳄”可知，生态系统中的信息传递能影响生物种群的繁衍，维持种群数量的稳定，故选B。6、C【解析】1、物种丰富度是指物种数目的多少；2、群落具有垂直结构和水平结构。【详解】A、生物多样性包括物种多样性、基因多样性、生态系统多样性，该湖泊的多种生物只能体现物种多样性，A错误；B、物种丰富度是指群落中物种数目的多少，则该湖泊的物种丰富度包括湖泊中所有物种的总和，B错误；C、不同水层分布有不同的生物，体现了群落的垂直结构，具有分层的特点，C正确；D、不同动物要求的栖息场所和食物不同，所以动物会随着植物的分层而分层，动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关，D错误。故选C。二、综合题：本大题共4小题7、A【解析】1、神经冲动的产生：静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋传导的方向与膜内电流方向一致。2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。【详解】A、神经细胞膜外Na+浓度高于细胞内，兴奋从神经元的细胞体传导至突触前膜，会引起Na+内流，A错误；B、突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放神经递质，如乙酰胆碱，B正确；C、乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质，在突触间隙中经扩散到达突触后膜，与后膜上的特异性受体相结合，C正确；D、乙酰胆碱与突触后膜受体结合，引起突触后膜电位变化，即引发一次新的神经冲动，D正确。故选A。8、①.信息②.显微镜③.抑制④.WDL3通过影响保卫细胞中的微管排布状态来抑制气孔开度下降⑤.【解析】脱落酸是一种抑制生长的植物激素，因能促使叶子脱落而得名。可能广泛分布于高等植物。除促使叶子脱落外尚有其他作用，如使芽进入休眠状态、促使马铃薯形成块茎等。对细胞的伸长也有抑制作用。素有“逆境激素”之称。本题接下来的问题均是在探讨拟南芥在ABA诱导的气孔关闭信号通路中，WDL3（微管结合蛋白）、微管、Ca2+之间可能存在的调节关系，旨在深入了解气孔运动机理。左图是野生型和WDL3变异拟南芥植株（无法形成WDL3）叶片加入脱落酸前后分别的气孔开度，在ABA的作用下，气孔开度降低；右图是野生型和WDL3变异拟南芥植株（无法形成WDL3）叶片保卫细胞中微管的排布状态，加入ABA后，辐射状和网状微管减少，解絮状微管增加。【详解】（1）ABA脱落酸是一种抑制生长的植物激素，可以在植物细胞之间传递信息。（2）取野生型和WDL3变异拟南芥植株（无法形成WDL3）叶片，置于表皮条缓冲液中，光照2h使气孔充分打开，然后分别移至相同处理液中，30min后撕取下表皮制片并用显微镜观察，测量气孔开度，同时检测保卫细胞中微管的排布状态，此实验中对照组和实验组的处理液应用表皮条缓冲液处理，以保持表皮细胞的形态，再加ABA配制而成。根据左图结果分析，没有WDL3时气孔开度下降低于野生型，说明在ABA的作用下，WDL3抑制气孔开度降低。右图中叶片保卫细胞中微管的排布状态，加入ABA后，辐射状和网状微管减少，解絮状微管增加，相比较，WDL3变异拟南芥植株效果更明显。综合两个结果推测WDL3对气孔开度影响的机理是WDL3通过影响保卫细胞中的微管排布状态来抑制气孔开度下降。（3）根据资料分析，WDL3、微管、Ca2+之间可能存在的调节关系如下图：【点睛】此题主要考查植物激素的调节特别是脱落酸的作用，重点在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。9、①.转基因②.能定向的改变生物的性状③.形成新的细胞壁④.生产不受季节限制、不会出现性状分离、能保持优良品种的遗传特性、方便贮存和运输⑤.特异性强，灵敏度高⑥.诊断⑦.特异性反应⑧.治疗、预防疾病【解析】（1）由于不同种生物之间存在生殖隔离，因此不能采用杂交法；由于嫁接属于无性繁殖，该方法只能保留一个亲本的优良性状，因此欲不能采用嫁接法；所以，培育出既高产又耐盐的植株需要采用转基因方法，这种育种方法能定向的改变生物的性状。（2）①甲、乙原生质体经诱导融合完成的标志是形成新的细胞壁。以胚状体为材料，经过人工薄膜包装得到的人工种子，在适宜条件下同样能够萌发成幼苗，与天然种子相比，人工种子具有的优点有：生产不受季节限制、不会出现性状分离、能保持优良品种的遗传特性、方便贮存和运输。②单克隆抗体最主要的优点是特异性强，灵敏度高。单克隆抗体的应用主要有两个方面，一个是作为诊断试剂，能准确地识别各种抗原物质的细微差别，并跟一定抗原发生特异性反应。另一方面可以用