2026届新高考英语三轮冲刺复习动词时态与语态

2026届新高考英语三轮冲刺复习动词时态与语态一、动词的形式形式变化规则构成方法例词原形——see,finish,teach第三人称单数形式一般情况加-slook—looks,write—writes以ch,sh,s,x结尾加-esteach—teaches,watch—watchesfinish—finishes,wash—washesguess—guesses,mix—mixes以o结尾加-esdo—does,go—goes以“辅音字母＋y”结尾变y为i，加-estry—tries,cry—cries,fly—flies,worry—worries(“元音＋y”→直接加-s:play—plays,stay—stays,enjoy—enjoys)不规则变化：be—is,have—has形式变化规则构成方法例词过去式、过去分词规则变化一般情况加-edstay—stayed,look—looked以不发音e结尾直接加-ddecide—decided,hope—hoped以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母双写末尾的辅音字母再加-ed

stop—stopped,admit—admitted以“辅音字母＋y”结尾变y为i，加-edcarry—carried,try—tried（元音字母＋y）destroy—destroyedstay—stayed,play—played现在分词一般情况加-inggo—going,read—reading以不发音e结尾去e，再加-inghave—having,write—writingsee—seeing以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母双写末尾的辅音字母再加-ingcut—cutting,run—runningswim—swimming,shop—shopping,begin—beginning不定式

动词前直接加totake—totakestop—tostop【时态】

时：时间

态：状态动词时态：动词在不同时间点上的状态。中文无时态差异：十年前，我们是好朋友；现在，我们也是好朋友；将来，我们还是好朋友。Weweregoodfriends10yearsago;Wearestillgoodfriendsnow;Wewillbegoodfriendsinthefuture.

二、动词的时态英文有时态差异：Eg:vs

体时一般进行完成完成进行现在过去将来过去将来一般现在时am/is/are或do/does现在完成时have/hasdone一般将来时will+do将来进行时willbedoing将来完成时willhavedone过去将来时should/would+do过去将来完成时should/would

havedone过去将来进行时should/wouldbedoing将来完成进行时willhavebeendoing过去将来完成进行时should/wouldhavebeendoing一般过去时was/were或did现在进行时am/are/isdoing现在完成进行时have/hasbeendoing过去进行时were/wasdoing过去完成时haddone过去完成进行时hadbeendoing

体时一般进行完成完成进行现在过去将来过去将来一般现在时ask/asks现在完成时have/hasasked一般将来时willask将来进行时willbeasking将来完成时willhaveasked过去将来时wouldask一般过去时asked现在进行时am/are/isasking现在完成进行时have/hasbeenasking过去进行时were/wasasking过去完成时hadasked三、动词的语态主动形式(ActiveVoice)被动形式(PassiveVoice)一般现在时do/does一般过去时did现在进行时am/is/aredoing现在完成时have/hasdone情态动词情态动词+doam/is/aredonewas/weredoneam/is/arebeingdonehas/havebeendone情态动词+bedone注意以下几类词无被动语态：1.不及物动词没有被动语态2.常见的系动词如feel,smell,taste,look,sound,go(变得)，grow（变得）等，无被动语态3.表示发生的动词（短语）无被动语态，如takeplace,happen,breakout。1.He

breaks

thewindow.Thewindow

isbroken

by

him.2.Wegavethestudentsomebooks.Thestudentwasgivensomebooks

byus.Somebooks

weregiven

tothestudent

byus.Observe&Conclude:(把主动句变成被动句，并观察总结规律)主动被动主动态变被动态的口诀：“助动词be＋及物动词的过去分词（＋by＋动作执行者）”宾语提前主语变，时态人称“be”关键，过去分词勿变错，原主变宾“by”后见。Practice.1.Theyhavepaintedthosepictures.2.Theworkersarerepairingthebridge.3.Wemustkeepourroomcleanandtidy.Thosepictureshavebeenpaintedbythem.Thebridgeisbeingrepairedbytheworkers.Ourroommustbekeptcleanandtidy.四、非谓语动词什么是非谓语动词？何时使用非谓语动词？佳丽佳丽妃佳丽★一个句子中已经存在一个____________,又没有_________的情况下，另一个动词需要用____________的形式。连词并列连词or、and、but、so、however...从属连词when、who、that、because...谓语动词连词非谓语动词doing（表主动和进行）todo(表目的和将来)done（表被动和完成）非谓语动词的三种形式Exercise1判断下列句子应使用（A.谓语）还是(B.非谓语动词)。（1）ThebookwaswrittenbySanMao.（2）IlikereadingthenovelswrittenbySanMao.ABHelikesplayingfootball.Theywenttorideabike.BA（1）Thegirl_____________(dance)intheclassroomnow.

→分析：该句中_________(有/没有)谓语动词，所以该空格应使用________(谓语/非谓语动词)，时态为______________。

（2）Thegirl__________(dance)intheclassroomnowandshelooksveryconfident.

→分析：该句中_____(有/没有)谓语动词，但是有并列连词_______连接了两个动词，所以空格应使用____________(谓语/非谓语动词)。没有谓语动词现在进行时isdancing有and谓语动词isdancing（3）Thegirl__________(dance)intheclassroomnowlooksveryconfident.→分析：该句中______(有/没有)谓语动词，并且______(有/没有)连词，所以空格应使用_____________(谓语/非谓语动词)。

（4）Thegirlwho____________(dance)intheclassroomnowlooksveryconfident.→分析：该句中_____(有/没有)谓语动词，但是有从属连词_______，所以空格应使用__________(谓语/非谓语动词)，时态为____________。有没有非谓语动词有who谓语动词现在进行时isdancingdancing（1）Heoftenworkshard

toearn

moremoney.

为了赚更多的钱，他努力工作。（2）Themeetingistobeheldnextweek.

会议将于下周召开。→动词不定式todo在句中通常表:________和________。目的将来（3）Hearingthenews,hecouldn’thelplaughing.

听到消息时，他忍不住笑了。（4）Weseethemdancing“SeaGrass”intheTVnow.

我们看见他们正在电视上跳海草舞。→现在分词(doing)通常在句中表:__________和___________。主动进行（5）Pointedatbyothers,hewastold“Nozuonodiewhyyoutry.”

他被别人指着说：“不作死就不会死。”（6）Youcandrink

boiledwater.

你可以喝开水。→过去分词(done)通常在句中表:_________和__________。被动完成（1）____________(catch)theearlybus,shegotupat6:00.Tocatchpractice（2）Isawfourgirls____________(wear)differentclothes.wearing（3）Twowomen____________(interview)abouttheproductsaidtheylikedit.interviewed（4）Thestadium_________(build)bythecompa