心理咨询师真题和答案

心理咨询师练习题和答案一、单项选择题（每题1分）1.以下哪种不属于心理咨询的主要对象（）A.精神正常，但遇到了与心理有关的现实问题并请求帮助的人群B.精神正常，但心理健康出现问题并请求帮助的人群C.临床治愈的精神病患者D.患有严重精神障碍的患者答案：D。心理咨询的主要对象是精神正常但遇到心理相关现实问题、心理健康出现问题的人群以及临床治愈的精神病患者。患有严重精神障碍的患者需要精神科医生进行治疗，不属于心理咨询的主要对象。2.精神分析理论认为，人类的心理活动分为潜意识、前意识和意识三个层次，其中（）是心理活动的深层结构，包含了人的原始冲动和本能欲望。A.潜意识B.前意识C.意识D.超我答案：A。潜意识是精神分析理论中心理活动的深层结构，包含原始冲动和本能欲望，通常不被个体所察觉。前意识是介于潜意识和意识之间的部分，意识是个体能够觉察到的心理活动，超我是人格结构中的道德部分。3.行为主义疗法中，系统脱敏法的步骤不包括（）A.放松训练B.建立恐怖或焦虑的等级层次C.要求来访者在放松的状态下按等级层次中列出的项目进行想象或实地脱敏D.分析来访者的潜意识冲突答案：D。系统脱敏法的步骤包括放松训练、建立恐怖或焦虑的等级层次、在放松状态下按等级层次进行想象或实地脱敏。分析来访者的潜意识冲突是精神分析疗法的内容，不属于系统脱敏法的步骤。4.人本主义疗法强调（）A.治疗师的权威性B.来访者的自我实现C.对来访者行为的矫正D.对来访者潜意识的分析答案：B。人本主义疗法强调来访者的自我实现，认为每个人都有自我成长和自我实现的内在动力。治疗师的角色是提供支持和理解，帮助来访者挖掘自身的潜力，而不是强调治疗师的权威性。对来访者行为的矫正是行为主义疗法的重点，对来访者潜意识的分析是精神分析疗法的内容。5.合理情绪疗法的ABC理论中，A代表（）A.诱发事件B.个体对诱发事件的看法、解释和评价C.个体的情绪和行为反应D.治疗结果答案：A。在合理情绪疗法的ABC理论中，A代表诱发事件，B代表个体对诱发事件的看法、解释和评价，C代表个体的情绪和行为反应。治疗的关键是通过改变B来影响C。6.以下关于共情的描述，错误的是（）A.共情是指体验别人内心世界的能力B.共情就是同情来访者C.共情需要治疗师设身处地地理解来访者D.共情有助于建立良好的咨询关系答案：B。共情是指体验别人内心世界的能力，治疗师需要设身处地地理解来访者，它有助于建立良好的咨询关系。而同情是对他人的遭遇在感情上产生共鸣并给予物质上或精神上的支持，与共情不同。7.心理咨询过程中，保密原则是非常重要的，但在（）情况下可以突破保密原则。A.来访者要求公开自己的信息B.来访者可能对自己或他人造成伤害C.司法机关要求提供来访者的信息D.以上都是答案：D。在来访者要求公开自己的信息、来访者可能对自己或他人造成伤害以及司法机关要求提供来访者信息等情况下，可以突破保密原则。8.以下哪种不属于心理咨询的基本技术（）A.倾听技术B.提问技术C.批评技术D.共情技术答案：C。心理咨询的基本技术包括倾听技术、提问技术、共情技术等。批评技术不符合心理咨询的理念，在咨询过程中应避免使用批评来对待来访者。9.心理测验的信度是指（）A.测验结果的准确性B.测验结果的稳定性和可靠性C.测验能够测量到的心理特质的程度D.测验的标准化程度答案：B。心理测验的信度是指测验结果的稳定性和可靠性，即多次测量结果的一致性程度。测验结果的准确性是效度的概念，测验能够测量到的心理特质的程度也是效度的内容，测验的标准化程度是保证测验质量的一个方面。10.以下关于心理咨询师职业道德的描述，错误的是（）A.心理咨询师应遵守国家法律法规B.心理咨询师可以与来访者建立双重关系C.心理咨询师应尊重来访者的隐私D.心理咨询师应不断提高自己的专业能力答案：B。心理咨询师应遵守国家法律法规，尊重来访者的隐私，不断提高自己的专业能力。而与来访者建立双重关系可能会影响咨询的客观性和专业性，违反了心理咨询师的职业道德。11.在咨询过程中，来访者突然情绪激动，开始哭泣，咨询师应该（）A.立即打断来访者，询问原因B.递上纸巾，保持安静，陪伴来访者C.转移话题，缓解气氛D.批评来访者情绪不稳定答案：B。当来访者情绪激动哭泣时，咨询师递上纸巾，保持安静并陪伴来访者，让来访者感受到被接纳和理解。立即打断来访者询问原因可能会干扰来访者的情绪表达，转移话题不利于来访者情绪的释放，批评来访者情绪不稳定是不恰当的做法。12.以下哪种心理防御机制属于成熟的防御机制（）A.压抑B.投射C.升华D.退行答案：C。升华是一种成熟的心理防御机制，它将本能欲望转化为社会认可的、具有建设性的行为。压抑是将痛苦的想法或情感排除在意识之外，投射是将自己的想法或情感归咎于他人，退行是指个体在遇到挫折时表现出与年龄不符的幼稚行为，它们都属于不成熟的防御机制。13.心理咨询的时间设置一般为（）A.每次1530分钟B.每次3060分钟C.每次6090分钟D.每次90120分钟答案：C。心理咨询的时间设置一般为每次6090分钟，这样的时间长度既能保证有足够的时间深入探讨问题，又能避免来访者和咨询师过于疲劳。14.当来访者对咨询师产生依赖时，咨询师应该（）A.满足来访者的所有要求B.逐渐引导来访者独立解决问题C.终止咨询关系D.不理会来访者的依赖答案：B。当来访者对咨询师产生依赖时，咨询师应逐渐引导来访者独立解决问题，培养来访者的自主能力。满足来访者的所有要求会强化依赖，终止咨询关系可能会对来访者造成伤害，不理会来访者的依赖也不利于问题的解决。15.以下关于团体心理咨询的描述，正确的是（）A.团体心理咨询的人数越多越好B.团体心理咨询不需要设置目标C.团体心理咨询可以提供社交学习的机会D.团体心理咨询不强调成员之间的互动答案：C。团体心理咨询可以提供社交学习的机会，成员之间可以通过互动和交流，学习他人的经验和应对方式。团体心理咨询的人数并非越多越好，需要根据团体的目标和性质合理确定人数。团体心理咨询需要明确设置目标，并且非常强调成员之间的互动。二、多项选择题（每题2分，共40分）1.心理咨询的主要流派包括（）A.精神分析流派B.行为主义流派C.人本主义流派D.认知行为流派答案：ABCD。心理咨询的主要流派包括精神分析流派、行为主义流派、人本主义流派和认知行为流派等。每个流派都有其独特的理论和方法。2.以下属于行为主义疗法的技术有（）A.系统脱敏法B.厌恶疗法C.满灌疗法D.代币疗法答案：ABCD。系统脱敏法、厌恶疗法、满灌疗法和代币疗法都属于行为主义疗法的技术。系统脱敏法用于治疗恐怖症等焦虑性障碍，厌恶疗法用于消除不良行为，满灌疗法让来访者直接面对恐惧情境，代币疗法通过奖励代币来强化良好行为。3.心理咨询师应具备的专业素养包括（）A.扎实的心理学理论知识B.熟练的咨询技能C.良好的职业道德D.丰富的人生阅历答案：ABCD。心理咨询师应具备扎实的心理学理论知识，以便更好地理解来访者的问题；熟练的咨询技能是进行有效咨询的关键；良好的职业道德是保障咨询工作顺利进行的准则；丰富的人生阅历有助于咨询师更好地理解来访者的经历和感受。4.共情的层次包括（）A.初级共情B.高级共情C.情感共情D.认知共情答案：AB。共情的层次包括初级共情和高级共情。初级共情主要是对来访者表面情感的理解和反馈，高级共情则能更深入地理解来访者的内心世界，并给予更恰当的回应。情感共情和认知共情是从不同角度对共情的描述，不属于共情的层次分类。5.心理咨询过程中，可能会遇到的阻抗包括（）A.讲话程度上的阻抗B.讲话内容上的阻抗C.讲话方式上的阻抗D.咨询关系上的阻抗答案：ABCD。在心理咨询过程中，阻抗可能表现为讲话程度上的阻抗（如沉默、寡言等）、讲话内容上的阻抗（如回避关键问题等）、讲话方式上的阻抗（如故意语速过快或过慢等）以及咨询关系上的阻抗（如对咨询师的不信任等）。6.心理测验的类型包括（）A.智力测验B.人格测验C.能力倾向测验D.临床测验答案：ABCD。心理测验的类型包括智力测验（如韦克斯勒智力测验等）、人格测验（如明尼苏达多相人格测验等）、能力倾向测验（如职业能力倾向测验等）和临床测验（如症状自评量表等）。7.以下关于心理咨询目标的描述，正确的有（）A.咨询目标应该是具体、可行的B.咨询目标应该是多层次统一的C.咨询目标应该由咨询师单方面确定D.咨询目标应该与来访者共同商定答案：ABD。咨询目标应该是具体、可行的，便于操作和评估；应该是多层次统一的，包括近期目标和远期目标等；咨询目标应该与来访者共同商定，充分考虑来访者的需求和期望，而不是由咨询师单方面确定。8.团体心理咨询的功能包括（）A.教育功能B.发展功能C.预防功能D.治疗功能答案：ABCD。团体心理咨询具有教育功能，成员可以学习新知识和技能；发展功能，促进成员的个人成长和发展；预防功能，提前发现和解决潜在的心理问题；治疗功能，帮助成员解决已经存在的心理困扰。9.以下属于人本主义疗法的特点有（）A.以来访者为中心B.强调治疗师的权威性C.关注来访者的情感体验D.促进来访者的自我成长答案：ACD。人本主义疗法以来访者为中心，关注来访者的情感体验，通过提供支持和理解，促进来访者的自我成长。它不强调治疗师的权威性，而是强调治疗师与来访者之间平等、尊重的关系。10.合理情绪疗法中，常见的不合理信念包括（）A.绝对化要求B.过分概括化C.糟糕至极D.客观评价答案：ABC。合理情绪疗法中，常见的不合理信念包括绝对化要求（如“我必须成功”等）、过分概括化（如以偏概全地评价自己或他人）、糟糕至极（如认为一件事情发生就会导致非常可怕的后果）。客观评价是合理的思维方式，不属于不合理信念。11.心理咨询师在咨询过程中应遵循的原则包括（）A.保密原则B.尊重原则C.中立原则D.转介原则答案：ABCD。心理咨询师在咨询过程中应遵循保密原则，保护来访者的隐私；尊重原则，尊重来访者的人格和权利；中立原则，不偏袒任何一方；转介原则，当咨询师无法为来访者提供合适的咨询时，应进行转介。12.以下关于倾听技术的描述，正确的有（）A.倾听不仅仅是听来访者说话的内容B.倾听要关注来访者的非言语信息C.倾听时要给予来访者适当的反馈D.倾听时可以随意打断来访者答案：ABC。倾听不仅仅是听来访者说话的内容，还要关注来访者的非言语信息（如表情、姿势等），并且要给予来访者适当的反馈，以表明咨询师在认真倾听。倾听时不可以随意打断来访者，以免干扰来访者的表达。13.影响心理咨询效果的因素包括（）A.来访者的因素B.咨询师的因素C.咨询方法的因素D.咨询环境的因素答案：ABCD。影响心理咨询效果的因素是多方面的，包括来访者的因素（如求助动机、人格特点等）、咨询师的因素（如专业能力、咨询态度等）、咨询方法的因素（是否适合来访者的问题）以及咨询环境的因素（舒适、安静的环境有助于咨询的进行）。14.以下属于人格测验的有（）A.艾森克人格问卷B.卡特尔16种人格因素问卷C.主题统觉测验D.罗夏墨迹测验答案：ABCD。艾森克人格问卷、卡特尔16种人格因素问卷是自陈式人格测验，主题统觉测验和罗夏墨迹测验是投射式人格测验，它们都属于人格测验的范畴。15.心理咨询过程中，建立良好咨询关系的技术包括（）A.真诚B.共情C.尊重D.热情答案：ABCD。在心理咨询过程中，真诚、共情、尊重和热情都是建立良好咨询关系的重要技术。真诚让来访者感受到咨询师的真实，共情让来访者感受到被理解，尊重让来访者感受到被接纳，热情让来访者感受到温暖和关怀。16.以下关于心理咨询记录的描述，正确的有（）A.咨询记录应包括来访者的基本信息B.咨询记录应包括咨询过程的主要内容C.咨询记录应妥善保管，严格保密D.咨询记录可以随意公开答案：ABC。咨询记录应包括来访者的基本信息和咨询过程的主要内容，以便对咨询进行回顾和总结。咨询记录应妥善保管，严格保密，不可以随意公开，要遵守保密原则。17.以下属于认知行为疗法的技术有（）A.认知重建B.行为训练C.放松训练D.合理情绪想象技术答案：ABCD。认知行为疗法的技术包括认知重建（改变不合理的认知）、行为训练（如系统脱敏等行为疗法的技术）、放松训练（帮助来访者缓解焦虑等情绪）和合理情绪想象技术（在想象中改变不合理信念）。18.团体心理咨询的阶段包括（）A.初创阶段B.过渡阶段C.工作阶段D.结束阶段答案：ABCD。团体心理咨询一般包括初创阶段（成员相互认识、建立信任等）、过渡阶段（成员之间开始产生冲突和挑战）、工作阶段（成员深入探讨问题、获得成长）和结束阶段（总结经验、处理分离情绪等）。19.心理咨询师在面对来访者的危机情况时，应该（）A.保持冷静，稳定来访者的情绪B.评估来访者的危险程度C.及时采取有效的干预措施D.通知来访者的家属或相关人员答案：ABCD。当面对来访者的危机情况时，心理咨询师应保持冷静，稳定来访者的情绪；评估来访者的危险程度，以便采取合适的干预措施；及时采取有效的干预措施，保障来访者的安全；通知来访者的家属或相关人员，共同协助处理危机。20.以下关于心理咨询伦理的描述，正确的有（）A.心理咨询伦理是咨询师的行为准则B.心理咨询伦理有助于保护来访者的权益C.心理咨询伦理可以规范咨询行业的发展D.心理咨询伦理只适用于个体咨询，不适用于团体咨询答案：ABC。心理咨询伦理是咨询师的行为准则，有助于保护来访者的权益，规范咨询行业的发展。它既适用于个体咨询，也适用于团体咨询。三、简答题（每题10分，共30分）1.简述心理咨询与心理治疗的区别与联系。答案：区别：对象不同：心理咨询的对象主要是精神正常但遇到与心理有关的现实问题并请求帮助的人群，以及心理健康出现问题的人群；心理治疗的对象主要是患有心理障碍或精神疾病的患者。问题性质不同：心理咨询处理的问题多是日常生活中的一般心理问题，如人际关系问题、职业选择问题等；心理治疗处理的问题较为严重，如神经症、人格障碍等。用时不同：心理咨询用时较短，一般数次到数十次；心理治疗用时较长，可能需要数月甚至数年。工作模式不同：心理咨询更强调教育性、支持性和指导性，帮助来访者解决现实问题；心理治疗更强调治疗性，深入探讨来访者的潜意识冲突等。联系：理论基础相同：两者都基于心理学的理论和方法，如精神分析理论、行为主义理论、人本主义理论等。目标相似：都是为了帮助来访者解决心理问题，促进其心理健康和个人成长。方法技术有重叠：都运用倾听、共情、提问等基本技术，以及一些共同的治疗方法，如认知行为疗法等。2.简述合理情绪疗法的基本原理和治疗步骤。答案：基本原理：合理情绪疗法的基本原理是ABC理论。A代表诱发事件，B代表个体对诱发事件的看法、解释和评价，C代表个体的情绪和行为反应。该理论认为，不是诱发事件A直接引起情绪和行为反应C，而是个体对A的看法和评价B导致了C。因此，通过改变不合理的信念B，就可以改变情绪和行为反应C。治疗步骤：心理诊断阶段：咨询师与来访者建立良好的咨询关系，找出来访者的情绪和行为问题，确定诱发事件A和不合理信念B。领悟阶段：帮助来访者认识到自己的情绪和行为问题是由不合理信念引起的，而不是诱发事件本身。让来访者领悟到自己应该对自己的情绪和行为负责。修通阶段：运用多种技术，如与不合理信念辩论、合理情绪想象技术等，帮助来访者改变不合理信念，建立合理的信念。再教育阶段：巩固咨询效果，帮助来访者学会运用合理的思维方式，防止不合理信念的复发。3.简述团体心理咨询的优势和局限性。答案：优势：效率高：可以同时为多个来访者提供服务，节省时间和资源。提供社交学习机会：成员可以在团体中观察、学习他人的行为和应对方式，提高社交能力。相互支持：成员之间可以相互理解、支持和鼓励，增强归属感和安全感。反馈丰富：成员可以从不同的角度得到其他成员的反馈，更全面地了解自己。模拟现实生活：团体环境类似于现实生活，成员可以在团体中练习新的行为和技能，并将其应用到实际生活中。局限性：个体差异照顾不足：团体咨询中难以充分照顾到每个成员的个体差异，可能无法满足某些成员的特殊需求。保密性有限：虽然团体成员需要遵守保密原则，但由于人数较多，保密的难度相对较大。成员互动可能产生负面影响：成员之间的互动可能会引发冲突和矛盾，如果处理不当，可能会对成员造成伤害。不适合所有来访者：对于一些过于内向、有严重心理障碍或不适合在团体中暴露自己的来访者，团体咨询可能不是最佳选择。四、案例分析题（每题20分，共20分）案例：来访者小李，男，25岁，大学毕业后参加工作2年。最近几个月，他感到工作压力很大，经常加班，对工作产生了厌倦情绪，甚至有辞职的想法。他觉得自己在工作中没有成就感，与同事的关系也不太融洽，感到很孤独。在生活中，他也缺乏兴趣爱好，很少参加社交活动。请根据以上案例，回答以下问题：1.分析小李可能存在的心理问题。2.如果你是咨询师，你会采用哪种咨询方法帮助小李，并说明理由。3.制定一个初步的咨询方案。答案：1.小李可能存在的心理问题：职业倦怠：由于工作压力大、经常加班，对工作产生了厌倦情绪，缺乏成就感，表明他可能出现了职业倦怠。人际关系问题：与同事关系不太融洽，感到孤独，说明他在人际关系方面存在一定的困扰。生活单调：缺乏兴趣爱好，很少参加社交活动，生活比较单调，可能会导致他的情