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文档简介
新课探究问
题
2
某校现有校舍20000m²,计划拆除部分旧校舍,改建新校舍,使校舍总面积增加30%.若新建校
舍的面积为被拆除的旧校舍面积的4倍,则应拆除多少
旧校舍,建造多少新校舍?设应拆除xm²
旧校舍,建造ym²
新校舍,则②怎样求这个二元一次方程组的解呢?y-x=20000×30%,①“二元”变“一元”二元一次方程组转化一元一次方程代入
消元4x
-x=20000×30%,3x=6000,x=2000.把
x=2000
代入②,得y=8000.所以答:应拆除2000
m²
旧校舍,建造8000
m²
新校舍.解
由
①
,
得
y=7-x.
③把③代入②,得3x+7-x=17.解得x=5.把
x=5
代入③,得y=2.例
1
解
方
程
组
:①②所以解
由
①
,
得
x=7-y.
③把③代入②,得3(7—x)+y=17.
解得y=2.把y=2代入③,得x=5.所以
例
1
解
方
程
组
:①②通过“代入”消去一个未知数,将方程组转化为一元一次方程组来求解,这种解法叫作代入消元法,简称代入法.1.直接代入消元.2.变形代入消元.一般有
思考
回顾并概括上面的解答过程,并想一想,怎样解方程组:
①解
由
②
,
得
x=-15-4y
.
③将③代入①,得
3(一15-4y)一5y=6.解得y=—3.将y=-3代入③,得
x=—3.所以练
习解下列方程组:
直接代
直接代
变形代(1)
(2)
(3)
解下列方程组:解
由
②
,
得
y=2x—3.2
③将③代入①,得2x-7(2x—3.2)=8.解得x=1.2.将
x=1.2
代入③,得
y=—0.8.①常规变形代入法所以解下列方程组:解
由①,得2x=7y+8③将③代入②,得
y—(7y+8)=—3.2.解得
y=—0.8.将y=—0.8
代入③,得x=1.2.①整体代入法整体法往往能避免出现分数,从而简便运算.所以这两个方程中未知数的系数都不是1,怎么办?能不能将其中一个方程适当变形,用一个未知数来表示另一个未知数呢?①3x-8y-10=0.②例
2
解方程组:解
由
①
,
得
将③代入②,得
解得
y=—0.8.
这里是先消去x,
得到关于y
的一元一次方程,可以先消去y
吗?
试一试.将y=—0.8所以代入③,得
x=1.2.例
2
解方程组:①②①例
2
解方程组:
②解由
①
,
得
将③代入②,得
解得
x=1.2.将y=—0.8
代入③,得
y=—0.8.所以
1.把下列各方程变形为用一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式:(1)4x-y=-1;(2)5x-10y+15=0.解
:
(1)
y=4x+1
或(2)x=2y-3或2.解下列方程组:(1)解
由①
,得将③代入②,得解得将y=1
代入③,得所以
②x=2y+3.
③3(2y+3)+2y=17.y=1.x=5.解得
y=-1.将y=-1
代入③,得
x=-7.所以
x=3y—4.
③2(3y-4)+5y=—19.解
由
①
,
得将③代入②,得①②(2)
②
将③代入②,得
解得
y=1.将y=1
代入③,得
x=2.所以
③由
①
,
得(解3)(4)
解
由
①
,
得
③将③代入②,得
解得
y=—2.将y=-2
代入③,得
x=5.所以
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