2026届陕西省延安市延川县中学高二上生物期末调研试题含解析

2026届陕西省延安市延川县中学高二上生物期末调研试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于种群和群落的叙述中，正确的是（）A.种群密度预示着种群数量的未来变化趋势B.斑马在草原上成群活动体现了种群的空间特征C.不同株高的玉米植株在垂直方向上的分层现象是群落垂直结构D.种群数量增多会导致种内斗争加剧，环境容纳量不断下降2．当手被尖锐的物体刺痛时，一般是先缩手后产生痛觉。如图是完成该反射活动的结构示意图。方框甲、乙代表神经中枢。以下分析错误的是（）A.表示神经元营养和代谢的中心B.给①适宜刺激，②③均产生动作电位C.甲、乙分别代表高级、低级神经中枢D.缩手反射的反射弧为A→B→C→D→E3．科学家对某种群的数量进行了13年的连续研究，结果如下图所示（λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数）。下列分析错误的是（）A.前4年间，该种群数量在不断增加，年龄组成为增长型B.第4年到第5年间，该种群数量仍在增加C.第5年到第9年间，该种群数量达到K值并保持相对稳定D.从第11年开始该种群数量不断上升，到第13年达到K值4．下列有关生态系统信息传递的描述，错误的是（）A.生态系统的物理信息都来源于无机环境B.信息传递对生物种群繁衍过程有影响C.工蜂中侦察蜂所跳的“圆圈舞”属于行为信息D.施用性引诱剂控制害虫，属于化学信息在生产中的应用5．如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述错误的是（）A.甲、乙两个种群的增长曲线均为“S”型曲线B.t3时，甲种群的年龄组成为增长型C.甲、乙两个种群的数量达到最大的时刻分别为t4和t6D.甲、乙两个种群可能为竞争关系，竞争强度为弱→强→弱6．下图表示人体组织细胞与细胞外液发生物质交换的过程。下列有关叙述正确的是（）A.人体内的所有组织细胞都可以与细胞外液进行直接的物质交换B.细胞外液又叫内环境，约占体液的1/3，是细胞代谢的主要场所C.①代表血液，②代表组织液，③代表淋巴液D.若婴儿的蛋白质长期供应不足，②处的液体会减少7．图所示为氧气从红细胞①中出来，经过血浆②，穿过毛细血管壁细胞③，再经过组织液④，穿过细胞膜进入组织细胞⑤中后进入线粒体⑥被需氧呼吸利用的过程，下列说法不正确的是（）A.氧气通过各生物膜的方式均为扩散B.根据氧气运动方向，氧气浓度最低处应为⑥的内部C.整个过程要穿过6层磷脂分子D.氧气从①到⑥的整个过程不消耗能量8．（10分）关于池塘中的群落结构，以下叙述不正确的是()A.在垂直方向，鱼类具有明显的分层现象B.鱼类在池塘中垂直分布主要受食物影响C.池塘中的动物群落没有水平结构D.在水平方向上，生物种类分布有差异二、非选择题9．（10分）养生是人们的一种健康生活方式，其中一个重要的原理就是维持内环境的稳态。如图为人体某些生理活动的过程示意图，A、B、C、D、E为液体，①②为某种物质，请据图回答下列问题：（1）养生主要就是科学合理地运用_____________________调节网络机制使各器官、系统之间相互协调、相互配合，达到维持内环境稳态的目的。图示中E是指内环境成分中______________。（2）蚊子在叮咬我们的皮肤进行吸血时，会把含有抗凝血剂、蚁酸以及多种成分的唾液注入图中______（填图中字母），有些物质会引起免疫系统发生反应而释放一种叫组胺的物质，该物质引起毛细血管__________、增加毛细血管壁的通透性，最终使图中_____（填图中字母）增加，造成被叮咬的地方出现又红又痒的包。（3）在B中含有许多酸碱缓冲物质，当肌肉产生的乳酸进入B中时，能与其中的_________发生作用。机体对乳酸的这种处理，维持了内环境_______的相对稳定，保证了细胞正常生理活动的进行。10．（14分）油茶是我国特有的木本油料树种。为提高油茶果实的产油率，科研人员利用植物生长调节剂进行研究。（1）植物生长调节剂是由________合成的，对植物的生长、发育有________作用的化学物质，相比植物激素，具有____________等优点。（2）科研人员选用4种植物生长调节剂，分别配制每种植物生长调节剂的最适浓度。选取不同地点单株能结有5kg以上果实的果茶植株，在其叶面进行喷施，1周后摘取鲜果并测定果实产油率，结果如图所示①选择单株能结5kg以上果实的植株作为实验对象的目的是便于___________。②由上图分析可知，___________。（3）油茶果实采摘后存在后熟过程（即在收摘后，果实由采收成熟向食用成熟过渡），油茶果实的含油率有所变化。研究者对采摘的油茶鲜果直接喷施植物生长调节剂，1周后测定果实产油率并计算增幅率，结果如下表。组别处理产油率（%）比对照增幅率（%）1NAA（萘乙酸）5．042．402GA（赤霉素）5．9520．903B-94．85-1．504NAA+GA6．0122．105NAA+B-95．185．206清水4．920．00①计算不同浓度植物生长调节剂对油茶果实后熟的比对照增幅率，比对照增幅率（%）=（）/对照组产油率×100%②从表格数据可以看出，单独使用时，喷施_________促进果实后熟产油量效果最好；同时喷施时，采用____________效果最好，这两种植物生长调节剂在促进油茶果实后熟产油率方面表现为_____________作用。（4）结合（2）和（3）的研究，请为茶农提出一种最优的增产增收方案。________________11．（14分）（一）在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中：（1）对酵母菌进行计数可以采用______的方法，如果实验时发现血球计数板的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是__________。（2）在对培养液中酵母菌数量进行计数时，该兴趣小组采用了血球计数板计数法。①用血球计数板制片时，应先将_____放在计数室上，再用吸管滴加样液。②左下图是一块血球计数板正面示意图，右下图是计数室中—个小格的酵母菌分布示意图（●代表酵母菌），计数时该小格中酵母菌数量应计为_____个。③若血球计数板是25中方格的，计数得每一中方格里酵母菌平均数为10个，则该1mL培养液中共含有酵母菌约________个。（二）图甲是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳元素的流动方向。（1）在图甲表示的生态系统中，分解者是____(用字母表示)，C→A表示的生理过程是______。（2）碳元素在生物群落中的主要存在形式是________，碳元素在生物群落和无机环境之间的循环主要是以________形式进行的。（3）如果用图乙表示该生态系统的能量金字塔，请将碳循环示意图中相应的字母填在对应的营养级中______。（4）若上述生态系统代表农田生态系统，农民下田拔草，捕捉害虫，喷洒农药，目的是______。（5）若上述生态系统代表农田生态系统，若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛，以至演替出森林，我们把这样的演替类型称为______。12．登革热是登革热病毒经伊蚊传播引起的急性传染病，起病急骤，临床表现为发烧、头痛、汗多、腹泻、淋巴结肿大等症状。如图为登革热病毒致病机理的简图，据图回答下列问题：（1）登革热患者发烧是机体____________________________________的结果；出汗和腹泻会让机体失去较多的水分和无机盐。使机体作出一些反应以维持水盐平衡，在水盐调节过程中下丘脑的作用有____________________________________（答出两点）。复合物使血管通透性增大时，会导致机体表现为__________________现象。（2）登革热病毒在免疫学上称为__________________；从传染病的防治措施来讲，杀灭伊蚊属于切断__________________途径。（3）给患者注射__________________（填“抗体Ⅰ”“抗体Ⅱ”或“抗体Ⅰ和抗体Ⅱ”）有利于患者康复。一个浆细胞____________________________________（填“能”或“不能”）同时产生抗体Ⅰ和抗体Ⅱ。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】一定的自然区域内同种生物的全部个体称为种群。一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物称为生物群落。【详解】A、年龄结构预示着种群数量的未来变化趋势，A错误；B、种群的空间特征有均匀分布、随机分布、集群分布，斑马在草原上成群活动体现了种群的空间特征，B正确；C、不同株高的玉米植株是同一物种，而垂直结构描述的是不同种群的空间结构，故不同株高的玉米植株在垂直方向上的分层现象不是群落垂直结构，C错误；D、种群数量增多会导致种内斗争加剧，但环境容纳量主要受环境条件影响，故种群数量增多不会改变环境容纳量，D错误。故选B。2、B【解析】反射指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。神经调节的基本方式是反射。反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。兴奋在神经纤维上可以双向传导，但在过突触时只能单向传递。高级神经中枢可以控制低级中枢的反射活动。【详解】A、图中表示神经元的细胞体，它是神经元营养和代谢的中心，A正确；B、因为兴奋过突触时只能单向传递，即只能由轴突传向细胞体或树突，不能反向传递，给①适宜刺激，①处的兴奋可以通过突触传到③，使③处产生动作电位，①处的兴奋不能通过突触传到②，B错误；C、缩手反射的中枢在脊髓，产生痛觉的中枢在大脑皮层，高级神经中枢可以控制低级中枢的反射活动，从图中可以看出，甲中枢控制乙中枢，所以甲是高级神经中枢，乙是低级神经中枢，C正确；D、从图中可以看出乙是缩手反射的中枢，B所在的部位有神经节，因此B为传入神经，A为感受器，E为效应器，所以缩手反射的反射弧为A→B→C→D→E，D正确。故选B。3、D【解析】据题意分析，λ值为相邻两年的种群数量相对比值，当λ>1时，表示种群数量在增长；当λ=1时，表示种群数量相对稳定；当λ<1时，表示种群数量在下降。由图可知：在第1～第5年之间λ>1，种群数量在不断增加；在第5～9年间λ=1种群数量维持稳定；第9～12年λ<1，种群数量一直在不断减少；第12～13年λ>1，种群数量增加。【详解】由图可知：在第1～第4年之间λ=1.5，种群数量在不断增加，即前4年间种群呈“J”型增长，年龄组成为增长型，A正确；第4年到第5年间λ减少，但仍然大于1，则种群数量在不断增加，B正确；第5年到第9年间，λ=1，该种群数量达到K值并保持相对稳定，C正确；从第11年到12年λ<1，种群数量一直在不断减少，12年后λ>1，该种群数量不断上升，第13年数量依然在增加，无法确定K值，D错误。故选D。4、A【解析】1、生态系统中的信息大致可以分为物理信息、化学信息、行为信息。通过物理过程传递的信息称为物理信息，可来自环境，也可来自生物；依靠化学物质传递的信息称为化学信息。动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能传递某种信息，称为行为信息。2、信息传递的作用：(1)生物体生命活动的正常进行；(2)种群的繁衍；(3)调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定。【详解】A、生态系统的物理信息来源于无机环境或生物，如鸟的叫声，A错误；B、生物种群的繁衍，离不开信息传递，B正确；C、动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能传递某种信息，称为行为信息，工蜂中侦察蜂所跳的“圆圈舞”属于行为信息，C正确；D、依靠化学物质传递的信息称为化学信息，性引诱剂属于化学信息，D正确。故选A。5、D【解析】根据题意和图示分析可知：坐标的纵轴为“种群增长速率”，趋势是先增加后减少，如果坐标的纵轴改为“种群中个体的数量”，则类似于课本中讲的“S"型增长曲线；t2和t5相当于“S”型曲线中的K/2值，t4和t6相当于“S”型曲线中的K值，此时对应的甲乙种群密度达到最大值。【详解】A、甲、乙两种群的增长速率先增加后减少，表示为S型曲线，A正确；B、t3时，甲种群增长速率大于0，出生率大于死亡率，为增长型，B正确；C、t4和t6相当于“S”型曲线中的K值，t4和t6分别为甲、乙两个种群的数量达到最大的时刻，C正确；D、据图分析，甲种群和乙种群的种群数量变化曲线为S型，种群数量最终达到K值，故竞争强度为弱→强，D错误。故选D。6、A【解析】内环境（细胞外液）中的血浆、组织液和淋巴之间物质是可以相互转化的，其中血浆和组织液之间物质交换是双向的，组织液中的物质可以进入淋巴，然后通过淋巴循环进入血浆，由此可以判断，图中①是血浆，②是组织液，③是淋巴。【详解】A、内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介，因此人体所有组织细胞是通过内环境与外界环境发生物质交换的，A正确；B、内环境又叫细胞外液，体液包括细胞内液和细胞外液，其中细胞外液约占体液的1/3，细胞内液约占体液的2/3，细胞质是细胞代谢的主要场所，B错误；C、据分析可知，①代表血浆，②代表组织液，③代表淋巴，血液包括血浆和血细胞，C错误；D、蛋白质长期供应不足，血浆蛋白减少，渗透压降低，②处组织液的液体会增加，出现组织水肿，D错误。故选A。7、C【解析】人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程。氧气通过自由扩散的方式跨膜运输。【详解】A、氧气通过生物膜的方式为自由扩散，不需要载体和能量，A正确；B、⑥为线粒体，是利用氧气的场所，所以是氧气浓度最低的地方，B正确；C、氧气从红细胞出来经过1层细胞膜，再穿过毛细血管壁（单细胞）经过2层细胞膜，进入组织细胞膜经过1层细胞膜，再进入线粒体（双膜）中穿过2层膜，共穿过1+2+1+2=6，一层生物膜具有两层磷脂分子，所以整个过程要穿过12层磷脂分子，C错误；D、氧气从①到⑥的整个过程通过自由扩散，不需要消耗能量，D正确。故选C。8、C【解析】分析：本题主要考查群落的结构特征。垂直结构：在垂直方向上，大多数群落（陆生群落、水生群落）具有明显的分层现象，植物主要受光照、温度等的影响，动物主要受食物的影响。水平结构：由于不同地区的环境条件不同，即空间的非均一性，使不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，形成了生物在水平方向上的配置状况。详解：在池塘生态系统中由于植物的垂直分层而导致以不同植物为食的鱼类也出现分层，如四大家鱼中以浮游植物或浮游动物为食的鲢鱼、鳙鱼分布在水的上层，以沉水植物为食的草鱼分布在水的中层，而肉食性的青鱼则分布在水的下层，A正确；鱼类在种群中垂直分布和食物有关，主要依赖植物，B正确；池塘动物群落也有水平结构，即水平方向从岸边到中心分布不同类群生物，C错误，D正确。点睛：本题考查群落的特征，要求学生的识记和理解群落的垂直结构、水平结构及影响因素，试题难度一般。二、非选择题9、（1）①.神经－体液－免疫②.淋巴液（2）①.B②.扩张③.D（3）①.NaHCO3（或HCO3-）②.pH（或酸碱度）【解析】分析图示可知A为消化液、B是血浆、C是细胞内液、D是组织液、E是淋巴液。B、D、E构成了体内细胞生活的液体环境。【小问1详解】养生就是主要科学合理地运用神经－体液－免疫调节网络机制使各器官、系统之间相互协调、相互配合，达到维持内环境稳态的目的。因为内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。由分析可知其中E是指内环境成分中的淋巴液。【小问2详解】蚊子在叮咬我们的皮肤时，口器会刺透毛细血管进行吸血，同时会把含有抗凝血剂、蚁酸以及多种成分的唾液注人血浆，有些物质会引起免疫系统发生反应而释放一种叫组胺的物质，组织胺使毛细血管扩张，并增加毛细血管壁的通透性，血浆更多地流人组织液，使D(组织液)的含量增加，造成被叮咬的地方出现又红又痒的包。【小问3详解】乳酸主要与B(血浆)中的NaHCO3发生作用，生成乳酸钠和碳酸，乳酸钠经肾脏排出体外，碳酸可分解为二氧化碳，经呼吸系统排出体外，机体对乳酸的这种处理，维持了内环境PH的相对稳定，保证了细胞正常生理活动的进行。【点睛】本题考查内环境的组成部分及各部分的关系,分析题图获取信息是解题的突破口，对于人体细胞通过内环境与外界环境进行物质交换过程的综合理解是解题的关键。10、①.人工②.调节③.原料广泛、效果稳定、容易合成④.提取、测量果实的含油量⑤.B-9、GA能够显著促进油茶鲜果含油量的提高，而多效唑对油茶鲜果含油量提高有抑制作用⑥.实验组产油率-对照组产油率⑦.赤霉素⑧.赤霉素和NAA⑨.协同⑩.鲜果期，叶片喷施B-9、GA；采摘后的后熟阶段，喷施赤霉素或同时喷施赤霉素和NAA或在鲜果期和后熟期，只喷施赤霉素【解析】据题干和图表内容分析可知，自变量为植物生长调节剂的种类，因变量为鲜果产油率。第二问中B-9产油率最高，第三问油茶果实采摘后存在后熟过程中，使用B-9，产油率最低。【详解】(1)植物生长调节剂，是人工合成的（或从微生物中提取的天然的），具有和天然植物激素相似生长发育调节作用的有机化合物,具有原料广泛、效果稳定、容易合成的特点。(2)本实验因变量为鲜果产油率，测定果实产油率是1周后摘取鲜果后提取测量，如果单株结实太轻，提取的的量较少，不容易比较，所以要选取单株能结5kg以上果实的植株作为实验对象；从图上可以看出GA和B-9处理都比清水组产油率高，NAA组和清水组产油率相差不大，多效唑组比清水组产油率低，由此可知B-9、GA能够显著促进油茶鲜果含油量的提高，而多效唑对油茶鲜果含油量提高有抑制作用。(3)比对照增幅率就是比对照组增加的部分与对照组的比值，比对照组增加的部分也就是实验组产油率-对照组产油率；从表格上看单独使用时，GA处理组产油率最高，增幅最大，同时处理时NAA+GA处理组产油率最高，增幅最大，两者共同作用后比单独作用效果好，说明他们之间存在协同作用。(4)鲜果期，叶片喷施B-9、GA；采摘后的后熟阶段，喷施赤霉素或同时喷施赤霉素和NAA或在鲜果期和后熟期，只喷施赤霉素,这些处理果实的产油率最好，是最优的增产增收方案。【点睛】本题考查植物生长调节剂在农业生产上应用的相关知识，意在考查学生能从题图、表格中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。11、(1).抽样检测(2).适当稀释(3).盖玻片(4).5(5).2.5×106(6).B(7).光合作用(8).含碳有机物(9).二氧化碳(10).(11).调整农田生态系统的能量流动，使能量更多地流向对人类最有益的部分(12).次生演替【解析】1、利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法，这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目，所以一般用于单细胞微生物数量的测定，由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的，所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目。2、生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。【详解】（一）（1）对酵母菌进行计数可以采用抽样检测的方法；如果实验时发现血球计数板的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是用无菌水适当稀释菌液。（2）①用血球计数板制片时，应先轻盖盖玻片，后将培养液滴在计数板上，防止气泡产生。②在统计时，压在方格边上的酵母菌，只能计数相邻两边及其顶角的个体数，否则会产生误差，所以该小格中酵母菌数量应计为5个。③1mm2共有25个中方格，1个中方格平均有10个酵母菌，则1mm2共有250个，1ml=1000mm2，所以1mL共有250×1000÷（1×1×0.1）=2.5×106个。（二）（1）据图甲分析：图中所有的成分均有箭头指向B，故B为分解者；图甲中C表示二氧化碳，A表