攀枝花市重点中学2026届高二生物第一学期期末综合测试试题含解析

攀枝花市重点中学2026届高二生物第一学期期末综合测试试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．大肠杆菌的遗传物质（）A.是RNA B.是DNA C.主要是RNA D.主要是DNA2．植物生长素的化学本质是（）A.吲哚丁酸 B.萘乙酸 C.色氨酸 D.吲哚乙酸3．21世纪初，持续不懈的生态治理使毛乌素沙漠600多万亩流沙“止步”生绿。特别是历史上饱受风沙侵害的陕北榆林市，如今已建设成为“塞上绿洲”。对于毛乌素地区的群落演替过程，下列叙述错误的是（）A.该群落演替为次生演替 B.土壤中的有机物不断减少C.生态系统结构越来越复杂 D.人类活动可以影响群落演替4．2017年，科学家研制了一个充满电解质溶液的大塑料袋，并用它来抚育早产的羊羔。“人造子宫”外部配置了机器胎盘，与早产羊羔的脐带联通。羊羔在此“人造子宫”中待了4周。足月后，研究者发现，它们与在母羊子宫中待到足月出生的小羊一样健康。下列叙述错误的是（）A.大塑料袋内的电解质溶液能够为早产羊羔生活提供适宜的液体环境B.只要维持电解质溶液必要的成分和含量，就可以促进羊羔健康生长C.“人造子宫”需每天注入定量的电解质溶液以确保“羊水”得到更新D.早产羊羔能通过机器胎盘来获得养料，排出代谢废物，以维持内环境的稳定5．右图为两个神经细胞间相互联系的结构图，下列有关叙述错误的是A.①和②之间充满组织液，说明神经细胞间兴奋的传递离不开内环境B.若在X处给予一个适宜刺激，在结构①和②实现相同的信号转换C.兴奋的单向传递与结构②上的特定受体有关D.③中物质以胞吐的形式排出细胞，需要消耗大量能量6．胰岛素抵抗是指因肥胖等原因使胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下降，机体代偿性的分泌过多胰岛素产生高胰岛素血症，以维持血糖的稳定。如图为胰岛素抵抗导致的Ⅱ型糖尿病肥胖者与正常人在口服葡萄糖后一段时间，胰岛素含量的变化图，下列说法错误的是（）A.胰岛素抵抗可能是胰岛素受体敏感性下降引起B.Ⅱ型糖尿病肥胖者比正常人胰岛素含量峰值出现的更迟C.图示Ⅱ型糖尿病患者肌肉注射胰岛素能够起到较好的治疗效果D.合理增加运动，控制饮食有利于健康人群预防Ⅱ型糖尿病二、综合题：本大题共4小题7．（9分）图1、图2是甲、乙两种单基因遗传病的系谱图，图1中Ⅱ3和Ⅱ4为同卵双胞胎，图2中Ⅱ4不含致病基因，且两个家系都相互没有对方的遗传病患病史。据图回答下列问题：（1）图1所示的甲病的遗传方式是_____________。该夫妇再生育的男孩与Ⅱ3表现型相同的概率是___________。如果Ⅱ3与一女子结婚，该女子正常但有一个患甲病的弟弟（其父母正常），则生育一个男孩患甲病的概率是____________。（2）图2所示乙病的遗传方式是___________。其中Ⅱ3和Ⅱ4再生育一个患乙病男孩的概率是_________。（3）如果图1中的Ⅱ4和图2中的Ⅲ8结婚，他们的孩子患病的概率是___________（不考虑基因突变）。如果你是一个医生，则建议该夫妇生育______________________（填“男孩”或“女孩”）。8．（10分）2020年新型冠状病毒疫情爆发。请结合所学的知识回答问题：（1）肺泡细胞感染新型冠状病毒，说明该病毒已经突破了________道非特异性免疫防线。（2）感染新型冠状病毒的患者，有的体温会升高，其原因是机体的产热________散热导致的，此时机体通过__________________（途径）发送信息调节其加快散热过程使体温恢复正常。（3）在首次新型冠状病毒感染者体内，T细胞参与了免疫反应。T细胞参与的免疫反应有_________________、___________（例举2例）。大部分患者康复后，其体内一段时间内有__________存在，而未感染者体内无该物质。（4）目前普遍认为____________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。其中体液调节的特点是______________、______________、_____________（例举3点）。9．（10分）反射弧是完成反射的结构基础。下图是反射弧示意图，图中①～⑤表示反射弧的五个组成部分。据图分析回答。（1）图中表示传入神经和效应器的序号分别是_________和_________。（2）若图中a点受到适宜刺激产生兴奋，则兴奋在该神经纤维上的传导是_________(填“单向”或“双向”)的，当兴奋传到b点时，该部位膜内外两侧的电位将由内负外正变为_________。（3）当手指意外接触到针尖时，手会迅速缩回，而在指尖采血时，人可以有意识控制缩手，这说明低级中枢受人脑的高级中枢控制，体现了神经系统的_________(填“分级”或“反馈”)调节。10．（10分）下图是某生态系统的能量金字塔，图中a、b、c分别代表营养级的级别。请据图回答：（1）c所代表的生态系统成分是____________。（2）写出该生态系统中各营养级的能量流动关系（用图中字母表示）_________。（3）据图中给出的三个能量数值，推知相邻营养级间能量传递效率的范围为_______。（4）上一营养级的能量不能100%流入下一营养级的主要原因除了各营养级生物因自身呼吸作用消耗一部分能量外，还有①_______；②_________。（5）__________和__________是生态系统的主要功能，它们同时进行，彼此相互依存，不可分割。物质作为能量的__________，使能量沿着食物链流动，能量作为动力，使物质能够不断地在__________和__________之间循环往返。11．（15分）囊鼠的体毛深色（D）对浅色（d）为显性，若毛色与环境差异大则易被天敌捕食。调查不同区域囊鼠深色表现型频率，结果如图。（1）囊鼠体毛差异的根本来源是_____，据调查，深色熔岩区基因型DD、Dd的频率分别为0．45和0．5，则D基因的频率是_____，其毛色表现与环境相适应是_____的结果。（2）若干年后，浅色岩P区囊鼠种群A与浅色岩Q区囊鼠种群B相遇时，它们已不能相互交配，说明两种群的_____存在很大差异，导致它们之间形成了_____。（3）根据生态学家斯坦利的收割理论，捕食者的存在会导致物种多样性增加，分析其原因_____。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】细胞生物（包括原核和真核生物）含有两种核酸（DNA和RNA），遗传物质是DNA；病毒没有细胞结构，只有一种核酸（DNA病毒或RNA病毒）。【详解】大肠杆菌是一种细菌，属于原核生物，其细胞中既有DNA，又有RNA，其中DNA是大肠杆菌的遗传物质，B正确。故选B。2、D【解析】生长素的化学本质为吲哚乙酸。萘乙酸是人工合成的生长素类似物。色氨酸经过一系列反应可转变成生长素。吲哚丁酸也属于生长素。【详解】1934年，科学家首先从人尿中分离出与生长素作用相同的化学物质——吲哚乙酸（IAA）。1946年，人们从植物中分离出生长素，确认其为IAA，即吲哚乙酸。故选D。3、B【解析】1、群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。2、原生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。3、群落演替的原因：生物群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果。【详解】A、该群落演替具有一定土壤条件，为次生演替，A正确；B、群落演替过程中，土壤中有机物不断增加，B错误；C、生态系统结构越来越复杂，生态系统抵抗力稳定性越来越强，C正确；D、人类活动可以影响群落演替的速度和方向，D正确。故选B。4、B【解析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程。（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态。（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络。（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节。（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、大塑料袋内的电解质溶液能够为早产羊羔生活提供适宜的液体环境，维持羊羔细胞的渗透压平衡，A正确；B、羊羔健康生长除了维持电解质溶液必要的成分和含量，还要满足羊羔发育适宜的理化性质，如温度、酸碱度等等，B错误；C、“人造子宫”需每天注入定量的电解质溶液以确保“羊水”得到更新，满足“羊水”营养物质的供应，C正确；D、“人造子宫”外部配置了机器胎盘，与早产羊羔的脐带联通，早产羊羔能通过机器胎盘来获得养料，排出代谢废物，以维持内环境的稳定，D正确。故选B。5、B【解析】A、图中①是突触前膜，②是突触后膜，二者间充满组织液，说明神经细胞间兴奋的传递离不开内环境，A正确；B、若在X处给予一个适宜刺激，突触前膜先兴奋，突触后膜后兴奋，其信号转换为电信号→化学信号→电信号，B错误；C、兴奋的单向传递与突触后膜上的特定受体有关，C正确；D、③是突触小泡，其含有的神经递质以胞吐的形式排出细胞，需要消耗大量能量，D正确。故选B。6、C【解析】1、胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素，胰高血糖素和肾上腺素都可以促进肝糖原分解为葡萄糖进入血液，升高血糖浓度，二者具有协同作用，胰岛素和胰高血糖素在生理作用上具有拮抗作用。2、据曲线图分析：给Ⅱ型糖尿病肥胖者与正常人口服100g葡萄糖，Ⅱ型糖尿病肥胖者血浆中胰岛素的浓度都较正常人升高，说明这这种人的胰岛B细胞正常。【详解】A、胰岛素抵抗可能是胰岛素受体敏感性下降，使胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下降，A正确；B、据曲线图可知，Ⅱ型糖尿病肥胖者比正常人胰岛素含量峰值出现的更迟，B正确；C、Ⅱ型糖尿病肥胖者血浆中胰岛素含量较正常人高，胰岛素不能正常发挥作用，故Ⅱ型糖尿病患者不能通过注射胰岛素降低血糖浓度，C错误；D、合理增加运动，控制饮食，有利于健康人群预防Ⅱ型糖尿病，D正确。故选C。二、综合题：本大题共4小题7、①.常染色体隐性遗传②.3/4③.1/9④.伴X隐性遗传⑤.1/4⑥.1/8⑦.女孩【解析】分析遗传系谱图，图1中I-1号和I-2号正常，后代女儿患病，因此该病为常染色体隐性遗传，图2中Ⅱ-3号和Ⅱ-4号正常，且Ⅱ-4号不携带致病基因，后代Ⅲ-7儿子患病，所以该病属于伴X隐性遗传，据此解答。【详解】（1）图1中Ⅰ1和Ⅰ2正常但生育了一个患病的女儿，据此可判断该遗传病属于常染色体隐性遗传病。Ⅰ1和Ⅰ2生育的男孩不患病的概率是3/4。用基因A和a表示，Ⅱ3的基因型是1/3AA.2/3Aa，与之结婚的女子的基因型也是1/3AA、2/3Aa，所以生育一个男孩患病的概率是2/3×2/3×1/4=1/9。（2）因为图2中Ⅱ4含致病基因，但生有一个患病的儿子，所以图2所示的遗传病属于伴X隐性遗传病。用基因B和b表示，则Ⅱ3和Ⅱ4的基因型分别是XBXb、XBY，所以他们再生育一个患病男孩的概率为1/4。（3）由于两个家庭都相互没有对方的遗传病患病史，所以图1中的Ⅱ4和图2中的Ⅲ8结婚不会生育出患甲病的孩子，只考虑乙病即可：图2中Ⅲ8的基因型是1/2XBXB、1/2XBXb，图1中Ⅱ4的基因型是XBY，孩子患病的基因型组合为1/2XBXb×XBY，后代产生XbY的几率为1/2×1/4=1/8，所以不考虑基因突变，他们结婚只能生育出患病的男孩，因此建议他们生育女孩。【点睛】此题主要考查伴性遗传和人类遗传病的传递方式的判断，意在考查学生分析遗传系谱图，获取信息解决遗传问题的能力，难度适宜。8、(1).2(2).大于(3).神经-体液(4).在体液免疫中，T细胞生产淋巴因子(5).在细胞免疫中，T细胞增殖分化为效应T细胞（或T细胞识别抗原）(6).新型冠状病毒的抗体（抗体）(7).神经-体液-免疫(8).微量高效(9).通过体液运输(10).作用于靶细胞和靶器官【解析】1.人体免疫系统的三道防线：（1）第一道：皮肤、粘膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物（泪液、唾液）的杀灭作用。（2）第二道：吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用。（3）第三道：免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统。

体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。

细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应。【详解】（1）肺泡细胞感染新型冠状病毒，说明该病毒已经突破了人体的前两道防线，即非特异性免疫防线。（2）人体体温的恒定是机体产热量和散热量动态平衡的结果。感染新型冠状病毒的患者，有的体温会升高，其原因是机体的产热大于散热导致的，此时机体通过神经--体液发送信息调节其加快散热过程使体温恢复正常。（3）在首次新型冠状病毒感染者体内，T细胞参与了免疫反应。T细胞参与的免疫反应有细胞免疫和体液免疫，具体表现为在体液免疫中，T细胞生产淋巴因子，促进B淋巴细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞；在细胞免疫中，T细胞增殖分化为效应T细胞（或T细胞识别抗原）。大部分患者康复后，其体内一段时间内有抗体的存在，因而可以从康复者血清中获得抗体，而未感染者体内无该物质。（4）目前普遍认为神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。而体液调节的特点表现为微量高效、通过体液运输、作用于靶细胞和靶器官。【点睛】熟知人体的三道防线、体液免疫和细胞免疫的基本知识是解答本题的关键，掌握人体稳态的调节机制已经体液调节的特点是解答本题的另一关键。病毒的相关知识是考试关注的热点问题9、①.②②.⑤③.双向④.内正外负⑤.分级【解析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器，a、b为相应位点。【详解】（1）图中表示传入神经和效应器的序号分别是②和⑤。（2）若图中a点受到适宜刺激产生兴奋，则兴奋在离体的神经纤维上的传导是双向的，当兴奋传到b点时，Na+内流，该部位膜内外两侧的电位将由内负外正变为内正外负。（3）当手指意外接触到针尖时，手会迅速缩回，而在指尖采血时，人可以有意识控制缩手，这说明低级中枢受人脑的高级中枢控制，体现了神经系统的分级调节。【点睛】本题考查反射弧结构及神经传导的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。10、①.生产者②.c→b→a③.10%一20%④.一部分能量流向分解者⑤.一部分能量未被利用⑥.物质循环⑦.能量流动⑧.载体⑨.（生物）群落⑩.（非生物）环境【解析】分析图示：表示某生态系统能量金字塔，图中c表示第一营养级，代表生态系统的生产者，b表示第二营养级，代表生态系统的初级消费者，a表示第三营养级，代表生态系统的次级消费者。【详解】（1）图中c表示第一营养级，代表生态系统的生产者。（2）该生态系统中各营养级的能量流动关系为c第一营养级→b第二营养级→a第三营养级。（3）图中c第一营养级和b第二营养级之间的能量传递效率为8.8÷89.4≈10%，b第二营养级和a第三营养级之间的能量传递效率为1.8÷8.8≈20%。因此据图中给出的三个能量数值，推知相邻营养级间能量传递效率的范围为10%～20%。（4）上一营养级的能量不能100%流入下一营养级的主要原因除了各营养级生物因自身呼吸作用消耗一部分能量外，还有①一部分能量流向分解者；②一部分能量未被利用。（5）物质循环和能量流动是生态系统的主要功能，生态系统的能量流动和物质循环同时进行，彼此相互依存，不可分割，物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动，能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。【点睛】本题结合图解，考查生态系统的结构和功能，要求考生识记生态系统中能量流动的过程、特点及意义，掌握能量传递效率的相关计算，