小学校园卫生环境制度

PAGE小学校园卫生环境制度一、总则1.目的为了营造整洁、优美、舒适的小学校园环境，保障师生的身体健康，促进学校教育教学活动的顺利开展，特制定本校园卫生环境制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及进入校园的其他人员。3.基本原则遵循预防为主、全面管理、责任明确、人人参与的原则，确保校园卫生环境达到国家相关卫生标准和要求。二、校园环境卫生管理职责1.学校管理部门职责负责制定校园卫生环境管理工作计划和目标，并组织实施。定期检查校园环境卫生状况，及时发现问题并督促整改。协调各部门之间的环境卫生管理工作，确保校园卫生环境管理工作的顺利进行。组织开展校园环境卫生宣传教育活动，提高师生的环保意识和卫生习惯。2.班主任职责负责本班教室及卫生责任区的环境卫生管理工作，组织学生做好日常清洁卫生工作。教育学生养成良好的卫生习惯，爱护校园环境，制止学生的不文明行为。定期检查本班教室及卫生责任区的环境卫生状况，及时向学校管理部门反馈存在的问题。3.任课教师职责在课堂教学中渗透环保教育，引导学生树立环保意识。教育学生保持教室及周边环境的整洁，督促学生做好课间卫生保洁工作。协助班主任做好班级环境卫生管理工作。4.后勤部门职责负责校园公共区域的环境卫生清扫、保洁工作，包括教学楼、办公楼、图书馆、体育馆、食堂、操场等。定期对校园内的公共设施进行清洁和维护，确保设施的正常使用和环境卫生。做好校园绿化养护工作，保持校园绿化美观、整洁。负责校园垃圾的收集、运输和处理，确保垃圾日产日清。5.学生职责自觉遵守校园卫生环境制度，爱护校园环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾。积极参与校园环境卫生清洁活动，认真完成老师布置的卫生任务。发现校园环境卫生问题及时向老师或学校管理部门报告。三、校园环境卫生标准1.教室卫生标准地面干净整洁，无纸屑、果皮、痰迹等垃圾。桌面、抽屉内物品摆放整齐，无杂物。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘。黑板擦拭干净，讲台整洁。墙壁无污渍、脚印，张贴物整齐美观。垃圾桶及时清理，垃圾不溢出。2.办公室卫生标准地面清洁，无杂物。办公桌椅摆放整齐，桌面文件、办公用品摆放有序。门窗玻璃干净，窗台无灰尘。电脑、打印机等设备表面清洁，无灰尘。垃圾桶及时清理，保持室内空气清新。3.公共区域卫生标准教学楼走廊、楼梯地面干净，扶手无灰尘。楼梯间无杂物堆积，墙壁无污渍。图书馆、体育馆等室内场所地面、墙面、门窗清洁，桌椅摆放整齐。食堂地面、桌面、餐具清洁卫生，食品加工区域符合卫生标准。操场、花园等室外区域无垃圾、杂物，绿化植物生长良好。4.厕所卫生标准地面、墙壁清洁，无污渍、积水。便器冲洗干净，无异味。洗手池清洁，水龙头、洗手液等设施完好。垃圾桶及时清理，保持厕所通风良好。四、校园环境卫生清扫与保洁制度1.清扫制度每天早晨，学生在班主任的组织下，对教室及卫生责任区进行清扫，确保上课前环境整洁。后勤人员每天对校园公共区域进行清扫，包括教学楼、办公楼、图书馆、体育馆、食堂、操场等。每周五下午，全校师生进行一次全面的卫生大扫除，对校园各个角落进行彻底清扫。2.保洁制度学生在课间要做好教室及周边环境的卫生保洁工作，及时清理垃圾。后勤保洁人员要定时对校园公共区域进行巡查，发现垃圾及时清理，保持环境整洁。各部门要负责本部门办公区域的日常保洁工作，确保环境干净整洁。3.特殊区域保洁厕所由专人负责保洁，每天定时进行冲洗、消毒，保持清洁无异味。校园内的垃圾桶要及时清理，垃圾日产日清，垃圾桶周边无垃圾散落。食堂要严格按照食品卫生标准进行清洁消毒，确保食品安全。五、校园环境卫生检查与考核制度1.检查方式学校管理部门定期对校园环境卫生进行检查，采用日常巡查、定期检查和不定期抽查相结合的方式。班主任每天对本班教室及卫生责任区进行检查，及时发现问题并督促学生整改。各部门负责人对本部门办公区域的环境卫生进行自查，确保环境符合卫生标准。2.检查内容校园环境卫生标准的执行情况，包括教室、办公室、公共区域、厕所等的卫生状况。环境卫生清扫与保洁制度的落实情况，是否按时清扫、保洁，垃圾是否及时清理等。3.考核办法将校园环境卫生检查结果纳入班级和部门的考核内容，对环境卫生不达标的班级和部门进行通报批评。对在校园环境卫生管理工作中表现突出的班级和个人进行表彰和奖励。连续三个月环境卫生不达标的班级，取消该班级当年的评优评先资格。六、校园环境卫生宣传教育制度1.宣传教育内容环保知识，如垃圾分类、节能减排、水资源保护等。卫生习惯养成教育，如勤洗手、勤换衣、不随地吐痰等。校园环境卫生管理制度和要求，让师生了解自己的责任和义务。2.宣传教育方式利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式，定期宣传校园环境卫生知识和要求。在课堂教学中渗透环保教育，引导学生树立环保意识。通过主题班会、环保活动等形式，增强学生的环保责任感和参与意识。3.活动组织学校每年组织开展一次校园环保主题活动，如环保知识竞赛、垃圾分类宣传周等。鼓励师生积极参与环保志愿者活动，为校园环境卫生建设贡献力量。七、校园环境卫生设施设备管理与维护制度1.设施设备配备根据校园环境卫生管理需要，配备足够数量的垃圾桶、扫帚、拖把、抹布等清洁工具。在校园公共区域设置洗手池、水龙头、洗手液等卫生设施。配备必要的消毒设备，如紫外线灯、喷雾器等，用于厕所、食堂等场所的消毒。2.设施设备维护定期对校园环境卫生设施设备进行检查和维护，确保设施设备的正常使用。对损坏的设施设备及时进行维修或更换，保证校园环境卫生工作的顺利开展。做好设施设备的保养工作，延长设施设备的使用寿命。3.设施设备更新根据校园发展和实际需要，适时更新校园环境卫生设施设备，提高环境卫生管理水平。对新购置的设施设备进行验收和试用，确保符合质量要求和使用标准。八、校园环境卫生突发事件应急处理制度1.突发事件类型自然灾害引发的环境卫生问题，如暴雨、洪水、地震等造成的校园积水、垃圾堆积等。公共卫生事件引发的环境卫生问题，如传染病流行、食物中毒等导致的校园卫生状况恶化。其他突发事件引发的环境卫生问题，如校园火灾、爆炸等造成的环境污染。2.应急处理原则以人为本，保障师生的生命安全和身体健康。快速反应，及时采取有效的应急措施，控制事件发展。统一指挥，各部门密切配合，协同作战。3.应急处理措施成立校园环境卫生突发事件应急处理小组，负责组织协调应急处理工作。及时清理校园内的积水、垃圾等，消除安全隐患。在传染病流行期间加强消毒工作，对公共区域、教室、宿舍等进行定期消毒。对受污染的食品、水源等进行封存和处理，防止疫情扩散。配合相关部门做好调查处理工作，及时向上级主管部门报告事件情况。