教室卫生及设备保养制度

PAGE教室卫生及设备保养制度一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、安全的教学环境，确保教室卫生状况良好，教学设备正常运行，提高教学质量，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于公司/组织内所有教室，包括但不限于普通教室、实验室、多媒体教室等。3.职责分工学校后勤管理部门负责制定教室卫生及设备保养的整体规划和标准，监督制度的执行情况，并提供必要的资源支持。各班级班主任负责组织本班学生做好教室日常卫生清洁工作，督促学生爱护教室设备，发现问题及时上报。任课教师应教育学生保持教室卫生，正确使用教学设备，在使用过程中发现设备故障及时通知相关人员维修。设备维修人员负责教室设备的定期检查、维护和维修工作，确保设备处于良好运行状态。二、教室卫生管理1.日常卫生清洁要求地面清洁：每天上课前和放学后，学生应使用扫帚、拖把等工具清扫地面，清除纸屑、杂物等垃圾，保持地面干净整洁。地面如有污渍，应使用清洁剂及时清理。桌面及讲台清洁：学生应保持桌面整洁，将书本、文具等摆放整齐。每天放学后，应对桌面进行擦拭。讲台应保持干净，教具、教案等摆放有序，定期进行清洁整理。门窗清洁：每周至少擦拭一次门窗玻璃，保持玻璃明亮干净。门窗框、窗台等部位应保持清洁，无灰尘、污渍。黑板清洁：每节课后，值日生应及时擦拭黑板，清除粉笔灰，保持黑板表面干净。定期对黑板进行全面清洁，如有损坏及时报修。墙壁及天花板清洁：定期检查墙壁和天花板，如有灰尘、蜘蛛网等应及时清理。禁止在墙壁上乱涂乱画，保持墙面整洁。2.卫生检查与考核学校后勤管理部门每周组织一次教室卫生大检查，对各教室的卫生状况进行全面检查和评分。检查内容包括地面、桌面、门窗、黑板、墙壁、天花板等部位的清洁情况，以及卫生工具的摆放是否整齐等。根据检查结果，对卫生状况良好的班级进行表扬和奖励，对不达标的班级提出整改意见，并进行跟踪复查。整改仍不合格的班级，将按照学校相关规定进行处理。3.特殊时期卫生要求在传染病流行期间，应加强教室卫生消毒工作。每天放学后，使用消毒水对教室地面、桌面、门窗等部位进行全面消毒，通风换气，保持空气流通。考试期间，应提前做好教室卫生清洁工作，为考生创造良好的考试环境。考试结束后，及时清理考场，恢复教室正常卫生状况。三、教室设备保养管理1.教学设备分类及保养要求照明设备定期检查教室灯具是否正常发光，如有损坏的灯泡应及时更换。每月擦拭一次灯具表面灰尘，保持灯具清洁明亮。检查照明线路是否完好，有无漏电、短路等安全隐患，如有问题及时维修。空调设备空调使用前，应检查遥控器是否正常，功能是否齐全。定期清洗空调滤网，一般每两周清洗一次，以保证空调制冷、制热效果，减少能源消耗。空调运行期间，注意观察是否有异常噪音、漏水等情况，如有问题及时报修。冬季和夏季使用空调前，应提前对空调进行调试，确保温度适宜。多媒体设备投影仪、电脑等多媒体设备应保持清洁，定期用干净的软布擦拭屏幕、机身等部位，避免灰尘积累影响设备性能。每次使用后，应关闭设备电源，待设备散热后再盖上防尘罩。定期检查多媒体设备的连接线是否松动、损坏，如有问题及时更换或维修。按照设备使用说明书的要求，定期对多媒体设备进行系统维护和软件更新，确保设备运行稳定。课桌椅学生应爱护课桌椅，不得随意损坏、刻划。发现课桌椅有损坏应及时报告班主任。定期检查课桌椅的螺丝是否松动，如有松动应及时拧紧。每学期对课桌椅进行一次全面检查和维修，对损坏严重无法修复的课桌椅及时进行更换。实验设备实验室设备应按照实验操作规程进行使用和保养。实验结束后，及时清理实验设备，保持设备干净整洁。定期对实验设备进行检查、调试和维护，确保设备性能良好。对于精密仪器设备，应按照专业要求进行保养和校准。实验设备如有损坏，应及时报告实验指导教师，并填写设备损坏登记表，按照学校相关规定进行处理。2.设备定期检查与维护计划学校后勤管理部门制定教室设备定期检查与维护计划，明确检查和维护的时间、内容、责任人等。照明设备每月进行一次全面检查，包括灯具亮度、线路状况等；空调设备每季度进行一次深度保养，包括滤网清洗、制冷剂检查等；多媒体设备每学期进行一次系统维护和硬件检查；课桌椅每学期进行一次全面检查和维修；实验设备根据使用频率和特点，定期进行针对性的检查和维护。设备维修人员应按照计划认真执行检查和维护工作，并做好记录。记录内容包括设备名称、检查维护时间、发现的问题及处理情况等。3.设备报修与维修流程任课教师或学生在使用教室设备过程中发现设备故障，应及时填写设备报修单，详细说明故障情况，如设备名称、故障现象、出现故障的时间等，并提交给学校后勤管理部门。后勤管理部门收到报修单后，应及时安排设备维修人员进行维修。维修人员接到维修任务后，应尽快到达现场进行维修，一般故障应在一个工作日内修复，复杂故障应在三个工作日内修复。维修人员维修完毕后，应填写维修记录，包括维修时间、维修内容、更换的零部件等，并由报修人签字确认。维修记录应妥善保存，作为设备维护档案的一部分。对于因设备老化、损坏严重等原因无法修复的设备，后勤管理部门应及时向上级领导汇报，申请购置新设备。四、资源管理1.卫生清洁用品管理学校后勤管理部门统一采购教室卫生清洁用品，如扫帚、拖把、抹布、清洁剂、消毒水等，并建立库存管理制度。卫生清洁用品应存放在专门的仓库或储物间，保持通风良好，避免受潮、变质。各班级根据实际需要，定期到后勤管理部门领取卫生清洁用品，并做好领用登记。领用登记内容包括班级名称、领用日期、用品名称及数量等。加强对卫生清洁用品的使用管理，教育学生正确使用清洁用品，避免浪费。对于损坏或过期的清洁用品，应及时清理并上报后勤管理部门。2.设备维修材料管理设备维修材料由后勤管理部门根据设备维修计划和实际需求进行采购，确保维修材料的质量和供应及时性。建立设备维修材料库存管理制度，对维修材料进行分类存放、标识清晰，并定期盘点库存，确保账物相符。维修人员领用维修材料时，应填写领料单，注明材料名称、规格、数量、领用日期及用途等，并经后勤管理部门负责人签字批准。加强对设备维修材料的使用管理，严格按照维修操作规程使用材料，避免浪费。对于剩余的维修材料，应及时退回仓库妥善保管。五、培训与教育1.卫生知识培训学校后勤管理部门定期组织学生进行卫生知识培训，内容包括个人卫生习惯、教室卫生清洁标准、垃圾分类等。通过主题班会、宣传海报、校园广播等形式，向学生普及卫生知识，提高学生的卫生意识和自我保护能力。培训结束后，可组织学生进行卫生知识测试，检验学生的学习效果，对表现优秀的学生进行表扬和奖励。2.设备使用与保养培训针对教室设备的使用和保养，后勤管理部门应组织任课教师和学生进行培训。培训内容包括设备的操作方法、注意事项、日常保养要求等。对于多媒体设备、实验设备等专业性较强的设备，可邀请设备厂家技术人员进行现场培训和指导，确保教师和学生能够正确使用和保养设备。在新设备投入使用前，应及时组织相关人员进行培训，使他们熟悉设备性能和操作流程，避免因操作不当造成设备损坏。六、监督与奖惩1.监督机制学校成立教室卫生及设备保养监督小组，由后勤管理部门负责人、班主任代表、学生代表等组成。监督小组定期对教室卫生及设备保养情况进行检查和监督，及时发现问题并督促整改。设立意见箱，鼓励师生对教室卫生及设备保养方面存在的问题提出意见和建议。后勤管理部门应及时收集整理意见箱中的信息，并对合理的建议进行采纳和实施。2.奖励措施对于在教室卫生及设备保养工作中表现突出的班级和个人，学校将给予表彰和奖励。奖励方式包括颁发荣誉证书、给予物质奖励等。对卫生状况良好、设备保养到位的班级，在评选优秀班级、文明班级等荣誉称号时予以优先考虑。对爱护教室设备、积极参与卫生清洁工作的学生，在评选三好学生、优秀学生干部等荣誉称号时予以加分奖励。3.惩罚措施对于教室卫生不达标的班级，学校将进行全校通报批评，并责令限期整改。整改仍不合格的班级，将取消该班级本学期评