学校卫生室晨午检制度

PAGE学校卫生室晨午检制度一、总则1.目的为加强学校卫生管理，及时发现和处理学生的健康问题，预防和控制传染病在学校的传播与流行，保障学生的身体健康，特制定本晨午检制度。2.适用范围本制度适用于本校全体学生。3.基本原则晨午检工作应遵循科学、规范、及时、准确的原则，确保能够早期发现学生的健康异常情况，并采取有效的防控措施。二、晨午检人员职责1.卫生室工作人员负责组织和实施晨午检工作，对晨午检工作进行指导和监督。每天按时到岗，认真做好晨午检记录，对发现的异常情况进行详细登记，并及时报告学校领导和相关部门。对晨午检中发现的疑似传染病病例，按照传染病防控相关规定，及时进行隔离、送诊，并配合疾控部门做好疫情调查和处理工作。定期对晨午检数据进行分析总结，向学校领导提供有关学生健康状况的报告，为学校卫生管理决策提供依据。2.班主任协助卫生室工作人员做好本班学生的晨午检工作，督促学生按时参加晨午检。对晨午检中发现的本班学生异常情况，及时与家长取得联系，了解学生在家的健康状况，并做好记录。配合卫生室工作人员做好患病学生的隔离、送诊等后续工作，关注患病学生的病情变化，做好班级内的卫生消毒和学生的健康教育工作。三、晨午检时间及流程1.晨检时间每天上午第一节课前，学生在教室门口有序排队，由班主任或指定的学生干部协助卫生室工作人员进行晨检。2.午检时间每天下午第一节课前，学生在教室门口有序排队，由班主任或指定的学生干部协助卫生室工作人员进行午检。3.晨午检流程观察询问：卫生室工作人员首先观察学生的精神状态、面色、皮肤、眼神等，询问学生是否有发热、咳嗽、流涕、咽痛、腹痛、腹泻、呕吐等不适症状。测量体温：使用体温计对学生进行体温测量，测量时间不少于5分钟。体温计使用后应及时进行消毒处理。检查记录：对观察询问和测量体温的结果进行详细记录，记录内容包括学生姓名、班级、学号、晨午检时间、体温、症状表现等。如发现学生有异常情况，应在记录中注明，并及时报告学校领导和相关部门。四、晨午检内容及标准1.精神状态观察学生是否精神饱满、情绪正常，如果出现精神萎靡、嗜睡、烦躁不安等异常情况，应进一步询问和检查。2.面色查看学生面色是否红润，有无苍白、潮红、发黄等异常表现。面色苍白可能提示贫血等疾病，面色潮红可能与发热等有关。3.皮肤检查学生皮肤有无皮疹、疱疹、瘙痒、红肿等异常情况。皮疹可能是多种传染病的表现，如麻疹、风疹、水痘等，需要仔细观察皮疹的形态、分布等特征。4.眼神观察学生眼神是否明亮、有神，有无结膜充血、流泪等症状。结膜充血可能是结膜炎等眼部疾病的表现，也可能与某些传染病有关。5.体温正常体温范围一般为36℃37℃（腋下测量）。如体温超过37.3℃，应视为发热，需进一步询问学生是否有其他伴随症状，并进行详细记录。6.症状询问询问学生是否有发热、咳嗽、流涕、咽痛、腹痛、腹泻、呕吐等不适症状。对于有症状的学生，要详细了解症状出现的时间、程度、变化等情况。五、异常情况处理1.一般不适症状对于晨午检中发现的仅有轻微不适症状（如头痛、头晕、乏力等）且体温正常的学生，可建议其在教室适当休息，密切观察症状变化。如症状加重或出现其他异常情况，应及时送卫生室进一步检查。2.发热学生对于体温超过37.3℃的发热学生，应立即将其带至卫生室进行再次测量体温，并详细询问发热及伴随症状。如学生有咳嗽、流涕、咽痛等呼吸道症状，可能为上呼吸道感染；如有腹痛、腹泻、呕吐等胃肠道症状，可能为胃肠道疾病；如有皮疹、疱疹等皮肤症状，可能为传染病相关表现。对发热学生进行初步诊断后，如怀疑为传染病，应立即将其隔离在卫生室的隔离观察室，并通知家长带学生到正规医院就诊。同时，及时报告学校领导和当地疾控部门，配合疾控部门做好疫情调查和处理工作。在等待家长来校期间，卫生室工作人员要密切关注发热学生的病情变化，做好记录，并为其提供必要的护理和心理安抚。3.疑似传染病病例对于晨午检中发现的疑似传染病病例（如发热伴有皮疹、疱疹、咳嗽、腹泻等典型症状），应立即按照传染病防控相关规定进行隔离，并通知家长带学生到定点医院就诊。同时，及时报告学校领导和当地疾控部门。学校要配合疾控部门做好疫情调查和处理工作，对患病学生所在班级及相关场所进行消毒，对密切接触者进行医学观察等措施，防止疫情扩散。在患病学生确诊后，根据疾病种类和防控要求，采取相应的防控措施，如停课、复课等，并做好相关信息的告知和解释工作。六、信息报告与沟通1.信息报告卫生室工作人员在晨午检过程中发现异常情况后，应及时填写《学校晨午检异常情况登记表》，并在第一时间报告学校领导。报告内容包括异常学生的基本信息、症状表现、初步诊断等情况。对于疑似传染病病例，学校应在规定时间内（一般为2小时）向当地疾控部门报告，并按照疾控部门的要求做好后续工作。2.信息沟通班主任要及时与家长进行沟通，告知家长学生晨午检中出现的异常情况，建议家长带学生到医院就诊，并了解学生在家的健康状况。学校要定期召开晨午检工作会议，卫生室工作人员向学校领导汇报晨午检工作情况，包括异常情况的处理结果、传染病防控措施的落实情况等，学校领导对晨午检工作进行总结和部署，确保晨午检工作的顺利开展。七、消毒与卫生管理1.消毒工作对晨午检中发现疑似传染病病例的教室、隔离观察室等场所，应及时进行消毒。消毒工作应按照国家相关消毒技术规范进行，选用合适的消毒剂和消毒方法，确保消毒效果。每天对卫生室的检查设备、体温计等进行清洁消毒，保持卫生室环境整洁卫生。2.环境卫生管理加强学校环境卫生管理，保持教室、宿舍、食堂等场所的清洁卫生，定期开窗通风，保持空气流通。督促学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤换衣、勤剪指甲等，教育学生咳嗽、打喷嚏时应使用纸巾或肘部遮掩口鼻，避免飞沫传播。八、培训与考核1.培训定期组织卫生室工作人员、班主任等相关人员参加晨午检工作培训，培训内容包括传染病防控知识、晨午检操作规范、异常情况处理等方面。通过培训，提高相关人员对晨午检工作重要性的认识，掌握正确的晨午检方法和技能，增强传染病防控意识和应急处理能力。2.考核建立晨午检工作考核制度，对卫生室工作人员、班主任等相关人员的晨午检工作进行考核。考核内