幼儿一日卫生保健制度

PAGE幼儿一日卫生保健制度一、总则1.目的为了确保幼儿在园期间的身体健康，预防疾病传播，提高幼儿生活质量，特制定本幼儿一日卫生保健制度。本制度旨在规范幼儿园卫生保健工作流程，保障幼儿在园期间的健康成长，遵循国家相关法律法规和行业标准，为幼儿创造一个安全、卫生、舒适的学习和生活环境。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体幼儿及教职工。3.依据本制度依据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《幼儿园工作规程》以及国家卫生健康委发布的相关幼儿卫生保健行业标准制定。二、幼儿入园卫生保健1.入园晨检设立专门的晨检岗位，配备经过专业培训的晨检人员。晨检时间为每日幼儿入园时段。晨检内容包括：观察幼儿精神状态、面色、有无发热、皮疹等；检查口腔、咽喉、眼睛、耳朵等部位有无异常；询问幼儿有无不适、疼痛等症状；查看幼儿手部、脚部有无皮疹、水泡等。对晨检中发现的异常情况，如发热（体温≥37.3℃）、咳嗽、流涕、腹泻、呕吐、皮疹等，及时做好记录，并通知家长带幼儿到医疗机构进一步诊治。同时，对患病幼儿进行隔离，避免交叉感染。认真填写晨检记录，详细记录幼儿的晨检情况，包括姓名、班级、晨检时间、异常情况及处理措施等。晨检记录应妥善保存，以备查阅。2.健康档案建立为每位入园幼儿建立个人健康档案，档案内容包括幼儿基本信息（姓名、性别、出生日期、家庭住址、家长联系方式等）、入园体检报告、预防接种证查验记录、每日晨检记录、因病缺勤记录、健康体检记录等。健康档案由专人负责管理，确保档案资料的完整性和准确性。定期对健康档案进行整理和分析，及时掌握幼儿健康状况动态变化。幼儿转园或离园时，健康档案应随幼儿转至新园或交予家长妥善保存。三、幼儿生活环境卫生保健1.室内环境保持教室、寝室等幼儿生活场所空气清新，每日开窗通风至少23次，每次通风时间不少于30分钟。寒冷季节可采用对流通风方式，避免幼儿直接吹风受寒。定期对室内环境进行清洁消毒，地面、桌面、窗台等每日用清洁消毒剂擦拭；玩具、图书等每周至少进行一次消毒处理，可采用紫外线消毒、暴晒或浸泡消毒等方法。消毒过程中要严格按照消毒剂使用说明进行操作，确保消毒效果。控制室内温度和湿度适宜，根据季节变化合理调整。冬季室内温度保持在1822℃，夏季室内温度保持在2426℃，相对湿度保持在40%60%。保持室内光线充足，照明设施完好，为幼儿提供良好的视觉环境。2.室外环境定期对幼儿园室外活动场地、游乐设施等进行清洁消毒，每周至少一次。清除场地内的杂物、垃圾，对滑梯、秋千、跷跷板等大型玩具进行擦拭消毒，确保幼儿活动安全卫生。室外绿化区域要定期进行修剪、除草、浇水等养护工作，避免蚊虫滋生。同时，要做好灭鼠、灭蚊、灭蝇等工作，防止病媒生物传播疾病。合理规划室外活动场地，设置不同功能区域，如游戏区、运动区、种植区等，为幼儿提供丰富多样的户外活动空间，满足幼儿身体锻炼和探索自然的需求。四、幼儿个人卫生保健1.洗手培养幼儿良好的洗手习惯，在进餐前、便后、户外活动后、接触不洁物品后等环节，及时督促幼儿洗手。洗手设施应配备齐全，位置合理，方便幼儿使用。洗手池应保持清洁，水温适宜。指导幼儿正确洗手方法，采用“七步洗手法”：掌心相对，手指并拢相互揉搓；手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行；掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓；弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行；将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；必要时增加对手腕的清洗。洗手时间不少于20秒。2.口腔卫生督促幼儿每日早晚刷牙，饭后漱口。为幼儿提供适合年龄阶段的牙刷和牙膏，指导幼儿正确刷牙方法。定期组织幼儿进行口腔检查，每年至少一次。发现龋齿等口腔问题及时通知家长带幼儿到医疗机构治疗。开展口腔卫生教育活动，向幼儿宣传口腔保健知识，培养幼儿爱护牙齿的意识。3.头发和指甲保持幼儿头发清洁整齐，定期为幼儿洗头。男孩头发不宜过长，女孩头发可扎成便于活动的发型。督促幼儿勤剪指甲，指甲长度不宜超过指尖，避免指甲过长藏污纳垢，抓伤自己或他人。五、幼儿饮食卫生保健1.食品采购严格执行食品采购制度，选择具有合法资质的食品供应商，索取并留存供应商营业执照、食品经营许可证、产品合格证明等相关资质文件。采购的食品应新鲜、卫生、无污染，符合国家食品安全标准。禁止采购变质、过期、三无食品及假冒伪劣食品。建立食品采购台账，详细记录食品名称、规格、数量、生产日期、保质期、供应商名称及联系方式等信息，做到有据可查。2.食品储存设立专门的食品储存仓库，仓库应保持清洁、干燥、通风良好，温度、湿度适宜。仓库内食品应分类分区存放，隔墙离地，避免交叉污染。食品储存应遵循先进先出、易坏先用的原则。定期检查食品质量，及时清理过期、变质食品。储存易腐食品应配备冷藏、冷冻设备，并定期检查设备运行情况，确保食品储存安全。3.食品加工与制作厨房工作人员应持健康证上岗，严格遵守食品加工操作规范。加工食品前应洗手消毒，穿戴清洁的工作衣帽、口罩。食品加工过程应生熟分开，刀具、案板、容器等应专用，避免交叉污染。加工制作的食品应烧熟煮透，确保食品安全。按照幼儿营养需求合理搭配食谱，保证膳食多样化，营养均衡。每周制定并公布食谱，食谱应包括谷类、蔬菜、水果、肉类、蛋类、奶类等食物。控制食品添加剂的使用，严禁在食品加工过程中添加非食用物质和滥用食品添加剂。4.进餐管理进餐前30分钟，安排幼儿进行安静的活动，避免剧烈运动影响食欲。营造良好的进餐环境，保持餐厅安静、整洁，温度适宜。教师应引导幼儿文明进餐，培养良好的饮食习惯，如细嚼慢咽、不挑食、不偏食等。关注幼儿进餐情况，对食欲不佳或进餐困难的幼儿给予适当帮助和指导。及时清理桌面、地面食物残渣，保持进餐环境卫生。5.饮水卫生为幼儿提供充足、卫生的饮用水，饮用水应符合国家生活饮用水卫生标准。可采用集中式供水或桶装水，桶装水应定期更换，并对饮水机进行清洗消毒。培养幼儿良好的饮水习惯，鼓励幼儿主动饮水，每日饮水量不少于10001500毫升。根据季节和活动量适当调整饮水量。定期对幼儿饮用水进行水质检测，确保水质安全。六、幼儿疾病预防与控制1.预防接种严格按照国家免疫规划程序，做好幼儿预防接种工作。协助卫生防疫部门及时通知家长带幼儿到指定接种点进行疫苗接种，确保幼儿疫苗接种率达到国家要求。建立预防接种台账，详细记录幼儿疫苗接种情况，包括疫苗名称、接种时间、接种剂次、接种单位等信息。对漏种疫苗的幼儿，及时与家长沟通，督促家长带幼儿补种疫苗。2.常见疾病预防开展幼儿常见疾病预防知识宣传教育活动，通过课堂教学、主题班会、宣传栏、家长微信群等形式，向幼儿和家长宣传流感、手足口病、水痘、麻疹、腮腺炎等常见传染病的预防方法，提高幼儿和家长的自我保护意识。加强日常健康观察，关注幼儿身体状况变化。如发现幼儿出现发热、咳嗽、流涕、皮疹、腹泻等症状，及时采取隔离措施，并通知家长带幼儿就医。对疑似传染病患儿，要按照传染病防控要求，及时报告当地疾病预防控制机构，并配合做好疫情调查和处置工作。做好季节性传染病防控工作，根据不同季节传染病流行特点，制定针对性的防控措施。如在流感高发季节，加强教室通风换气，督促幼儿勤洗手、戴口罩，减少集体活动等；在手足口病流行季节，加强对幼儿玩具、餐具等的消毒，对幼儿活动室、寝室进行定期消毒等。3.消毒隔离加强幼儿园消毒隔离工作，严格执行消毒制度。对教室、寝室、食堂、卫生间等场所定期进行消毒，对幼儿使用的玩具、图书、餐具、水杯等物品及时进行清洗消毒。消毒方法应根据不同物品和场所选择合适的消毒剂，并严格按照操作规程进行操作。对患病幼儿应及时进行隔离治疗，设立专门的隔离室，隔离室应具备通风良好、独立卫生间等条件。隔离期间，要安排专人照顾患病幼儿，做好护理和消毒工作，防止疾病传播。对接触过患病幼儿的班级和场所，要进行重点消毒和观察。密切关注其他幼儿的身体状况，如发现异常及时采取措施。七、幼儿午睡卫生保健1.午睡环境为幼儿提供舒适、安静、安全的午睡环境。寝室应保持空气流通，温度适宜，冬季1820℃，夏季2426℃。床铺应整洁干净，床垫、被褥柔软舒适，定期清洗更换。营造安静的午睡氛围，拉上窗帘，减少光线和噪音干扰。2.午睡管理指导幼儿正确的睡眠姿势，避免趴着睡、蒙头睡等不良姿势，防止窒息和影响呼吸。教师应加强午睡巡视，观察幼儿睡眠情况，及时纠正幼儿不良睡眠姿势，发现幼儿身体不适等异常情况及时处理，并做好记录。控制午睡时间，根据幼儿年龄特点合理安排，一般小班幼儿午睡时间为22.5小时，中班幼儿午睡时间为22小时，大班幼儿午睡时间为1.52小时。八、幼儿户外活动卫生保健1.活动准备根据幼儿年龄特点和天气情况，合理安排户外活动时间和内容。户外活动前，教师应了解当日天气情况，如遇恶劣天气（如暴雨、大风、高温等），及时调整活动计划，改为室内活动。检查户外活动场地和设施设备是否安全、卫生，清除场地内的障碍物和危险因素。对滑梯、秋千、跷跷板等大型玩具进行检查，确保牢固无损坏。为幼儿准备适宜的户外活动服装和鞋子，服装应宽松、舒适、透气，便于幼儿活动；鞋子应轻便、合脚、防滑，避免幼儿在活动中摔倒受伤。2.活动过程户外活动过程中，教师要密切关注幼儿活动情况，提醒幼儿注意安全，避免追逐打闹、推搡等危险行为。合理控制活动强度和时间，避免幼儿过度疲劳。根据幼儿年龄和身体状况，适时调整活动节奏，安排适当的休息时间。注意幼儿的个体差异，对体弱、患病或特殊体质的幼儿给予适当照顾，避免其参加剧烈活动。3.活动后护理活动结束后，及时组织幼儿整理衣物、擦汗，避免幼儿因出汗后吹风着凉而感冒。对幼儿进行简单的身体检查，查看幼儿有无受伤、疲劳等情况，如有异常及时处理。鼓励幼儿多喝水，补充身体因活动而流失的水分。九、卫生保健人员职责1.保健医生职责负责制定和实施幼儿园卫生保健工作计划，组织开展各项卫生保健工作。对幼儿进行健康检查，包括入园体检、定期体检、每日晨检等，及时发现和处理幼儿健康问题。指导教师和保育员做好班级卫生消毒、幼儿生活护理等工作，定期对班级卫生保健工作进行检查和评估。开展幼儿卫生保健知识宣传教育活动，向幼儿和家长传授健康知识和技能，提高自我保健意识。负责食品卫生安全管理，对食品采购、储存、加工、留样等环节进行监督检查，确保食品安全。做好传染病防控工作，制定防控预案，落实防控措施，及时报告和处理传染病疫情。建立健全幼儿健康档案，做好档案资料的收集、整理、分析和保管工作。协助卫生防疫部门做好幼儿预防接种、疾病监测等工作。2.教师职责配合保健医生做好班级卫生保健工作，协助晨检、午检等工作，及时发现和报告幼儿身体异常情况。培养幼儿良好的卫生习惯和生活习惯，如洗手、刷牙、穿衣、整理物品等。关注幼儿饮食情况，引导幼儿文明进餐，培养良好的饮食习惯。组织幼儿开展户外活动，确保活动安全、卫生，根据幼儿身体状况合理安排活动强度和时间。对患病幼儿进行护理，协助保健医生做好隔离、治疗等工作，关心患病幼儿的身心健康。与家长保持密切沟通，及时反馈幼儿在园的健康情况，配合家长做好幼儿在家的卫生保健工作。3.保育员职责负责班级环境卫生清洁消毒工作，每日对教室、寝室、卫生间等场所进行清扫、擦拭消毒，定期对玩具、图书、餐具等物品进行清洗消毒。协助教师做好幼儿生活护理工作，如照顾幼儿进餐、饮水、午睡等，关注幼儿身体状况，及时发现和处理幼儿生活中的问题。配合教师组织幼儿开展各项活动，维护活动秩序，确保幼儿活动安全。做好班级卫生用品的管理工作，定期检查和补充卫生用品，如洗手液、卫生纸、消毒用品等。加强与家长的沟通交流，了解幼儿在家的生活习惯和健康状况，共同做好幼儿的卫生保健工作。十、卫生保健工作监督与考核1.监督检查成立卫生保健工作监督小组，定期对幼儿园卫生保健工作进行全面检查。检查内容包括环境卫生、个人卫生、饮食卫生保健、疾病预防与控制、午睡管理、户外活动卫生保健等方面。监督小组应采用定期检查与不定期抽查相结合的方式，深入班级、食堂、寝室等场所，查看卫生保健工作落实情况，发现问题及时提出整改意见，并跟踪整改效果。加强对卫生保健人员工作的监督，检查其岗位职责履行情况，确保各项卫生保健工作有序开展。2.考核评价建立卫生保健工作考核评价制度，对各班级、各岗位卫生保健工作进行量化考核。考核指标包括卫生保健工作制度执行情况、幼儿健