学校保健室卫生保健制度

PAGE学校保健室卫生保健制度一、总则1.目的为加强学校保健室的卫生保健工作，保障师生的身体健康，促进学校教育教学活动的正常开展，依据国家相关法律法规和卫生行业标准，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校保健室的所有工作人员以及全体师生。3.基本原则学校保健室卫生保健工作应遵循预防为主、防治结合的原则，坚持以学生为中心，提供全面、优质、高效的卫生保健服务。二、保健室人员职责1.保健室医生职责负责学校师生的健康检查、疾病诊断与治疗，建立健全师生健康档案。制定学校卫生保健工作计划和措施，组织实施学校卫生防疫、健康教育等工作。指导学校班级卫生员开展卫生保健工作，定期对班级卫生员进行培训。协助学校做好食品卫生、饮用水卫生、环境卫生等监督管理工作，预防食物中毒和传染病的发生。及时处理学校突发公共卫生事件，向上级主管部门报告疫情动态，并配合做好相关防控工作。开展卫生保健科研工作，探索适合学校卫生保健工作的新模式、新方法。2.保健室护士职责协助医生做好师生的健康检查、疾病护理等工作。负责保健室药品、医疗器械的管理，做好药品的采购、储存、发放和登记工作。严格执行无菌操作规程，做好消毒隔离工作，防止交叉感染。开展健康教育宣传活动，向师生普及卫生保健知识和技能。协助医生做好学校突发公共卫生事件的应急处理工作，配合采集相关样本等。3.保健室其他工作人员职责负责保健室的环境卫生清洁，保持室内整洁、通风良好。做好保健室设备设施的日常维护和管理，确保设备设施正常运行。协助医生、护士做好各项卫生保健工作，完成领导交办的其他任务。三、学校卫生保健工作内容1.学生健康管理新生入学时，组织进行全面的健康体检，建立健康档案。健康档案应包括学生基本信息、既往病史、家族病史、体检记录等内容，并及时更新。定期对学生进行健康检查，小学一、二年级每年体检一次，其他年级每两年体检一次。对体检中发现的问题及时进行处理，并跟踪随访。做好学生视力、听力、口腔等重点项目的监测工作，采取有效措施预防近视、龋齿等疾病的发生。对患有特殊疾病的学生，如心脏病、哮喘、癫痫等，建立特殊疾病学生档案，制定个性化的保健方案，并与家长保持密切沟通，确保学生在校期间的健康安全。2.健康教育制定学校健康教育计划，将健康教育纳入学校教学计划，做到有教材、有教案、有课时、有考核。针对不同年龄段学生的特点，开展形式多样的健康教育活动，如主题班会、专题讲座、宣传展板、知识竞赛等，向学生普及健康知识和技能，提高学生的健康意识和自我保健能力。健康教育内容应涵盖个人卫生、营养与饮食、运动与健康、疾病预防、心理健康等方面，培养学生良好的卫生习惯和健康的生活方式。定期对学生进行健康知识测试，了解学生对健康教育内容的掌握情况，及时调整和改进健康教育工作。3.传染病防控建立健全学校传染病防控工作制度，落实各项防控措施，加强对传染病疫情的监测、报告和处理。加强对师生的晨午检工作，及时发现发热、咳嗽、流涕等症状的学生，并做好登记和隔离观察。对疑似传染病患者，应及时通知家长并送医疗机构诊治。做好学校环境卫生和消毒工作，定期对教室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所进行清洁消毒，保持室内空气流通。按照国家免疫规划程序，组织学生做好预防接种工作，确保学生疫苗接种率达到国家要求。开展传染病防控知识培训，提高师生的防控意识和能力。一旦发生传染病疫情，应立即启动应急预案，采取隔离、停课、消毒等措施，防止疫情扩散。4.食品卫生与饮用水卫生管理协助学校加强对食堂的卫生管理，监督食堂从业人员持健康证上岗，严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度，确保食品安全。定期对学校食堂进行卫生检查，检查内容包括食品卫生状况、餐具消毒情况、环境卫生等，发现问题及时督促整改。加强对学校饮用水卫生的管理，确保饮用水水源安全，定期对饮用水进行检测，保证水质符合国家卫生标准。做好饮水机等饮水设备的清洁消毒工作，防止饮用水污染引发疾病。5.环境卫生管理制定学校环境卫生管理制度，明确各部门、各班级的环境卫生责任区，定期组织开展环境卫生大扫除活动。加强对校园环境卫生的日常巡查，及时清理校园内的垃圾、杂物，保持校园环境整洁美观。做好校园绿化工作，合理规划校园绿化布局，增加绿化面积，改善校园生态环境。加强对学校厕所的卫生管理，定期进行清洁消毒，保持厕所清洁卫生、无异味。四、保健室工作流程与规范1.就诊流程师生前来保健室就诊时，先在挂号处挂号，告知挂号人员就诊原因和基本情况。挂号后到候诊区等待，按照先后顺序依次就诊。医生询问病情、进行体格检查等，开具诊断证明或治疗处方。患者持处方到药房取药（如需取药），或到治疗室接受相应治疗。治疗结束后，患者到收费处缴费（如需缴费），然后离开保健室。2.健康检查流程确定健康检查对象，提前通知相关班级或人员做好准备。准备好检查所需的设备、器械、表格等物品。按照规定的检查项目和顺序，依次对学生进行检查，检查过程中要认真仔细，确保检查结果准确可靠。对检查结果进行记录，及时反馈给学生和家长，并针对存在的问题提出建议和指导。3.药品管理流程药品采购应严格按照国家相关规定进行，选择具有合法资质的药品供应商，确保药品质量。药品到货后，要认真核对药品的名称、规格、数量、有效期等信息，无误后进行验收登记。药品应分类存放，按照药品的性质、剂型、用途等进行合理摆放，并做好防潮、防虫、防鼠等措施。建立药品发放登记制度，详细记录药品名称、规格、数量、发放时间、领取人等信息，确保药品发放准确无误。定期对药品进行盘点清查，及时清理过期、变质药品，补充短缺药品。4.消毒隔离规范保健室应配备必要的消毒设备和用品，如紫外线灯、消毒剂、消毒器械等。严格执行无菌操作规程，对医疗器械、诊疗用品等进行定期消毒灭菌，防止交叉感染。对患者接触过的物品、环境等应及时进行消毒处理，如桌椅、床铺、地面等。发生传染病疫情时，应按照传染病防控要求，对相关区域进行严格的消毒隔离，防止疫情传播扩散。五、保健室设施设备管理1.设施设备配备保健室应配备必要的诊断设备，如听诊器、血压计、体温计、视力表、身高体重计等。治疗设备，如换药器械、注射器、输液器、雾化器等。急救设备，如心脏除颤仪、简易呼吸器、急救箱等。药品储存设备，如药柜、冰箱等。办公设备，如电脑、打印机、复印机等。健康教育宣传设备，如宣传栏、投影仪、电子显示屏等。2.设施设备维护与管理建立设施设备管理制度，明确专人负责设施设备的日常维护和管理。定期对设施设备进行检查、调试、保养，确保设备正常运行。对发现的问题及时进行维修或更换，做好维修记录。设施设备应定期进行校准和计量检定，确保设备的准确性和可靠性。做好设施设备的档案管理工作，记录设备的购置时间、型号、使用情况、维修记录等信息。按照规定对设施设备进行更新换代，及时淘汰老化、损坏的设备，确保保健室设施设备满足工作需要。六、保健室档案管理1.档案种类师生健康档案：包括学生和教师的基本信息、健康体检记录、疾病诊疗记录、预防接种记录等。卫生保健工作计划与总结：记录学校每年的卫生保健工作计划、实施方案以及年度工作总结。传染病防控档案：包括传染病疫情报告记录、防控措施落实情况、消毒记录、隔离观察记录等。食品卫生与饮用水卫生档案：包括食堂卫生许可证、从业人员健康证、食品采购索证索票记录、饮用水检测报告等。健康教育档案：包括健康教育计划、教案、活动记录、学生健康知识测试成绩等。其他档案：如保健室设备设施档案、药品采购与发放记录等。2.档案建立与管理各类档案应指定专人负责建立和管理，并按照档案管理的要求进行分类、编号、装订。档案内容应真实、完整、准确，及时更新，确保档案资料的时效性。档案应妥善保管，存放于专门的档案柜中，防止档案丢失、损坏或泄露。严格档案借阅制度，未经批准，任何人不得擅自查阅、借阅档案。因工作需要查阅档案时，应办理借阅手续，并在规定时间内归还。定期对档案进行整理和归档，对过期档案按照规定进行销毁处理。七、监督与考核1.内部监督保健室负责人应定期对保健室工作人员的工作进行检查和监督，确保各项工作制度和流程的执行到位。建立内部考核机制，对工作人员的工作业绩、服务质量、职业道德等方面进行考核评价，考核结果与绩效挂钩。定期召开保健室工作会议，总结工作经验，分