幼儿园教职工卫生制度

PAGE幼儿园教职工卫生制度一、总则1.目的为了加强幼儿园卫生管理，保障幼儿的身体健康，营造安全、卫生、舒适的学习和生活环境，特制定本制度。本制度旨在规范幼儿园教职工在卫生工作方面的职责和行为，确保各项卫生措施得以有效落实，预防和控制各类疾病的传播，为幼儿的成长提供坚实的健康保障。2.适用范围本制度适用于幼儿园全体教职工，包括教师、保育员、后勤工作人员等。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《幼儿园工作规程》等相关法律法规及行业标准制定。二、环境卫生管理1.室内环境每日清晨和放学后，对教室、活动室、寝室等幼儿活动场所进行全面清扫，包括地面、桌椅、门窗、玩具柜等，清除灰尘、垃圾和杂物。保持室内空气流通，每日至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟。如遇雾霾等特殊天气，可适当减少通风时间，但仍需保持空气清新。定期对室内进行消毒，每周至少进行12次全面消毒。消毒时应使用符合国家标准的消毒剂，按照正确的配比和方法进行操作，确保消毒效果。消毒重点包括幼儿经常接触的物体表面，如门把手、水龙头、玩具等。保持室内光线充足、温度适宜，根据季节变化及时调整室内温度，冬季室内温度不低于18℃，夏季室内温度不高于26℃。2.室外环境每日对幼儿园操场、花园、走廊等室外区域进行清扫，清除落叶、纸屑、果皮等垃圾，保持室外环境整洁。定期对室外游乐设施、体育器材等进行清洁和消毒，每周至少12次。消毒时应注意对设施的各个部位进行全面擦拭，确保无卫生死角。加强对幼儿园绿化区域的管理，定期修剪花草树木，清除杂草，保持绿化景观美观、整洁。同时，要注意防止蚊虫滋生，定期喷洒杀虫剂。保持幼儿园排水系统畅通，定期检查排水管道，确保无堵塞、渗漏现象。如发现问题应及时维修，防止污水外溢，滋生细菌和蚊虫。三、个人卫生要求1.着装规范教职工上班期间应穿着整洁、得体的工作服，工作服应保持干净、无污渍。工作服应定期清洗，至少每周清洗12次。如有污染应及时更换清洗，确保工作服始终保持清洁卫生。不得穿着工作服进入食堂、卫生间等非工作区域，避免工作服受到污染。2.手部卫生教职工在工作前、进食前、如厕后、接触幼儿前后等环节均应洗手。洗手时应使用流动水和肥皂（或洗手液），按照七步洗手法认真清洗双手，确保手部清洁。为幼儿提供护理服务时，如喂饭、喂水、换尿布等，应先洗手并佩戴一次性手套，操作结束后及时更换手套并洗手。禁止教职工在工作场所吸烟、嚼口香糖等，避免手部沾染有害物质后接触幼儿。3.面部及口腔卫生保持面部清洁，每日上班前应洗脸，保持面部无污垢、无油脂。注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口，保持口气清新。不得在幼儿面前吃有异味的食物，如葱、蒜等。4.头发及指甲卫生保持头发清洁整齐，长发应束起，避免头发散落影响工作和卫生。定期洗头，至少每周清洗23次。修剪指甲，指甲长度应适中，不得过长，以免藏污纳垢或抓伤幼儿。每周至少修剪指甲12次。四、饮食卫生管理1.食堂卫生食堂应取得食品经营许可证，从业人员应持健康证上岗，并定期进行健康检查。食堂环境应保持清洁卫生，每日进行清扫和消毒，包括餐厅、厨房、储物间等区域。消毒时应使用食品专用消毒剂，严格按照规定的浓度和方法进行操作。厨房设施设备应定期清洗、维护和消毒，确保正常运行和卫生安全。炉灶、烤箱、蒸箱等烹饪设备应每日清洁，冰箱、冰柜等冷藏设备应定期除霜、清洁，餐具、厨具应每餐清洗消毒，消毒方式可采用高温消毒、化学消毒等。食品储存应分类分区，隔墙离地，保持通风良好。食品应妥善保存，防止变质、霉变和污染。易腐食品应冷藏或冷冻保存，库存食品应定期检查，及时清理过期食品。食堂应严格遵守食品加工操作规范，生熟食品分开加工、存放，避免交叉污染。加工食品应煮熟煮透，确保食品安全。2.食品采购与验收食品采购应选择具有合法资质的供应商，索取并留存供应商的营业执照、食品经营许可证、产品合格证明等相关资料。采购的食品应新鲜、无污染、无变质，符合国家食品安全标准。严禁采购“三无”食品、过期食品和变质食品。食品验收应严格按照采购标准进行，检查食品的外观、气味、包装等是否符合要求。对验收合格的食品应做好记录，注明食品名称、数量、生产日期、保质期等信息。如发现采购的食品存在质量问题，应及时与供应商联系，退货或换货，并做好相关记录。3.幼儿饮食服务为幼儿提供营养均衡、搭配合理的膳食，根据幼儿的年龄特点和营养需求制定食谱。食谱应定期更换，确保幼儿摄入充足的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等营养素。严格控制幼儿饮食的分量和质量，避免幼儿暴饮暴食或营养不良。根据幼儿的进食情况，合理调整饮食供应，确保每个幼儿都能吃饱吃好。注意幼儿饮食卫生，培养幼儿良好的饮食习惯。教育幼儿饭前便后洗手，进食时细嚼慢咽，不挑食、不偏食。为幼儿提供清洁、卫生的餐具和饮用水，饮用水应符合国家卫生标准。五、疾病防控管理1.晨检与午检每日早晨幼儿入园时，教职工应进行晨检，检查幼儿的体温、精神状态、面色、口腔、咽喉等情况，询问幼儿有无不适症状。如发现异常情况，应及时通知保健医生进行进一步检查和处理。午检时，教职工应再次检查幼儿的身体状况，观察幼儿的午睡情况，发现问题及时报告。认真做好晨检和午检记录，详细记录幼儿的体温、症状等信息，以便及时跟踪和掌握幼儿的健康状况。2.因病缺勤追踪对因病缺勤的幼儿，教职工应及时了解病因，并做好记录。如发现幼儿患有传染病或疑似传染病，应立即通知保健医生，并按照相关规定进行隔离、报告和处理。保健医生应及时对因病缺勤的幼儿进行追踪随访，了解病情发展情况，指导家长做好护理工作。如幼儿病情好转，需凭医院开具的复课证明方可返园。3.传染病防控加强对传染病防控知识的培训，提高教职工的防控意识和能力。定期组织教职工学习传染病防治法律法规、防控知识和技能，使教职工熟悉常见传染病的症状、传播途径、预防措施和应急处理方法。严格执行传染病报告制度，发现幼儿患有传染病或疑似传染病时，应立即报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门，并配合做好疫情调查、隔离治疗、消毒等防控措施。对传染病患儿所在班级及相关场所进行严格消毒，消毒工作应按照卫生部门的要求进行，确保消毒效果。同时，要对密切接触者进行医学观察，必要时采取预防性服药等措施。在传染病高发季节，加强对幼儿园的环境卫生管理和消毒工作，增加通风次数，减少幼儿聚集活动，预防传染病的传播。六、卫生检查与考核1.检查制度成立幼儿园卫生检查小组，由园领导、保健医生、后勤管理人员等组成，负责定期对幼儿园的环境卫生、个人卫生、饮食卫生等进行检查。卫生检查小组应制定详细的检查标准和检查表，明确检查内容、检查方法和评分标准。检查应涵盖幼儿园的各个区域和环节，确保全面、细致。每周至少进行12次卫生检查，对检查中发现的问题应及时记录，并提出整改意见和要求。检查结果应在园内进行公示，以便全体教职工了解卫生状况，共同参与整改。2.考核办法将卫生工作纳入教职工绩效考核体系，对卫生工作表现优秀的教职工给予表彰和奖励，对卫生工作不达标的教职工进行批评教育，并责令限期整改。根据卫生检查结果，对各班级和部门进行评分排名，对排名靠前的班级和部门给予一定的奖励，如奖金、荣誉证书等。对排名靠后的班级和部门进行督促整改，连续多次排名靠后的将进行相应的处罚。教职工个人卫生情况将作为考核的重要内容之一，如发现教职工违反个人卫生要求，将根据情节轻重给予相应的扣分处理。七、培训与宣传1.卫生知识培训定期组织教职工参加卫生知识培训，培训内容包括环境卫生、个人卫生、饮食卫生、疾病防控等方面的知识和技能。培训可邀请卫生部门的专家、医生进行授课，也可通过观看视频、发放宣传资料等方式进行。新入职教职工应接受上岗前的卫生知识培训，培训合格后方可上岗工作。培训时间不少于[X]小时，培训内容应涵盖幼儿园卫生制度、工作流程、卫生标准等方面的内容。鼓励教职工自主学习卫生知识，提高自身的卫生素养和业务能力。幼儿园可提供相关的学习资料和平台，支持教职工参加各类卫生知识培训和学习活动。2.卫生宣传教育利用多种形式向幼儿和家长宣传卫生知识，如通过宣传栏、家长会、家长微信群、健康讲座等方式，普及卫生常识，提高幼儿和家长的卫生意识。在幼儿园内设置卫生宣传栏，定期更新卫生知识和健康信息，内容包括季节多发病预防、个人卫生习惯培养、食品安全知识等。宣传栏应设置在幼儿和家长容易关注的地方，如教学楼大厅、食堂门口等。结合“世界