学校环境卫生检测制度

PAGE学校环境卫生检测制度一、总则（一）目的为加强学校环境卫生管理，保障师生身体健康，营造整洁、舒适、安全的学习和工作环境，依据国家相关法律法规及行业标准，特制定本学校环境卫生检测制度。（二）适用范围本制度适用于学校内所有教学区域、办公区域、学生宿舍、食堂、图书馆、体育馆等场所的环境卫生检测工作。（三）基本原则1.预防为主原则通过定期检测和及时发现环境卫生问题，采取有效措施加以预防和控制，防止疾病传播和环境污染。2.科学规范原则检测方法和标准应符合国家相关法律法规及行业标准要求，确保检测结果的准确性和可靠性。3.全面覆盖原则对学校各个场所的环境卫生进行全面检测，不留死角，保证学校整体环境卫生质量。4.责任明确原则明确各部门及人员在环境卫生检测工作中的职责，做到责任到人，确保检测工作顺利开展。二、检测机构及人员职责（一）检测机构学校应设立专门的环境卫生检测小组或委托具有资质的第三方检测机构进行环境卫生检测工作。检测小组应由学校后勤管理部门、卫生保健部门等相关人员组成。（二）人员职责1.后勤管理部门负责制定环境卫生检测计划，并组织实施。协调检测所需的人力、物力和财力资源。对检测结果进行分析，制定整改措施，并跟踪整改落实情况。2.卫生保健部门负责对检测人员进行专业培训，确保检测人员熟悉检测方法和标准。参与检测结果的评估，提供卫生学建议和指导。协助后勤管理部门开展环境卫生问题的整改工作，并对整改效果进行评估。3.检测人员严格按照检测方法和标准进行操作，确保检测结果的准确性和可靠性。认真填写检测记录，及时报告检测结果。对检测过程中发现的问题及时反馈，并协助相关部门进行处理。三、检测内容及标准（一）空气质量检测1.检测项目可吸入颗粒物（PM10）细颗粒物（PM2.5）二氧化硫（SO₂）二氧化氮（NO₂）一氧化碳（CO）臭氧（O₃）甲醛苯甲苯二甲苯2.检测标准空气质量应符合国家《室内空气质量标准》（GB/T188832002）的要求。具体标准如下：|污染物|标准值|||||PM10|日平均值≤0.15mg/m³||PM2.5|日平均值≤0.075mg/m³||SO₂|1小时平均值≤150μg/m³||NO₂|1小时平均值≤240μg/m³||CO|1小时平均值≤10mg/m³||O₃|1小时平均值≤200μg/m³||甲醛|1小时平均值≤0.10mg/m³||苯|1小时平均值≤0.11mg/m³||甲苯|1小时平均值≤0.20mg/m³||二甲苯|1小时平均值≤0.20mg/m³|（二）水质检测1.检测项目色度浑浊度pH值臭和味肉眼可见物余氯细菌总数总大肠菌群耐热大肠菌群大肠埃希氏菌2.检测标准生活饮用水应符合国家《生活饮用水卫生标准》（GB57492006）的要求。具体标准如下：|污染物|标准值|||||色度|不超过15度，并不得呈现其他异色||浑浊度|不超过1NTU，特殊情况下不超过5NTU||pH值|6.58.5||臭和味|无异臭、异味||肉眼可见物|无||余氯|集中式供水出厂水余氯含量≥0.3mg/L，管网末梢水余氯含量≥0.05mg/L||细菌总数|不超过100CFU/mL||总大肠菌群|不得检出||耐热大肠菌群|不得检出||大肠埃希氏菌|不得检出|（三）噪声检测1.检测项目等效连续A声级（LAeq）2.检测标准学校各类场所的噪声应符合国家《工业企业厂界环境噪声排放标准》（GB123482008）和《社会生活环境噪声排放标准》（GB223372008）的要求。具体标准如下：|场所类型|标准值|||||教学区域|昼间≤60dB(A)；夜间≤50dB(A)||办公区域|昼间≤60dB(A)；夜间≤50dB(A)||学生宿舍|昼间≤50dB(A)；夜间≤40dB(A)||食堂|昼间≤60dB(A)；夜间≤50dB(A)||图书馆|昼间≤40dB(A)；夜间≤30dB(A)||体育馆|昼间≤65dB(A)；夜间≤55dB(A)|（四）照度检测1.检测项目工作面照度2.检测标准学校教室、图书馆、实验室等场所的照度应符合国家《建筑照明设计标准》（GB5003420照明设计标准》（GB500342013）的要求。具体标准如下：|场所类型|标准值|||||教室|课桌面照度≥300lx，黑板照度≥500lx||图书馆|一般阅览室照度≥300lx，古籍阅览室照度≥50lx||实验室|实验桌面照度≥300lx|（五）环境卫生状况检测1.检测项目地面清洁度墙面清洁度门窗清洁度桌椅摆放整齐度垃圾清理情况厕所卫生状况2.检测标准环境卫生应保持整洁、干净、无异味，无明显污渍、灰尘、垃圾等。具体标准如下：地面清洁，无杂物、污渍，无积水。墙面清洁，无灰尘、污渍、蜘蛛网。门窗清洁，玻璃明亮，窗框无灰尘。桌椅摆放整齐，表面清洁。垃圾及时清理，垃圾桶无满溢，周围无散落垃圾。厕所清洁卫生，无异味，设施完好，定期消毒。四、检测频率（一）空气质量检测1.每学期开学前和学期末各进行一次全面检测。2.对于新装修或改造后的场所，在装修完成后通风换气至少7天，并进行空气质量检测，合格后方可投入使用。3.在雾霾天气、沙尘天气等特殊情况下，可根据实际情况增加检测频率。（二）水质检测1.每年对学校生活饮用水进行两次全面检测，分别在春季和秋季。2.对于新安装或维修后的供水设施，在投入使用前必须进行水质检测，合格后方可供水。3.如发现水质异常情况，应及时进行检测，并采取相应措施。（三）噪声检测1.每学期进行一次全面检测，可根据实际情况选择不同时间段进行检测，以确保检测结果的代表性。2.对于新投入使用的场所或设备，在使用前进行噪声检测。（四）照度检测1.每学期进行一次全面检测，重点检测教室、图书馆、实验室等场所。2.对于新安装或更换照明设备的场所，在安装完成后进行照度检测。（五）环境卫生状况检测1.每天进行常规巡查，由各部门安排专人负责，对本部门管辖区域的环境卫生状况进行检查。2.每周进行一次全面检查，由学校环境卫生检测小组统一组织，对学校各个场所进行检查。五、检测方法及流程（一）检测方法空气质量检测采用专业的空气采样器和检测仪器，按照国家标准规定的方法进行采样和分析。水质检测采用化学分析法、微生物检测法等，按照国家《生活饮用水卫生标准》规定的方法进行检测。噪声检测采用声级计，按照国家标准规定的方法进行测量。照度检测采用照度计，按照国家标准规定的方法进行测量。环境卫生状况检测采用现场观察、检查等方法进行。（二）检测流程1.制定检测计划后勤管理部门根据学校实际情况和检测频率要求，制定具体的检测计划，明确检测项目、检测时间、检测人员等。2.准备检测工具和试剂检测人员根据检测项目的要求，准备相应的检测工具和试剂，并确保其准确性和可靠性。3.现场采样检测人员按照检测方法的要求，在规定的时间和地点进行现场采样。采样过程中要严格遵守操作规程，确保采样的代表性和准确性。4.实验室分析将采集的样品带回实验室，按照国家标准规定的方法进行分析和检测。分析过程中要严格遵守实验室操作规程，确保检测结果的准确性和可靠性。5.结果报告检测人员将检测结果填写在检测报告中，并由检测机构负责人审核签字。检测报告应包括检测项目、检测时间、检测地点、检测结果、评价结论等内容。6.结果反馈后勤管理部门将检测报告及时反馈给相关部门和人员，并针对检测结果中存在的问题提出整改建议。相关部门和人员应根据整改建议及时采取措施进行整改。六、检测结果处理（一）结果评价检测机构根据检测结果，对照国家相关法律法规及行业标准进行评价。如检测结果符合标准要求，则判定为合格；如检测结果不符合标准要求，则判定为不合格。（二）不合格处理1.对于空气质量、水质、噪声、照度等检测项目不合格的场所，后勤管理部门应立即组织相关人员进行原因分析，并制定整改措施。整改措施应明确整改责任人、整改时间、整改目标等。2.在整改期间，应采取临时防护措施，确保师生的身体健康和正常学习、工作秩序。3.整改完成后，应及时进行复查，复查合格后方可解除临时防护措施。4.对于环境卫生状况