幼儿园校园卫生保健制度

PAGE幼儿园校园卫生保健制度一、总则1.目的为了加强幼儿园校园卫生保健工作，预防和控制疾病的发生与传播，保障幼儿的身体健康和正常学习生活，依据国家相关法律法规和行业标准，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体师生员工。3.基本原则幼儿园卫生保健工作应遵循预防为主、防治结合、全面管理、科学规范的原则，为幼儿创造良好的学习和生活环境。二、卫生保健管理机构及职责1.卫生保健管理小组成立以园长为组长，副园长为副组长，保健医生、各班班主任、后勤人员为成员的卫生保健管理小组。负责全面领导和管理幼儿园的卫生保健工作。2.职责分工园长：全面负责幼儿园卫生保健工作的决策和领导，确保卫生保健工作的各项措施得到有效落实。副园长：协助园长做好卫生保健工作的组织和协调，监督各项卫生保健制度的执行情况。保健医生：负责幼儿的健康检查、疾病预防与控制、卫生消毒指导、营养膳食管理等工作，制定并实施卫生保健工作计划，对突发卫生事件进行应急处理。班主任：负责班级内幼儿的日常健康观察、卫生习惯培养、与家长沟通等工作，配合保健医生做好班级卫生保健工作。后勤人员：负责幼儿园环境卫生清扫、消毒，食品采购、储存、加工等卫生管理，以及设施设备的维护与清洁，为卫生保健工作提供后勤保障。三、环境卫生与消毒1.环境卫生要求幼儿园应保持室内外环境整洁，每日进行清扫，定期进行全面清洁消毒。室内应通风良好，空气清新，温度、湿度适宜。室外活动场地应平整、无积水，玩具、器械等应定期清洗消毒，保持清洁卫生。厕所应每日清扫消毒，做到无异味、无污渍，定期检查维护设施设备。2.消毒制度消毒工作应严格按照相关消毒技术规范进行，确保消毒效果。教室、寝室、活动室等幼儿生活学习场所，每日至少进行一次湿式清扫，每周进行一次紫外线消毒，每次消毒时间不少于30分钟。餐桌、椅、床等幼儿用品，每日用消毒水擦拭消毒。水杯、毛巾等个人用品，做到一人一杯一巾，每日清洗消毒，水杯可采用煮沸消毒或消毒柜消毒，毛巾采用蒸汽消毒或含氯消毒剂浸泡消毒。玩具、图书等应定期清洗消毒，可采用阳光暴晒、紫外线消毒或消毒剂擦拭等方法。餐具每餐使用后应及时清洗消毒，可采用煮沸消毒、蒸汽消毒或消毒柜消毒，消毒时间和温度应符合国家标准。卫生洁具应专用，每次使用后进行清洗消毒，可采用含氯消毒剂浸泡消毒。发生传染病时，应按照传染病防控要求，对相关场所和物品进行强化消毒。四、健康检查与管理1.入园健康检查幼儿入园前应进行全面健康检查，包括体格检查、视力检查、听力检查、口腔检查、血常规等项目，合格后方可入园。对患有传染病或其他不适宜入园疾病的幼儿，应及时通知家长，暂缓入园，并指导家长做好隔离治疗和康复工作。2.定期健康检查幼儿每学期应进行一次全面健康检查，包括身高、体重、视力、听力、口腔、心肺、肝脾等项目，及时了解幼儿身体发育情况。保健医生应做好幼儿健康检查记录，对检查结果进行分析评估，发现问题及时与家长沟通，并提出合理的保健建议。3.每日健康观察各班班主任应每日对幼儿进行健康观察，重点观察幼儿的精神状态、面色、食欲、睡眠、大小便等情况，发现异常及时报告保健医生。保健医生对每日健康观察情况进行汇总分析，对疑似患病幼儿进行进一步检查诊断，必要时通知家长带幼儿就医。4.患病幼儿管理对患病幼儿应及时隔离治疗，保健医生应做好病情跟踪记录，并与家长保持密切沟通，告知家长幼儿病情变化及治疗情况。对传染病患儿，应严格按照传染病防控要求进行隔离、报告、消毒等处理，防止传染病的传播扩散。患病幼儿痊愈后，须持医院开具的康复证明方可返园。五、疾病预防与控制1.预防接种按照国家免疫规划程序，做好幼儿预防接种工作，确保幼儿按时接种各类疫苗。保健医生应建立幼儿预防接种档案，详细记录接种疫苗的种类、时间、批号等信息，对接种情况进行跟踪管理。对漏种疫苗的幼儿，应及时通知家长带幼儿到当地预防接种单位补种。2.传染病防控加强传染病防控知识宣传教育，提高师生员工的防控意识和自我保护能力。建立健全传染病监测报告制度，严格执行晨检、午检、全日观察制度，发现传染病疑似病例及时报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门，并采取相应的防控措施。对传染病高发季节，应加强通风换气、消毒等工作，减少传染病传播风险。配合疾病预防控制机构做好传染病疫情的调查处理工作，落实各项防控措施，防止疫情扩散蔓延。3.常见疾病预防加强幼儿营养膳食管理，保证幼儿摄入均衡的营养，增强幼儿体质，预防营养不良、贫血等疾病。指导幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服等，预防手足口病、流感等常见疾病。定期组织幼儿进行体育锻炼，保证幼儿每天有足够的户外活动时间，增强幼儿体质和免疫力。六、营养膳食管理1.膳食计划制定根据幼儿年龄特点、营养需求和季节变化，制定科学合理的营养膳食计划。膳食计划应包括食物种类、数量、烹调方法、用餐时间等内容，确保幼儿摄入的食物营养均衡、色香味俱全。2.食品采购与储存食品采购应选择具有合法资质的供应商，严格索证索票，确保食品质量安全。食品储存应分类分区存放，保持通风良好，温度、湿度适宜，防止食品变质、霉变和污染。定期检查食品库存，及时清理过期、变质食品。3.食品加工与烹调食品加工应严格遵守食品加工操作规范，做到生熟分开、煮熟煮透，防止交叉污染。烹调方法应科学合理，减少油炸、油煎等高油脂、高热量食物的使用，保证食品营养成分不被破坏。食品添加剂的使用应符合国家相关标准，严禁超范围、超剂量使用。4.膳食营养监测定期对幼儿膳食营养状况进行监测，分析幼儿营养摄入情况，及时调整膳食计划。每学期至少进行一次幼儿营养状况调查，了解幼儿生长发育指标，评估膳食营养效果。5.食品安全管理建立健全食品安全管理制度，加强食品安全教育，提高师生员工的食品安全意识。严格执行食品留样制度，每餐食品应留样100克，保存48小时，以备查验。加强对食堂从业人员的健康管理，定期进行健康检查和培训，持健康证上岗。七、饮用水卫生管理1.饮用水水源管理幼儿园应使用符合国家卫生标准的饮用水，优先选择市政供水或自备井水。对自备井水，应定期进行水质检测，确保水质安全。2.饮用水卫生设施配备必要的饮用水卫生设施设备，如净水器、饮水机、开水器等，并定期进行维护保养。饮水机应定期清洗消毒，更换滤芯，防止二次污染。3.饮用水卫生管理制定饮用水卫生管理制度，明确专人负责饮用水卫生管理工作。每日对饮用水进行感官性状检查，如发现异常及时报告并处理。定期对饮用水进行水质检测，确保水质符合国家卫生标准。八、健康教育与宣传1.健康教育计划制定年度健康教育计划，将健康教育纳入幼儿园教育教学计划中，确保健康教育工作有序开展。健康教育内容应根据幼儿年龄特点和健康需求，包括卫生习惯、营养膳食、疾病预防、心理健康等方面。2.健康教育实施通过课堂教学、主题活动、宣传栏、宣传资料等多种形式，开展丰富多彩的健康教育活动。每学期至少开展一次卫生保健知识讲座，向家长宣传幼儿卫生保健知识和方法。定期组织幼儿进行健康体检、预防接种、视力筛查等活动，让幼儿了解自身健康状况，培养自我保健意识。3.健康宣传活动利用“世界卫生日”“全国爱眼日”“全国爱牙日”等卫生宣传日，开展形式多样的健康宣传活动，提高师生员工和家长的健康意识。在幼儿园内设置健康教育宣传栏，定期更新宣传内容，传播健康知识和技能。九、突发卫生事件应急处置1.应急处置预案制定制定幼儿园突发卫生事件应急处置预案，明确应急处置流程、责任分工和保障措施。定期组织师生员工进行应急演练，提高应急处置能力。2.突发卫生事件报告发生突发卫生事件时，应立即报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门，并及时采取相应的防控措施。报告内容应包括事件发生的时间、地点、人数、症状、初步诊断等信息。3.应急处置措施对突发卫生事件