学校卫生校长责任人制度

PAGE学校卫生校长责任人制度一、总则（一）目的为加强学校卫生管理，保障师生身体健康，营造良好的教学环境，依据国家相关法律法规及教育行业标准，特制定本学校卫生校长责任人制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生及校内所有区域，包括教学区、办公区、生活区、体育活动区等。（三）基本原则1.预防为主原则积极采取有效措施预防各类卫生问题的发生，通过加强健康教育、环境卫生整治、食品卫生监管等工作，降低疾病传播风险。2.全面管理原则涵盖学校卫生工作的各个方面，包括环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、传染病防控、健康教育等，确保学校卫生工作无死角。3.责任到人原则明确校长及各部门、各岗位人员在学校卫生工作中的职责，做到责任清晰，任务明确，确保各项卫生工作落到实处。二、校长职责（一）全面负责学校卫生工作校长是学校卫生工作的第一责任人，对学校卫生工作负总责，统筹规划、组织实施学校卫生工作，确保学校卫生工作目标的实现。（二）组织制定学校卫生工作计划和制度根据学校实际情况和卫生工作要求，每年组织制定学校卫生工作计划，明确工作目标、任务和措施，并督促各部门认真贯彻执行。同时，建立健全学校卫生工作各项制度，如环境卫生检查制度、食品卫生安全制度、饮用水卫生管理制度、传染病防控工作制度等，确保学校卫生工作有章可循。（三）保障卫生工作经费投入合理安排学校卫生工作经费，确保学校卫生基础设施建设、设备购置、人员培训、健康教育活动开展等所需费用。定期对卫生工作经费的使用情况进行监督检查，提高经费使用效益。（四）加强卫生工作队伍建设重视学校卫生工作队伍建设，配备足够数量的专（兼）职卫生管理人员，定期组织卫生管理人员参加业务培训，提高其业务水平和管理能力。关心卫生工作人员的工作和生活，充分调动其工作积极性。（五）协调学校与相关部门的关系积极与教育、卫生、食品药品监管、城管等相关部门沟通协调，争取支持与配合，共同做好学校卫生工作。及时了解和掌握国家有关卫生工作的政策法规和标准要求，确保学校卫生工作符合法律法规和行业标准。（六）监督检查学校卫生工作落实情况定期组织对学校卫生工作进行全面检查，包括环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、传染病防控等方面。对检查中发现的问题，及时督促相关部门和人员进行整改，确保学校卫生工作各项措施落到实处。（七）应急处置学校突发卫生事件制定学校突发卫生事件应急预案，并定期组织演练。一旦发生突发卫生事件，立即启动应急预案，组织力量进行应急处置，及时向上级主管部门和相关部门报告，最大限度地减少事件对师生健康和学校正常教学秩序的影响。三、部门职责（一）教务处1.将健康教育纳入教学计划，安排专（兼）职教师授课，确保学生健康教育课开课率达到国家规定标准。2.组织开展形式多样的健康教育活动，如主题班会、知识竞赛、演讲比赛等，提高学生的健康意识和自我保健能力。3.配合学校卫生管理部门做好学生因病缺勤病因追查与登记工作，及时了解学生健康状况。（二）总务处1.负责学校环境卫生的管理和维护，定期组织校园清扫、消毒，保持校园环境整洁卫生。2.加强学校食堂、超市等食品经营场所的管理，严格审查食品经营资质，监督食品采购、储存、加工、销售等环节，确保食品安全。3.负责学校饮用水卫生管理，定期对供水设施进行清洗、消毒，检测水质，确保饮用水符合卫生标准。4.做好学校卫生基础设施建设和设备购置工作，根据学校卫生工作需要，及时配备必要的卫生设施和设备，如垃圾桶、消毒柜、紫外线灯等。（三）政教处1.加强学生日常行为规范教育，培养学生良好的卫生习惯，如勤洗手、勤换衣、不乱扔垃圾等。2.组织开展爱国卫生运动，发动师生积极参与校园环境卫生整治活动，营造良好的校园卫生氛围。3.配合学校卫生管理部门做好传染病防控宣传教育工作，提高师生的防控意识和能力。（四）年级组1.负责本年级学生的卫生管理工作，督促学生遵守学校卫生制度，保持教室及周边环境整洁。2.关注本年级学生的健康状况，及时发现和报告学生中的异常情况，配合学校做好相关处置工作。3.组织本年级学生参加学校开展的各项卫生活动，如健康教育课、卫生大扫除等。（五）班主任1.做好班级卫生管理工作，组织学生每天进行教室清扫，保持教室整洁卫生。2.加强对学生的健康教育，培养学生良好的个人卫生习惯和公共卫生意识。3.密切关注学生的健康状况，发现学生身体不适或因病缺勤情况，及时与家长沟通，并向学校报告。4.配合学校做好传染病防控工作，落实晨午检制度、因病缺勤病因追查与登记制度等。四、环境卫生管理（一）校园清扫与保洁1.制定校园清扫保洁制度，明确清扫保洁区域、频次和标准。每天定时对校园进行清扫，包括教学楼、办公楼、图书馆、食堂、宿舍等室内外区域，及时清除垃圾和杂物。2.加强对校园公共区域的保洁，如走廊、楼梯、卫生间、操场、花坛等，保持环境整洁干净。定期对校园卫生死角进行清理，防止滋生蚊虫和细菌。3.配备足够数量的清扫保洁工具和设备，如扫帚、拖把、垃圾桶、垃圾清运车等，并定期进行维护和更新。（二）校园绿化与美化1.合理规划校园绿化布局，种植适宜本地生长的花草树木，提高校园绿化覆盖率。加强对校园绿化植物的养护管理，定期浇水、施肥、修剪、病虫害防治，确保植物生长良好。2.加强校园美化工作，保持校园环境整洁美观。对校园内的建筑物、宣传栏、雕塑等进行定期维护和修缮，及时更新校园文化宣传内容，营造积极向上的校园文化氛围。（三）环境卫生检查与考核1.建立健全环境卫生检查制度，成立由校长牵头，各部门负责人参与的环境卫生检查小组，定期对校园环境卫生进行检查。检查内容包括环境卫生状况、清扫保洁工作落实情况、绿化美化效果等。2.对检查中发现的问题及时下达整改通知书，明确整改责任部门和整改期限，督促相关部门认真整改。对整改不力的部门进行通报批评，并纳入学校年度考核。3.将环境卫生工作纳入班级和部门绩效考核内容，对环境卫生工作成绩突出的班级和部门进行表彰奖励，激励全体师生共同做好校园环境卫生工作。五、食品卫生管理（一）食品经营资质审查1.严格审查学校食堂、超市等食品经营场所的经营资质，确保其具备合法有效的食品经营许可证、从业人员健康证明等相关证件。2.定期对食品经营场所的经营资质进行复查，发现问题及时督促整改，严禁无证经营或超范围经营食品。（二）食品采购与储存管理1.建立食品采购索证索票制度，要求食品经营者采购食品时，必须向供货方索取有效的食品生产许可证、食品经营许可证、产品合格证明文件等，并做好采购记录。采购记录应包括食品的名称、规格、数量、生产日期、保质期、供货者名称及联系方式、进货日期等内容。2.加强食品储存管理，设置专门的食品仓库，保持仓库通风良好、干燥清洁。食品应分类存放，隔墙离地，遵循先进先出的原则，避免食品积压过期。定期对库存食品进行清查盘点，及时清理过期变质食品。（三）食品加工与销售管理1.学校食堂应严格遵守食品加工操作规范，做到生熟分开、荤素分开，加工过程符合卫生要求。食品加工设备和工具应定期清洗消毒，确保食品安全。2.加强对学校超市食品销售管理，严禁销售过期变质、假冒伪劣食品。超市工作人员应定期对货架食品进行检查，及时清理过期食品，并做好记录。3.建立食品留样制度，每餐次的食品成品应留样，留样量不少于100克，留样时间不少于48小时。留样食品应存放在专用的留样冰箱内，并做好留样记录。（四）食品卫生监督检查1.学校应加强对食品经营场所的日常监督检查，每周至少进行一次全面检查，重点检查食品采购、储存、加工、销售等环节的卫生状况。2.配合食品药品监管部门做好学校食品卫生监督抽检工作，对抽检不合格的食品，要立即停止经营，并依法进行处理。3.建立食品卫生投诉举报制度，畅通投诉举报渠道，及时受理师生和家长对学校食品卫生问题的投诉举报，并认真调查处理。六、饮用水卫生管理（一）供水设施管理1.学校应建立健全饮用水供水设施管理制度，明确管理责任部门和管理人员。定期对供水设施进行检查、维护和保养，确保设施正常运行。2.供水设施应符合卫生要求，蓄水池、水箱等应加盖加锁，定期清洗消毒。饮用水管道应定期进行冲洗和消毒，防止管道污染。3.配备必要的水质检测设备，如水质快速检测箱等，定期对饮用水水质进行自检，确保饮用水符合国家卫生标准。（二）饮用水卫生监督检查1.学校应加强对饮用水卫生的日常监督检查，每天对饮用水水质进行感官性状检查，如颜色、气味、浑浊度等，发现异常情况及时处理。2.配合卫生部门做好饮用水卫生抽检工作，对抽检不合格的饮用水，要立即停止供应，并采取相应的措施进行整改，确保师生饮用水安全。3.向师生宣传饮用水卫生知识，教育师生养成良好的饮水习惯，如喝开水、不喝生水等。七、传染病防控管理（一）防控工作机制1.成立学校传染病防控工作领导小组，由校长任组长，各部门负责人为成员。明确各成员在传染病防控工作中的职责，建立健全传染病防控工作责任制。2.制定学校传染病防控工作应急预案，明确应急处置流程和各部门、各岗位人员的应急职责。定期组织演练，提高学校应对突发传染病疫情的能力。（二）健康教育与宣传1.将传染病防控知识纳入健康教育课程内容，通过课堂教学、专题讲座、宣传栏、黑板报等形式，向师生普及传染病防控知识，提高师生的防控意识和自我保护能力。2.利用家长会、家长学校等形式，向家长宣传传染病防控知识，引导家长积极配合学校做好学生的传染病防控工作。（三）晨午检与因病缺勤病因追查登记1.严格落实晨午检制度，每天早晨和中午由班主任对学生进行健康检查，重点检查学生的体温、精神状态、有无咳嗽、流涕等症状。对检查中发现的异常情况及时进行登记，并报告学校卫生室。2.建立因病缺勤病因追查与登记制度，班主任对因病缺勤的学生要及时了解病因，做好记录，并向学校卫生室报告。学校卫生室对因病缺勤情况进行汇总分析，如发现疑似传染病病例，要及时报告学校领导，并按照相关规定进行处置。（四）通风消毒与隔离措施1.加强教室、宿舍、食堂等场所的通风换气，保持空气流通。每天至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟。2.定期对教室、宿舍、食堂等场所进行消毒，消毒方式和频率应符合国家卫生标准要求。对传染病患者或疑似传染病患者停留过的场所，要进行终末消毒。3.对确诊的传染病患者，学校应及时采取隔离措施，安排专人负责照顾，并通知家长将患者及时送往医院治疗。同时，对密切接触者进行医学观察，防止传染病的传播扩散。八、健康教育管理（一）健康教育课程设置1.按照国家课程标准要求，将健康教育纳入学校课程体系，保证学生健康教育课开课率达到100%。小学、初中、高中各阶段的健康教育内容应符合学生年龄特点和认知水平。2.配备专（兼）职健康教育教师，定期参加专业培训，提高健康教育教学水平。健康教育教师应认真备课，精心组织教学，确保健康教育课程教学质量。（二）健康教育活动开展1.除正常的健康教育课程教学外，学校应定期组织开展形式多样的健康教育活动，如健康知识讲座、主题班会、健康体检、心理咨询等，丰富健康教育形式和内容。2.结合世界卫生日、全国爱眼日、全国爱牙日等卫生宣传日，开展针对性的健康教育活动，提高师生对特定卫生问题的认识和关注度。3.利用校园广播、电视、网络等媒体，传播健康知识和卫生信息，营造良好的健康教育氛围。（三）健康素养监测与评价1.建立学