幼儿园卫生消毒各项制度

PAGE幼儿园卫生消毒各项制度一、总则1.目的为加强幼儿园卫生消毒管理，预防和控制传染病的发生与流行，保障幼儿的身体健康，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园内所有班级、活动场所、设施设备以及教职工和幼儿。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《幼儿园卫生保健管理办法》、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》等相关法律法规及行业标准制定。二、卫生消毒管理职责1.园长职责全面负责幼儿园卫生消毒管理工作，将卫生消毒工作纳入幼儿园工作计划，确保各项消毒措施落实到位。定期检查卫生消毒工作执行情况，对存在的问题及时督促整改。为卫生消毒工作提供必要的人力、物力和财力支持。2.保健医生职责制定卫生消毒工作计划和消毒工作流程，并指导教职工正确实施。定期对幼儿园环境卫生和消毒效果进行检查和评估，做好记录。对发现的卫生问题及时提出整改意见，并跟踪复查。负责对教职工进行卫生消毒知识培训，提高教职工的卫生消毒意识和技能。协助园长做好传染病防控工作，对疑似传染病病例及时进行隔离、报告，并配合相关部门进行调查处理。3.班级教师职责严格按照卫生消毒制度和工作流程，对班级环境、幼儿用品、餐具等进行日常消毒。指导幼儿养成良好的卫生习惯，教育幼儿正确洗手、咳嗽打喷嚏时的注意事项等。配合保健医生做好班级卫生消毒工作的检查和记录，发现问题及时整改。加强与家长的沟通，宣传卫生消毒知识，取得家长对幼儿园卫生消毒工作的支持与配合。4.后勤人员职责负责幼儿园公共区域的环境卫生清扫和消毒工作，包括教室、走廊、楼梯、卫生间、活动室等。定期对幼儿园的设施设备进行清洁和消毒，确保其正常使用和卫生安全。按照规定对生活饮用水进行消毒处理，保证水质符合卫生标准。做好消毒用品的采购、储存和发放工作，确保消毒用品的质量和安全。三、环境卫生消毒制度1.教室卫生消毒每天早晨幼儿入园前，用湿式拖把拖地，擦拭门窗、桌椅、玩具柜等表面，保持室内整洁。放学后，对教室进行全面清扫，清除垃圾和杂物，然后用含有效氯500mg/L的消毒液擦拭桌面、地面、门把手、水龙头等高频接触部位，作用30分钟后用清水擦拭干净。每周至少进行一次紫外线灯空气消毒，每次照射时间不少于30分钟，消毒时室内应无人。定期对教室的窗帘、玩具、图书等进行清洗消毒，可采用浸泡、暴晒等方法。2.寝室卫生消毒每天早晨整理床铺后，用湿式拖把拖地，擦拭床栏、床头柜等。幼儿午睡起床后，及时更换床单、被套，并对床铺进行擦拭消毒。每周对寝室进行一次全面清洁消毒，消毒方法同教室。定期对寝室的空气进行消毒，可采用开窗通风或空气净化器等方式，保持空气清新。3.卫生间卫生消毒每天定时清扫卫生间，清除污垢和异味，然后用含有效氯1000mg/L的消毒液擦拭便器、洗手池、水龙头等，作用30分钟后用清水冲洗干净。随时保持卫生间地面干燥，防止滑倒。每周对卫生间的墙壁、天花板等进行一次消毒，可采用喷雾消毒的方法。4.活动场所卫生消毒每天对幼儿园的户外活动场地进行清扫，清除杂物和垃圾。定期对滑梯、秋千、跷跷板等大型玩具进行消毒，可采用擦拭或喷洒含有效氯500mg/L的消毒液的方法，作用30分钟后用清水擦拭干净。对沙池、水池等区域定期进行清理和消毒，可更换沙子、投放消毒剂等。5.公共区域卫生消毒包括走廊、楼梯、大厅等，每天定时清扫，保持清洁。用含有效氯500mg/L的消毒液擦拭扶手、栏杆等高频接触部位，作用30分钟后用清水擦拭干净。定期对公共区域的地面进行消毒，可采用湿式拖地的方法。四、幼儿用品消毒制度1.餐具消毒幼儿餐具每餐使用后，及时清洗干净，去除食物残渣。采用煮沸消毒法，将洗净的餐具放入沸水中煮1530分钟；或采用蒸汽消毒法，温度达到100℃，作用1530分钟；也可使用消毒柜进行消毒，按照消毒柜的使用说明操作。消毒后的餐具应存放在清洁、干燥、通风的专用餐具柜内，防止再次污染。2.水杯消毒幼儿水杯每天使用后及时清洗，然后用含有效氯250mg/L的消毒液浸泡30分钟，取出后用清水冲洗干净。也可采用煮沸消毒或消毒柜消毒的方法，消毒后放在专用杯架上晾干。3.毛巾消毒幼儿毛巾每天清洗后，采用煮沸消毒法，煮1530分钟；或用含有效氯500mg/L的消毒液浸泡30分钟，然后清水漂洗干净。消毒后的毛巾应悬挂在通风、干燥的地方晾干，专人专用。4.玩具消毒幼儿玩具每周至少进行一次全面消毒，可根据玩具的材质选择合适的消毒方法。塑料玩具可采用擦拭或浸泡含有效氯500mg/L的消毒液的方法消毒；毛绒玩具可采用暴晒或用紫外线灯照射消毒；木质玩具可采用擦拭消毒。消毒后的玩具应放在清洁、卫生的玩具柜内。5.图书消毒幼儿图书定期进行消毒，可采用紫外线灯照射消毒或用含有效氯250mg/L的消毒液擦拭封面和封底。消毒后将图书放在通风良好的地方晾干。五、个人卫生消毒制度1.洗手消毒培养幼儿养成勤洗手的习惯，在饭前便后、户外活动后等及时洗手。洗手时应使用流动水和肥皂或洗手液，按照七步洗手法认真揉搓双手各个部位，时间不少于20秒。必要时可使用含酒精的免洗洗手液进行手部消毒。2.口杯、毛巾个人专用幼儿的口杯、毛巾应专人专用，不得混用，防止交叉感染。口杯、毛巾每天进行清洗消毒，保持清洁卫生。3.幼儿个人卫生习惯培养教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如不随地吐痰、不乱扔垃圾、勤剪指甲等。指导幼儿正确咳嗽、打喷嚏的方法，用纸巾或肘部遮挡口鼻。六、消毒用品采购与管理制度1.采购采购的消毒用品应符合国家相关标准和规定，具有卫生许可证号和产品质量合格证明。选择正规的供应商，签订采购合同，确保消毒用品的质量和供应。2.储存设立专门的消毒用品储存仓库，保持仓库干燥、通风良好。消毒用品应分类存放，并有明显的标识，避免混淆。储存的消毒用品应按照有效期先后顺序摆放，先进先出，防止过期使用。3.发放建立消毒用品发放登记制度，详细记录发放时间、品种、数量、领取人等信息。按照卫生消毒工作的实际需求发放消毒用品，确保合理使用，避免浪费。4.使用教职工应严格按照消毒用品的使用说明正确使用，掌握消毒剂配制浓度、作用时间、使用方法等。在使用消毒用品过程中，应做好个人防护措施，如佩戴手套、口罩等，防止消毒剂对人体造成伤害。5.废弃处理对过期、失效或使用后的消毒用品废弃物，应按照相关规定进行妥善处理，不得随意丢弃。消毒用品废弃物的处理应遵循环保要求，防止对环境造成污染。七、消毒效果监测制度1.监测内容：定期对幼儿园环境卫生、幼儿用品、空气等进行消毒效果监测，包括空气、物体表面、餐饮具、手等的细菌总数、大肠菌群、金黄色葡萄球菌、溶血性链球菌等指标。2.监测方法空气消毒效果监测采用平板暴露法，在消毒后规定时间内，将普通营养琼脂平板在被检点暴露5分钟，然后置于37℃恒温培养箱中培养48小时，计数菌落数。物体表面消毒效果监测采用涂抹法，用无菌棉拭子在被检物体表面涂抹，然后将棉拭子放入含10ml生理盐水的试管中，振荡后取1ml接种于普通营养琼脂平板，37℃恒温培养箱中培养48小时，计数菌落数。餐饮具消毒效果监测采用大肠菌群快速检测纸片法或纸片荧光法，按照相应的检测方法进行操作。手消毒效果监测采用棉拭子涂抹法，用无菌棉拭子在双手表面往返涂擦2次，然后将棉拭子放入含10ml生理盐水的试管中，振荡后取1ml接种于普通营养琼脂平板，37℃恒温培养箱中培养48小时，计数菌落数。3.监测频率空气消毒效果每月监测一次。物体表面消毒效果每周至少监测一次，重点部位如门把手、水龙头、桌面等应增加监测频率。餐饮具消毒效果每餐消毒后进行监测。手消毒效果在卫生消毒措施实施前后及必要时进行监测。4.结果判定空气细菌总数≤200CFU/m³为合格；物体表面细菌总数≤5CFU/cm²为合格；餐饮具不得检出大肠菌群；手细菌总数≤10CFU/cm²为合格。如监测结果不符合标准，应及时分析原因，采取针对性的整改措施，重新进行监测，直至合格。5.记录与报告对消毒效果监测结果应做好详细记录，并妥善保存。监测结果出现不合格情况时应及时向园长报告，同时采取有效措施进行整改，并将整改情况记录在案。八、传染病防控消毒制度1.传染病发生时的消毒措施一旦发现传染病病例，应立即对患病幼儿所在班级及相关活动场所进行隔离消毒。对患病幼儿使用过的物品、餐具、水杯等进行单独消毒，采用煮沸消毒或含有效氯100mg/L的消毒液浸泡30分钟等方法。加强对班级环境的消毒，增加消毒频率，每天至少进行两次全面消毒，重点部位如桌面、地面、门把手等用含有效氯1000mg/L的消毒液擦拭。对空气进行消毒，可采用紫外线灯照射或过氧乙酸喷雾消毒等方法，每天消毒23次。2.密切接触者的管理与消毒对传染病病例的密切接触者进行登记，并采取医学观察措施。对密切接触者的个人用品如毛巾、水杯等进行消毒，方法同患病幼儿。指导密切接触者做好个人卫生，勤洗手、勤消毒，避免交叉感染。3.疫情期间的消毒管理在传染病疫情期间，严格按照卫生部门的要求和指导，加强幼儿园的卫生消毒工作。增加对公共区域、设施设备及幼儿用品的消毒频次，确保消毒工作全面、彻底。做好消毒记录和报告工作，及时向卫生部门报告疫情期间的消毒情况和幼儿健康状况。九、培训与考核制度1.培训内容卫生消毒法律法规和相关行业标准。幼儿园卫生消毒工作制度和流程。消毒用品的正确使用方法和注意事项。不同物品和环境的消毒方法及效果监测。2.培训方式定期组织集中培训，邀请专业人员进行授课，讲解卫生消毒知识和技能。开展现场演示和操作培训，让教职工在实际操作中掌握消毒方法。利用网络平台、宣传资料等进行线上培训，方便教职工随时学习。3.培训频率新入职教职工上岗前必须进行卫生消毒知识培训，培训合格后方可上岗。每学期至少组织一次全体教职工的卫生