2026学年下学期一年级语文期中阅读专项

2026学年下学期一年级语文期中阅读专项一、童话类阅读：走进奇幻世界（一）《小蚂蚁的旅行》在一片绿油油的草地上，住着一只名叫豆豆的小蚂蚁。豆豆每天都在草地上忙碌地搬运食物，可是他心里一直有个梦想——去远方旅行。有一天，一阵大风刮过，把豆豆吹到了一片陌生的花丛中。这里的花朵五颜六色，有红的、黄的、紫的，像一个个小喇叭在吹奏着动听的乐曲。豆豆兴奋地在花丛中爬来爬去，他看到了一只美丽的蝴蝶正在花朵上翩翩起舞。蝴蝶姐姐，你知道怎么才能走出这片花丛吗？豆豆有礼貌地问道。蝴蝶扇动着翅膀说：“你一直往前走，就能看到一条小溪，顺着小溪走，就能回到你熟悉的地方啦。”豆豆谢过蝴蝶，按照她指的方向走去。走了一会儿，他果然看到了一条清澈的小溪。溪水潺潺地流淌着，像在唱着欢快的歌。豆豆刚想跨过小溪，却发现溪水有点深，他过不去。这可怎么办呢？豆豆急得团团转。就在这时，一片树叶从树上落了下来，正好飘到了豆豆的面前。豆豆灵机一动，他爬到树叶上，树叶就像一艘小船，载着豆豆顺着溪水漂了下去。漂着漂着，豆豆看到了一只乌龟爷爷在水里慢悠悠地游着。乌龟爷爷，你知道我的家在哪里吗？豆豆大声问道。乌龟爷爷抬起头说：“你的家在那片绿油油的草地上，顺着溪水一直往下漂，就能到啦。”豆豆听了，开心极了。他坐在树叶船上，一边欣赏着两岸的风景，一边哼着小曲。终于，豆豆回到了熟悉的草地上。他兴奋地向小伙伴们讲述着自己的旅行经历，小伙伴们都羡慕极了。从那以后，豆豆再也不只是忙碌地搬运食物了，他经常会抽出时间去探索周围的世界，因为他知道，外面的世界很精彩。（二）阅读思考小蚂蚁豆豆的梦想是什么？他是怎么实现自己的梦想的？在旅行过程中，豆豆遇到了哪些困难？他是怎么解决的？读了这个故事，你明白了什么道理？二、科普类阅读：探索自然奥秘（一）《神奇的植物》植物是我们生活中不可或缺的一部分，它们不仅能为我们提供氧气，还能美化我们的环境。今天，就让我们一起走进神奇的植物世界，去探索它们的奥秘吧。在南美洲的亚马逊热带雨林里，生长着一种名叫“大王花”的植物。大王花是世界上最大的花，它的直径可以达到1.4米，重量可达10千克。大王花的颜色非常鲜艳，有红色、紫色、橙色等，看起来就像一个巨大的盘子。不过，大王花虽然长得很漂亮，但是它却散发出一股难闻的臭味，这种臭味可以吸引苍蝇等昆虫来为它传播花粉。在非洲的沙漠里，生长着一种名叫“光棍树”的植物。光棍树的树干和枝条都是绿色的，看起来就像一根根棍子。光棍树的叶子非常小，而且很快就会脱落，这样可以减少水分的蒸发，帮助它在干旱的沙漠里生存下去。光棍树的汁液是白色的，含有剧毒，但是它的汁液却可以用来制作橡胶。在我国的南方地区，生长着一种名叫“含羞草”的植物。含羞草的叶子非常敏感，只要用手轻轻一碰，它的叶子就会立刻合拢起来，就像一个害羞的小姑娘。这是因为含羞草的叶子里含有一种叫做“叶枕”的结构，当受到外界刺激时，叶枕里的水分就会迅速流失，导致叶子合拢。过一会儿，叶子又会慢慢张开。（二）阅读思考大王花、光棍树和含羞草分别生长在什么地方？它们有什么特点？植物为了适应不同的环境，都有哪些特殊的本领？你还知道哪些神奇的植物？它们有什么特别之处？三、生活类阅读：感悟生活点滴（一）《妈妈的爱》妈妈的爱是世界上最伟大的爱，它像春天的阳光，温暖着我们的心田；它像夏天的雨露，滋润着我们的成长；它像秋天的果实，给我们带来丰收的喜悦；它像冬天的炉火，给我们带来无尽的温暖。记得有一次，我生病了，发了高烧。妈妈非常着急，她连夜背着我去医院。一路上，妈妈的汗水湿透了她的衣服，但是她却没有停下来休息。到了医院，妈妈又是挂号，又是取药，忙得不可开交。在我住院的日子里，妈妈每天都守在我的床边，给我讲故事，喂我吃饭，帮我擦身体。在妈妈的精心照顾下，我的病很快就好了。还有一次，我考试考砸了，心里非常难过。妈妈知道后，并没有批评我，而是耐心地安慰我说：“孩子，一次考试失败并不代表什么，重要的是你要从失败中吸取教训，下次努力就好。”在妈妈的鼓励下，我重新振作起来，更加努力地学习。终于，在下次考试中，我取得了优异的成绩。妈妈的爱无处不在，它藏在每一顿可口的饭菜里，藏在每一件温暖的衣服里，藏在每一句鼓励的话语里。我要好好学习，长大后报答妈妈的爱。（二）阅读思考文中通过哪两件事来表现妈妈的爱？妈妈的爱还藏在哪些地方？请你结合自己的生活实际写一写。读了这篇文章，你想对妈妈说些什么？四、寓言类阅读：汲取智慧力量（一）《龟兔赛跑》在一个森林里，住着一只乌龟和一只兔子。兔子总是嘲笑乌龟爬得慢，乌龟很生气，就向兔子提出了赛跑的挑战。兔子听了，哈哈大笑起来：“就你那速度，还敢和我赛跑，我赢你简直是轻而易举。”比赛开始了，兔子一下子就跑得没影了，而乌龟则慢悠悠地爬着。兔子跑了一会儿，回头一看，乌龟还在很远的地方。兔子想：反正乌龟爬得这么慢，我先睡一觉，等他快到终点的时候，我再跑过去也不迟。于是，兔子找了一棵大树，躺在树下呼呼大睡起来。乌龟虽然爬得很慢，但是他一直没有停下来，一步一步地朝着终点爬去。当乌龟爬到兔子睡觉的大树下时，兔子还在睡梦中。乌龟没有停下来，继续往前爬。终于，乌龟爬到了终点。而兔子呢，他一觉醒来，发现乌龟已经到达终点了，后悔不已。（二）阅读思考兔子为什么会输掉比赛？乌龟为什么能赢得比赛？这个故事告诉我们什么道理？在生活中，你有没有像兔子一样骄傲自满的时候？结果怎么样？五、诗歌类阅读：感受文字之美（一）《春天的歌》春天是一首动听的歌，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着，那是春天的音符；春天是一幅美丽的画，花儿在草地上竞相开放，那是春天的色彩；春天是一首欢快的诗，小朋友们在公园里快乐地玩耍，那是春天的旋律。春天来了，冰雪融化了，小溪里的水叮咚叮咚地响着，像在弹奏着一曲美妙的乐章；春天来了，柳树发芽了，柳枝在微风中轻轻摇曳，像在跳着优美的舞蹈；春天来了，小燕子从南方飞回来了，它们在天空中自由自在地飞翔，像在传递着春天的消息。我爱春天，爱她的生机勃勃，爱她的五彩缤纷，爱她的欢声笑语。（二）阅读思考诗歌中把春天比作了什么？分别从哪些方面来描写春天的？诗歌中描写了哪些春天的景物？它们有什么特点？读了这首诗歌，你感受到了春天的什么气息？六、阅读技巧点拨（一）如何读懂一篇文章通读全文，了解文章的主要内容。在阅读文章的时候，我们要先快速地通读一遍，了解文章的大致内容，知道文章讲了一件什么事。抓住文章的关键语句。文章中的关键语句往往能够帮助我们理解文章的主旨和中心思想。比如，文章的标题、开头、结尾以及每段的第一句话和最后一句话，都可能是关键语句。理解词语的意思。在阅读文章的时候，我们会遇到一些不认识的词语，这时候我们可以通过联系上下文、查字典等方式来理解词语的意思。体会作者的思想感情。文章是作者思想感情的表达，我们在阅读文章的时候，要用心去体会作者的思想感情，这样才能真正读懂文章。（二）如何提高阅读速度集中注意力。在阅读的时候，我们要集中注意力，不要分心，这样才能提高阅读速度。不要逐字逐句地读。我们可以采用扫视的方式来阅读，一眼看过去，就能看到几个词语或者一句话，这样可以大大提高阅读速度。多做阅读练习。阅读速度是可以通过练习来提高的，我们可以多做一些阅读练习，逐渐提高自己的阅读速度。（三）如何做好阅读题认真审题。在做阅读题的时候，我们要认真审题，理解题目的意思，知道题目要求我们回答什么。回到文章中找答案。阅读题的答案一般都在文章中