2026年冀教版小学道德与法治情景模拟试卷及答案

2026年冀教版小学道德与法治情景模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2026年冀教版小学道德与法治情景模拟试卷及答案考核对象：小学五年级学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.在学校里，小明经常因为别人的小错误而生气，这种行为体现了他缺乏（）。A.宽容精神B.责任意识C.自我控制能力D.团队合作精神2.小华在公交车上看到一位老人没有座位，她主动让座，这体现了她的（）。A.自私行为B.法律义务C.道德品质D.职业要求3.小明在课堂上没有认真听讲，老师批评了他，他应该怎么做？（）A.与老师争吵B.课后找老师解释C.逃避责任D.顶撞老师4.小丽在超市购物时，发现商品价格与标价不符，她应该（）。A.忽略不计B.向超市工作人员反映C.据为己有D.报警处理5.小强在网络上看到不良信息，他应该（）。A.跟风转发B.忽略不看C.向家长或老师报告D.认为是正常现象6.小明和小华因为一块橡皮发生争执，正确的解决方法是（）。A.打小华B.报告老师C.互相推搡D.和平协商7.小丽在班级活动中担任小组长，她应该（）。A.只顾自己完成任务B.积极组织小组成员C.推卸责任给他人D.拒绝参与活动8.小明在放学路上遇到陌生人搭讪，他应该（）。A.告诉陌生人自己的家庭住址B.直接跟随陌生人离开C.保持警惕并尽快离开D.与陌生人争辩9.小华在班级里经常帮助同学，这体现了她的（）。A.个人主义B.集体主义精神C.无责任感D.虚荣心10.小明在考试中遇到了不会做的题目，他应该（）。A.直接抄袭小红的答案B.诚实写下自己会的题目C.找老师要求更改题目D.交白卷二、填空题（每题2分，共20分）1.在与他人交往时，我们应该学会______，尊重他人的感受。2.遇到校园欺凌时，我们应该______，寻求帮助。3.网络世界并非法外之地，我们在网络上的行为同样要遵守______。4.小明在课堂上积极回答问题，这体现了他的______精神。5.小丽在日常生活中主动帮助老人过马路，这体现了她的______品质。6.当我们与同学发生矛盾时，应该通过______的方式解决问题。7.小强在超市购物时，主动排队付款，这体现了他的______意识。8.小华在网络上看到不良信息，应该及时向______报告。9.小明在班级活动中积极参与，这体现了他的______意识。10.小丽在考试中坚持诚实答题，这体现了她的______品质。三、判断题（每题2分，共20分）1.在学校里，同学之间发生小摩擦是正常的，不需要报告老师。（）2.小明在网络上匿名发表不当言论是合法的。（）3.小华在课堂上睡觉是尊重老师的表现。（）4.小丽在超市偷拿了一支笔，因为金额很小，所以不算违法。（）5.小强在网络上看到不良信息，应该转发给更多朋友，提高警惕。（）6.小明在班级活动中不认真负责，但只要他平时表现好，就可以原谅。（）7.小华在考试中作弊，因为这次考试不重要。（）8.小丽在日常生活中主动帮助同学，这是她的义务。（）9.小强在放学路上遇到陌生人搭讪，应该直接与陌生人理论。（）10.小明在课堂上积极回答问题，这是为了表现自己。（）四、简答题（每题4分，共12分）1.简述在校园生活中，如何与同学友好相处？2.为什么我们要遵守网络规则？3.当我们遇到校园欺凌时，应该采取哪些措施保护自己？五、应用题（每题9分，共18分）1.情景：小明在课堂上没有认真听讲，老师批评了他，小明感到很委屈，回家后与父母争吵。请分析小明的行为是否正确，并提出改进建议。2.情景：小丽在超市购物时，发现商品价格与标价不符，她应该怎么做？请详细说明她的行为步骤及理由。---标准答案及解析---一、单选题答案1.C2.C3.B4.B5.C6.D7.B8.C9.B10.B解析：1.小明缺乏自我控制能力，容易因他人错误而生气，应学会管理情绪。2.小华主动让座体现了道德品质，属于善良行为。3.小明应课后找老师解释，而不是顶撞或逃避。4.小丽应向超市工作人员反映，维护自身权益。5.小强应向家长或老师报告，避免接触不良信息。6.和平协商是解决矛盾的正确方式。7.小组长应积极组织小组成员，共同完成任务。8.小明应保持警惕，避免陌生人带来的危险。9.小华帮助同学体现了集体主义精神。10.小明应诚实答题，遵守考试规则。---二、填空题答案1.宽容2.寻求帮助3.法律4.积极主动5.乐于助人6.和平协商7.公民8.家长或老师9.集体10.诚实守信---三、判断题答案1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.×解析：1.同学之间发生摩擦需要及时解决，避免矛盾升级。2.网络匿名不代表可以发表不当言论，同样要遵守法律。3.在课堂上睡觉是不尊重老师的行为。4.偷窃行为无论金额大小都是违法的。5.看到不良信息应避免转发，以免传播。6.不认真负责是不负责任的表现，需要改进。8.主动帮助同学是美德，也是公民义务。9.应保持警惕，避免直接理论，以免危险。10.积极回答问题是为了学习，而非表现自己。---四、简答题答案及解析1.如何与同学友好相处？-尊重他人，不嘲笑或欺负同学。-积极沟通，避免误会。-乐于助人，分享学习资源。-理解差异，包容不同观点。解析：友好相处需要互相尊重、积极沟通、乐于助人，并包容差异。2.为什么我们要遵守网络规则？-网络不是法外之地，遵守规则可以避免违法。-文明上网可以维护网络环境，促进和谐交流。-避免接触不良信息，保护自身安全。解析：遵守网络规则可以维护秩序、保护自身，促进健康网络环境。3.遇到校园欺凌怎么办？-保持冷静，避免激化矛盾。-寻求老师或家长帮助。-记录欺凌行为，保留证据。-学会自我保护，避免单独行动。解析：应冷静应对，及时求助，并学会保护自己。---五、应用题答案及解析1.情景：小明在课堂上没有认真听讲，老师批评了他，小明感到很委屈，回家后与父母争吵。-行为是否正确：不正确。小明没有认真听讲是错误，但顶撞父母也是不恰当的。-改进建议：-小明应接受老师的批评，反思自己的行为。-与父母沟通时，应冷静表达感受，而不是争吵。-课后主动向老师请教，弥补学习上的不足。解析：接受批评并改进是正确的，但与父母争吵无助于解决问题。2.情景：小丽在超市购物时，发现商品价格与标价不符。-