初中一年级秋季学期《英语》（人教版）课后练习（全册）含答案

附件6

教育部资源课后练习模板

课程基本信息

2O2OQJO7YY

课例编号学科英语年级七学期上

RJOO3

课题StarterUnits第三课时：字母LR的正确书写以及相关音标

教科书书名：Goforit!

出版社：人民教育出版社出版日期：2012年5月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

I.PIacticewritingtheletters.：)oyouknowwhatthethingsineachpictureareinEnglish?

1tT

••・♦•♦

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Nn舞।、■N11111

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111111

Oo1、/、/\✓1:(:1:

r.■.

••9••、r…、八、

-■i一♦|・■■.1•✓■/

i11

PP6e11

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111111、♦、♦]、♦

\\、*/1

Qq\二y♦y/

■一♦

iii1

一、.

、•、、111

Rr4、।\111

2.Readthefollowingpairsofwordsaloud.

bitbite

finfine

sitsite

firfire

cotcotc

robrobe

ton.tone

notnote

附件6

教育部资源课后练习模板

课程基本信息

2020QJ07YY

课例编号学科英语年级七学期上

RJ004

课题StarterUnits第四课时:字母S-Z的正确书写以及相关音标

教科书书名:Goforit!

出版社：人民教育出版社出版日期：2012年5月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

1.Practicewritingtheletters.DoyouknowwhatthethingsineachpictureareinEnglish?

一、，一、

一%一_一

ss、」

111

•1•-1-

•1•111

.1•101

Tt(•(111

1111

1111

111111111

Uu、■,、■,1•、与11一11•、一

99

、9.9、，

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XX八、/:、、、八、A外

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111//9

Yy11/t

■■■■■■———■

■■■■;

9■

//■

//,

//../

Zz_____Z...<,,,c..__

2.Readthefollowingpairsolwordsaloud.

cubcube

hughuge

tubtube

cutcute

附件6

UnitlMyName*Gina（第一课时）课后练习

课程基本信息

2020QJ07YYRJ00

课例编号学科英语年级七年级学期上学期

5

课题听说能力培养——询问及回答个人信息

教科书书名：人教版Goforil

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年6月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

Completetheconversation.

1.A:Goodmorning!TmCindy.

B:Hello,Cindy!I'mDale.

A:_____tomeetyou!

2.A:Hi.My_____Gina.

B:_____Jenny.Nicetomeetyou!

A:Nicecomeetyou,too.

3.A:_____yourname?

B:Alan.

A:Hello.Alan.I'm_____Brown.

4.A:Hello.What'syourname?

B;_____iiamcisAlice.

5.A:Hello.What's_____name?

B:MynameisAlice.

6.A:What's_____name?

B:_____nameisEric.

A:Andwhat's_____name?

B:_____name'sAlice.

7.A:Excuseme,_____youEric?

B:Yes,I_____.AreyouMike?

A:No,I'm_____.I'mBob.

8.Dale:Hi,Gina!

Gina:Hey,Dale._____areyou?

Dale:Great._____you?

Gina:Pretty_____.Thanks.

附件6

UnitlMyName*Gina（第二课时）课后练习

课程基本信息

：°2°QJ°7YYRJ。。学科英语

课例编号年级七年级学期上学期

6

课题情境中的语法学习--分析个人信息的表述方式

教科书书名：人教版Goforil

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年6月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

Completethesentences.

1.1_______LiHua,amiddleschoolstudent.

2._______ourEnglishteacherand________nameisMs.Brown.

3.HeMike,mynewfriend.

附件6

UnitlMyName*Gina（第三课时）课后练习

课程基本信息

2020QJ07YYRJ00学科英语

课例编号年级七年级学期上学期

课题阅读能力培养--提取个人信息

教科书书名：人教版Goforil

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年6月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

Completethepassageandwriteaboutyourfriendandyou.

I_________________andmyfriend_________________._____telephonenumber_____

_____._____telephonenumber___________.

附件6

教育部资源课后练习模板

课程基本信息

2020QJ07YY

课例编号学科英语年级七学期秋季

RJ008

课题“自我介绍”主题下的补充阅读

教科书书名：Goforit英语七年级上

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年6月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

1.RereadHelenSmith'sandZhangMing'ssei-introductions.

2.Thinkaboutthemeaningsofyournameandtrytopulitinyourself-introduction.

Pleasegetpreparedtointroduceyourself.

附件6

教育部资源课后练习模板

课程基本信息

2020QJ07YY”

课例编号RJ009学科英语年级七学期秋季

课题以读促写一描述个人信息

教科书书名：Goforit英语七年级上

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年6月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

Practicethe"fivesteps''andwriteyourseirintroduction.

附件6

教育部资源课后练习模板

课程基本信息

2020QJ07YY”

课例编号RJ010学科英语年级七学期秋季

课题“自我介绍”主题下的单元复习

教科书书名：Goforit英语七年级上

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年6月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

1.Pleaseshareyourfirstweekofschoolwithyourfamily.

2.Finishthefollowingexercises.

Matchthesentences

()1.Whafshisname?A.Ifs201-4021.

()2.AreyouAlice?B.Nicetomeetycu,Eric.

()3.What'sherphonenumber?C.HisnameisTom.

()4.Hello.IamEric.D.Hello,Nancy.TmLorry.

()5.Hi,I'mNancy.E.No,Iamnot.TmEmma.

Choosetherightwordtofillintheblanks

herfirstisnoI

1.ThisisLinda.Thisis____map.

2.Jennyismy_____name.Blackismylastname.

3.Hello!____amAlan.

4.—What____herlastname?—It'sSmith.

5.—IsGinainShanghai?

—sheisinShenzhen.

Translatethesentences

1.请问你叫什么名字?(may)

2.她的电话是多少？

3.他来自北京。(comefrom)

4.见到你很开心八

5.你是Helen么？

6.他是Frank么?

7.我的电话是486-2517。

8.我很好，谢谢你。

教育部资源课后练习

课程基本信息

课例编号2020QJ07YYRJ011学科英语年级初一年级学期秋季学期

课题Unit2Thisismysister.（第一课时:听说能力培养—分享家庭成员信息）

书名：Go加厂”英语义务教育教科书七年级上册

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2014年6月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

和你的同伴进行分角色表演下面的对话：

Sally:Goodmorning,Jane.

Jane:Goodmorning,Sally.

Sally:Oh,Jane,thisismysisterKate.Kate,thisismyfriendJane.

Kate:Nicetomeetyou,Jane.

Jane:Nicetomeetyou,too.Arethoseyourparents?

Kate:Yes,theyarc.

Jane:Andwho'she?

Sally:He'smybrother,Paul.

Jane:Oh,Isee.Well,haveagoodday!

Sally/Katc:Thanks!You,too.Bye!

教育部资源课后练习

课程基本信息

课例编号2020QJ07YYRJ012学科英语年级初一年级学期秋季学期

Unit2Thisismysister.

课题

（第二课时：恃境中的语法学习一分析家庭成员信息的分享方式）

书名：G%/•〃英语义务教育教科书七年级上册

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2014年6月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

补全下面的对话并与同伴进行口头练习：

A:That____________myfamily.That'smymother.

B:_______________he?

A:_____________myfather.

B:_______Who's_?

A:She's______________sister.

B:And_______________they?

A:_________________________________mygrandparents.

教育部资源课后练习

课程基本信息

课例编2020QJ07YYRJ0年初一年秋季学

学科英语学期

号13级级期

Unit2Thisismysister.（第三课时：阅读能力培养一提取并阐释家庭

课题

成员信息）

教科书书名：G。forit英语义务教育教科书七年级上册

山版社；人民教育山版社出版日期；2013年6月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

一、根据汉语意思完成下列句子。

1.我的两张照片在这儿。

mytwophotos.

2.这是你的全家福照片吗？

Isthisa____________________________________?

3.我的哥哥在第一张照片里。

Mybrotheris____________________________________.

4.我有一个幸福的家庭。

Ihave.

5.Lucky是我的狗的名字。

Luckyisthemydog.

二、用所给词的适当形式填空。

1.AlanandMaryaremy(parent).

2.(that)aremybrothers.

3.Thegirlisn'tLily.(she)nameisAlice.

4.Herearethe(photo)ofmyfamily.

5.That(be)mycousin,David.

三、根据短文内容，从方框中选择恰当的内容填空。

mother,(his,name,nice,family

Hello,everyone!⑴isaphotoofmycousinTom's(2).

Inthephoto,Tomisontheleftside(一侧)andhis(3)isontheright

side.Who'sthisman?He'sTom'sfather.He'svery⑷.Tomhasadog

andthedog's(5)isLucky.Itisbrown.Tomlikeshisdogverymuch.

Keys:

一、I.Hereare2.photoofyourfamily3.inthefirstpicture/photo

4.ahappyfamily5.nameof

二、1.parents2.Those3.Her4.photos5.is

三、This,family,mother,nice,name

教育部资源课后练习

课程基本信息

课例编2020QJ07YYRJ0以旬.咕、五曲加初一年“曲秋季学

学科央培年级级学期期

号14

课题Unit2Thisismysister.（第四课时："家庭成员"主题下的补充阅读）

教科书书名：Gojbr"英语义务教育教科书七年级上册

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年6月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

一、根据标点提示，连词成句。

1.is,my,photo,here,of,a,family(.)

2.your,is,grandfather,that(?)

3.are,the,next,in,picture,sisters,my(.)

4.olds,the,are,grandparents,my,in,middle,the(.)

5.brother,is,and,lovely,my,clever(.)

二、阅读理解。

DearPeter,

Thanksforyourfamilyphoto.Thisisaphotoofmyfamily.Ihaveahappy

family.Therearefivepeopleinmyfamily.Theyaremygrandmother,myparents,

mysisterandI.Theoldwomanismygrandmother.Themanismyfather.His

nameisDavid.Heisateacher.Andwhataboutthev/oman?Sheismymother.Her

nameisAnna.Sheisverynice.Lookatthegirl.Thai'smysister.Sheisinamiddle

school.HernameisLily.Sheis12yearsold.Shelikesanimalsandherfavorite

animalispandas.Doyouknowtheboy?It'sme.

Yours,

Tony

()1._________peopleareinthisfamily.

A.FourB.FiveC.SixD.Two

()2.What'sDavid'sjob?__________

A.Ateacher.B.Aworker.C.Adoctor.D.Anurse.

()3.WhoisAnna?

A.SheisTony'saunt.B.SheisTony'ssister.

C.SheisTony'smother.D.SheisTony'steacher.

()4.Lily'sfavoriteanimalis.

A.tigersB.lionsC.pandasD.

monkeys

()5.WhichofthefollowingisTRUE(正确的)accordingtotheletter?

A.Theparentshavetwosons.B.LilyisanEnglishteacher.

C.Lily'smotherisateacher.D.DavidisTony'sfather.

三、根据Jim的家谱补全短文。

Ihaveabestfriend.HisnameisJim.Thereareninepeopleinhisfamily.His

grandparentshavetwo,hisfatherandhis.Hisparentshave

twoandtwo.areJim,Susan,HenryandJane.So

Jimhastwoandabrother.Jim'suncleonlyhasonechildLinda.Sheis

Jim's.Jimloveshisfamilyverymuch.

Keys:

、

1.Hereisaphotoofmyfamily.

2.Isthatyourgrandfather?

3.Mysistersareinthenextpicture.

4.Theoldsinthemiddlearemygrandparents.

5.Mybrotherislovelyandclever.

二、BACCD

三、sons,uncle,sons,daughters,They,sisters,cousin

教育部资源课后练习

课程基本信息

课例编号2020QJ07YYRJ015学科英语年级初一年级学期秋季学期

课题Unit2Thisismysister.（第五课时：以读促写一描述家庭成员）

书名：G。加厂〃英语义务教育教科书七年级上册

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2014年6月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

[Task]Makeyourfamilyposterandwriteaboutyourfamily.Thenmakeaspeechto

introduceyouriamilytotheclassmates.

MyFamily

Hi.Iam____________.Hereisaphotoofmyfamily.Theseare_______

教育部资源课后练习

课程基本信息

课例编号2020QJ07YYRJ016学科英语年级初一年级学期秋季学期

课题Unit2Thisismysister.（第六课时：“家庭成员”主题下的单元复习）

书名：G。加厂〃英语义务教育教科书七年级上册

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2014年6月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

[Task]Bytheendofthisunit,weknowhowtointroduceourfamilymembers.Now

pleasewriteapassagetointroduceanotherperson,e.g.oneofyourfriendsorclassmates.It

canbegreatforyoutoaddsomedetailsinyourwriting.

My_____

—

附件6

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课程基本信息

2020QJ07YY

课例编号学科英语年级七学期秋季

RJ017

课题Unit3Isthisyourpencil?听说能力培养——询问与表达物品归属

教科书

书名：6。9门1匕年级上册

出版社：人民教育出版社出版口期：2013年6月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

1.Writethewordsforthethings.写下物品对应的英文单词。

(III刍、

1)pencils2)_______3)_______4)_______

与勿画限

5)6)_______________7)_______8)_______

2.Basedonthetable,writethecorrectpossessivepronounforeach

sentence.

根据表格中的规律，使用正确的名词性物主代词补充完整句子。

SubjectPronounsPossessiveAdjectivesPossessivePronouns

（主格代词）（形容词性物主代词）（名词性物主代词）

1mymine

hehishis

sheherhers

ititsits

weourours

youyouryours

theytheirtheirs

E.g.:Thatcarbelongstome.Thatcarismine.

I.Thatpencilbelongstothem.Thatpencilis.

2.ThatbookbelongstoTom.Thatbookis.

3.Thisschoolbagbelongstous.Thisschoolbagis

4.Thesepencilboxesbelongstohim.Thesepencilboxesare

5.Thisdictionarybelongstomeandmybrother.Thisdictionaryis

6.Thateraserbelongstothatboy.Thateraseris.

7.Thesebooksbelongtothesestudents.Thesebooksare

8.Thisrulerbelongstoyou.Thisruleris.

9.Thisredpenbelongstomyaunt.Thisredpenis.

W.Thisballbelongstothoseboys.Thisballis.

附件6

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课程基本信息

2020QJ07YY

课例编号学科英语年级七学期秋季

RJ018

Unit3Isthisyourpencil?

课题

情境中的语法学习——分析物品归属的表达方式

教科书

书名：Gofo7七年级上册

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年6月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

2.Completethesentences.把句子补充完整。

1)ThisbookisPeter'sbook.Itisnot(you).

2)Thisbookis.Iboughtitlastyear.

3)Thiscaris.Heboughtittwoyearsago.

4)Iforgottotakemypencil.Can1use?

5)Shedoesn'thaveadictionary.Soshewilluse(I).

6)Idon'thavearuler.CanIuse(they)?

7)Thispencilboxisn't(I).Isit(he)?

8)Thisisnot(I).Ileftitathome.

9)Isthisschoolbag(you)?

2.Choosetherightanswer.单项选择。

1)Mybrotherhaslefthighschool,andisatcollegenow.

A.heB.sheC.ID.you

2)Yourfootballclothesareonthedesk.Pleaseputaway.

A.theirB.themC.theyD.theirs

3)-Oh!Icameinahurryandforgottobringfood.

■一Nevermind.Youcanhave

A.usB.oursC.youD.yours

4)WhotaughtEnglishlastterm?WasMr.Smith?

A.you;itB.you;heC.your;itD.your;that

5)Wedecidedtogoforafieldtripwithsomefriendsof.

A.usB.ourC.oursD.we

6)Youforgotyourdictionary?Youmayhave.

A.meB.myC.ID.mine

7)Thisisclassroom.Whereis?

A.our;themB.us;theyC.our;theirsD.ours;theirs

8)ThepopulationofBeijingislargerthanofTianjin.

A.thisB.thatC.itD.one

附件6

教育部资源课后练习模板

课程基本信息

2020QJ07YY

课例编号学科英语年级七学期秋季

RJ019

课题Unit3Isthisyourpencil?阅读能力培养一-匹配物品与归属

教科书

书名：6。97七年级上册

出版社：人民教育出版社出版口期：2013年6月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

3.Writethewordsforthethings.写下物品对应的英文单词。

a.b.c.

d.e.f.

g.h.i.

2.Readandwiite.读对话，并且完成练习。

Ms.Li:Welcomebacktoschool,everyone.First,comeandlookintheLostand

Foundbox!Therearealotofthingsinit.Whosebagisthis?

Lingling:Oh,sorry,it'smine.Arcmykeystheretoo?

Ms.Li:Arethesekeysyours?

Lingling:Yes,theyare.Andthiserasertoo.Thankyou.

Ms.Li:Whosenotebooksarcthese?

Darning:Theyaremine.

Ms.Li:Here'sapurpleschoolbag.

Tony:It'smine.Look!Hereismyname“Tony”.Thankyou.

Ms.Li:You'rewelcome.Lookatthisnicewatch.Isthisyourstoo,Darning9

Darning:No,itisift.IthinkitbelongstoBetty.

Lingling:Yes,it'shers.

Ms.Li:Pleasebecarefulwithyourthingsfromnowon.

Darning:Herearesomenicegloves.Whosecomputergamesarethey?

Ms.Li:Letmesee...Oh,theyaremine.Thankyou.

1)Readtheconversationandmatchthepeoplewiththeirthings.

读对话，并且将物品与主人匹配起来。

1)Linglinga)watch

2)Darningb)schoolbag

3)Tonyc)keys

4)Bettyd)computergames

5)Ms.Lie)notebooks

2)Doyouknowhowtowritealostnoticeorafoundnotice?Whatinformation

shouldyouinclude?

3)TrytohelpTonywritealostnotice.

课后练习

课程基本信息

2020QJ07YY

课例编号学科英语年级初一学期上学期

RJ020

课题Unit3Isthisyourpencil?“个人物品”主题下的补充阅读

教科书

书名：Goforit

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年6月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

Completethemindmapsoflostnoticesandfoundnoticesabove.

(1)Whichelementsdoyouthinkmustbeincludedinthenotices?

(2)Whichelementsareoptional(可选择的)?

Lost:

Found:

课后练习

课程基本信息

2020QJ07YY

课例编号学科英语年级初一学期上学期

RJ021

课题Unit3Isthisyourpencil?以读促写---撰写失物招领

教科书

书名：Goforit

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年6月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

WritingTask:

Writealostorfoundnoticebasedonthesampleprovided.

(YoucanchooseonelostitemfromtheLostandFoundorfromyourown

experience.)

Finder/

Owner

课后练习

课程基本信息

2020QJ07YY

课例编号学科英语年级初一学期上学期