2026届湖南明德中学生物高二上期末教学质量检测模拟试题含解析

2026届湖南明德中学生物高二上期末教学质量检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列关于豌豆和果蝇的叙述错误的是（）A.豌豆是自花传粉和闭花受粉植物、自然状态下一般是纯种B.豌豆植株之间具有易于区分的相对性状C.果蝇的白眼性状只能出现在雄性个体中D.果蝇易饲养，繁殖快，因此常作为遗传学研究的实验材料2．现有基因型aabb与AABB的水稻品种，通过不同的育种方法可以培育出不同的类型，下列有关叙述不正确的是（）A.杂交育种可获得AAbb，其变异发生在减数第二次分裂后期B.单倍体育种可获得AAbb，变异的原理有基因重组和染色体变异C.将aabb人工诱变可获得aaBb，其等位基因的产生来源于基因突变D.多倍体育种获得的AAaaBBbb，其染色体数目加倍发生在有丝分裂的后期3．如图是一张生物概念填图，有关分析不正确的是（）A.A、B是体液调节和免疫调节，C、D可以是温度和渗透压B.内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与C.酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关D.机体维持自身稳定的能力是有限的4．下列符合下图中细胞A和细胞B关系的是（）A.T细胞和B细胞 B.胰岛B细胞和胰岛A细胞C.垂体细胞和甲状腺细胞 D.突触前神经元和突触后神经元5．某生态系统中存在食物链“马尾松→松毛虫→杜鹃”。下图表示松毛虫摄入能量的流动方向，下列叙述正确的是（）A.生态系统的数量金字塔与能量金字塔均可倒置B.松毛虫和杜鹃之间的能量传递效率可用E/A×100%表示C.松毛虫流入分解者的能量可用C+F表示D.若迁走全部杜鹃，松毛虫的种群数量将呈“J”型增长6．内环境中有多种生化反应发生。在人体内环境中可以发生的生化反应是（）A.组织液中某些蛋白质的合成B.麦芽糖的水解C.碳酸氢盐的形成D.有氧呼吸时丙酮酸的氧化分解二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图表示某种群在不同环境中数量增长曲线，据图回答下列问题：（1）图中表示种群数量刚达到最大的一点是_________点，此时，种群的数量增长速率为_________，在此点后种群数量不能无限增长的原因是受到_________、_________等因素的限制，同一种群的K值_________（填“是”或“不是”）固定不变的，因为_________。（2）在鱼类养殖中，人们既要获得最大捕获量，又要使鱼类种群数量尽快地增长和恢复，应该使种群数量保持在图中_________点对应的数量，原因是在此点种群的增长速度_________。（3）若此图表示某地老鼠种群的数量变化，如果灭鼠时只采用杀死的办法，采取措施后老鼠的数量会很快地恢复到原有的数量。请据图提出更有效的控制鼠害的方案：_________。8．（10分）请运用生态学的原理分析回答下列有关水稻田的问题：（1）在稻田生态系统中，水稻、杂草的功能是________________________________________。（2）三化螟是单食性水稻害虫，其幼虫钻入稻茎蛀食造成枯心苗。水稻和三化螟幼虫是______________关系，可采用______________（方法）来调査三化螟幼虫的密度。（3）流入水稻田的总能量包括_____________________、_______________________。从能量流动的角度分析，除草治虫的目的是______________________________________________________________。（4）水稻田中长有水稻、杂草，水面的红浮萍、水中鱼、水底的田螺，该景象体现了生物群落具有_________结构。9．（10分）如图是种群增长的“J”形曲线和“S”形曲线以及在a点之后的三条变化曲线图。请回答下列问题：（1）对于呈“J”型增长的种群而言，其λ（当年的种群数量是前一年的倍数）的大小与种群密度__________（填“有关”或“无关”）。（2）图1中a点之后，Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ三条曲线对应环境的优越程度（对于该种群而言）的大小关系是___________，判断的依据是：____________________________，由此可见K值的大小与种群初始数量______________。（3）图2中最可能代表猎物种群K值的数据为___________，捕食者的数量为___________时，其种群的增长速率最大。（4）如图是对酵母菌进行计数的血细胞计数板（1mm×1mm×0.1mm）的计数室，若计数室每个小格中的平均酵母菌数为A，且稀释倍数为B，则1mL培养液中的酵母菌数为____________________________。10．（10分）学习下面的材料，回答问题：1896年，C.S.Sherrington把神经元与神经元之间的机能接点命名为突触。在20世纪30年代，对于突触之间是电学传递还是化学传递曾发生过争论。OttoLoewi等科学家用实验证明突触之间存在化学传递。Furshpan和Potter在1959年首先指出在螯坏的可兴奋细胞之间有电学传递。使用细胞内微电极技术记录鳌虾腹神经节内神经纤维的膜电位（如图1），他们发现了神经元之间介导动物逃避反射的电突触。电突触普遍存在于无脊椎动物的神经系统中，在动物的逃避反射中发挥重要作用。在哺乳动物的神经系统和视网膜中，电突触主要分布于需要高度同步化的神经元群内的细胞之间。形成电突触的两个相邻细胞间的距离特别小，两侧的神经元膜上都存在一些贯穿质膜的蛋白，称为连接子。突触前膜和后膜上的连接子相对形成缝隙连接（如图2）。连接子中间形成一个通道，允许小的水溶性分子通过。通过连接子，许多带电离子可以从一个细胞直接流入另一个细胞，形成局部电流和突触后电位。在化学性突触，从冲动到达突触前膜至突触后细胞出现电位变化，有接近1ms的延迟（即突触延迟）。电突触没有延迟，电流瞬间从一个细胞传递到下一个细胞。在大多数情况下，电突触的传递是双向的。（1）当神经末梢有神经冲动传来时，突触前膜释放______（如乙酰胆碱等），经扩散通过突触间隙，然后与突触后膜上______的结合，从而在化学突触间传递信息。（2）填表比较电突触与化学突触传递兴奋的差异。化学突触电突触突触结构突触前膜与突触后膜之间由突触间隙分隔开①______传递方向②______（3）在图1所示实验中，刺激突触前神经元后，发现______，研究者据此提出“在螯虾的可兴奋细胞之间有电学传递”的假设。（4）十九世纪时，有些学者认为，神经元是独立的单元；另一些学者认为，神经元由原生质桥相连形成一个整体。请结合文中信息，对这两种观点进行评价：______。11．（15分）下列属于人体内胰岛素和促胰液素共同特点的是（）A.激素受体相同 B.运输途径相同C.调节作用对象相同 D.合成部位相同

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】1、豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培。2、果蝇易饲养、繁殖快、相对性状明显，可作为遗传学研究的经典实验材料。【详解】A、豌豆是自花传粉和闭花受粉植物、自然状态下一般是纯种，A正确；B、豌豆植株之间具有易于区分的相对性状，例如圆粒豌豆和皱粒豌豆，B正确；C、控制果蝇红眼（显性性状）和白眼（隐性性状）的基因位于X染色体上，所以雌果蝇也存在白眼，例如XaXa，C错误；D、果蝇易饲养，繁殖快，因此常作为遗传学研究的实验材料，D正确。故选C。2、A【解析】A、杂交育种的原理是基因重组，故如果杂交育种可获得AAbb，发生在减数第一次分裂后期，A错误；B、利用单倍体育种方法获得AAbb，首先让基因型aabb与AABB杂交得AaBb，然后取AaBb减数分裂产生的配子Ab进行花药离体培养得单倍体Ab，由于单倍体高度不育，所以要用秋水仙素处理其幼苗使其染色体加倍变成可育的二倍体，在此过程中变异的原理有基因重组和染色体变异，B正确；C、人工诱变的原理是基因突变，C正确；D、有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，D正确。故选A。【点睛】本题考查杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种的过程和特点，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。3、B【解析】内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络，内环境的理化性质包括温度、酸碱度和渗透压。据图分析：AB表示体液调节、免疫调节，CD表示温度、渗透压等。内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。出现下列情形，稳态会遭到破坏：①外界环境变化过于剧烈；②人体自身的调节功能出现障碍。【详解】A、由分析可知，A、B是体液调节和免疫调节，C、D可以是温度和渗透压，A正确；B、内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，B错误；C、酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关，如酸碱度与尿系统和呼吸系统等相关，C正确；D、人体维持内环境的稳态的能力是有限的，D正确。故选B。4、C【解析】从图中分析，细胞A产生的物质促进了B细胞产生相应的物质，而B细胞产生的物质的增多，抑制了细胞A产生的物质，体现了反馈调节。【详解】A、B细胞没有分泌物质作用于T细胞，A错误；B、胰岛B细胞分泌胰岛素对胰岛A细胞分泌胰高血糖素是抑制作用，B错误；C、垂体分泌促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素，而甲状腺激素的增加对垂体有抑制作用，C正确；D、突触后神经元对突触前神经元没有抑制作用，D错误。故选C。【点睛】本题关键是理解图中是反馈调节，在结合选项中的各个细胞的关系进行解答。5、B【解析】分析题图，图中A表示松毛虫同化的能量，B表示松毛虫用于生长、发育和繁殖的能量，C表示松毛虫未被同化而被分解者利用的能量，属于上一营养级的能量，D、F属于松毛虫被分解者利用的能量，E表示下一营养级（杜鹃）同化的能量。【详解】A、生物数量金字塔可能是倒置的，比如一棵树上可能会有很多昆虫，由于能量流动的特点是单向流动，逐级递减，则能量金字塔却不可能是倒置的，A错误；B、松毛虫同化的能量为A，松毛虫和杜鹃之间的能量传递效率可用E/A×100%表示，B正确；C、由松毛虫流入分解者的能量可用D+F，C表示松毛虫粪便量，属于马尾松的能量，C错误；D、若迁走全部杜鹃，由于食物和环境条件是有限的，松毛虫的种群数量仍然是“S”型增长，D错误。故选B。6、C【解析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境。内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环镜。【详解】A、蛋白质的合成是在细胞中的核糖体上完成的，不在组织液中合成，不属于内环境，A错误;B、麦芽糖的水解是在消化道中进行的，不属于内环境，B错误;C、血浆中的H2CO3和HCO3-是维持pH稳定的重要物质，H2CO3可与碱性物质反应生成碳酸氢盐，C正确;D、有氧呼吸时丙酮酸的氧化分解是在细胞内的线粒体中进行的，D错误。故选C。二、综合题：本大题共4小题7、(1).c(2).0(3).食物(4).空间(5).不是(6).在不同环境条件下，食物、天敌、气候等条件可能不同(7).b(8).最快(9).增加老鼠的生存环境阻力；可从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑，使其环境容纳量降低【解析】“S”型曲线产生条件：①食物、空间有限，②各种生态因素综合作用；特点：种群数量达到环境容纳量K值后，将在K值上下保持相对稳定；种群增长率：先增加后减少，在K/2值是增长速率最大。【详解】（1）图中表示“S”型曲线，种群数量达到环境容纳量K值后，将在K值上下保持相对稳定，种群数量刚达到最大的一点是c点，此时，种群的数量增长速率为0，在此点后种群数量不能无限增长的原因是受到食物、空间等因素的限制，同一种群的K值不是固定不变的，因为在不同环境条件下，食物、天敌、气候等条件可能不同。（2）在鱼类养殖中，人们既要获得最大的捕获量，又要使鱼类种群数量尽快地增长和恢复，应该使种群数量保持K/2处，即在图中b点对应的数量，原因是在此点种群的增长速度最快。（3）更有效的控制鼠害的方案：增加老鼠的生存环境阻力，可从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑，使其环境容纳量降低。【点睛】理解好“S”型曲线特点，K/2值时候种群增长速率最大，K值时种群数量最大，增长率为0。种群数量达到环境容纳量K值后，将在K值上下保持相对稳定。8、(1).通过光合作用固定太阳能，制造有机物（或为生物群落提供物质和能量）(2).捕食(3).样方法(4).生产者固定的太阳能(5).人工输入的能量(6).调整能量流动的方向，使能量更多的流向水稻(7).垂直【解析】1、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法；活动能力大的动物常用标志重捕法。2、群落垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象。【详解】（1）该稻田生态系统中水稻和稗草等杂草属于生产者，它们的功能是通过光合作用固定太阳能，制造有机物（或为生物群落提供物质和能量）。（2）据题干信息可知：三化螟幼虫钻入稻茎蛀食造成枯心苗，故水稻和三化螟幼虫是捕食关系；三化螟幼虫活动能力弱，调查其密度常用的方法是样方法。（3）由于水稻田属于人工生态系统，故流入水稻田的总能量包括生产者固定的太阳能和人工输入的能量两部分；从能量流动的角度分析，农民除草、治虫的目的是调整能量流动的方向，使能量更多的流向水稻。（4）水稻田中长有水稻、杂草，水面的红浮萍、水中鱼、水底的田螺，该景象体现了生物群落具有垂直结构。【点睛】解答本题的关键是明确种群、群落的相关知识，并能结合题意运用术语分析作答。9、（1）无关（2）①.Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ②.三条曲线的K值大小关系为Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ，K值越大，说明环境就越优越③.无关（3）①.N2②.P2/2（4）4AB×106【解析】“J”形曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。“S”形曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K，种群增长速率先增加后减少，在K/2处种群增长速率最大。【小问1详解】对呈“J“形曲线增长的种群而言，每单位时间中其种群数量都按现有种群数量的倍数增长，其λ值不变，因此λ的大小与种群密度无关。【小问2详解】a点之后，Ⅰ曲线的K值最高，而Ⅲ曲线的数量最少，则Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ三条曲线对应环境的优越程度的大小关系是Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ，判断的理由是K值越大，说明环境就越优越。由此可见K值的大小与种群初始数量无关。【小问3详解】分析该模型，如果捕食者数量下降到某一阈值以下，猎物种群数量就上升，捕食者数量如果增多，猎物种群数量就下降，反之，如果猎物数量上升到某一阈值，捕食者数量就增多，而猎物种群数量如果很少，捕食者数量就下降，即猎物种群数量超过N2，则引起捕食者种群数量增加；捕食者种群数量超过P2，则猎物数量减少，两者相互作用，使猎物和捕食者的数量在N2和P2水平上保持动态平衡，因此猎物种群K值为N2，捕食者的K值为P2，当数量为P2/2时，其种群的增长速率最大。【小问4详解】计数室的容积为1mm×1mm×0.1mm=0.1mm3，1mL=103mm3，又知计数室每个小格中的平均酵母菌数为A个，且稀释倍数为B，则lmL培养液中的酵母菌数为A×400×104×B=4AB×106个。【点睛】本题考查种群数量的变化，意在考查考生根据所学知识解决问题的能力。10、（1）①.神经递质②.（特异性递质）受体（2）①.突触前膜与突触后膜通过缝隙连接而连接起来②.从突触前膜传到突触后膜（或单方向的）（3）没有突触延迟（4）一些神经元之间形成化学突触，突触间隙将神经元分隔开；一些神经元之间形成电突触，原生质相连通。所以两种观点均有一定道理。（都有道理，化学突触支持“神经元是独立单元”的观点，电突触支持“神经元通过原生质桥连接为一个整体”的观点）【解析】1、兴奋在神经元之间传递时，因为神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜通过胞吐的形式释放到突触间隙，突触后膜上有识别神经递质的受体，神经递质与受体结合后会引起下一个神经元离子通透性改变，从而使下一个神经元产生兴奋或抑制，由此可见，兴奋在神经元之间的传递需经过电信号→化学信号→电信号之间的转变过程，需要的时间长，故兴奋在反射弧中的传导速度由突触的数目决定。2、兴奋在神经纤维上的传导方式是电信号、局部电流或神经冲动的形式。【小问1详解】由分析可知：当神经末梢有神经冲动传来时，突触前膜释放神经递质，经扩散通过突触间隙，然后与突触后膜上的（特异性递质）受体结合，从而在化学突触间传递信息。【小问2详解】由题意可知：化学突触的结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，兴奋在化学突触间传递时，要发生电信号→化学信