辽宁省点石联考2028届高一期末质量监测历史B（含答案）

高一历史B13．有学者认为，夏商西周王朝国家的结构是复合制的，位于中央的王国是王朝内的“国上之国”，位于周边的诸侯邦国是王朝内的“国中之国”，整个王朝国家都以王为“天下共主”。该学者认为夏商西周时期A．血缘与政治联系密切B．早期国家初始形态显现C．中央集权体制逐步形成D．统一之下隐含松散性14．战国时期，诸侯国通过变法将土地所有权授予农民，用以换取劳役、兵役以及国库的直接税收。从那时起，夫妻家庭成为农业生产与征税的基本单位，以家庭耕作为单位的小农经济成为中国古代经济结构的典型特征。这一经济形态的产生根源于A．铁犁牛耕技术推广B．统治者改变赋税政策C．农民获得土地所有权D．土地兼并现象严重15．东晋初年，晋元帝司马睿在王氏兄弟王导、王敦的拥立下于建康即位，时人称“王与马，共天下”。王导居中执政，王敦在外掌兵，形成“君臣之节，徒具虚名”的局面。南朝史学家沈约在《宋书》中论及此事，认为“国势之弱，实肇于此”。这一局面反映的深层问题是A．门阀士族势力膨胀B．皇权政治出现危机C．权力结构失衡失序D．中枢决策机制紊乱16.如下表格内容反映出，明清时期明朝中后期日本倭寇威胁沿海16世纪中期葡萄牙获得澳门租住权1624—1661年荷兰侵占台湾17世纪中叶起沙俄侵入黑龙江流域A．中国版图基本奠定B．西方列强大举侵略中国C．社会性质发生根本变化D．中国社会面临危机18.“大一统”是我国历史上长期形成的政治观、民族观，也是历代国家治理所追求的理想与目标。阅读材料，完成下列要求。（15分）材料一经过魏晋南北朝时期的民族融合，隋唐的民族政策表现得较为开明。唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”。在这种思想的指导下，唐的民族政策以怀柔、招抚为主，对边疆民族采取的和亲政策次数之多、持续时间之长是历代王朝所无法比拟的，还确立了羁縻府州制度，以边疆民族首领为都督、刺史，管理府州事务，并可世袭，相对松散的羁縻方式却起到了较好的效果。——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》材料二清入关后，密切关注边疆事务，完成了对边疆地区的统一，把边疆与内地的整体联系推进到一个新阶段，从疆域“大一统”进入政治“大一统”，并在边疆民族地区形成了持续稳定、统一的政治局面。为了树立“大一统”正统王朝的形象，清朝抽去了“大一统”理论中“华夷之辩”的内容，将之改造为四海之内共尊一君的君主专制“大一统”观念，较成功地解决了两千多年来困扰历代王朝的边疆“内患”问题，促进了国家的统一。空前“大一统”的多民族国家至清代最后完成，这是中国封建社会数千年发展的一个大结局。——整理自刘正寅《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》、白寿彝《中国通史》（1）根据材料一并结合所学知识，概括唐朝边疆民族治理政策的特点。（6分）（2）根据材料二，指出清朝“大一统”的具体表现；结合所学知识用一句话概括清朝辽阔疆域的历史价值。（9分）20．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料有学者认为，在中国古代历史的漫长演进中，周秦之变、唐宋之变、明清之变构成了三次具有里程碑意义的社会转型。这三次转型并非偶然发生，而是始终遵循“生产力发展为根源、思想领域先突破、新阶级担使命、改革或革命促转型”的内在逻辑，在政治、经济、思想文化领域引发深刻变革，推动中国社会从一种形态向另一种形态演进，既有根本性的制度重构，也有局部性的体系调整。根据材料并结合所学知识，请在三次转型中任选一次，自拟论题并从以下角度（经济、思想、政治、社会)进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述完整）1.A【解析】题干中“玉猪龙、C形龙、积石冢、祭坛”是红山文化的标志性遗存；观察地图可知，标注“A”的区域明确对应“红山文化”分布区，因此该遗址应位于A处。B（大汶口文化典型遗存是黑陶、墓葬贫富分化等，与玉猪龙、积石冢无关；C（仰韶文化核心特征是彩陶（如半坡人面鱼纹盆并非题干中的红山文化遗存；D（大溪文化分布于长江中游，典型遗存与红山文化的玉器、积石冢不匹配。2.C【解析】根据材料信息可知，汉代刺史以“六条问事”划定监察标准，打击地方豪强与不法高官，既强化了对地方的管控，又避免刺史权力膨胀，有利于加强中央集权，故C项正确；A项表述过于绝对，排除；B项与材料主旨不符，排除；D项与史实不符，排除。3.B【解析】根据材料信息可知，唐代在科举过程中，由于宦官干预，主考官被迫授予裴思谦状元，说明唐朝科举制存在权力干预的弊端，故B项正确；材料中干预科举的是宦官，并非“世家大族”，属于主体对象混淆，故A项错误；主考官虽掌科考评审，但材料中他因宦官权势被迫破例，说明取士决定权并非完全由主考官掌控，还会受权贵势力影响，故C项错误；D项与史实不符，排除。4.D【解析】根据材料信息可知，宋代商品经济发展使交易规模扩大，货币流通需求激增，因此铸币量增长、纸币应运而生，这是商品经济发展的反映，故D项正确；铸币量增长说明对货币的需求大，不能反映贵金属产量的高低，故A项错误；“三冗问题”指冗官、冗兵、冗费，与铸币量、纸币发行无直接关联，故B项错误；材料未体现“通货膨胀”的信息，故C项错误。5.A【解析】根据材料信息可知，明朝设置奴儿干都指挥使司，任命官员进行管理，体现出明朝注重边疆治理，故A项正确；B、D两项在材料中均无法体现，排除；C项与材料信息不符，排除。6.B【解析】由材料可知，徽商“百万资本为常态”、晋商“数千万两”的规模，体现商帮资本集聚程度高、经营规模大，故B项正确；A项与史实不符，排除；C、D两项在材料中均无法体现，排除。7.D【解析】表格中“近代军事工业”推动了中国工业近代化起步，“近代民用工业”促进了近代经济发展，“新式教育”为近代化储备了专业人才，这些成果均说明洋务运动促进了中国近代化的发展，故D项正确；A、B、C三项在材料中均无法体现，排除。8.C【解析】《辛丑条约》规定清政府需镇压一切反帝活动，对失职官员革职永不叙用，清政府镇压景廷宾反帝起义、惩处相关官员的行为，正是替列强维护在华统治秩序的体现，说明清王朝已彻底沦为列强统治中国的工具，故C项正确：A项在材料中无法体现，排除；B项与材料信息不符，排除；D项表述过于绝对，排除。9.C【解析】根据材料信息可知，立宪运动破产后，立宪派从拥护清廷转向支持反清革命，壮大了反清力量，为辛亥革命的发展创造了有利条件，客观上推动了民主革命进程，故C项正确；武昌起义的直接导火索是四川保路运动，清政府调派湖北新军入川镇压导致武汉兵力空虚，与立宪运动破产无直接因果关系，故A项错误；B项与材料信息不符，排除；D项表述过于绝对，排除。10.A【解析】根据材料信息可知，新文化运动前期以“民主科学”为核心，主流是推崇西方资本主义文明、学习西方制度与思想；受十月革命影响，李大钊等先进知识分子开始反思西方文明，转而传播社会主义，故A项正确；B、C两项在材料中均无法体现，排除；D项与史实不符，排除。11.C【解析】材料显示，无论是教材中的革命内容，还是夜校的革命道理讲解，都能让群众理解并认同土地革命的意义，从而支持革命，故C项正确；A项与史实不符，排除；B、D项两均与材料主旨不符，排除。12.B【解析】史料中核心关键信息与辽沈战役高度契合，故B项正确，排除A、C、D三项。13.D【解析】根据题干，整个王朝以王为“天下共主”，说明存在统一的一面，但同时诸侯邦国是“国中之国”，有一定的独立性，这又体现了松散性，所以该王朝国家结构是统一之下隐含松散性，故选D项；虽然分封制中存在血缘纽带（如西周分封同姓诸侯但题干的核心是讨论国家结构的复合性，而非血缘关系，排除A项；夏商西周已属于相对成熟的早期国家阶段，复合制结构体现的是其政治形态的复杂性，而非“初始形态”，排除B项；夏商西周时期还没有形成中央集权体制，中央集权体制是在战国后才逐步形成的，排14.A【解析】铁犁牛耕技术的推广是战国时期农业生产力的核心变革，它大幅提升了耕作效率，使个体家庭能够独立承担农业生产，从而瓦解了井田制，为小农经济的形成奠定了技术基础，故选A项；统治者改变赋税政策是推动小农经济发展的因素，但并非根源，排除B项；农民获得土地所有权有利于个体小农经营，但不是经济形态产生根源，排除C项；战国时期土地问题的焦点是私有化进程，而非土地兼并推动了小农经济形成，排除D项。15.C【解析】东晋初年王导居中执政、王敦在外掌兵，“君臣之节，徒具虚名”，说明权力结构失衡失序，皇帝权力被王氏兄弟分割，对政权稳定构成威胁，这是深层问题，故选C项；门阀士族势力膨胀是东晋历史背景，但材料具体描述王氏兄弟个人权力过度导致皇权架空，而非单纯门阀势力扩张问题，排除A项；皇权出现危机是表面现象，材料深层揭示权力结构失衡是皇权削弱的根源，而非皇权本身危机，排除B项；中枢决策机制紊乱可能部分存在，但材料更强调整个权力体系（包括军事与行政）的失衡，王敦在外掌兵表明问题超越中枢决策范围，排除D项。16.D【解析】A中国版图基本奠定：版图奠定在清朝，但表格内容主要是危机，非版图奠定过程。B西方列强大举侵略中国：鸦片战争前西方主要是侵