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文档简介
2026年营养师职业资格考试题:营养咨询与健康教育一、单项选择题(共10题,每题1分)1.在营养咨询中,评估客户膳食摄入情况时,最常用的方法是?A.24小时膳食回顾法B.食物频率问卷法C.膳食记账法D.体格检查法2.营养健康教育中,针对老年人群体时,应优先强调哪种营养素?A.蛋白质B.脂肪C.碳水化合物D.维生素D3.以下哪项不属于营养咨询的伦理原则?A.隐私保护B.知情同意C.经济利益优先D.客观中立4.在学校开展营养健康教育时,哪种形式最易被中小学生接受?A.长篇理论讲座B.互动式游戏C.静态宣传海报D.书面考试5.营养咨询中,若客户存在严重进食障碍,应优先转介给?A.心理咨询师B.社会工作者C.医生D.药剂师6.针对孕早期妇女的营养指导,应重点强调?A.叶酸摄入B.钙补充C.蛋白质增加D.盐分控制7.营养健康教育中,"521"健康生活方式指南中的"2"指的是?A.每日摄入2种蔬菜B.每日运动2次C.每日饮水2杯D.每日睡眠2小时8.评估营养知识掌握程度时,以下哪种方法最可靠?A.自我报告B.知识测试C.行为观察D.第三方评价9.营养咨询中,若客户对食物标签不熟悉,应如何指导?A.直接告知每日所需热量B.解释标签关键信息(如营养成分表)C.让客户自行查阅资料D.忽略标签信息10.针对慢性病患者进行营养教育时,最有效的策略是?A.单次长时间讲座B.分次短时间随访C.发放宣传手册D.仅依赖家属传达二、多项选择题(共5题,每题2分)1.营养咨询中,影响客户依从性的因素包括?A.沟通技巧B.社会支持C.个人目标不明确D.政策限制E.医疗费用2.营养健康教育中,针对不同人群的传播策略应考虑?A.年龄差异B.文化背景C.经济水平D.受教育程度E.疾病类型3.营养咨询的准备工作包括?A.了解客户病史B.制定咨询目标C.准备相关资料D.设定不切实际期望E.预测客户反应4.针对儿童肥胖的干预措施可能包括?A.控制饮食热量B.增加运动量C.限制甜食摄入D.家长参与监督E.短期快速减肥5.营养健康教育中,常用的评估方法有?A.知识问卷B.行为改变量表C.体重变化记录D.满意度调查E.医学检查三、判断题(共10题,每题1分)1.营养咨询中,客户有权拒绝透露个人饮食隐私。(×)2.营养健康教育应以科学证据为基础,避免主观推荐。(√)3.孕中期妇女的铁需求量显著高于孕早期。(√)4.营养咨询的目标应与客户的健康需求完全一致。(√)5.任何形式的营养干预都必须经过医生批准。(×)6.营养标签中的"低脂"通常指每100克含≤3克脂肪。(√)7.营养健康教育可以通过社交媒体进行,但效果有限。(×)8.营养咨询中,若客户不配合,可直接强行干预。(×)9.儿童期的营养教育应侧重于家长,而非孩子。(×)10.针对老年人,营养健康教育应避免使用专业术语。(√)四、简答题(共3题,每题5分)1.简述营养咨询中建立信任的三个关键步骤。2.列举三种针对社区人群的营养健康教育形式,并说明其优缺点。3.解释"营养标签"的四大核心内容及其意义。五、案例分析题(共2题,每题10分)1.案例:某35岁女性,因工作压力大、长期熬夜,出现失眠、易疲劳。自述饮食不规律,常吃外卖,体重较半年前增加5公斤。问题:(1)请分析该客户可能存在的营养问题。(2)提出至少三条具体的营养干预建议。2.案例:某小学开展"健康校园"活动,要求班主任协助推广"每日一袋奶、一份水果"政策。部分家长提出异议,认为增加家庭负担。问题:(1)分析家长提出异议的可能原因。(2)设计一个沟通方案,说服家长支持该政策。答案与解析一、单项选择题答案1.A(24小时膳食回顾法最常用,能快速了解客户近期饮食情况)2.A(老年人易出现肌肉衰减,蛋白质需求增加)3.C(营养咨询强调公平性,经济利益不应优先)4.B(互动式游戏符合儿童认知特点,提高参与度)5.C(进食障碍需医疗干预,营养师应转介专业医生)6.A(孕早期叶酸不足可能导致胎儿神经管畸形)7.B("521"指南中"2"指每日运动2次,每次至少10分钟)8.B(知识测试能客观评估客户对营养知识的掌握)9.B(解释标签能帮助客户科学选择食物)10.B(分次随访能巩固效果,提高依从性)二、多项选择题答案1.A、B、C(沟通技巧、社会支持、目标不明确都会影响依从性)2.A、B、D(不同人群需针对性传播策略)3.A、B、C(准备工作需全面,D项不合理)4.A、B、C、D(综合干预措施更有效)5.A、B、C、D(多种评估方法可全面了解效果)三、判断题答案1.×(客户有权决定是否透露隐私)2.√(科学性是基础)3.√(孕中晚期铁需求量增加)4.√(目标需与客户需求匹配)5.×(营养干预需结合医学建议)6.√(符合法规标准)7.×(社交媒体传播效果显著)8.×(需耐心沟通,不可强制)9.×(儿童需直接参与教育)10.√(避免专业术语可提高接受度)四、简答题答案1.建立信任的关键步骤:-耐心倾听,理解客户需求;-保持专业态度,尊重隐私;-清晰解释营养问题,避免夸大效果;-循序渐进,逐步建立合作关系。2.营养健康教育形式及优缺点:-讲座:优点是信息集中,缺点是互动性差。-小组讨论:优点是促进交流,缺点需控制时间。-宣传手册:优点是方便查阅,缺点更新不及时。3.营养标签核心内容:-营养成分表(热量、蛋白质等);-参考值百分比(与每日需求对比);-豆腐制品标识(如"低脂");-食用指南(如"每日一包")。五、案例分析题答案1.案例1答案:(1)可能问题:睡眠不足导致皮质醇升高,干扰代谢;外卖摄入高盐高脂;缺乏膳食纤维。(2)建议:-每日摄入足量蛋白质(如鸡蛋、鸡胸肉);-减少精制碳水,增加全谷物;-晚餐提前,睡前2小时不进食。2.案例2答案:(1
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