郫县铁路卫生学校制度

PAGE郫县铁路卫生学校制度一、总则（一）制定目的本制度旨在规范郫县铁路卫生学校的各项管理工作，确保学校教育教学活动的顺利开展，提高学校整体管理水平和教育质量，培养适应社会需求的高素质医疗卫生专业人才。（二）适用范围本制度适用于郫县铁路卫生学校全体教职员工、学生以及在校内开展的各项工作和活动。（三）基本原则1.依法治校原则：严格遵守国家法律法规，依法办学，依法管理，确保学校各项工作在法治轨道上运行。2.以人为本原则：尊重和保障师生的合法权益，关注师生的发展需求，营造良好的育人环境和工作氛围。3.质量第一原则：牢固树立质量意识，把提高教育教学质量作为学校工作的核心任务，不断优化教育教学过程，提升人才培养质量。4.科学管理原则：运用现代管理理念和方法，建立健全科学合理的管理制度和运行机制，提高管理效率和效益。二、学校管理体制（一）学校领导体制学校实行党委领导下的校长负责制。党委发挥领导核心作用，把握学校发展方向，决定重大事项，监督重大决议执行，支持校长依法独立负责地行使职权，保证以人才培养为中心的各项任务完成。校长是学校的法定代表人，在党委领导下，全面负责学校的教学、科研、行政管理工作。（二）内部管理机构设置学校根据工作需要，设置教学部门、学生管理部门、后勤保障部门、行政职能部门等内部管理机构，各部门按照职责分工，各司其职，相互配合，共同做好学校各项工作。三、教职工管理（一）教职工招聘与录用1.学校根据发展规划和岗位需求，制定教职工招聘计划。招聘计划经学校党委研究批准后实施。2.招聘工作遵循公开、公平、公正、择优的原则，面向社会公开招聘。招聘信息通过学校官网、招聘平台等渠道发布。3.应聘人员需符合岗位要求的学历、专业、技能等条件，经资格审查、笔试、面试、体检等环节，择优录用。（二）教职工考核与评价1.学校建立健全教职工考核评价制度，对教职工的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核评价。2.考核分为年度考核和聘期考核。年度考核每年进行一次，聘期考核在聘期届满时进行。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。3.考核结果作为教职工岗位聘任、职称晋升、奖励惩处等的重要依据。（三）教职工培训与发展1.学校重视教职工的培训与发展，为教职工提供多样化的培训机会，包括校内培训、校外进修、学术交流等。2.鼓励教职工参加各类培训和学习活动，不断提升自身业务水平和综合素质。学校对教职工参加培训和学习给予必要的支持和保障。3.建立教职工个人发展档案，跟踪教职工的培训与发展情况，为教职工的职业发展提供指导和帮助。（四）教职工薪酬与福利1.学校按照国家有关规定，制定教职工薪酬分配制度，确保教职工薪酬合理、公平、公正。2.教职工薪酬由基本工资、绩效工资、津贴补贴等部分组成。绩效工资根据教职工的工作业绩和考核结果进行分配。3.根据国家法律法规和学校实际情况，为教职工提供相应的福利待遇，包括社会保险、住房公积金、带薪年假、节日福利等。（五）教职工奖惩1.学校对在教育教学、科研、管理等工作中表现突出的教职工给予表彰和奖励。奖励分为个人奖励和集体奖励，包括荣誉称号、奖金、晋升等。2.对违反学校规章制度、师德师风等的教职工，视情节轻重给予批评教育、警告、记过、降低岗位等级、撤职、开除等处分。四、学生管理（一）学生招生与录取1.学校严格按照国家招生政策和规定，制定招生章程和招生计划。招生章程和招生计划经上级主管部门审核批准后向社会公布。2.招生工作遵循公平、公正、公开的原则，通过中考、高考等方式，择优录取学生。录取结果通过学校官网、短信等方式通知学生。3.新生入学后，学校进行复查。对复查不合格的学生，按照国家有关规定处理。（二）学生学籍管理1.学校建立健全学生学籍管理制度，按照国家学籍管理规定，为学生办理学籍注册、转学、休学、复学、退学等手续。2.学生学籍信息实行电子化管理，确保学籍信息的准确、完整和安全。学校定期对学生学籍信息进行核对和更新。3.严格执行学生毕业资格审核制度，对符合毕业条件的学生颁发毕业证书。（三）学生日常管理1.学校加强学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质。通过主题班会、品德教育课等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。2.建立健全学生管理制度，加强对学生课堂纪律、宿舍管理、校园活动等方面的管理。对违反学校规章制度的学生，按照有关规定进行批评教育和处理。3.关注学生心理健康，建立心理健康教育和咨询服务体系，为学生提供心理咨询和辅导，帮助学生解决心理问题。（四）学生资助与奖励1.学校认真落实国家学生资助政策，对家庭经济困难学生给予资助。资助方式包括国家助学金、免学费、校内奖学金、助学金以及社会资助等。2.建立健全学生奖励制度，对在学习、社会实践、文体活动等方面表现优秀的学生给予表彰和奖励。奖励分为个人奖励和集体奖励，包括荣誉称号、奖金、证书等。（五）学生就业指导与服务1.学校高度重视学生就业工作，建立健全就业指导与服务体系，为学生提供就业信息、职业指导、求职技巧培训等服务。2.加强与用人单位的联系与合作，拓宽就业渠道，积极推荐学生就业。定期举办校园招聘会、实习双选会等活动，为学生和用人单位搭建交流平台。3.鼓励学生自主创业，为学生提供创业培训、创业指导、创业项目推荐等服务，帮助学生实现创业梦想。五、教学管理（一）教学计划与课程设置1.学校根据专业培养目标和人才培养规格，制定科学合理的教学计划。教学计划包括专业培养目标、课程设置、教学环节、教学进度等内容。2.课程设置遵循“宽口径、厚基础、重实践、强能力"的原则，注重理论与实践相结合，突出专业特色和实践教学环节。课程分为公共基础课程、专业基础课程、专业核心课程和选修课程等模块。3.教学计划经学校教学指导委员会审议通过后实施，并报上级主管部门备案。学校根据经济社会发展需求和教育教学改革要求，适时调整教学计划。（二）教学运行管理1.学校严格按照教学计划组织教学活动，确保教学秩序的正常运行。加强对教学过程的管理，包括课堂教学、实践教学、考试考核等环节。2.教师应认真备课、授课，严格遵守教学纪律，按时上下课，不得随意调停课。学校建立教学巡查制度，定期对教学情况进行检查和评估。3.加强实践教学管理，建立校内外实习实训基地，完善实践教学体系，确保实践教学质量。实践教学环节包括实验、实训、实习、课程设计、毕业设计（论文）等。（三）教学质量监控与评价1.学校建立健全教学质量监控与评价体系，对教学过程和教学效果进行全面监控和评价。监控与评价内容包括教学计划执行情况、教学大纲落实情况、课堂教学质量、实践教学质量、考试考核质量等。2.教学质量监控与评价采用多种方式进行，包括教学检查、学生评教、同行评教、教学督导等。通过收集、分析教学信息，及时发现教学中存在的问题，并提出改进措施。3.定期召开教学质量分析会，总结教学工作经验教训，不断改进教学方法和手段，提高教学质量。（四）教材管理1.学校加强教材建设与管理，根据教学计划和课程标准，选用高质量的教材。教材选用应遵循思想性、科学性、适用性、先进性等原则。2.建立教材选用审核制度，成立教材选用委员会，对教材选用进行审核把关。教材选用委员会由学校领导、教学管理人员、教师代表等组成。3.鼓励教师编写和使用校本教材，对优秀校本教材给予资助和奖励。加强教材的征订、发放、保管等工作，确保教材及时供应，满足教学需要。（五）教学研究与改革1.学校重视教学研究与改革，鼓励教师积极开展教学研究和教学改革实践，提高教育教学质量。设立教学研究与改革专项课题，对优秀教学研究成果给予奖励。2.定期组织教学研究与改革研讨会、教学观摩活动等，推广先进的教学理念和教学方法。鼓励教师参加各类教学竞赛和教学成果评选活动，展示教学改革成果。3.加强与行业企业的合作，共同开展人才培养模式、课程体系、教学内容、教学方法等方面的改革，使学校教育教学与行业需求紧密结合。六、科研管理（一）科研计划与项目管理1.学校根据学科发展规划和师资队伍建设需要，制定科研计划。科研计划包括科研项目申报指南、科研项目立项计划等内容。2.鼓励教师积极申报各级各类科研项目，包括国家级、省部级、市厅级科研项目以及学校自立科研项目。科研项目申报应符合项目指南要求，具有创新性和实用性。3.建立科研项目立项评审制度，组织专家对申报项目进行评审，择优立项。对立项项目实行项目负责人负责制，项目负责人应按照项目计划认真组织实施，确保项目顺利完成。（二）科研经费管理1.学校加强科研经费管理，建立健全科研经费管理制度。科研经费应专款专用，严格按照经费预算使用，确保经费使用合理、合规、安全。2.科研经费使用范围包括科研业务费、实验材料费、测试化验加工费、燃料动力费、差旅费、会议费、国际合作与交流费、出版/文献/信息传播/知识产权事务费、劳务费、专家咨询费等。3.加强对科研经费报销的审核与监督，严格执行财务报销制度。项目负责人应定期向学校科研管理部门和财务部门报送科研经费使用情况报告。（三）科研成果管理1.学校重视科研成果管理，对教师的科研成果进行登记、统计和奖励。科研成果包括学术论文、著作、科研项目、专利、科研奖励等。2.建立科研成果评价制度，组织专家对科研成果进行评价。评价结果作为科研成果奖励、职称晋升、岗位聘任等的重要依据。3.鼓励教师积极申报科研奖励，对获得各级各类科研奖励的教师给予表彰和奖励。加强科研成果的推广与应用，促进科研成果转化为实际生产力。（四）科研团队建设1.学校加强科研团队建设，支持教师组建科研团队，围绕学科前沿和社会需求开展科研合作。科研团队应具备明确的研究方向、合理的人员结构和稳定的研究经费。2.建立科研团队考核评价制度，对科研团队的科研成果、团队建设、人才培养等方面进行考核评价。对优秀科研团队给予资助和奖励，支持科研团队不断发展壮大。3.加强科研团队之间的交流与合作，促进学科交叉融合，提高学校整体科研水平。七、后勤管理（一）校园建设与规划1.学校根据发展需要，制定校园建设与规划方案。校园建设与规划应符合学校整体发展战略，满足教育教学、科研、师生生活等需求。2.校园建设项目应按照基本建设程序进行，严格执行项目招投标、工程监理、竣工验收等制度，确保工程质量和进度。加强校园基础设施建设，改善校园环境。3.合理规划校园功能布局，优化教学区、生活区、运动区等区域设置，提高校园资源利用效率。（二）资产管理1.学校建立健全资产管理制度，加强对固定资产、流动资产、无形资产等的管理。资产登记入账，定期进行清查盘点，确保资产安全完整。2.固定资产购置应按照规定的审批程序进行，严格执行政府采购制度。加强对固定资产的日常维护和管理，提高固定资产使用效益。3.加强对流动资产的管理，包括库存现金、银行存款、应收账款、存货等。规范财务收支行为，严格执行财务审批制度，确保资金安全。（三）财务管理1.学校严格执行国家财务制度和财经纪律，建立健全财务管理制度。财务工作应坚持“统一领导、集中管理”的原则，实行“一支笔”审批制度。2.编制年度财务预算，经学校党委研究批准后执行。加强预算管理，严格控制预算执行，确保预算收支平衡。定期进行财务决算，编制财务报告，如实反映学校财务状况。3.加强财务监督，接受上级主管部门和财政、审计等部门的监督检查。规范财务核算，提高财务管理水平，保障学校各项工作的顺利开展。（四）后勤服务保障1.学校加强后勤服务保障工作，为师生提供优质、高效、便捷的后勤服务。后勤服务包括餐饮服务、住宿服务、物业服务、医疗服务、交通运输服务等。2.建立后勤服务质量监督评价机制，定期对后勤服务质量进行检查和评价。加强对后勤服务人员的培训与管理，提高服务意识和服务水平。3.积极推进后勤社会化改革，引入社会优质资源参与后勤服务，提高后勤服务效率和效益。加强与后勤服务供应商的合作与沟通，共同做好后勤服务保障工作。八、安全管理（一）安全工作责任制1.学校建立健全安全工作责任制，明确学校各部门、各岗位的安全工作职责。学校主要负责人是学校安全工作的第一责任人，对学校安全工作负总责。2.各部门负责人是本部门安全工作的直接责任人，负责组织实施本部门的安全工作。教师、教辅人员、后勤服务人员等应按照各自职责，做好安全工作。3.签订安全工作责任书，将安全工作责任落实到每个部门、每个岗位、每个人。定期对安全工作责任制落实情况进行检查和考核，对履行安全工作职责不力的部门和个人进行问责。（二）安全教育与培训1.学校加强安全教育与培训工作，提高师生的安全意识和自我保护能力。安全教育包括入学教育、日常教育、专题教育等，培训包括安全知识培训、安全技能培训等。2.制定安全教育与培训计划，将安全教育纳入教学计划，保证安全教育时间和质量。通过课堂教学、主题班会、安全演练、专题讲座等形式，开展丰富多彩的安全教育活动。3.定期组织师生参加安全培训，邀请公安、消防、交通等部门的专家进行授课。加强对新入职教职工、新生等重点人群的安全教育与培训