公共卫生区值日学校制度

PAGE公共卫生区值日学校制度一、总则（一）目的为了营造整洁、优美、文明的校园环境，加强学校公共卫生管理，培养师生良好的卫生习惯和环保意识，特制定本公共卫生区值日学校制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生。（三）基本原则1.全员参与原则：全校师生共同参与公共卫生区值日工作，形成人人关心、人人维护校园卫生的良好氛围。2.责任明确原则：明确各班级、各部门的公共卫生区值日职责，做到任务到人，责任落实。3.定期检查原则：建立健全公共卫生区值日检查制度，定期对各区域卫生状况进行检查和评估。4.持续改进原则：根据检查结果，及时发现问题，采取有效措施加以整改，不断提高校园公共卫生水平。二、公共卫生区划分（一）教学区1.教室：包括教室地面、桌面、门窗、黑板、讲台等的清洁卫生。2.走廊：教学楼内各楼层走廊的地面、墙壁、扶手等的清扫和保洁。3.楼梯：楼梯踏步、扶手、栏杆等的清洁。（二）办公区1.办公室：办公桌椅、文件柜、电脑设备等的整理和清洁。2.公共区域：楼层公共休息区、卫生间等的卫生维护。（三）生活区1.学生宿舍：宿舍内部的床铺、桌椅、地面、卫生间等的卫生打扫。2.食堂：餐厅地面、餐桌椅、厨房设备、餐具等的清洁消毒。3.卫生间：学校内所有卫生间的便池、洗手池、地面、墙壁等的清洁。（四）室外公共区域1.校园道路：主干道、次干道及人行道的清扫和保洁。2.绿化区域：草坪、花坛、树木等周边的杂物清理。3.运动场地：操场、篮球场、乒乓球场等的卫生维护。4.垃圾处理区域：垃圾桶、垃圾中转站等的定期清理和消毒。三、值日安排（一）班级值日1.以班级为单位，每天安排学生进行公共卫生区值日。值日学生由班主任负责组织和安排，明确分工，确保每位学生都清楚自己的职责。2.值日时间为每天上午、下午课间休息及放学后，具体时长根据实际情况确定。3.值日内容包括公共卫生区的清扫、垃圾收集、卫生工具整理等。（二）教师值日1.学校行政人员、任课教师轮流参与公共卫生区值日。值日安排由学校办公室负责制定，每周公布一次。2.教师值日时间为每天上午、下午上班前及下班后，重点对责任区域进行巡查和指导。3.教师值日职责包括监督学生值日情况、及时发现并解决卫生问题、对学生进行卫生教育等。（三）特殊区域值日1.对于一些重点区域或卫生要求较高的区域，如实验室、多媒体教室等，由相关管理人员负责定期值日。2.值日内容包括设备清洁、物品整理、环境消毒等，确保区域卫生符合相关标准。四、值日职责（一）值日学生职责1.按时到达公共卫生区，认真完成清扫任务，确保地面干净、无杂物，墙壁无污渍，门窗明亮。2.负责垃圾的收集和运送，将垃圾倒入指定的垃圾桶或垃圾中转站，不得随意丢弃。3.整理卫生工具，摆放整齐，保持公共卫生区的整洁有序。4.在值日过程中，注意自身安全，避免发生意外事故。5.积极向其他同学宣传环保知识，倡导大家爱护校园环境。（二）值日教师职责1.按照值日安排准时到岗，认真履行职责，对责任区域的卫生状况进行全面检查。2.指导学生正确进行值日工作，纠正不规范的操作方法，提高值日质量。3.及时发现并处理卫生问题，如发现卫生死角、设施损坏等情况，应及时通知相关部门进行整改。4.对学生的卫生行为进行监督，对违反卫生规定的行为进行批评教育。5.做好值日记录，记录当天责任区域的卫生情况、存在问题及处理结果。（三）管理人员职责1.负责制定公共卫生区值日计划和检查标准，确保值日工作有序开展。2.定期对公共卫生区进行巡查，对整体卫生状况进行评估，及时发现和解决存在的问题。3.组织开展卫生宣传教育活动，提高师生的卫生意识和环保素养。4.协调各部门之间的工作关系，保障公共卫生区值日工作的顺利进行。5.对违反公共卫生区值日制度的行为进行处理，根据情节轻重给予相应的处罚。五、检查与考核（一）检查方式1.学校成立公共卫生区值日检查小组，由学校领导、班主任代表、学生代表等组成。2.检查小组每天对各公共卫生区进行定时检查，检查时间为上午上课前、下午上课前及放学后。3.检查采用实地查看、量化评分的方式，按照公共卫生区值日检查标准进行打分。（二）考核标准1.地面清洁：无杂物垃圾、无痰迹、无积水，干净整洁。2.墙壁门窗：墙壁无污渍、无脚印；门窗玻璃明亮，窗台干净。3.卫生工具：摆放整齐，无损坏丢失。4.垃圾处理：垃圾及时清理，垃圾桶无满溢，垃圾中转站定期消毒。5.绿化区域：无杂物，花草树木养护良好。（三）考核结果运用1.每周对各班级、各部门的公共卫生区值日情况进行汇总排名，公布考核结果。2.将考核结果纳入班级和教师的绩效考核体系，与评优评先、奖励挂钩。3.对于连续多次考核成绩优秀的班级和个人，给予表彰和奖励；对于考核成绩不合格的班级和个人，进行通报批评，并责令限期整改。六、奖惩措施（一）奖励1.每月评选出“卫生优秀班级”若干，颁发流动红旗，并给予一定的物质奖励。2.对在公共卫生区值日工作中表现突出的学生和教师，学校给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、奖品等。3.对于提出合理化建议并被采纳，有效改善校园公共卫生状况的个人，给予相应奖励。（二）惩罚1.对于在公共卫生区值日工作中敷衍了事、未完成任务的班级，责令重新值日，并在全校进行通报批评。2.对违反公共卫生规定，如随意丢弃垃圾、破坏卫生设施等行为的学生，给予批评教育，并根据情节轻重进行相应的纪律处分。3.对于因工作不力导致公共卫生区出现严重问题的教师，取消当年评优评先资格，并视情节给予相应的行政处分。七、卫生宣传与教育（一）宣传活动1.利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式，广泛宣传校园公共卫生知识，营造良好的卫生氛围。2.定期举办卫生知识讲座，邀请专业人员为师生讲解卫生保健、环境保护等方面的知识。3.开展主题班会、团日活动等，组织学生讨论如何爱护校园环境，培养良好的卫生习惯。（二）教育内容1.个人卫生教育：教导学生养成勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲等良好的个人卫生习惯。2.环境卫生教育：培养学生爱护校园环境的意识，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不破坏公共设施。3.疾病预防教育：传授常见疾病的预防知识，如流感、手足口病等，提高学生的自我保护能力。4.环保教育：引导学生树立环保理念，倡导绿色生活