班级打扫卫生奖惩制度

PAGE班级打扫卫生奖惩制度一、总则（一）目的为了营造整洁、舒适、有序的班级环境，培养同学们良好的卫生习惯和集体责任感，特制定本班级打扫卫生奖惩制度。通过明确的奖惩措施，激励同学们积极参与班级卫生打扫工作，共同维护班级的整洁与卫生。（二）适用范围本制度适用于[班级名称]全体同学。（三）基本原则1.公平公正原则：在执行奖惩制度过程中，对待每一位同学都要一视同仁，确保奖惩依据客观、准确，不偏袒任何一方。2.及时反馈原则：对同学们在打扫卫生过程中的表现及时给予反馈，使同学们清楚了解自己的行为是如何被评价的，以及相应的奖惩结果。3.教育为主原则：奖惩制度的核心目的是教育同学们养成良好的卫生习惯和集体意识，因此在实施过程中要注重引导和教育，避免单纯的惩罚。二、卫生打扫职责分工（一）日常值日安排1.扫地组负责教室地面的清扫，包括过道、讲台、桌椅底部等区域。每天放学后，扫地组同学需将地面垃圾清扫干净，并倒入指定垃圾桶。扫地频率为每天一次，如遇特殊情况（如地面有较多污渍或垃圾），需及时进行清扫。2.擦黑板组每天上午和下午课间休息后，擦黑板组同学需将黑板擦拭干净，确保黑板无粉笔痕迹，为下节课做好准备。在老师上课期间，如黑板字迹模糊影响教学，擦黑板组同学应及时进行擦拭。3.窗台及窗户擦拭组每周至少对教室窗台和窗户进行一次全面擦拭，清除灰尘和污渍，保持窗台干净整洁，窗户明亮透明。擦拭过程中要注意安全，避免损坏窗户玻璃和窗台设施。4.垃圾清理组每天放学后，垃圾清理组同学负责将教室垃圾桶内的垃圾清理运至学校指定的垃圾堆放点，并更换垃圾袋。注意保持垃圾桶周围的清洁，如有垃圾洒落需及时清理。（二）大扫除安排1.大扫除时间：每周[具体大扫除时间]进行班级大扫除。2.大扫除内容扫地组：除日常清扫地面外，需重点清理教室角落的灰尘和杂物，对桌椅进行移位清扫，确保地面无死角。擦黑板组：除擦拭黑板外，还需对教室墙面的瓷砖、电器开关等进行擦拭，保持墙面整洁。窗台及窗户擦拭组：对窗台进行深度清洁，包括擦拭窗台缝隙、窗框等部位；对窗户玻璃进行内外两面的仔细擦拭，保证玻璃干净无污渍。垃圾清理组：全面清理教室各个角落的垃圾，包括地面、抽屉、书包柜等，确保教室无任何垃圾残留。其他：对教室的图书角、绿植区域等进行整理和清洁，摆放整齐图书，擦拭绿植花盆等。（三）特殊区域卫生维护1.图书角每周安排专人对图书角进行整理，将图书摆放整齐，擦拭书架灰尘。提醒同学们保持图书角的安静和整洁，阅读后及时归还图书，不得随意丢弃在图书角。2.绿植区域每天安排同学对绿植进行浇水、修剪枝叶等养护工作，确保绿植生长良好。定期清理绿植周围的杂物和落叶，保持绿植区域的美观。3.卫生工具摆放区卫生工具使用后需整齐摆放在指定区域，不得随意丢弃或乱放。每周对卫生工具摆放区进行清洁整理，确保工具摆放有序，区域干净整洁。三、卫生打扫标准（一）地面1.无明显垃圾、纸屑、灰尘，地面干净整洁，光亮无污渍。2.在桌椅挪动后，地面应及时清扫干净，不留任何杂物。3.墙角、墙边等边缘部位无积尘、垃圾。（二）黑板1.表面无粉笔痕迹，擦拭后光亮如新，不残留任何字迹。2.黑板槽内无粉笔灰堆积，保持干净。（三）窗台及窗户1.窗台无灰尘、杂物，擦拭后干净透亮，无水印。2.窗户玻璃内外干净，无污渍、手印，清晰可见室外景物。（四）垃圾清理1.垃圾桶内垃圾及时清理，垃圾袋更换及时，无垃圾溢出。2.垃圾桶周围地面无垃圾洒落，保持清洁。（五）其他区域1.图书角图书摆放整齐有序，书架干净无灰尘。2.绿植区域绿植生长良好，花盆干净，周围无杂物。3.卫生工具摆放区工具摆放整齐，区域无垃圾、积水。四、奖励制度（一）个人奖励1.卫生之星每周评选一次“卫生之星”。评选标准为在本周的卫生打扫工作中表现出色，严格按照卫生打扫标准完成任务，且积极主动帮助其他同学打扫卫生，为班级卫生做出突出贡献。获得“卫生之星”的同学将在班级公告栏进行表扬，并给予小奖品（如文具、绿植小摆件等）作为奖励。2.进步奖对于在卫生打扫方面有明显进步的同学，设立“进步奖”。进步的衡量标准包括打扫态度更加认真、打扫质量显著提高、能按时完成卫生任务且很少出现失误等。每周或每月评选一次“进步奖”，获奖同学将得到老师的口头表扬和一份小奖励（如笔记本、书签等）。3.特殊贡献奖在班级卫生打扫过程中，如遇突发情况（如教室被严重污染），能够积极主动承担额外的打扫任务，且表现优秀的同学，可获得“特殊贡献奖”。该奖项不定期评选，获奖者将获得班级颁发的荣誉证书以及一份较为丰厚的奖品（如书籍、运动器材等）。（二）小组奖励1.优秀值日小组每周对各值日小组的卫生打扫情况进行综合评估，评选出“优秀值日小组”。评估内容包括小组内成员的分工协作情况、打扫任务完成质量、是否按时完成任务等。获得“优秀值日小组”的小组，每位成员将获得一张小贴纸作为奖励，同时小组全体成员可在本周的课外活动时间获得一次自由选择活动的特权（如选择观看轻松的电影、进行小组游戏等）。2.大扫除优秀小组在大扫除结束后，根据各小组的大扫除表现评选“大扫除优秀小组”。评选标准为大扫除任务完成全面、彻底，打扫质量高，且在打扫过程中积极配合、效率高。“大扫除优秀小组”将在班级内进行公开表扬，小组成员每人可获得一份小奖品（如卫生清洁用品套装、小零食等），并且小组可以在下周的班级布置中拥有更多的自主创意权（如选择班级装饰主题、摆放方式等）。五、惩罚制度（一）个人惩罚1.警告对于在卫生打扫过程中不认真履行职责，如扫地不干净、擦黑板不及时等情况，首次发现给予口头警告。被警告的同学需在老师面前承诺立即改正，并在当天的卫生打扫任务中重新认真完成自己的工作。2.罚值日若再次出现卫生打扫问题，如多次未按时完成任务、打扫质量不达标等，将给予罚值日的惩罚。罚值日的时长根据问题的严重程度而定，一般为13天。罚值日期间，该同学需额外承担指定区域的卫生打扫任务，且要保证打扫质量达到标准。3.班级检讨对于严重违反卫生打扫制度的行为，如故意破坏班级卫生、拒不完成卫生任务等，要求该同学在班级全体同学面前进行检讨。检讨内容需包括自己的错误行为、对班级卫生造成的影响以及今后的改正措施等。通过公开检讨，让该同学认识到自己的错误，并起到警示其他同学的作用。（二）小组惩罚1.小组整改当小组在卫生打扫中出现整体问题，如分工混乱、打扫不及时等，首先要求小组进行内部整改。小组需共同讨论并制定整改方案，明确每位成员的职责，加强协作，确保在后续的卫生打扫中提高质量和效率。整改期限为[X]天，整改期间小组需每天向老师汇报整改情况。2.小组集体罚值日如果小组在整改后仍未达到卫生打扫要求，将给予小组集体罚值日的惩罚。罚值日的时长和任务量根据小组问题的严重程度确定。在罚值日期间，小组全体成员需共同完成额外的卫生打扫任务，如彻底清洁教室的某个区域、对班级公共设施进行全面擦拭等。任务完成后需经老师检查合格方可结束。六、监督与执行（一）监督机制1.卫生委员监督设立班级卫生委员，负责对同学们的卫生打扫情况进行日常监督。卫生委员需每天对教室卫生进行检查，记录各小组和同学的打扫情况，及时发现问题并向老师汇报。卫生委员要认真履行职责，做到公平公正，对于发现的问题要及时督促相关同学或小组进行整改。2.同学互相监督鼓励同学们之间互相监督，发现有同学在卫生打扫方面存在问题，可及时向卫生委员或老师反映。对于积极参与互相监督且提供有效信息的同学，给予一定的表扬和奖励，如小贴纸、口头表扬等，以增强同学们的监督意识。（二）执行流程1.每天放学后，各值日小组按照分工完成卫生打扫任务，由卫生委员进行初步检查。2.如发现问题，卫生委员及时通知相关同学或小组进行整改，整改完成后再次检查，直至达到卫生打扫标准。3.每周和每月对同学们的卫生打扫情况进行综合评估，依据奖励制度和惩罚制度进行相应的奖惩处理。