学校卫生打规章制度

PAGE学校卫生打规章制度学校卫生管理制度一、总则1.目的为了加强学校卫生管理，营造整洁、优美、卫生的校园环境，保障师生的身体健康，促进学校教育教学活动的正常开展，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于学校内所有教学区域、办公区域、生活区域以及附属设施等。3.基本原则学校卫生管理遵循预防为主、防治结合、全面管理、责任到人的原则，确保校园卫生符合国家相关法律法规和行业标准。二、卫生管理职责分工1.学校卫生管理领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的学校卫生管理领导小组。全面负责学校卫生管理工作的决策、组织、协调和监督。其主要职责包括：制定和修订学校卫生管理制度。定期召开卫生管理工作会议，研究解决卫生管理工作中的重大问题。组织开展学校卫生工作的检查、评估和考核。协调与外部相关部门的联系，保障学校卫生工作的顺利开展。2.各部门职责总务处负责学校卫生设施设备的采购、维护和更新，确保各类卫生设施设备的正常运行。制定校园环境卫生清扫、消毒等工作计划，并组织实施。负责学校饮用水卫生管理，确保师生饮用水安全。组织开展校园绿化工作，营造良好的校园生态环境。政教处负责学生个人卫生教育和管理，组织开展健康教育活动，培养学生良好的卫生习惯。组织学生参与校园卫生劳动，制定学生卫生值日制度，并监督执行。配合总务处做好校园环境卫生的检查和评比工作，对表现突出的班级和个人进行表彰和奖励。教务处将健康教育纳入教学计划，安排专门的课时进行健康教育教学，提高学生的健康意识和卫生知识水平。督促教师在教学过程中渗透卫生教育内容，培养学生的卫生素养。各班级班主任是班级卫生管理的第一责任人，负责组织本班学生做好教室及卫生区域的日常清洁卫生工作。教育学生养成良好的个人卫生习惯，保持教室整洁、卫生。配合学校开展各项卫生活动，组织学生积极参与校园卫生劳动和健康教育活动。3.教职工个人职责全体教职工应以身作则，自觉遵守学校卫生管理制度，保持个人卫生和办公区域整洁。积极参与学校组织的卫生活动，教育引导学生养成良好的卫生习惯。发现校园卫生问题及时向相关部门报告，并配合做好整改工作。三、环境卫生管理1.校园清扫与保洁总务处应安排专人负责校园环境卫生清扫工作，每日定时对校园公共区域进行清扫，包括教学楼、办公楼、图书馆、体育馆、食堂、操场等。清扫内容包括地面清扫、门窗擦拭、楼梯扶手清洁、垃圾桶清理等，确保校园环境整洁无杂物。各班级应在每天放学后对教室进行清扫，包括地面清扫、桌面擦拭、黑板清洁、垃圾清理等，保持教室整洁卫生。保洁人员应随时巡查校园，及时清理垃圾和杂物，保持校园环境的干净整洁。对卫生死角要定期进行清理，确保校园环境全面达标。2.垃圾分类与处理学校应按照国家垃圾分类标准，在校园内设置不同类型的垃圾桶，分别用于收集可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。加强对师生的垃圾分类宣传教育，引导师生正确分类投放垃圾。总务处应定期联系专业垃圾处理公司，对校园垃圾进行分类收集和处理，确保垃圾得到及时、合理的处置，防止环境污染。3.卫生消毒管理学校应建立健全卫生消毒制度，对教室、办公室、图书馆、体育馆、食堂等人员密集场所定期进行消毒。每周至少进行一次全面消毒，传染病高发期应增加消毒频次。消毒工作应严格按照卫生消毒规范进行操作，使用符合国家标准的消毒药品和器械。消毒人员应做好个人防护，确保消毒工作安全、有效。对学校饮用水设施、餐具、玩具等物品应定期进行消毒，保障师生的健康安全。4.绿化与美化管理总务处应制定校园绿化规划，合理布局校园绿化区域，种植花草树木，增加校园绿化覆盖率。加强对校园绿化植物的养护管理，定期浇水、施肥、修剪、病虫害防治等，确保绿化植物生长良好，景观优美。保持校园内绿地整洁，及时清理绿化区域内的杂物和垃圾，维护校园绿化环境。四、教学环境卫生管理1.教室卫生要求教室应保持通风良好，每日至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟。在寒冷季节，应在课间适当开窗通风。教室地面应保持干净整洁，无痰迹、无纸屑、无杂物，墙壁、天花板无灰尘、无蜘蛛网。课桌椅应摆放整齐，桌面、抽屉内物品摆放有序，书籍、文具等应保持整洁。教室黑板应及时擦拭，保持清洁，无粉笔灰残留。教室照明应符合国家相关标准，确保学生在良好的光照条件下学习。2.实验室卫生要求实验室应配备必要的卫生设施，如洗手池、通风设备等，并保持正常运行。实验室内仪器设备应摆放整齐，定期进行清洁和维护，确保仪器设备正常使用。实验结束后，应及时清理实验台面，将实验废弃物按照分类要求进行处理，防止污染环境。实验室应定期进行消毒，保持室内空气清新，环境整洁。3.图书馆卫生要求图书馆应保持安静、整洁、明亮，每日定时进行清扫，擦拭书架、桌椅等。图书应摆放整齐，定期进行整理和消毒，防止图书发霉、虫蛀。读者应保持图书馆内卫生，不得在馆内吸烟、随地吐痰、乱扔垃圾等。图书馆应配备必要的通风设备，保持室内空气流通。五、生活环境卫生管理1.食堂卫生管理食堂应取得食品经营许可证，严格遵守食品卫生法律法规，确保食品安全。食堂从业人员应持健康证上岗，保持个人卫生，工作时穿戴清洁的工作衣帽。食堂环境应保持整洁卫生，每日进行清扫、消毒，地面无积水、无油污，墙壁、天花板无污垢。食堂餐具应严格按照消毒规范进行清洗、消毒，消毒后的餐具应存放在清洁、专用的餐具保洁柜内。食堂食品加工过程应符合卫生要求，生熟分开，防止交叉污染。食品储存应分类存放，隔墙离地，定期检查食品质量，防止食品变质。2.宿舍卫生管理学生宿舍应保持整洁卫生，个人物品摆放整齐，被子叠放规范，衣物悬挂有序。宿舍地面应每日清扫，垃圾及时清理，并定期进行消毒。宿舍门窗应保持清洁，玻璃明亮，窗台无杂物。宿舍内不得乱拉电线、违规使用电器，确保住宿安全。宿管人员应加强对宿舍卫生的巡查，督促学生做好宿舍卫生工作，对表现优秀的宿舍进行表彰和奖励。3.卫生间卫生管理学校卫生间应每日进行清扫，保持地面干净、无积水，墙壁、门窗清洁，无污渍。便池应定期冲洗，无污垢、无异味，卫生纸篓及时清理。卫生间应配备必要的通风设备，保持空气流通，防止异味滋生。加强对卫生间设施设备的维护管理，确保水龙头、冲水阀等正常使用。六、卫生检查与考核1.检查组织学校卫生管理领导小组负责组织开展学校卫生检查工作，定期对校园环境卫生、教学环境卫生、生活环境卫生等进行全面检查。2.检查方式日常巡查：由总务处、政教处等相关部门人员组成巡查小组，每日对校园卫生情况进行巡查，及时发现问题并督促整改。定期检查：每周组织一次全校性的卫生大检查，对各班级、各部门的卫生工作进行全面检查和评估。专项检查：针对学校卫生管理中的重点问题或薄弱环节，适时开展专项检查，如饮用水卫生检查、传染病防控卫生检查等。3.考核标准制定详细的学校卫生考核标准，从环境卫生、教学卫生、生活卫生等方面进行量化考核。考核标准应明确各项卫生指标的具体要求和评分办法，确保考核工作客观、公正、准确。4.考核结果运用将卫生考核结果纳入学校对各班级、各部门的综合考核体系，与班级评优、教师绩效考核等挂钩。对卫生工作表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励，对卫生不达标的班级和个人进行督促整改，并视情节轻重给予相应的处罚。七、健康教育与宣传1.健康教育课程教务处应按照国家课程标准，将健康教育纳入教学计划，小学各年级每学期至少安排6课时，中学各年级每学期至少安排4课时。健康教育课程应涵盖个人卫生、环境卫生、营养与健康、疾病预防等方面的知识内容，培养学生的健康意识和卫生习惯。2.健康教育活动政教处应组织开展形式多样的健康教育活动，如健康讲座、主题班会、知识竞赛、手抄报比赛等，普及卫生知识，提高学生的健康素养。结合世界卫生日、爱国卫生月等活动，开展全校性的健康教育宣传活动，营造良好的校园健康氛围。定期邀请卫生专业人员到校进行健康指导，为师生提供健康咨询和服务。3.卫生宣传学校应利用宣传栏、黑板报、校园广播、校园网等多种形式，广泛宣传卫生知识和卫生法规，提高师生的卫生意识和自我保健能力。在校园内设置卫生宣传标语和提示牌，引导师生养成良好的卫生习惯。八、突发公共卫生事件应急管理1.应急组织机构与职责成立学校突发公共卫生事件应急工作领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，各部门负责人为成员。应急工作领导小组负责制定学校突发公共卫生事件应急预案，组织开展应急处置工作，协调与外部相关部门的联系，保障师生的生命安全和身体健康。2.应急预案制定根据国家相关法律法规和学校实际情况，制定完善的学校突发公共卫生事件应急预案，并定期进行修订和演练。应急预案应包括应急组织机构与职责、应急响应程序、应急处置措施、后期处置等内容，确保在突发公共卫生事件发生时能够迅速、有效地进行应对。3.监测与报告学校应建立健全突发公共卫生事件监测制度，加强对师生健康状况的监测，及时发现和报告异常情况。班主任、任课教师等应密切关注学生的健康状况，如发现学生出现发热、咳嗽、腹泻等症状，应及时报告学校医务室或相关部门。学校医务室应做好日常诊疗工作，对发现的疑似突发公共卫生事件病例进行初步诊断和隔离，并及时向上级教育主管部门和卫生部门报告。4.应急处置措施一旦发生突发公共卫生事件，学校应立即启动应急预案，采取相应的应急处置措施，如隔离患病师生、对相关场所进行消毒、加强通风换气、提供必要的医疗救治等。配合卫生部门做好流行病学调查、疫情防控等工作，及时向师生和家长通报事件进展情况，稳定师生情绪，维护校园秩序。根据卫生部门的建议，对学校教学活动进行适当调整，如停课、放假等，防止疫情扩散。5.后