中学生活环境卫生制度

PAGE中学生活环境卫生制度一、总则1.目的为营造整洁、舒适、健康的中学生活环境，保障师生的身体健康，促进学校教育教学活动的顺利开展，特制定本环境卫生制度。2.适用范围本制度适用于学校内所有教学区域、办公区域、学生宿舍、食堂、操场、绿化带等场所。3.基本原则遵循预防为主、防治结合、全面管理、分工负责的原则，确保校园环境卫生工作常态化、规范化、科学化。二、环境卫生管理职责1.学校管理部门职责负责制定校园环境卫生管理制度、规划和考核标准，指导和监督各部门环境卫生工作的开展。定期组织环境卫生检查和评估，对发现的问题及时下达整改通知，并跟踪整改落实情况。协调解决校园环境卫生工作中的重大问题，保障环境卫生工作所需的人力、物力和财力。2.各部门职责教学部门负责本部门教学区域的环境卫生管理，组织师生做好教室、实验室、图书室等场所的日常清洁工作。教育引导学生养成良好的卫生习惯，将环境卫生教育纳入教学内容，培养学生的环保意识。后勤部门负责校园公共区域的环境卫生清扫、保洁工作，包括走廊、楼梯、卫生间、操场、绿化带等。定期对校园内的垃圾进行清理和运输，确保垃圾日产日清，保持校园环境整洁。负责校园内环境卫生设施的维护和管理，如垃圾桶、清扫工具、消毒设备等，确保设施完好、正常使用。学生宿舍管理部门负责学生宿舍区域的环境卫生管理，制定宿舍卫生标准和检查制度，督促学生做好宿舍内务整理和卫生清洁。定期组织宿舍卫生检查和评比，对表现优秀的宿舍进行表彰和奖励，对不达标的宿舍提出整改要求并跟踪落实。食堂管理部门负责食堂区域的环境卫生管理，严格遵守食品卫生安全相关法律法规，确保食堂环境整洁、卫生达标。加强食堂食品加工、储存、销售等环节的卫生管理，做好餐具消毒、食品留样等工作，防止食品污染和食物中毒事件的发生。督促食堂工作人员保持个人卫生，穿戴工作服、工作帽，勤洗手、勤消毒。3.师生个人职责全体师生应自觉遵守校园环境卫生制度，爱护校园环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱涂乱画。积极参与校园环境卫生清扫和保洁工作，按照学校安排完成环境卫生任务。发现校园环境卫生问题及时向学校相关部门报告，共同维护校园环境整洁。三、环境卫生标准1.教学区域教室地面干净整洁，无纸屑、杂物，桌椅摆放整齐。黑板擦拭干净，讲台整洁，教具摆放有序。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘，窗帘干净整洁。墙壁、天花板无蜘蛛网、灰尘，无乱涂乱画现象。垃圾桶及时清理，垃圾不溢出，周围地面无污渍。2.办公区域办公室地面、桌面、文件柜等保持清洁，无灰尘、杂物。办公设备摆放整齐，电脑、打印机等设备表面干净。资料文件分类存放，摆放有序，无乱堆乱放现象。垃圾桶及时清理，保持室内空气清新。3.学生宿舍宿舍地面干净，无垃圾、积水，物品摆放整齐。床铺平整，被子叠放规范，床单、枕巾干净整洁。桌面、书架干净，书籍、生活用品摆放有序。门窗玻璃明亮，窗台无杂物，室内通风良好。卫生间清洁卫生，无异味，便池、洗手池无污垢，地面干燥。4.食堂食堂地面、墙面、天花板干净整洁，无油污、灰尘。餐桌、餐椅摆放整齐，饭后及时清理，桌面无污渍。食品加工区域清洁卫生，设备、工具摆放有序，定期消毒。餐具清洗消毒严格按照规定程序进行，确保餐具卫生达标。垃圾桶加盖，垃圾及时清理，周边环境干净。5.操场及运动设施操场地面无垃圾、杂物，保持整洁。运动设施如篮球架、乒乓球桌等定期擦拭，无灰尘、污渍。跑道、草坪维护良好，无明显损坏和垃圾堆积。6.绿化带绿化带内无杂草、杂物，定期修剪，保持美观。花草树木生长良好，无病虫害，无死株现象。四、环境卫生清扫与保洁1.日常清扫各部门按照分工，每天定时对负责区域进行清扫。教学部门在课间休息时间组织学生对教室进行简单清扫，保持教室整洁；后勤部门每天早晨对校园公共区域进行全面清扫，包括走廊、楼梯、卫生间等；学生宿舍管理部门督促学生每天早晨起床后整理宿舍内务，进行卫生清扫。食堂工作人员在开餐前对食堂进行清扫和消毒，确保食品加工环境卫生。2.定时保洁在日常清扫后，各区域安排专人进行定时保洁。保洁人员要随时巡查负责区域，及时清理垃圾和杂物，保持环境整洁。课间休息时，保洁人员对教学楼走廊、楼梯等公共区域进行及时清扫；学生上课期间，保洁人员对卫生间进行保洁，确保卫生间无异味、干净卫生。学生宿舍在学生上课期间，保洁人员对宿舍公共区域进行清扫和整理；学生活动期间，督促学生保持宿舍内卫生。3.特殊时段保洁在学校举办大型活动前后，各部门要组织力量对活动区域进行重点清扫和保洁，确保活动场地干净整洁。节假日期间，安排专人负责校园环境卫生巡查和保洁，防止垃圾堆积和环境卫生问题反弹。五、环境卫生检查与考核1.检查方式学校管理部门定期组织环境卫生检查，采用日常巡查、定期检查和专项检查相结合的方式。日常巡查由学校管理部门工作人员不定期对校园各区域进行巡查，及时发现环境卫生问题并记录。定期检查每周至少进行一次，由学校管理部门牵头，组织各部门负责人对校园环境卫生进行全面检查。专项检查根据实际情况，针对校园环境卫生的重点部位或存在的突出问题进行专项检查。2.检查标准按照本制度规定的环境卫生标准进行检查，对各区域环境卫生状况进行量化评分。检查内容包括地面清洁、门窗玻璃、墙面天花板、物品摆放、垃圾桶清理、卫生设施完好等方面。3.考核办法对各部门环境卫生工作进行考核，考核结果与部门绩效挂钩。对于环境卫生工作表现优秀的部门，给予表彰和奖励；对于不达标的部门，下达整改通知书，限期整改。连续两次考核不达标的部门，对部门负责人进行诫勉谈话，并在全校范围内通报批评。4.结果公示每次环境卫生检查结果在学校内进行公示，接受全体师生的监督。公示内容包括各部门检查得分、存在问题及整改要求等，促进各部门相互学习、共同提高。六、环境卫生宣传与教育1.宣传活动学校通过校园广播、宣传栏、黑板报等形式，广泛宣传校园环境卫生知识和重要性，提高师生的环保意识。定期发布环境卫生宣传信息，如环保小贴士、卫生常识等，引导师生养成良好的卫生习惯。2.主题教育将环境卫生教育纳入学校德育工作体系，开展形式多样的主题教育活动。组织环保主题班会、演讲比赛、征文活动等，让学生在活动中增强环保意识，培养爱护校园环境的责任感。3.实践活动结合学校劳动教育课程，组织学生参与校园环境卫生实践活动，如义务清扫、垃圾分类宣传等。通过实践活动，让学生亲身体验环境卫生工作的重要性，提高学生的动手能力和环保素养。七、环境卫生设施管理1.设施配备根据校园环境卫生工作需要，合理配备垃圾桶、清扫工具、消毒设备、通风设备等环境卫生设施。垃圾桶的数量和分布要满足校园垃圾收集的需求，确保垃圾不落地。清扫工具要定期更新和维护，保证工具完好、清洁。2.设施维护后勤部门负责环境卫生设施的日常维护和管理，定期对设施进行检查、维修和保养。垃圾桶要及时清理和更换，保持外观整洁，无损坏、变形现象。消毒设备要定期进行消毒效果检测，确保设备正常运行，消毒效果达标。通风设备要定期检查和维护，保证通风良好，改善室内空气质量。3.设施更新根据校园发展和环境卫生工作实际需求，适时更新和补充环境卫生设施。对于老旧、损坏严重的设施，及时进行更换，确保环境卫生工作的顺利开展。八、环境卫生应急管理1.突发事件预案制定校园环境卫生突发事件应急预案，明确突发事件的应急处置流程和责任分工。突发事件包括自然灾害（如暴雨、洪水、地震等）导致的环境卫生破坏、公共卫生事件（如传染病爆发、食物中毒等）引发的环境卫生问题等。2.应急处置措施突发事件发生后，学校管理部门应立即启动应急预案，组织相关人员进行应急处置。对于自然灾害导致的环境卫生破坏，及时组织力量进行清理和修复，确保校园环境尽快恢复正常。对于公共卫生事件引发的环境卫生问题，加强消毒杀菌工作，对相关区域进行重点清洁和防控，防止疫情扩散。3